風(fēng)光作文600字[經(jīng)典4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)光作文600字4篇，歡迎大家分享。

風(fēng)光作文600字 篇1

　　國(guó)慶放假，媽媽帶我去寧國(guó)青龍灣去玩。媽媽告訴我，青龍灣有一座山，突入水中，很高很美麗，要看美麗風(fēng)景一定要登上去。

　　我們來(lái)到了青龍灣，跳上一條船，向那座山開去。兩岸的山像手拉手的巨人往船后走。大約20分鐘，我看見一個(gè)“小島”，在水中若隱若現(xiàn)，再近些，發(fā)現(xiàn)它竟然是一座山。這就是我們要登的山，聽說(shuō)有1750多個(gè)臺(tái)階。

　　我迫不及待地跳下船，一路有說(shuō)有笑，邊登山邊看景色。臺(tái)階兩旁全是綠色蔥蘢的樹。我一心想最先登上去，就沖在了最前面。不知走了多少臺(tái)階，我看見上面有一個(gè)亭子，以為到了山頂，就快速往上跑。等到了亭子里面一看，上面還有很多臺(tái)階。這時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。不敢休息，我又往上出發(fā)。山臺(tái)階越來(lái)越陡，每上一步都感到有點(diǎn)吃力，汗水也順著額頭往下流淌，我不覺(jué)拿起水壺，咕咚咕咚喝了幾口水。唉，怎么還沒(méi)到山頂啊!我咬咬牙，繼續(xù)往上爬。

　　轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，我看見上面有一面牌坊，驚喜地往下喊：“到山頂了，到山頂了!”媽媽她們?cè)谙旅嫔蠚獠唤酉職獾匦�。我三步并作兩步快速�?lái)到牌坊前，往上一看，連續(xù)不斷的`臺(tái)階向山頂伸去。天哪，還沒(méi)有到啊!我仰頭看看天空，太陽(yáng)光直直地照射下來(lái)，照得我有點(diǎn)頭暈，不想再爬了。我坐在臺(tái)階上喘氣，看著媽媽她們一步一步上來(lái)。我又喝了幾大口水，想，那山頂上面到底有什么好風(fēng)景呢?我又來(lái)勁了，決定繼續(xù)爬。我一步一步艱難向上登，覺(jué)得腳越來(lái)越重，背著的水壺也成負(fù)擔(dān)了。也不知過(guò)了多久，我忽然看見山上樹木間隙露出一座紅黃相間的廟的一角。我興奮起來(lái)，加快了腳步。終于，我爬上了山頂。

　　站在山頂最高處，我放眼望去，那連綿起伏的山被云遮擋著，隱隱約約的，成白茫茫一片，真像是仙境。低頭看湖面，水又清又平，像一面無(wú)邊無(wú)際的明亮的鏡子。陽(yáng)光照射在湖面上，像無(wú)數(shù)的寶石在閃光。再看來(lái)時(shí)的山路，登山的人像螞蟻一樣排起了長(zhǎng)隊(duì)，蜿蜒曲折的在移動(dòng)。啊，山頂?shù)木吧�真�?如果我放棄登上山頂，還能看到這么美麗的風(fēng)景嗎?!

風(fēng)光作文600字 篇2

　　汀江河畔，烏石山下，古樹參天，綠樹成蔭。這便是我們長(zhǎng)汀城區(qū)的著名景點(diǎn)——龍?zhí)豆珗@。

　　龍?zhí)豆珗@位于水東橋北，門口有一扇烏石做的門，上面用古文寫著“龍?zhí)丁倍�字�?/p>

　　走進(jìn)龍?zhí)豆珗@，你第一眼看見到就是一塊塊奇形怪狀的烏石。有的像馬，有的像獅子，有的像烏龜……說(shuō)也說(shuō)不清。

　　在龍?zhí)豆珗@里有許許多多的古樹，棵棵都有上百年的歷史，有些甚至有上千年了。它們都是倒?fàn)畹�，樹葉垂到了水面上，與水里的倒影相互輝映，真是太美麗了。這些古樹都是從石山的石縫里長(zhǎng)出來(lái)的，沒(méi)有一點(diǎn)兒的泥土，可見，它的生命力是多么強(qiáng)呀！古樹枝繁葉茂，葉子一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。

