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        • 凝聚作文600字

          時間:2023-10-24 17:47:33 600字作文 我要投稿
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          (薦)凝聚作文600字3篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的凝聚作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          (薦)凝聚作文600字3篇

          凝聚作文600字 篇1

            隨著春姑娘的腳步慢慢走近,2月4日,一個特殊的日子,除夕。馬上就要到來了。回憶起故鄉(xiāng),我又想起小時候經(jīng)歷的家鄉(xiāng)傳統(tǒng)。雖然我已經(jīng)長大了。但畢竟小時候的是還是值得懷念的。走在路的一旁,路燈巍顫顫地照射著我的背影,與遠處的紅紅的窗花,殷紅的大燈籠。形成鮮明的對比。一聲“恭喜發(fā)財”勾引著我的記憶在時間長河中做時間旅行。

            還是先介紹我的家鄉(xiāng)--銅官吧。我的故鄉(xiāng)叫銅官,坐落在湘江河下游東岸,是一個風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人的地方。

            思緒再次遷回,轉(zhuǎn)眼到了十歲那年,吃過晚飯后,叫上了童年的玩伴,“Let go!”此行的目的是轉(zhuǎn)遍銅官重建地,只為了那二百塊或一袋子的吃的.,往往我們進入一個素不相識的人家,帶去一句“恭喜發(fā)財”無盡的祝福。往往想不到的是,這四個字可以抵上1塊錢,5塊錢,甚至是10塊錢或一些吃的。走遍“大江南北”,收獲著1,2,3百的喜悅。

            在我們家鄉(xiāng)還有一個習(xí)俗:拜年(不一樣的拜年)?赡苤袊鞯囟加邪菽辏覀冞@邊拜年是有規(guī)律的。“初一崽,初二郎,初三初四拜地方。”就是初一給自己的爺爺,奶奶,父母親,叔叔伯伯們拜年。到了初二,成了家的就要去岳父岳母家拜年,當然像我們這樣的只能跟爸爸媽媽去外公外婆,和舅舅家拜年了。那么初三初四就是去鄰居,親朋好友家拜年。這就是我們家鄉(xiāng)與別的地方拜年習(xí)俗不同的地方了。

            到了初五村里的族人們就要開始組織舞龍的活動了。初五之前,龍是不出門的。從初五開始,每天晚上,舞龍的活動會如期地進行。年壯的男人舞著龍把,婦女和小孩提著燈籠,跟在后面,還有我們這樣的什么也不拿,跟著龍跑,被家鄉(xiāng)的人們稱為“追龍族”。舞龍這個活動一直要進行到元宵節(jié)。

            時光荏苒,歲月如梭。眼看13歲來了,從青澀走向成熟,從矮小走向高大,就如同《老男孩》里唱的:“看著滿天飄零的星河,在最美麗的時刻凋謝,只剩下了我,沒有了當年的熱血”再見了,小時候。再見了,童年。

          凝聚作文600字 篇2

            一陣飄香,一絲溫暖。一杯普普通通的茶里凝聚了我與爸爸濃濃的父子之情。

            我小的時侯,看見爸爸常常在閑暇時光坐在茶桌旁,悠然自得地品味著茶。我好奇地問爸爸:“爸爸,你在干什么呀?”“喝茶,可好喝了!蔽艺f:“真的嗎?我也要喝!”我接過茶杯,用嘴大大的喝了一口!罢婧煤龋 辈柘闼囊,令人久久不能忘懷。從此,我記住了茶的味道。

            上小學(xué)的時候,我要在周六日上薩克斯興趣班。冬天冷的時候,爸爸送我去上課,總是給我的瓶子里灌上清香的茶水。每當我冷的時候,爸爸就會讓我喝一口熱茶。不一會,身體就感覺暖洋洋的。即使是寒冬臘月,爸爸的茶依然能溫暖我的心。爸爸看我喝了茶,也會心的笑了。爸爸告訴我茶是中華民族的傳統(tǒng)文化之一。那沁人心脾的香氣令人神往,那騰騰的熱氣溫暖人心。從那時起,一提到茶我就會想到爸爸。因為,一杯熱茶里凝聚了爸爸的愛。

