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【必備】牛的作文600字
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的牛的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
牛的作文600字 篇1
說起動畫，相信大家并不陌生，可是大家看過用牛奶放映的動畫嗎？是不是很好奇？今天就讓我來分享和爸爸做的一個小實驗。
實驗的器材有：一杯牛奶、洗潔凈、色素、盤子和棉簽，但是我家沒有牛奶，就用弟弟的奶粉吧，可千萬不要告訴他哦！
實驗開始了。首先，把牛奶倒入盤子里，由于我下手太快，沒等爸爸反應過來，就把牛奶一股腦地倒了進去，結(jié)果一些牛奶“頑皮”地跑了出來，幸好爸爸及時幫我處理了戰(zhàn)場，要不然又免不了挨媽媽的罵。然后我們再把洗潔精往杯子里擠了一點，我很是奇怪，牛奶和洗潔精在日常生活絕對是風馬牛不相及，在實驗中“相遇”又會播放出什么樣的動畫呢？請大家繼續(xù)跟著我做實驗吧！
接著，我們把色素滴進去牛奶杯里，我發(fā)現(xiàn)色素在牛奶中把自己“縮”在了一起，而且一動不動。我迷惑地問爸爸：“爸爸，動畫不都是動起來的嗎？可這些色素怎么一動不動？”爸爸回答：“我們繼續(xù)做實驗，答案馬上就會揭曉�！蔽倚南虢酉聛淼膶嶒灂粫尨蠹掖蟮坨R呢？
我用棉簽沾了一些洗潔精，把棉簽立在在牛奶中心的上空，好像一個跳水運動員深吸一口氣在等待哨聲一響準備跳水。我迫不及待地把立在上空的棉簽插進牛奶杯里，這時，奇跡發(fā)生了：滴進去的色素居然像一朵朵花兒舒展開自己的`花瓣，好像在進行選美大賽；又好像是一條彩色的時空隧道，把人們傳送到夢寐以求的未來世界；還像色彩斑斕的彩虹、五彩繽紛的氣球……真讓人看得眼花繚亂、目不暇接，太讓人驚奇了！
我問爸爸，為什么色素遇到洗潔精就會播放出這么好看的動畫呢？爸爸和我一起查資料，原來呀，是因為牛奶中住著一位叫“脂肪”的小精靈，而洗潔精中住著一位叫活性因子的精靈，兩個精靈在一起就會“互相打架”，從而產(chǎn)生力量把顏料推開，使顏料向四周擴散，最后便形成了牛奶動畫。
牛奶動畫是個很有趣的實驗，你們也趕快來試一試吧！
牛的作文600字 篇2
“小時候，我常坐在父親肩頭，父親是我登天的梯，父親是那拉車的�！泵慨斶@濃重的曲調(diào)凍結(jié)我的思緒，那滾燙的感情便會凝聚在我那屬牛的父親身上。屬牛的父親具有著牛一般任勞任怨，吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。這些都是由往日那段凍冷沉重的歲月煉鑄出來的。
父親是一個黝黑大漢，消瘦的臉龐，浮腫的雙眼，時常顯露出一絲疲憊與惆悵，寬大的鼻孔，厚厚的嘴唇，以及那袒露在背心外面堅韌結(jié)實的肌肉，無不讓人感到一股黃牛般的氣息。
小時候，我家并不富裕。掌握著一家生活的方向盤的父親卻還要把扶因患肺結(jié)核，一直沒有結(jié)婚而臥床不起的伯父。這無疑使我們的日子更加窘迫。兩家的生計，壓彎了父親堅韌挺拔的脊梁，卻從沒壓蹋過父親堅貞不渝的念頭。他日復一日地在平凡的崗位上辛勤地奔波著，有什么累活重活他總是搶著干。然而，這并沒有使父親把家庭帶給他的憂慮與堅辛掛在臉上。伯父日益漸增的醫(yī)藥費就像一塊沉重的石頭，始終壓在他的心頭。為了能多掙點錢，父親常常是披星戴月地勞動到很晚，飽受雙重的'辛勞與困苦。于是，在我兒時的記憶里，父親總是在萬家燈火都熄滅時，才會疲倦而歸。不久，積勞成疾的他躺進了醫(yī)院。但當臉龐日漸消瘦的父親，聽到伯父那斷斷續(xù)續(xù)的喘聲，便會不由自主地溜出病房……只為給伯父換那一點補品或醫(yī)藥費。在伯父的碗里每天都可以看到雞蛋和牛奶，而自己碗里，始終都是一碗飯和剩菜湯。驕陽灸烤的夏日，父親打著滿眼疲憊，撐著勞累的身軀，俯首揮汗而去。雪花飄零的冬夜，父親披著滿身的雪花，揣著豐頗的鈔票，滿懷欣喜而歸。車輪滾滾，歲月悠悠，父親始終如老牛一般，喘著氣，駕著犁，犁去千綠爭榮的初春，馱平萬果競芳的暮秋。
