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實(shí)用的風(fēng)采作文600字6篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的風(fēng)采作文600字6篇,歡迎大家分享。
風(fēng)采作文600字 篇1
今天是星期六,早晨起來(lái)空氣清新,路邊的柳樹剛剛吐露新芽,枝頭時(shí)而有幾對(duì)小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著,真是一個(gè)好天氣,也給我們?nèi)乙粋(gè)好心情。媽媽說(shuō):“好久沒有鍛煉身體了,咱們?nèi)デ懊婀珗@里打羽毛球吧!”我高興的說(shuō):“這實(shí)在是太好了,我還不會(huì)打呢要好好學(xué)習(xí)一下,順便消耗一下我身上的脂肪。”
我飛快的跑下樓梯,媽媽在后面說(shuō):“不要著急哦,過(guò)馬路一定要看紅綠燈,注意安全!蔽覀儊(lái)到公園門口,已經(jīng)有很多人,公園里鳥語(yǔ)花香,樹葉多姿多彩,非常美麗。大家好像都來(lái)享受這個(gè)快樂的早晨。
我們的找了一個(gè)空地準(zhǔn)備開始打羽毛球。媽媽說(shuō):“我和爸爸先給你做個(gè)示范,你要好好看著,注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。我先教你怎么發(fā)球,左手拿球,右手拿拍兒,把球向上拋起,在球落下的時(shí)候,用球拍擊打過(guò)去,發(fā)球就成功了。”爸爸和媽媽反復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作,我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著,他們打得很輕松,我心里想著:“這沒有什么難度,非常簡(jiǎn)單!边@時(shí)我用驕傲的.口氣對(duì)媽媽說(shuō):“讓我來(lái)試試,我會(huì)了。”媽媽的表情很驚訝。我接過(guò)媽媽的球拍信心滿滿的,可是在我打得時(shí)候,不是球先落地,就是我揮拍太早,我費(fèi)了九牛二虎之力居然沒有打到一個(gè)球!
這時(shí)我心里非常失望,這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我怎么做不好呢?媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“不要灰心,要掌握技巧,在球即將要落下的時(shí)候,就揮拍打過(guò)去,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)!蔽野凑諎寢尩囊缶毩(xí)了一上午才掌握了發(fā)球的基本要領(lǐng)。
我通過(guò)這件事我懂得了看似簡(jiǎn)單的事情,做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單。就像我們學(xué)習(xí)一樣,把基本的簡(jiǎn)單的課程學(xué)習(xí)好,才能有好成績(jī)。同時(shí)通過(guò)這件事我也懂得了,學(xué)習(xí)時(shí)一定要謙虛,不能驕傲!
風(fēng)采作文600字 篇2
靈渠景區(qū)包括分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來(lái)石、四賢祠等景致。整個(gè)景區(qū)古樸典雅,實(shí)為緬懷先人智慧、感觸中華精神之好去處,游覽靈渠,您能領(lǐng)略“行盡靈渠路,興安別有天。經(jīng)緣橋底入,舟向市中穿。槳腳揮波蕩,蓬窗買酒便。水程今轉(zhuǎn)順,翹首望前川。”之嶺南水鎮(zhèn)風(fēng)情。
飛來(lái)石在興安靈渠的秦堤之上,距南陡500米。石高4米,周長(zhǎng)20米,近正方形。石的上方,平坦如臺(tái),有級(jí)可登。平臺(tái)上有兩株桂花樹裂石而出,亭亭如蓋。飛來(lái)石石質(zhì)成分與周邊巖石相差巨大,無(wú)倚無(wú)根,獨(dú)聳于湘江故道與南渠的二水之間,給人無(wú)限遐思。傳說(shuō)里或說(shuō)來(lái)自峨眉,或說(shuō)飛從天外,或說(shuō)豬婆龍為孽,飛來(lái)鎮(zhèn)妖神石,靈渠賴以長(zhǎng)存。宋以來(lái),歷代詩(shī)文題刻凡11件,有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭輝”、《重修靈渠記》等。飛來(lái)石實(shí)為靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠大小天平前,是將7分水流入湘江,3分水流入漓江的分水石堤。它形如犁鏵,呈不等邊的四邊形,三面有石堤,一面緊接大小天平。兩條近似平行的南北邊堤,分別為73、43米,和23米,形成北偏東60度銳角,是鏵嘴的`頂部。南北邊堤相距23米,整個(gè)鏵嘴面積有一千多平方米。
秦堤在興安靈渠的南渠與湘江故道之間,筑于秦朝,用以防止南渠渠水泄入湘江故道,保護(hù)南渠不受洪水沖擊。堤高2~7米,寬4.5米,最寬10余米,自分水塘至大灣陡,全長(zhǎng)3150米。堤下1米多處開了“渠眼”,豐水期可排洪,枯水季節(jié)則溢出細(xì)流以灌溉農(nóng)田。堤上古木成蔭,構(gòu)成七里長(zhǎng)堤風(fēng)景道,沿堤有萬(wàn)里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等景致。