            我上初中了,感覺自己長的了許多。對于父親的愛,我也有了更深的體會。爸爸經(jīng)常出差奔忙,為了工作總是不辭辛苦,常常加班到深夜。爸爸真的很累。想到這里我不禁有些感動。我走到爸爸每次喝茶的茶桌旁。親自為爸爸沏了一次茶。那濃郁的'茶香再次讓我想起了爸爸。我一直等到深夜,爸爸拖著疲憊的身軀回來了。我跑上前去,捧著茶杯,對爸爸說:“爸爸,您辛苦一天了,喝杯茶吧!”爸爸看到我沏的茶很感動,喝了一口!岸,真好喝。兒子,你長大了,也懂事了!卑职值难劭粲悬c濕潤,爸爸故意眨了幾下眼睛。對我說:“走,兒子。咱們喝茶去!”這杯茶里凝聚了我對爸爸的愛。茶香永遠飄在我心間。

            普通一杯茶,凝聚了父親的辛苦付出和對我深切的愛,也凝聚了我對父親的感激之情!鞍职,我愛您!”

          凝聚作文600字 篇3

            初一的時候,周四最后一節(jié)課是體健,學(xué)校會安排一些集體活動,比如跳繩跑步接力…

            最叫人難以忘懷的,是那次拔河比賽。

            第一場,我們女生聚在一起,圍成一圈,每人都將一只手伸出搭在另一手上,擠擠攘攘中,XX喊了一聲“加油”,每只顫抖的手一合力,向下打開門。男生雖然沒有表達出來,但眼中的堅定是無法掩飾的。

            上手的繩十分粗糙,雙手緊握,雙腳一前一后穩(wěn)踏地板。

            哨聲一響。

            我們開始拔,沒有技巧,咬著牙。這一場,我們輸了?粗鴦e班勝利的笑臉,我們不禁擦擦汗,等待下一次機會。

            班主任告訴了我們一些技巧,并鼓勵大家吶喊助威。夏日的陽光早已消散,但淡淡的黃昏中還殘余一絲金光。

            第二場,來臨了。運用了新的技巧,我們贏了這一場。歡呼雀躍聲不斷。

            夕陽在云中穿梭,校園像被罩住了一般。

            終于到了最后一場。

            額頭上的涔涔汗水顯示了每個人的極限。

            XX帶領(lǐng)著我們步上比賽場地。在上一場中,有的人腳扭了,有的人手磨出血了,可伴隨著傷痛,我們依然想一起奪冠!XX說:“我們要凝聚力量,我們要奪冠!逼狡降,卻充足了所有人的勇氣。我們抓牢了繩。

            尖銳的哨聲再次奏響了。

            拼命地拉呀,扯呀,誰不是面目猙獰了?從牙縫里吼出的是“加油”“要贏”“用力啊”?纯蠢K中央,勝利的天平啊,傾倒于我們懷中吧!隊伍最后的XX,大聲說,就快贏了,再用力一點吧!夜晚降臨前的最后一絲日光灑滿校園,勝利的天平終于躍過那條鴻溝,倒入我們的懷中。

            那一剎那,從前到后一個倒一個身上,但是臉上卻洋溢著驚訝、快樂,耳邊是歡呼、哭泣的`感慨,心中是涌動的巨浪,有力地抨擊。

            從我們臉上流下的,是感動的淚與艱辛的汗;從我們哭泣中,聽到的卻是歡快和喝彩;從我們的手上,看到的是勇氣與美麗的傷痕。

            黃昏的照亮像是我們勝利的輝煌,那加油助威的聲音仍在耳畔回繞。

            我們凝聚了力量,團結(jié)了力量,終于奪下了那頂王冠。

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