春天的清晨，我便會看見窗外的田間，有一頭拉著鐵犁的老牛，背上滿是汗珠，在它的背后是一片被翻過的沃土……
牛的作文600字 篇3
父愛如山，母愛似水。愛，是人類最美麗的語言；愛，能讓人從傷心變?yōu)榭鞓�，從失落變�(yōu)樽孕牛粣�，使人�?chuàng)造出一個又一個不可置信的奇跡；愛，是世上最彌足珍貴的東西�？墒�，我卻不懂得珍惜父母給予我的愛，直到那一天晚上，我才真正明白了，父母的愛，是無價的，才真正明白了，要珍惜父母給予的愛。
那是一個格外晴朗的夜晚。月亮笑瞇瞇地掛在夜空中。媽媽有一點兒發(fā)低燒，一下班回來，和我打了個招呼，就去書房休息了。而我，一言不發(fā)地坐在書房里“埋頭苦干”，那一天，老師布置了一堆小山似的作業(yè)，望著這一堆作業(yè)，一股無名怒火涌上心頭。我心煩氣燥地坐在椅子上，手中的筆在作業(yè)本上草，仿佛一下就能劃破三頁紙。不知不覺中，10點整了，可那座“珠穆朗瑪峰”依然還是高高的，好像永遠寫不完似的。又過了一會兒，我的睡意上來了，不禁打起哈欠，臥室里的.媽媽似乎聽到了，打開了燈，走向客廳。不一會兒，響起了燒水聲，我沒有心思去管媽媽在做什么，因為，我正在“消滅”這堆小山似的作業(yè)。
忽然，我身后響起了腳步聲，“寶貝�！眿寢屇菧厝岬穆曇麸h到了我耳邊�！案陕镅�！”我不耐煩地問道，轉(zhuǎn)過身去。一時，我呆住了，只見，媽媽手里拿著一個大杯子，杯里裝滿了乳白色的熱牛奶。媽媽笑瞇瞇起走過來，把牛奶放在桌上，說：“寶貝，把這杯牛奶喝了，提提神再繼續(xù)寫吧！”
我伸出手去，拿過牛奶，喝下了一口，頓時，我覺得這杯牛奶林比平時喝過的，更要來得香，更要來得甜。是啊，這何止是杯熱牛奶，這一杯牛奶，更包含了媽媽對我那濃濃的愛意��！
父母的愛，真是世上最珍貴最美好的事物�。�
牛的作文600字 篇4
“我告訴你們，幾何我學的現(xiàn)在參加高考都沒有問題！”這句話，就是出自我們班的“牛人”——“登登”之口。
說起“登登”，其實他就是我們的班主任。他個頭不高，但是，在他的頭腦里裝的知識，比你從小到大吃的.米還要多。他是一個圓臉，還架著一個圓形的小眼鏡，這更能讓我敬佩他。
也許，在別人眼里，他是一個不茍言笑的老師�？墒窃谖覀兊难劾铮瑓s是一個活潑，可愛，對待學生嚴格的老者。這個大周開學沒幾天，有一節(jié)下課時，我們班的周浩杰從離開座位，去看課程表，回到位置上，大聲唱：“隨風奔跑，自由是方向……”這一幕剛好被班主任撞見了，然后我們班“登登”露出了他那兩顆“兔兔牙”，我們看到了都在一旁笑，周浩杰還不知情，直到我們班有人說：“周浩杰，你……”
上課時，他的“�！本捅M顯出來了。他給我們講題時都很“自然�！彼险n從來都是神不知，鬼不覺地讓我們學會這一課的知識，講完他就讓我們做課后習題。對于課后習題，有次，他讓我們做二元一次方程的應用題，我們都做不出來，他便生氣又笑著對我們說：“這么簡單的題都不會做，看讓我給你講這一題已知條件不是……”他兩分鐘不到就把這道題印在了我們的腦海中，你還敢不說他“牛”嗎？
那是在上個大周，我去問老師題，老師第一眼看到題，就拿起筆，“刷，刷，刷”，就寫出了一些算式。他抬起頭對我說：“這一題考的是找規(guī)律，你把它都列在本子上，就會找到的”。其實那題是上一年的中考題，“登登”竟然如此輕松地寫了出來！這更讓佩服得五體投地！
咱們每天都要跑步。今天，就要開始跑時，幾個八年級男生在打乒乓球，我們“登登”看到了吵他們：“上一邊去，不怕被撞到嗎？是不是不怕��？”于是那幾個男生便一溜煙地走開了。我們都看到了，不得不說他“牛”�。�
現(xiàn)在你見識到我們班的“�！比恕暗堑恰绷税桑�
牛的作文600字 篇5
走進實驗，推開初一十五班的門，映入你眼簾的可不只是一個寬敞的教室和講臺上神采奕奕的老師。更醒目的是，我們班來自四面八方的牛人。什么體育牛人、舞蹈牛人、繪畫牛人、合唱牛人啦，我們班真是稱得上齊全。不過最讓我佩服的，是我們班的攀巖牛人——小Z。
她是一個身材高挑的女生，留著筆直烏黑的頭發(fā)，鼻梁很高，笑起來一雙眼睛彎彎的。聽我這么一說，你們可能會感到奇怪，這樣的女孩不應該是走文藝風的嗎?你們可想錯了，她身上散發(fā)的，是濃濃的體育味，她最擅長的，就是攀巖!