風(fēng)采作文600字 篇3
風(fēng)采,在很多人眼中,往往認(rèn)為只是光鮮亮麗、光彩照人。其實(shí),有時(shí),簡(jiǎn)單也是一種風(fēng)采。
“哎呀,怎么魚餌又被吃了?”我站在塘邊,氣急敗壞地叫道!昂呛牵趺?又沒釣到嗎?”爺爺放下手中的魚桿。我看了看自己的魚簍,空無(wú)一物、一覽無(wú)余,再瞅瞅爺爺?shù),收獲滿滿,魚兒們靜靜地躺在簍中,似乎很享受上岸的時(shí)光。
眼不見心靜,我走到旁邊一塊圓石上坐了下來(lái)。爺爺走了過(guò)來(lái)拍拍我的肩,說(shuō)道:“釣累了吧?要不我給你出一道題?”我提不起一絲興致。爺爺見我沉默,自顧自地念了起來(lái):“如果在你面前有一根魚桿和一大簍子的魚,你會(huì)選哪一個(gè)?”這種問(wèn)題我見多了,心中涌起一股成就感,自信答道:“哼,當(dāng)然是選魚桿啊。魚簍中雖有魚,但早晚會(huì)吃完,而有了魚桿,就會(huì)有取之不盡的魚上鉤。這種問(wèn)題簡(jiǎn)直是小兒科嘛!”我望著爺爺,期待他的夸贊。爺爺只是笑道:“哦?是嗎?如果你選了魚桿,是有吃不完的魚,但是你會(huì)釣魚嗎?”我心中一驚:“對(duì)啊,我會(huì)釣魚嗎?我要這魚桿又有什么用呢?”爺爺坐到我身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小峰,其實(shí)你在面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的.時(shí)候,首先要結(jié)合自身的實(shí)際情況,形成自己的想法,做出的選擇往往才是最有效的。”爺爺接著說(shuō)道,“不要被別人的思維和答案牽著走。只有你自己得出的結(jié)論才是真實(shí)的,別人的答案和方法只能當(dāng)作參考!
如醍醐灌頂,爺爺這番話讓我想到了一些更多的東西:沒錯(cuò),當(dāng)今社會(huì),太多人給我們講了太多的生活“技巧”,似乎老想教我們“走捷徑”,卻使我們有些人放棄了自己應(yīng)有的立足自身實(shí)際實(shí)事求是的正確思考,往往弄巧成拙聰明反被聰明誤。
既然如此,何不簡(jiǎn)單一些?在這個(gè)信息紛繁復(fù)雜多變的時(shí)代,學(xué)會(huì)正確辨識(shí)選擇,做好自己,簡(jiǎn)單生活,也不失為一種風(fēng)采!
風(fēng)采作文600字 篇4
清風(fēng)徐徐,浪花朵朵,少年們慢慢地向前走著。
——題記
歲月從指縫溜走,一轉(zhuǎn)眼便是初三。時(shí)間老人在收入我們的天真無(wú)邪的同時(shí),又賦予了我們無(wú)限的青春活力。
新的一年,少年已整裝待發(fā)。
活力·蛻變
早讀期間,學(xué)習(xí)委員一如既往地在黑板上寫著今日任務(wù),同學(xué)們井井有條地整理好作業(yè)上交,各組組長(zhǎng)也有條不紊地打理好每一項(xiàng)作業(yè)。
就在我整理數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí),一個(gè)人影晃到我面前:“組長(zhǎng),我來(lái)背書了!”我詫異地看了他一眼,心里有一種不好的預(yù)感:這小子該不會(huì)又來(lái)搞怪了吧!“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲……”在我思索之時(shí),流暢的背書聲已在耳畔響起。很快一首就背完了,鄭同學(xué)笑嘻嘻地回到座位上。可不一會(huì),我的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒有打理完,他就又來(lái)了!于是一個(gè)早自習(xí),他背完了五首古詩(shī)?粗尊男7陉(yáng)光下熠熠生輝的樣子,原來(lái)這不是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,而是一個(gè)少年覺悟了。
堅(jiān)持·熱血
“1、2,開始!”隨著班主任一聲令下,同學(xué)們開始飛快地甩動(dòng)繩子。第一回合感覺毫無(wú)壓力,但到了第三回合時(shí),仿佛腿都不是自己的了!可這并不能停止接下來(lái)的命運(yùn)——跑10000米。一圈、兩圈……豆大的汗珠滾落,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下像一顆顆閃光的珍珠。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們的衣服已經(jīng)被汗水浸濕,班主任這時(shí)喊了一句:“爽不爽?”“爽!”回答她的是一個(gè)響徹云霄的字,同學(xué)們就好似那一群朝氣蓬勃的.后生!那時(shí)我的心里只有一句話:誰(shuí)的青春不拼搏?我們生而無(wú)畏。
認(rèn)真·積極
又是一堂化學(xué)課結(jié)束,鈴還沒打,幾個(gè)人就已經(jīng)坐不住了!扳忊忊彙狈路鸬玫搅颂(hào)令,那幾個(gè)一擁而上,團(tuán)團(tuán)圍住了羅老師,個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子,高高舉著作業(yè)本“老師!這里!我的我的!”就差把作業(yè)本拍到老師臉上了!