　　龍?zhí)豆珗@里還有許多樓亭，就說(shuō)上官周紀(jì)念亭和宋慈亭吧!上官周紀(jì)念亭是為了紀(jì)念著名的畫家山官周的。上官周可是揚(yáng)州八怪黃慎的師傅呢。為了紀(jì)念這位著名的布衣畫家，在一九九五年建了“上官周紀(jì)念亭”。

　　宋慈亭是用來(lái)紀(jì)念宋慈的。宋慈是第一位編著法醫(yī)學(xué)專著的，也被稱為“法醫(yī)鼻祖”。為了紀(jì)念宋慈在長(zhǎng)汀的政績(jī)和功德，人們才建了個(gè)宋慈亭，以示對(duì)他的永遠(yuǎn)懷念。

　　龍?zhí)豆珗@的小徑，是用一些較平坦的小烏石鋪成的.，石頭還是有些凹凸不平的，據(jù)說(shuō)光腳丫在上面走能按摩。不過(guò)，出去玩就別穿高跟鞋了。

　　美麗的汀江河像一條腰帶圍繞著龍?zhí)豆珗@，使龍?zhí)豆珗@更加的美麗。江邊上你總會(huì)看到幾個(gè)婦女在洗衣服。還可以看見老人在江邊凸起的大石頭上釣魚。在夏天還能看到大人和小孩在河邊上戲水。

　　龍?zhí)豆珗@好比是老人家的樂(lè)園，早上七點(diǎn)鐘不到就有老人到龍?zhí)豆珗@來(lái)鍛煉身體，呼吸新鮮空氣。在龍?zhí)豆珗@里有一個(gè)放生池，放生池旁便是老人們聚在一起的地方。現(xiàn)在的老人們會(huì)的本領(lǐng)比我們還多，最厲害的就是二胡了。想必，《十月懷胎》這首山歌在龍?zhí)豆珗@的老人們都會(huì)唱，這首古老的山歌講述了以前他們養(yǎng)育兒女，十分辛苦。，同時(shí)也教育了孩子要尊敬長(zhǎng)輩。

　　這就是美麗又古老的龍?zhí)豆珗@，你們喜歡嗎？

風(fēng)光作文600字 篇3

　　在一個(gè)春天的早晨，我睜開雙眼，只見外面春光一片，我爬起來(lái)，打開窗簾，蒙嚨的雙眼立刻明亮起來(lái)。

　　放眼望去，只見窗外一切萬(wàn)物復(fù)蘇，朝陽(yáng)的微光照映在小溪面上，河水“嘩啦嘩啦”地流淌著。朝陽(yáng)淡紅色的光芒照在河面上成了微綠色，波光粼粼，一波蕩漾著一波，好像在頑皮地“�？帷保恍◆~小蝦們也來(lái)此做客、安居樂(lè)業(yè)；調(diào)皮的小魚小蝦們游來(lái)游去，好似在玩游戲一般，快樂(lè)自在：有的穿梭于水草之間，有的行駛在水面上，有的沉在水底做探測(cè)員，還有的拂在水中自由地享受著……

　　小溪邊上的花草樹木更為美麗：花兒們有桃花、杏花和許多無(wú)名小花。說(shuō)無(wú)名小花，可一點(diǎn)也不亞于桃花和杏花，看它們同桃花與杏花一樣地競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，萬(wàn)紫千紅，嬌艷美麗。再看那護(hù)花使者——綠綠的小草，更給這幅美麗的畫面增添了生機(jī)與希望。輕輕一嗅，淡淡的花香撲鼻而來(lái)。收眼近看，好似身處在花團(tuán)錦簇的世界中，旁邊的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)枝條在微風(fēng)吹拂下，婀娜多姿地?cái)[動(dòng)其修長(zhǎng)的.身姿；而清澈的河水卻成了柳樹姑娘的鏡子，看她在對(duì)著鏡子梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”：在小草和花兒的春聲伴奏下，柳樹姑娘在春風(fēng)中“舞蹈”著，旋轉(zhuǎn)著……