記得有一次，我們和班里其他幾個同學一起出去玩。我們?nèi)サ氖且粋�拓展基地。一進大門，映入眼簾的，就是一面90°的高墻，墻面上是各種各樣的石頭。不用說，這就是攀巖墻了。
一看到這面墻，我們都不覺一顫，那可是一面完全垂直于地面的墻啊!只有小Z，不僅不害怕，反而有一種期待的神情浮現(xiàn)在臉上。
幾分鐘后，我們帶好了頭套和護具。在工作人員的保護下，我們依次上了攀巖墻。第一個上去的，是同學小A，她使出渾身解數(shù)，也只不過爬上去了一點兒。我第二個上去，抱著試試的`心態(tài)，開始向上爬。但爬了不過幾下，就感覺自己的手和胳膊軟綿綿的，沒有了力氣。再試試使勁兒，還是動不了地方。我只能放棄，下來了。
后面幾個同學也都爬到了和我差不多的地方。只有兩個男生，爬得比我們稍微高了一點。最后上去的，就是小Z了。只見她并不費力，“刷刷”幾下，就爬過了我和幾個男生爬到的最高處。她手腳并用，很快就爬到快要到頂兒的地方了。這里還有兩塊石頭，登上它們就能登頂�？蛇@兩塊石頭離得特別遠，這就對攀巖者的肌肉提出了很高的要求。小Z一開始嘗試了一下，然后嘴角一揚，“刷”地一下，手一伸，腳一蹬，再伸手，腳再蹬，她爬到了最高點!頓時，下面掌聲四起。
這就是小Z，我們班的攀巖牛人。
牛的作文600字 篇6
班上坐著幾十個學生，每個學生都有自己的特色。今天，讓我曬曬我們班的牛。
程瀟是我們班的班長。他是管理專家，是同學公認的好班長。自習課上，學生們都在靜靜地做作業(yè)。突然，不知哪個角落傳來竊竊私語，讓人心緒不寧。然后，竊竊私語的聲音像流感一樣蔓延開來，全班開始騷動起來，耳朵里全是嗡嗡的聲音，像是闖進了馬蜂窩。
我很吵，就不寫了。班長也默默地放下了筆。他靜靜地觀察著教室里每一個說話的同學，眼神犀利如鷹。那眼神仿佛就像一個即將撲向獵物的叢林殺手，沉著臉，瞳孔微微收縮，仿佛在尋找機會，需要時間才能爆發(fā)。
突然，他停了下來，喊道：“你能自己學習，努力學習嗎？”？他高昂著頭，說話的語氣立刻讓整個班級為之震動。嘈雜的.聲音瞬間消失，他的耳朵對時間不是很適應，耳邊傳來一陣嗡嗡的玉笙聲。班長又用銳利的目光掃視了一周。然后，他用略帶溫和的語氣說：請保持安靜！說完，立刻坐下來，進入了寫作，學生們漸漸緩過神來，一個個不敢喘一口氣，安靜地寫著自己的作業(yè)，談話的風波被班長平息了，教室又安靜了。
你以為我們班長只是一個古板，嚴謹，認真的人嗎？那你就大錯特錯了。下課后，班長又和同學混在一起，表現(xiàn)出他搞笑的一面。他有時自嘲，有時賣弄自己生硬搞笑的舞蹈，有時用當?shù)胤窖院屯瑢W聊天，逗得他們哈哈大笑，整個班級活潑幽默的氣氛都是班長帶動的。
程瀟確實屬于牛人，不僅能管理好班級，而且是班級娛樂的靈魂。有這樣的班長真是幸運！
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