校園悅耳的鈴聲響起,青春的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。校園將因我們的少年活力而多彩,未來(lái)將因我們的少年活力而輝煌!
風(fēng)采作文600字 篇5
這天,碧天如水,萬(wàn)里無(wú)云。靜悄悄的校園,剎那間,變得熱鬧起來(lái)。聽,原來(lái)是活潑天真的同學(xué)們?nèi)宄扇骸⑵咦彀松嗟刈h論著今天我們學(xué)校大課間活動(dòng)將要在全區(qū)展示表演的事!看,美麗可愛的小鳥也飛過(guò)來(lái)吱吱喳喳地和同學(xué)們討論著呢!
大課間活動(dòng)展示表演的時(shí)間到了。我們穿著統(tǒng)一的服裝,排著整齊的隊(duì)伍,伴著樂曲,來(lái)到了大操場(chǎng),按要求稍息站好。隨著音樂響起,我們都“活躍“起來(lái),在那火似的太陽(yáng)光下快樂地“飛舞”,做起優(yōu)美的自編操。
第二首兔子舞歌曲響起,大家走到各自的活動(dòng)場(chǎng)地娛樂。
兔子舞的同學(xué)、集體舞的同學(xué)……和著美妙的樂曲,翩翩起舞。乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的`乒乓球象子彈出槍膛一樣,直落到對(duì)方臺(tái)子上,接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去!昂们!”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲!耙、二”“一、二”的號(hào)子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個(gè)孩子聚攏在一起,其中幾個(gè)蹲在地上手握竹竿,一張一合地打著整齊的拍子,其他孩子則面對(duì)竹竿站成兩排,和著節(jié)拍一個(gè)接一個(gè)地沖入其中跳躍, 清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽(yáng)光下,孩子們的臉上都露出幸福的笑容。不遠(yuǎn)處圍著一群同學(xué),原來(lái)是在打羽毛球。“高球,注意……”這不,一位頗為專業(yè)的“解說(shuō)員”正興致勃勃地為兩位球手解說(shuō)著呢!一旁的觀眾也不閑著,陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學(xué)正一邊享受動(dòng)聽的音樂,一邊專心地下著棋。只見他們殺得難解難分,真是棋逢對(duì)手,將遇良才啊!
不同班級(jí)的學(xué)生在指定的區(qū)域里盡情玩耍,彼此之間默契配合,加油聲此起彼伏,熱鬧非凡。老師們則奔前走后張羅個(gè)不停,不自覺之間成為了學(xué)生的快樂伙伴。
時(shí)間過(guò)得真快,退場(chǎng)的音樂響了,學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行了最后放松回歸運(yùn)動(dòng)后,排著整齊的隊(duì)列有秩序地返回教室?蓯鄣男▲B在校園上方吱吱喳喳地唱歌,好像在為我們的大課間歡呼,“精彩的大課間,演繹別樣風(fēng)采”!
風(fēng)采作文600字 篇6
小生“筆見”專家大人,在下非常慶幸自己是男生。男生都有相似的性格,一樣的`風(fēng)采。
鏡頭一——與“老英”對(duì)敵
看!老英又在“判官臺(tái)”上“評(píng)判”他那些長(zhǎng)舌頭,又開始了他們唧唧喳喳討論本人的了。
十分不幸,本人由于資質(zhì)愚鈍,故又被卷入這場(chǎng),只好做起“縮頭”看客,冷著評(píng)判風(fēng)云變幻。
幾分鐘過(guò)去了,老英終于開了“金口”說(shuō)“無(wú)罪釋放”時(shí),本人頭出爛口,微笑上馬面走下了砍頭臺(tái)。
鏡頭二——與“美女”談判
“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí),你想不想找個(gè)人來(lái)陪”這首歌,此乃本人“情歌王子”的誘“美女”之技也!
歌聲一起,四面八方的“美女”都來(lái)到我的周圍。聽著讓她們心碎的歌曲,當(dāng)然,還有其他原因,那就是我乃本班之美男子也!
不然,怎么會(huì)吸引那么多的“美女”呢?哈哈……
鏡頭三——與“棋神”對(duì)玩
“快,快,快,拖什么拖,怕輸了吧?”“棋手”石大呼。
一,宿舍里空無(wú)一人……細(xì)細(xì)尋覓,個(gè)個(gè)果然全都在教室里“聚集”,大比棋藝。
“嘻!”“棋神”軍哥微微一笑。
“不急,不急,待我慢慢分裂你!闭f(shuō)著,一招將“棋手”石殺了個(gè)半響啞然,“棋手”石正要溜。
本人“棋圣”走了過(guò)來(lái),說(shuō):“雕蟲小技,如與我對(duì)弈,哼,七步之內(nèi)定讓你好看!”
“笑面虎”軍哥說(shuō):“來(lái)見見真功夫!
果不其然,七步之內(nèi),打得軍哥四腳朝天,“棋神”只得悻悻而歸……
本人風(fēng)采不錯(cuò)吧!想知道本人的文采嗎?那么就等下一期再進(jìn)入小生“文采”大。
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