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心靈作文600字3篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的心靈作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
心靈作文600字 篇1
打開回憶的大門，那些過往如泉水般涌上我的心頭。時光荏苒，總有一些回憶是我不能忘懷的，那些美好的事物或是曾經(jīng)就像甘露一樣滋潤我的心田，讓我懂得了許多道理。
書籍，我心靈的甘露。翻開書本，就可以讓我在知識的海洋里無限暢游。書籍帶我走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，感受人物的悲歡離合，體會著人世間的種種情緣。每當(dāng)我閑暇之際，就會捧起一本書，倚靠在床邊，靜靜閱讀，那里有關(guān)于猶太人讀書的故事，他們把蜂蜜涂在書籍上，讓孩子親吻，就是為了讓他們記�。簳翘鸬�。這讓我明白，想讓生活變得更加甜蜜就得多讀書，我的生活因為讀書而更豐富和平靜，每當(dāng)我生氣時，閱讀能使我開心，每當(dāng)我焦慮的時候，閱讀能讓我安心……
友誼，我心靈的甘露。朋友的陪伴，讓我不再孤單。在三年級時，有一個同學(xué)經(jīng)常仗著自己人高馬大欺負(fù)我，我就向我的同桌——一個學(xué)過武術(shù)的.男孩訴苦。他仗義的說：“沒關(guān)系，我罩著你�！泵慨�(dāng)我被那個同學(xué)欺負(fù)，我就喊同桌的名字，同桌立刻趕過來，為我擺平麻煩，保護(hù)我。后來我倆因此變成了無話不說的好朋友。當(dāng)我有困難的時候，他會毫不猶豫地幫助我，當(dāng)他有困難的時候，我也會竭盡全力地去幫助他。
感恩，我心靈的甘露。在一個漆黑的夜晚，我穿著溜冰鞋，在公園的羊腸小道上玩耍。正當(dāng)我溜得開心時，腳下“咯噔”一響，溜冰鞋的一個輪子掉了。我心里頓時涼了一大截，完了，今天要光著腳走回家了。這時，一個路過的大哥哥看到了我的窘境。他連忙走到我身前，蹲下身，幫我修起鞋來了。不一會兒，溜冰鞋就修好了。我再三道謝，大哥哥卻頭也不回地走了。
不管是書本，還是友誼或是感恩，都使我受益匪淺。這其中發(fā)生的點點滴滴如同甘露滋潤著我原本干涸枯燥的心田，在我成長的路上伴我長大。
心靈作文600字 篇2
家，是幸福的港灣；家，是讓人放松心情的地方；家，是令人溫暖的火爐……而心靈的家，也是如此。
進(jìn)入初中生活，學(xué)業(yè)更加繁重，考試更加頻繁，各科的作業(yè)令我們疲憊，終日沉浸在學(xué)習(xí)中，無法自拔。而接觸社會，放松心情的機(jī)會也越來越少，令疲憊不堪的心靈更加勞累。
終年盼望的國慶假期終于再次到來了，被學(xué)習(xí)折磨的我們終于能放下重?fù)?dān)子，去尋找那早已被學(xué)習(xí)與疲憊包圍的心靈。
經(jīng)過漫漫長途后，車子終于停在了上林湖景區(qū)的入口。雖隔著遙遙樹林，但我似乎已能望穿樹林，看到那如“月心波間一點珠”的上林湖。
