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好的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的好的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
好的作文600字 篇1
今天整理東西無意中翻開了舊時的那本薄薄的“同學(xué)錄”，自己用心去看著每一頁，一句句“永遠(yuǎn)的朋友”“好姐妹”“以后還要在一起”之類的話深深的觸動了自己的心，舊時的那些童年好友現(xiàn)在已不知所蹤，大家都許久沒有聯(lián)系，隨著年齡的增長大家在不斷變得陌生，在此我想對我現(xiàn)在的那些最真摯的閨蜜和藍(lán)顏們說一聲——謝謝你們！
是你們在我最需要幫助的時候?qū)ξ疑斐隽嗽�；是你們在我最失落的時候陪著我一起說一起笑，一起“鬧”；是你們在大家都罵我都說我的時候?qū)ξ艺f：別擔(dān)心，我們自己明白就好！
謝謝你們，我最好的朋友，你們讓我懂得了什么是真正的友情——它不包涵嫉妒，不包涵羨慕，被它牽在一起的人會一起分享，分享喜悅，分享憂愁，被它牽在一起的人可能會吵架，可能會拌嘴，但最難能可貴的是他們拌嘴后，吵架后卻還能又彼此心無恨意的在一起說笑。它是天地間最美好的東西，所以我會好好珍惜你們，珍惜我們的友誼，珍惜大家在一起的快樂時光。
現(xiàn)在我最應(yīng)該感謝和珍惜的人就是王佳靜，她是一名好女孩，成績優(yōu)異，性格活潑，大家都喜歡和她交朋友，我也不知道更說不清是什么時候和她就成為了無話不談的好友，有題一起做，有書一起看，有零食一起吃……
可最近班里不知道為什么大家好像對我有所誤會，一直在QQ里罵我，還有一些人竟然說我和王佳靜一起玩是有目的的，我一直都很難過，在那時是王佳靜告訴我：沒關(guān)系的，大家怎么看我都不會介意的'，他們怎么想都是他們的事，我們不是為了他們而活，而是為了自己，為了那些真心愛護(hù)自己的人而活的，我們不應(yīng)該在意別人怎么看……
是王佳靜在我最失落，最憂抑的時候給了我?guī)椭�，你還經(jīng)常幫我補習(xí)功課，并和我約好以后要考一所高中……謝謝你，王佳靜！
在最后我只想說：大家珍惜每一份友情，珍惜好身邊的每一個朋友，它們都是用真心換來的，同時也有另一份真心等待著你去呵護(hù)。
好的作文600字 篇2
在日常生活和學(xué)習(xí)中，我有很多的愛好，這些愛好給我?guī)砹嗽S多益處，但是我最大的愛好就是喜歡看書。
俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些名言猶如編鐘時刻響在我的`耳邊，時刻激勵著我勤奮讀書。
不知從何時起，我喜歡上了看書，每到星期天，閑來無事，我都會悄悄地躲到我的房間里看書，一看就是幾個小時，有時甚至連媽媽喊我吃飯都沒聽見，最后還是媽媽揪著我耳朵把我拽出去的。
記得有一次，到了快吃飯的時候了，我急著去廁所，就捂著肚子對媽媽說：“媽媽，我要上廁所，飯好了你們先吃吧。”媽媽知道我上廁所很磨嘰，就告誡我：“你快點，不然我吃了飯就出去了！”我不耐煩地說：“知道了�！钡搅藥�，我悄悄地拿出了前天放在洗衣機中的一本書，這本書已經(jīng)在里面躺了整整一天了，我迫不及待地翻開那本書，津津有味地看了起來，這一看就是半個小時，惹得媽媽火冒三丈，跑過來催促我，媽媽一把拽住門把手，卻沒打開，這正在我預(yù)料之中，我把門反鎖了，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)，那我可真是吃不了兜著走。我連忙說：“好了，好了，我這就出去�！蔽亿s緊慌慌張張地把書藏進(jìn)了我的“秘密基地”中。
誰知，媽媽閑得沒事，要洗衣服。“糟了，書還在洗衣機里，這可怎么辦呢？”我自言自語道。我的心一下子提到了嗓子眼，為了保住我的“好朋友”我只好豁出去了，把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，豈料，媽媽聽后不但沒發(fā)貨，還夸我愛看書，習(xí)慣好，我懸著的一顆心這才放下了。
我的這個愛看書的嗜好，不僅給我增添了無窮無盡的知識，而且還豐富了我的課外生活，讓我增長了見識。這個嗜好會伴我一起成長。
好的作文600字 篇3
上初中時，我很調(diào)皮，上課時不是睡覺就是講話。我除了畫畫比其他同學(xué)強，其他科目都是墊底。同學(xué)嘲笑我笨，我也認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料。
一次，同桌跟我打賭，看我敢不敢把講臺上花盆里的花掐了。我掐花時，被陳老師抓個正著。陳老師把我叫到辦公室，用如火般的眼睛看著我，我一下子紅了臉。她讓我向全班同學(xué)道歉，花雖然是老師買的，但它是大家的。她又留下一份作業(yè)：讓我自己種一樣瓜，等瓜成熟了，她要去看。我一下子蒙了，不明白她是什么意思，但不敢怠慢，畢竟我的條件是此事不報告家長。
回到家，我在菜園里種下了一粒南瓜籽，并向母親請教種植方法。我按照母親的指點，每天給瓜苗澆水。等瓜苗漸漸長高，長出瓜藤時，我又找來幾根木條，為它搭了一個瓜架。
正當(dāng)我幻想著滿架南瓜時，一件不幸的事發(fā)生了，瓜藤竟被老鼠咬斷了。為了交差，我只好再種一次。這次我選好了種，種了三四粒。為了保護(hù)南瓜藤，我放了老鼠夾，每日看南瓜成了我的必修課。慢慢地，我也忘了種南瓜是老師布置的`作業(yè)，只是覺得，一日不見南瓜，心里放心不下。
當(dāng)看到南瓜藤上開出黃花，結(jié)出小瓜，小瓜變大時，我心里暖洋洋的，覺得完成了一件了不起的事。
那天，我把一個青南瓜背到學(xué)校，放在講臺上。陳老師和同學(xué)們熱烈鼓掌，我的眼淚立刻簌簌落下。
陳老師說要去看我的南瓜。她用單車載著我，對我說：“其實你不是笨，也不比任何人差，只要你把夢想當(dāng)成種南瓜，不怕失敗，用心去種，就會成功�！�
我牢牢記住了陳老師的話：種好自己的瓜。
最好的教育不是教授給學(xué)生知識，而是教會他們?nèi)碛袎粝�，并為之付出努力和行動。文中的陳老師正是這樣一個點燃了孩子夢想的人，她用種瓜的經(jīng)歷讓一個沒有自信的孩子明白：只要把夢想播種下去，用心澆灌，不言放棄，就一定會有收獲的一天。
其實每一個學(xué)生都是這樣的種瓜人，不用去羨慕別人種的是西瓜還是冬瓜，只要踏踏實實地種好自己的瓜，就是成功！
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