快樂的作文600字3篇（優(yōu)）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的作文600字 篇1

　　對于每個低于12歲的人來說，都是個好日子，因為那天是兒童節(jié)�？墒菍τ谖覀冞@些馬上就要上初中的五年級學生來說，恨不得讓兒童節(jié)一秒鐘就過去。

　　原來，六一兒童節(jié)那天，我們要進行一次秋實中學的入學考試，為了準備這次擇�？荚�，我把一整天玩的時間，變成了一整天學的時間。上午去上奧數(shù)課，中午到下午這段時間，要做媽媽給我出的重點復習題，還說這是她給我押的題，考試的時候肯定要考。這時我臉上笑呵呵地表示贊同，可心里卻想到：押（壓）吧，押（壓）吧，你把題壓到我身上，你看起來挺輕松的，但你不知道這題比五指山都重十倍！也不怕把你這可愛的'兒子給壓成壓縮餅干啊！

　　更可怕的還在后面，到了晚上進考場前，一場大雨給我澆成了"落湯雞"，等第一張試卷答完以后，還給我們放了一部片子，說下一張卷子里部分試題的答案就在這部片子里，結果害得我記了滿胳膊，考的時候就出了一道關于這部片子的題。

　　我真不明白，六一兒童節(jié)就是讓孩子痛痛快快地玩上一天，三百六十五天就只有一天，多難得呀！還有，這秋實中學也是，早不考，晚不考，偏偏在六一的時候考！還有我媽媽也是，用"精神逼迫法"在排隊報名的時候盡可能地拖延時間，回來我想要耍賴不去，她就說："你看我都排了一天一夜的隊了，你再不去，對得起我嗎？"好給我逼上考場，我還能說什么呢？

　　這個六一我過得可真"快樂"呀！

快樂的作文600字 篇2

　　國慶節(jié)休息的第六天，媽媽帶我去嬉戲谷玩。

　　一買完票，我這急性子就又發(fā)作了。立刻奔向摩爾莊園，一到那里,我一看，都是五六歲小孩子玩的游樂項目，一點都沒有刺激性。我想:自己這么大了，當然要玩刺激點的。

　　我繼續(xù)往前走,突然一座像塔一樣的娛樂設施映入我的眼簾，只聽見“啊——啊——啊”的聲音在我耳邊回蕩。我心里想：這下可有好玩的啦!于是，一蹦一跳地來到排隊的地方，一看游戲的名字叫“雷神之怒”。

　　排了好一會兒才輪到我。坐上椅子，工作人員一開開關，“砰”的`一聲，椅子就飛快地往上升，這時,我覺得風呼呼地從我耳邊吹過,愜意極了。到了頂點，再慢慢下來�？苫氐街虚g的時候突然像箭一樣往下降，這時，我的心提了起來，不由得閉上眼睛，哇哇大叫起來。就這樣一直來了兩個回合，再降到地上，我扶著椅子走了下來，只覺眼前有許多星星在轉啊轉，整個人都站不穩(wěn)了。

　　我閉眼休息了一下，等整個人緩過來以后，又跑到了另一個娛樂設施——“云之秘境”，這就是傳說中的過山車，不過跟普通的過山車不一樣，要面對著地的。

　　有了上一次的經(jīng)歷，我的膽子大了許多，又跑到那長長的隊列中，激動地等著。差不多等了一個多小時，才輪到我。誰知道又出了點小差錯：有個工作人員看我好像不到玩這個娛樂項目的最低身高，說要量我身高。我一想到我的身高還沒到一米四，于是我就略施小計——稍稍踮了下腳，就蒙混過關了。

　　設備啟動后，我覺得整個人就在天上繞來繞去，而且人還是倒著的，比前一個項目更恐怖，更刺激。一下座位，我又是嘔吐，又是暈。

　　最后，我又玩了“龍行天下”、“激流勇進”……等游樂項目。

　　到了晚上，還看了人工湖上的水上表演，如果要用一字來形容就是美。那船上掛著五顏六色的燈，在月光的映照下就顯得更美了。

　　那天，是我過得最充實最快樂的一天。

快樂的作文600字 篇3

　　繁星棋布的夜晚，仰頭觀望，無限的感慨油然而生，突然，流星飛逝，讓我想到：這時，書是我唯一的朋友，于是信手拿出一本書。

　　每個人都有喜歡讀的書，我最喜歡讀的書是古代文明圖像大百科，它用時光機從今日世界，載我到古代世界，讓我見識古帶先民的生活。夜深人靜，是沉淀心靈的時光，把在學校一整天的煩惱通通拋在腦后，此時，我不會再想現(xiàn)代的紅塵俗世，只想回到古代純樸的生活。這時，書就是我最好的`一杯熱飲，讓我煩悶的心靈得以抒解，并迎向嶄新的一天。

　　讀書的樂趣是一顆抽象的蜜糖，一般人看它鮮艷的糖衣無法體會其中的甜蜜，必須身、心靈都投入書中的懷抱，這樣才能吃到那顆糖真正的滋味，那種甜的滋味有點甜又有點不甜，讓人心靈回甘。有時電視用聲光效果真真實實地呈現(xiàn)在我們面前，但它栩栩如生的畫面局限了我們的想像力，雖然，書，只用了幾行文字，但是，這些文字啟發(fā)我們無限的想像空間。書，就像一位朋友，有些內(nèi)容不好，有些內(nèi)容激勵人心，但其中不好的內(nèi)容其實背后隱藏正面的啟示，只是作者為了要用貼近生活的只字片語，如同朋友般，一語中的地告訴我們在生活中遇到的情況或可能犯的錯誤。

　　人下人讀書只看書的外表；人中人，讀書為了求取功名；人上人，讀書領會高深的境界，并修練自己的品格。孟德斯鳩曾說：“喜歡讀，就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時刻�！庇袝r，我們寂寞，整個心靈就像氣球洩了氣，沒有生氣，這時，書就像打氣筒，給予加油和鼓勵，讓我們重新振作。

　　只愿，人人都能選到好書，如同交到益友；只愿，人人都能體會書中的樂趣，并豐富自己的心靈撲滿。

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