徒步穿越梧桐樹林，那茂密樹林無時不刻包圍著我。那梧桐樹在秋天的樹木中顯得非常高大，而很多樹都是在春天長大的.，每到秋天，樹葉大多都被葬在樹下了；而梧桐樹，秋天正是他風(fēng)華正茂的時候，他的葉子每片條紋都各不相同，葉子的顏色，從邊沿向里發(fā)黃。這里的每棵樹，都好像是被畫出來的一樣。瑟瑟秋風(fēng)悄然吹過，卻不經(jīng)意打擾了樹葉，沙沙作響，那樹枝都向一邊傾斜，似乎在為迷失其中的我指點迷津。
隨著風(fēng)兒的方向，我仿佛被風(fēng)推著來到了上林湖之畔。在花草上小心翼翼地坐下，便看見了那被風(fēng)吹皺的湖面，不斷漾起一圈圈波紋，向我緩緩蕩來，在岸上拍打一下，便消失了。
正要站起身，一道亮光映入我的眼簾，湊近一看，原來是我早想一睹芳容的青瓷碎片。小心翼翼地拾起，清晰地紋理，古老地質(zhì)地，不曾想歷經(jīng)千年地古老青瓷，仍能煥發(fā)出如此奪目地光彩。手指在瓷面上滑動，腦子里子讓浮現(xiàn)出當(dāng)年青瓷藝人們用他們靈巧地雙手精心打磨瓷器地場景。我急忙緊緊捂在胸口，像是被怕?lián)屪咚频�。那一刻，我仿佛找到了我迷失的心靈，讓其重歸故所；那一刻，我感到無比溫暖；那一刻，我感到無比輕松……
不要讓我們的心靈迷失方向，不要讓他被世間繁雜所包圍。讓我們找回迷失方向的心靈，讓她回到那幸福的、輕松的、溫暖的家！
心靈作文600字 篇3
那個人，雖然我們只有一面之緣，可是她在我的記憶中，永遠(yuǎn)也不會抹去。
冬天，是我最煩的季節(jié)。寒冷使得早上賴在床上的我不想起來，特別是二三年級的時候，老師沒說過遲到要被罰站，因此我也就沒什么顧忌了，很厚臉皮地賴床不起，直到那一天……
那次，我像往常一樣，醒來后又在床上躺了幾十分鐘，才被爸爸連拖帶拽地抓到餐桌前吃早餐。七點五十分了，才不情愿地坐上了爸爸的車。車不停地向前駛?cè)ィ彝鞑幌⒌腵車海，心里又是一陣愁：車?yán)锏呐瘹饽敲醋�，等一下我都不想下去了。果然，到了校門口，我又哭鬧著在車上呆了好一會兒，才戀戀不舍地下了車。可站在校門口時，我又傻眼了，以前敞開的大鐵門，今天卻緊閉著。我著急地去掰門，可門卻紋絲不動，我站在蕭瑟的寒風(fēng)中，眼淚掉了下來，滴在我的小手上。
我頹然坐在校門口的石凳上，等待著有人來“解救”我。等了好一會兒，我突然看到有一個穿著紅大衣的大媽向我走了過來，我眼睛一亮，張開雙手大喊：“我在這兒�！蹦莻�大媽聞聲向我走來，走到我面前。我一看，咦，這不是我們學(xué)校食堂的大媽嗎？我?guī)е苫笞呦蛄怂�，不料，鐵門一下子撞在了我的頭上，頭上頓時起了個大包。大媽一看，馬上心疼地說：“小祖宗，你怎么這么不小心呢！”說完，她的大手馬上把我連人帶包一下子“撈”了起來，我的雙腿在風(fēng)中游蕩，胳肢間，大媽用溫暖的手抱著，我覺得心中有一股暖流在激蕩。大媽把我抱到了鐵門里面，拍了拍我的肩膀說：“快去上課吧！遲到可學(xué)不到知識咯！”我重重地點了點頭，轉(zhuǎn)過身，眼淚噴射而出……
在那之后，經(jīng)常會有同學(xué)說那個大媽身上有一股魚腥味，愛管閑事什么的，我不會再去應(yīng)和，因為她對我做了一件那樣美好又溫暖的事，怎么會是壞人呢？我很想再見那個大媽，可是升了年級，學(xué)業(yè)繁忙，即使再遇見，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼……
我無須再去翻看往事，因為那個溫暖的人，早已在我心里生根、發(fā)芽……
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