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實(shí)用的風(fēng)采作文600字6篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的風(fēng)采作文600字6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)采作文600字 篇1
今天是星期六，早晨起來(lái)空氣清新，路邊的柳樹剛剛吐露新芽，枝頭時(shí)而有幾對(duì)小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，真是一個(gè)好天氣，也給我們?nèi)乙粋�(gè)好心情。媽媽說(shuō)：“好久沒有鍛煉身體了，咱們?nèi)デ懊婀珗@里打羽毛球吧！”我高興的說(shuō)：“這實(shí)在是太好了，我還不會(huì)打呢要好好學(xué)習(xí)一下，順便消耗一下我身上的脂肪。”
我飛快的跑下樓梯，媽媽在后面說(shuō)：“不要著急哦，過(guò)馬路一定要看紅綠燈，注意安全�！蔽覀儊�(lái)到公園門口，已經(jīng)有很多人，公園里鳥語(yǔ)花香，樹葉多姿多彩，非常美麗。大家好像都來(lái)享受這個(gè)快樂的早晨。
我們的找了一個(gè)空地準(zhǔn)備開始打羽毛球。媽媽說(shuō)：“我和爸爸先給你做個(gè)示范，你要好好看著，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。我先教你怎么發(fā)球，左手拿球，右手拿拍兒，把球向上拋起，在球落下的時(shí)候，用球拍擊打過(guò)去，發(fā)球就成功了。”爸爸和媽媽反復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，我在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看著，他們打得很輕松，我心里想著：“這沒有什么難度，非常簡(jiǎn)單�！边@時(shí)我用驕傲的.口氣對(duì)媽媽說(shuō):“讓我來(lái)試試，我會(huì)了。”媽媽的表情很驚訝。我接過(guò)媽媽的球拍信心滿滿的，可是在我打得時(shí)候，不是球先落地，就是我揮拍太早，我費(fèi)了九牛二虎之力居然沒有打到一個(gè)球！
這時(shí)我心里非常失望，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我怎么做不好呢？媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要灰心，要掌握技巧，在球即將要落下的時(shí)候，就揮拍打過(guò)去，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)�！蔽野凑諎寢尩囊缶毩�(xí)了一上午才掌握了發(fā)球的基本要領(lǐng)。
我通過(guò)這件事我懂得了看似簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單。就像我們學(xué)習(xí)一樣，把基本的簡(jiǎn)單的課程學(xué)習(xí)好，才能有好成績(jī)。同時(shí)通過(guò)這件事我也懂得了，學(xué)習(xí)時(shí)一定要謙虛，不能驕傲！
風(fēng)采作文600字 篇2
靈渠景區(qū)包括分水塘、鏵嘴、大天平、小天平、南北二渠、三將軍墓、秦堤、飛來(lái)石、四賢祠等景致。整個(gè)景區(qū)古樸典雅，實(shí)為緬懷先人智慧、感觸中華精神之好去處，游覽靈渠，您能領(lǐng)略“行盡靈渠路，興安別有天。經(jīng)緣橋底入，舟向市中穿。槳腳揮波蕩，蓬窗買酒便。水程今轉(zhuǎn)順，翹首望前川。”之嶺南水鎮(zhèn)風(fēng)情。
飛來(lái)石在興安靈渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，周長(zhǎng)20米，近正方形。石的上方，平坦如臺(tái)，有級(jí)可登。平臺(tái)上有兩株桂花樹裂石而出，亭亭如蓋。飛來(lái)石石質(zhì)成分與周邊巖石相差巨大，無(wú)倚無(wú)根，獨(dú)聳于湘江故道與南渠的二水之間，給人無(wú)限遐思。傳說(shuō)里或說(shuō)來(lái)自峨眉，或說(shuō)飛從天外，或說(shuō)豬婆龍為孽，飛來(lái)鎮(zhèn)妖神石，靈渠賴以長(zhǎng)存。宋以來(lái)，歷代詩(shī)文題刻凡11件，有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭輝”、《重修靈渠記》等。飛來(lái)石實(shí)為靈渠一大奇賞。
鏵嘴在靈渠大小天平前，是將7分水流入湘江，3分水流入漓江的分水石堤。它形如犁鏵，呈不等邊的四邊形，三面有石堤，一面緊接大小天平。兩條近似平行的南北邊堤，分別為73、43米，和23米，形成北偏東60度銳角，是鏵嘴的`頂部。南北邊堤相距23米，整個(gè)鏵嘴面積有一千多平方米。
秦堤在興安靈渠的南渠與湘江故道之間，筑于秦朝，用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保護(hù)南渠不受洪水沖擊。堤高2～7米，寬4.5米，最寬10余米，自分水塘至大灣陡，全長(zhǎng)3150米。堤下1米多處開了“渠眼”，豐水期可排洪，枯水季節(jié)則溢出細(xì)流以灌溉農(nóng)田。堤上古木成蔭，構(gòu)成七里長(zhǎng)堤風(fēng)景道，沿堤有萬(wàn)里橋、三將軍墓、粟家橋、四賢祠、南陡閣等景致。
風(fēng)采作文600字 篇3
風(fēng)采，在很多人眼中，往往認(rèn)為只是光鮮亮麗、光彩照人。其實(shí)，有時(shí)，簡(jiǎn)單也是一種風(fēng)采。