　　快看，那樹葉上晶瑩剔透的露水“滴滴答答”灑落不停，地上變得濕潤(rùn)。這好像葉片的備用“水珠鏡”，掉在地上，照亮著自己的臉龐；又好似葉片不好意思而緊張過(guò)度時(shí)流下的汗水。

　　此時(shí)，天空變得一片湛藍(lán)湛藍(lán)，朝陽(yáng)已然升起，白云朵朵，變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是羊，一會(huì)兒是牛，一會(huì)兒是兔，一會(huì)兒又是一匹奔馳在大草原的馬……

　　我陶醉在這春晨的美景中，好希望時(shí)間在這一刻停駐��！

風(fēng)光作文600字 篇4

孫老師開場(chǎng)白：

　　我和孩子們說(shuō)，每一個(gè)生活里的詞語(yǔ)都是一個(gè)神奇的大口袋，里面裝的呀，都是一個(gè)一個(gè)奇妙的故事。比如“名字”這個(gè)詞，就可能會(huì)變成一個(gè)裝著千百萬(wàn)個(gè)故事的`口袋！當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)驚訝地瞪大眼睛張大嘴巴時(shí)，我就開始賣起了關(guān)子：“嘿嘿，要不要孫老師先從這個(gè)袋子里掏出一個(gè)故事給你們瞧瞧？”

　　當(dāng)然了，我掏出來(lái)的故事，就是我的名字曾經(jīng)發(fā)生的故事。講完了我的故事，我和他們進(jìn)行了一個(gè)約定——他們每個(gè)人都要往袋子里裝一個(gè)好故事，讓“名字”這個(gè)口袋至少先鼓起來(lái)再說(shuō)。

　　我們班剛剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，叫吳風(fēng)光。他轉(zhuǎn)來(lái)那天，老師一報(bào)他的名字，我們就大聲笑了起來(lái)，紛紛說(shuō)：“無(wú)風(fēng)光，無(wú)風(fēng)光，那不就是沒(méi)有風(fēng)光嘛！哈哈哈！”同學(xué)們笑得前仰后合，幾乎停不下來(lái)。

　　“不許亂說(shuō)新同學(xué)的名字。”老師大聲地說(shuō)，然后在黑板上寫下新同學(xué)的名字：吳風(fēng)光。

　　老師寫完后，班上還不時(shí)聽到一些同學(xué)在偷笑，幸好老師沒(méi)怎么發(fā)火。

　　現(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了，我們知道了他叫這個(gè)名字的原因，是他爸爸想讓他多到外面去玩玩，有一個(gè)美好的心情，不要一天到晚都待在書本中學(xué)習(xí)。

　　正因?yàn)檫@一點(diǎn)，他認(rèn)識(shí)各種花草樹木，比如說(shuō)：我們?nèi)デ镉蔚臅r(shí)候，他總是說(shuō)這個(gè)花我認(rèn)識(shí)，是百合，這個(gè)樹我認(rèn)識(shí)，是香樟，這種草我認(rèn)識(shí)……臉上還掛著一副很得意的樣子，好像大自然所有的風(fēng)貌都在他心里裝著一樣。

　　當(dāng)我再回想起以前給他起的外號(hào)“無(wú)風(fēng)光”時(shí)，發(fā)現(xiàn)真是起錯(cuò)了，這個(gè)吳風(fēng)光真有意思，有他在我們班，班里似乎也有了美好的風(fēng)光呢！

【風(fēng)光作文600字】相關(guān)文章：

鄉(xiāng)下風(fēng)光作文07-02

風(fēng)光作文600字07-01

田園風(fēng)光作文05-26

風(fēng)光作文600字07-20

風(fēng)光作文400字08-02

風(fēng)光作文300字08-01

歸途中的風(fēng)光高中作文06-03

田園風(fēng)光小學(xué)作文05-19

田園風(fēng)光寫景作文06-14

田園風(fēng)光作文推薦07-03