“哎呀，怎么魚餌又被吃了？”我站在塘邊，氣急敗壞地叫道�！昂呛牵趺�？又沒釣到嗎？”爺爺放下手中的魚桿。我看了看自己的魚簍，空無(wú)一物、一覽無(wú)余，再瞅瞅爺爺?shù)�，收獲滿滿，魚兒們靜靜地躺在簍中，似乎很享受上岸的時(shí)光。
眼不見心靜，我走到旁邊一塊圓石上坐了下來(lái)。爺爺走了過(guò)來(lái)拍拍我的肩，說(shuō)道：“釣累了吧？要不我給你出一道題？”我提不起一絲興致。爺爺見我沉默，自顧自地念了起來(lái)：“如果在你面前有一根魚桿和一大簍子的魚，你會(huì)選哪一個(gè)？”這種問(wèn)題我見多了，心中涌起一股成就感，自信答道：“哼，當(dāng)然是選魚桿啊。魚簍中雖有魚，但早晚會(huì)吃完，而有了魚桿，就會(huì)有取之不盡的魚上鉤。這種問(wèn)題簡(jiǎn)直是小兒科嘛！”我望著爺爺，期待他的夸贊。爺爺只是笑道：“哦？是嗎？如果你選了魚桿，是有吃不完的魚，但是你會(huì)釣魚嗎？”我心中一驚：“對(duì)啊，我會(huì)釣魚嗎？我要這魚桿又有什么用呢？”爺爺坐到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小峰，其實(shí)你在面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的.時(shí)候，首先要結(jié)合自身的實(shí)際情況，形成自己的想法，做出的選擇往往才是最有效的。”爺爺接著說(shuō)道，“不要被別人的思維和答案牽著走。只有你自己得出的結(jié)論才是真實(shí)的，別人的答案和方法只能當(dāng)作參考�！�
如醍醐灌頂，爺爺這番話讓我想到了一些更多的東西：沒錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)，太多人給我們講了太多的生活“技巧”，似乎老想教我們“走捷徑”，卻使我們有些人放棄了自己應(yīng)有的立足自身實(shí)際實(shí)事求是的正確思考，往往弄巧成拙聰明反被聰明誤。
既然如此，何不簡(jiǎn)單一些？在這個(gè)信息紛繁復(fù)雜多變的時(shí)代，學(xué)會(huì)正確辨識(shí)選擇，做好自己，簡(jiǎn)單生活，也不失為一種風(fēng)采！
風(fēng)采作文600字 篇4
清風(fēng)徐徐，浪花朵朵，少年們慢慢地向前走著。
——題記
歲月從指縫溜走，一轉(zhuǎn)眼便是初三。時(shí)間老人在收入我們的天真無(wú)邪的同時(shí)，又賦予了我們無(wú)限的青春活力。
新的一年，少年已整裝待發(fā)。
活力·蛻變
早讀期間，學(xué)習(xí)委員一如既往地在黑板上寫著今日任務(wù)，同學(xué)們井井有條地整理好作業(yè)上交，各組組長(zhǎng)也有條不紊地打理好每一項(xiàng)作業(yè)。
就在我整理數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí)，一個(gè)人影晃到我面前：“組長(zhǎng)，我來(lái)背書了！”我詫異地看了他一眼，心里有一種不好的預(yù)感：這小子該不會(huì)又來(lái)搞怪了吧！“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲……”在我思索之時(shí)，流暢的背書聲已在耳畔響起。很快一首就背完了，鄭同學(xué)笑嘻嘻地回到座位上。可不一會(huì)，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本還沒有打理完，他就又來(lái)了！于是一個(gè)早自習(xí)，他背完了五首古詩(shī)�？粗尊男７陉�(yáng)光下熠熠生輝的樣子，原來(lái)這不是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，而是一個(gè)少年覺悟了。
堅(jiān)持·熱血
“1、2，開始！”隨著班主任一聲令下，同學(xué)們開始飛快地甩動(dòng)繩子。第一回合感覺毫無(wú)壓力，但到了第三回合時(shí)，仿佛腿都不是自己的了！可這并不能停止接下來(lái)的命運(yùn)——跑10000米。一圈、兩圈……豆大的汗珠滾落，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下像一顆顆閃光的珍珠。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，班主任這時(shí)喊了一句：“爽不爽？”“爽！”回答她的是一個(gè)響徹云霄的字，同學(xué)們就好似那一群朝氣蓬勃的.后生！那時(shí)我的心里只有一句話：誰(shuí)的青春不拼搏？我們生而無(wú)畏。
認(rèn)真·積極
又是一堂化學(xué)課結(jié)束，鈴還沒打，幾個(gè)人就已經(jīng)坐不住了�！扳忊忊彙狈路鸬玫搅颂�(hào)令，那幾個(gè)一擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住了羅老師，個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，高高舉著作業(yè)本“老師！這里！我的我的！”就差把作業(yè)本拍到老師臉上了！
校園悅耳的鈴聲響起，青春的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。校園將因我們的少年活力而多彩，未來(lái)將因我們的少年活力而輝煌！
風(fēng)采作文600字 篇5
這天，碧天如水，萬(wàn)里無(wú)云。靜悄悄的校園，剎那間，變得熱鬧起來(lái)。聽，原來(lái)是活潑天真的同學(xué)們?nèi)宄扇骸⑵咦彀松嗟刈h論著今天我們學(xué)校大課間活動(dòng)將要在全區(qū)展示表演的事!看，美麗可愛的小鳥也飛過(guò)來(lái)吱吱喳喳地和同學(xué)們討論著呢!
大課間活動(dòng)展示表演的時(shí)間到了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，伴著樂曲，來(lái)到了大操場(chǎng)，按要求稍息站好。隨著音樂響起，我們都“活躍“起來(lái)，在那火似的太陽(yáng)光下快樂地“飛舞”，做起優(yōu)美的自編操。
第二首兔子舞歌曲響起，大家走到各自的活動(dòng)場(chǎng)地娛樂。
兔子舞的同學(xué)、集體舞的同學(xué)……和著美妙的樂曲，翩翩起舞。乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的`乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對(duì)方臺(tái)子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去�！昂们�!”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲�！耙�、二”“一、二”的號(hào)子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個(gè)孩子聚攏在一起，其中幾個(gè)蹲在地上手握竹竿，一張一合地打著整齊的拍子，其他孩子則面對(duì)竹竿站成兩排，和著節(jié)拍一個(gè)接一個(gè)地沖入其中跳躍， 清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽(yáng)光下，孩子們的臉上都露出幸福的笑容。不遠(yuǎn)處圍著一群同學(xué)，原來(lái)是在打羽毛球。“高球，注意……”這不，一位頗為專業(yè)的“解說(shuō)員”正興致勃勃地為兩位球手解說(shuō)著呢!一旁的觀眾也不閑著，陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學(xué)正一邊享受動(dòng)聽的音樂，一邊專心地下著棋。只見他們殺得難解難分，真是棋逢對(duì)手，將遇良才啊!
不同班級(jí)的學(xué)生在指定的區(qū)域里盡情玩耍，彼此之間默契配合，加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師們則奔前走后張羅個(gè)不停，不自覺之間成為了學(xué)生的快樂伙伴。
時(shí)間過(guò)得真快，退場(chǎng)的音樂響了，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行了最后放松回歸運(yùn)動(dòng)后，排著整齊的隊(duì)列有秩序地返回教室�？蓯鄣男▲B在校園上方吱吱喳喳地唱歌，好像在為我們的大課間歡呼，“精彩的大課間，演繹別樣風(fēng)采”!
風(fēng)采作文600字 篇6
小生“筆見”專家大人，在下非常慶幸自己是男生。男生都有相似的性格，一樣的`風(fēng)采。
鏡頭一——與“老英”對(duì)敵
看！老英又在“判官臺(tái)”上“評(píng)判”他那些長(zhǎng)舌頭，又開始了他們唧唧喳喳討論本人的了。
十分不幸，本人由于資質(zhì)愚鈍，故又被卷入這場(chǎng)，只好做起“縮頭”看客，冷著評(píng)判風(fēng)云變幻。
幾分鐘過(guò)去了，老英終于開了“金口”說(shuō)“無(wú)罪釋放”時(shí)，本人頭出爛口，微笑上馬面走下了砍頭臺(tái)。
鏡頭二——與“美女”談判
“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪”這首歌，此乃本人“情歌王子”的誘“美女”之技也！
歌聲一起，四面八方的“美女”都來(lái)到我的周圍。聽著讓她們心碎的歌曲，當(dāng)然，還有其他原因，那就是我乃本班之美男子也！
不然，怎么會(huì)吸引那么多的“美女”呢？哈哈……
鏡頭三——與“棋神”對(duì)玩
“快，快，快，拖什么拖，怕輸了吧？”“棋手”石大呼。
一，宿舍里空無(wú)一人……細(xì)細(xì)尋覓，個(gè)個(gè)果然全都在教室里“聚集”，大比棋藝。
“嘻！”“棋神”軍哥微微一笑。
“不急，不急，待我慢慢分裂你�！闭f(shuō)著，一招將“棋手”石殺了個(gè)半響啞然，“棋手”石正要溜。
本人“棋圣”走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“雕蟲小技，如與我對(duì)弈，哼，七步之內(nèi)定讓你好看！”
“笑面虎”軍哥說(shuō)：“來(lái)見見真功夫�！�
果不其然，七步之內(nèi)，打得軍哥四腳朝天，“棋神”只得悻悻而歸……
本人風(fēng)采不錯(cuò)吧！想知道本人的文采嗎？那么就等下一期再進(jìn)入小生“文采”大。
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