- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)的影響作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的影響作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的影響作文600字 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們從小到大從來(lái)不好離開(kāi)書，各式各樣的書我們?cè)诓煌５姆喼�，從畫�?cè)到名著……我們從書中汲取著識(shí)，收獲著道理。書陶冶著我們的情操，我們總是在書籍的影響下成長(zhǎng)。
小時(shí)候，讀的古詩(shī)最多，一首首倒背如流，我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺，疑視銀河落久天�！蔽铱吹搅似俨嫉膲验煛！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽殷w會(huì)到了無(wú)比真摯友情；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”我感受到了一種脫離世俗的寧?kù)o淡泊；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”我敬畏蘇軾的豪情壯志……
上學(xué)后，我開(kāi)始讀一些短片小說(shuō)，散文。在《魯賓遜漂流記》中，我看到了魯賓遜機(jī)智勇敢，不畏艱難困苦的精神品質(zhì)。我們現(xiàn)在所缺少的就是這種精神，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活了二十八年，如果是我，會(huì)活過(guò)三天嗎？我還從冰心的《繁星春水》中感受到了母愛(ài)的偉大，大自然的神秘�！澳赣H啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲進(jìn)你的懷里�！蹦赣H是偉大的`，是對(duì)我們最好的人。母親就像黑暗里的明燈，照亮我們前行的路；就像寒冬里的一把火，溫暖我們冰涼的心；就像沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)我們干裂的唇……
現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我開(kāi)始去品味中外著名的小說(shuō)。從《西游記》中體味神話般的寫作特色；從《紅樓夢(mèng)》中看一個(gè)家族的興亡衰敗；從《巴黎圣母院》中感受人生的真善美；從《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟光明的可貴……
我暢游在書籍的海洋中，在書籍的影響下，我漸漸成長(zhǎng)，我的內(nèi)涵也更加豐富。從書中我學(xué)到很多，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我會(huì)繼續(xù)漫步在書的世界，讓我的身上彌漫著書的氣息！
成長(zhǎng)的影響作文600字 篇2
國(guó)外最新研究
結(jié)果顯示，嬰兒成長(zhǎng)過(guò)程中，母親以擁抱、親吻和語(yǔ)言表達(dá)等方式給予大量關(guān)懷和照顧，可使孩子在成年后不易焦躁，抗壓能力更強(qiáng)。
研究經(jīng)過(guò)
為更客觀研究母愛(ài)如何對(duì)抗成人后的壓力，美國(guó)杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)和行為科學(xué)助教喬安娜·馬塞爾科帶領(lǐng)的研究小組跟進(jìn)上世紀(jì)60年代在羅得島州開(kāi)展的一項(xiàng)研究。
那項(xiàng)研究的對(duì)象是1000多對(duì)母嬰，當(dāng)時(shí)嬰兒8個(gè)月大。心理學(xué)家觀察母嬰互動(dòng)，按照從“消極”到“過(guò)分”從1分至5分打分。至上世紀(jì)90年代末，研究人員追蹤到482名當(dāng)年的嬰兒，這時(shí)他們已經(jīng)30多歲。研究人員借助問(wèn)卷調(diào)查了解實(shí)驗(yàn)對(duì)象的心理狀況，給他們的“精神緊張度”打分�！熬窬o張度”的評(píng)估包括焦慮程度、是否有對(duì)抗情緒和是否易怒等幾個(gè)方面。
馬塞爾科等人基于上述數(shù)據(jù)評(píng)估母愛(ài)對(duì)孩子的長(zhǎng)期影響。
馬塞爾科表示，“我們發(fā)現(xiàn)，客觀觀察顯示獲得大量母愛(ài)的嬰兒，30多年后表現(xiàn)出較少的精神緊張癥狀”，和與母親關(guān)系冷漠的孩子相比，得到大量母愛(ài)的孩子尤其不易焦躁。
研究人員認(rèn)為，母親大量的'親密關(guān)懷可使嬰兒產(chǎn)生安全感，這使他們?cè)诔赡旰髲姆e極角度看待人際關(guān)系，并有助孩子發(fā)展各種交往技能。不過(guò)，那些嬰兒時(shí)期缺少母愛(ài)的人在30多歲時(shí)的表現(xiàn)與得到平均水平母愛(ài)的人差別不大。
科學(xué)家認(rèn)為，母親的照顧之所以起作用，是因?yàn)樗淖兞艘环N控制大腦對(duì)壓力反應(yīng)的基因的表達(dá)。這種基因變化導(dǎo)致大腦中海馬長(zhǎng)出更多壓力受體，減少身體對(duì)壓力的反應(yīng)。
小提示：嬰兒期應(yīng)該全身心的愛(ài)寶寶，給寶寶安全感讓寶寶感覺(jué)你的愛(ài)很重要。
成長(zhǎng)的影響作文600字 篇3
在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長(zhǎng)，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先，烏龜跑在其后�？墒钦l(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué)，最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無(wú)奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。
讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺(jué)唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈，比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙，一開(kāi)始什么都沒(méi)有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的'知識(shí)，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的就不做了，這樣，就算別人一開(kāi)始比你差，但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”，別人就有可能超過(guò)你，就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的過(guò)程就像跑馬拉松，只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈，最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我，而不是因?yàn)轵湴炼Ｏ聛?lái)休息的人。
因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的，因?yàn)槲矣X(jué)得寫不出來(lái)，所以一直沒(méi)寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事，我想：“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄，難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來(lái)的。
龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響，我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。
成長(zhǎng)的影響作文600字 篇4
“你好，加尼諾，這幾天沒(méi)有挨打吧！呵呵，開(kāi)玩笑而已。”作者萬(wàn)巴手下的加尼諾是那么的栩栩如生，描述出了此刻小孩子的“冤屈”，充分展現(xiàn)出了此刻大人對(duì)小孩的不理解。讀完這本書之后，就會(huì)讓人回憶起那甜蜜而酸澀的童年時(shí)代。童年總是那一瞬間，過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)，而萬(wàn)巴筆下的《搗蛋鬼日記》便能讓你想起小時(shí)搗蛋的快樂(lè)。
說(shuō)到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒(méi)有表?yè)P(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是之后……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對(duì)小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒(méi)錯(cuò)，此刻的小孩總是被不分青紅皂白的.父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來(lái)想，想一下加入自我是小孩，會(huì)怎樣做？大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來(lái)又一想，這是件好事��！爸爸不會(huì)罵我的！于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液螅呀�(jīng)很晚了。小明還沒(méi)說(shuō)話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，可是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書蘊(yùn)藏著快樂(lè)，而快樂(lè)卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過(guò)我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出此刻加尼諾的日記里面呢！這本書不僅僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長(zhǎng)。
再見(jiàn)了！加尼諾，我們下次再見(jiàn)……
成長(zhǎng)的影響作文600字 篇5
在我父親的影響下長(zhǎng)大，只要我父親面對(duì)太陽(yáng)，他就不會(huì)看到黑暗。這是我父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。那個(gè)周末，我沮喪地坐在家里，看著窗外的天空，感覺(jué)很不舒服。我手里拿著的試卷揭示了我小心隱藏的失敗。我想說(shuō)話，但沒(méi)出聲。窗外的天空似乎被感覺(jué)到了，我的心臟也被灰色覆蓋著。在他身后，爸爸敲門進(jìn)來(lái)了。
然后他從桌子底下拿出一把椅子，坐下來(lái)，沮喪地看著我，問(wèn)道:"怎么了？"試卷已經(jīng)發(fā)了。你失敗了嗎？讓我看看。我父親說(shuō)得很慢。我不知道為什么，但我覺(jué)得很自在。在試卷的分?jǐn)?shù)欄里，赫然寫著一個(gè)令人眼花繚亂的分?jǐn)?shù)——98分。當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心很冷。這是數(shù)學(xué)期末考試的結(jié)果，數(shù)學(xué)是我學(xué)過(guò)的最好、最有把握的科目。現(xiàn)在我父親已經(jīng)看完了試卷，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:你能自己做這些錯(cuò)誤的.問(wèn)題嗎？是的。我仍然低下頭，不敢看我的父親。我該怎么辦？我的腦海里充滿了這三個(gè)字，但也夾雜著無(wú)盡的遺憾。但我父親沒(méi)有責(zé)備我，只是讓我抬起頭，用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō):女兒，雖然我這次考試考得不好，但我父親相信你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而被打倒。
這沒(méi)有任何意義。我父親希望你能從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，避免下次在同一個(gè)地方再次跌倒，并以積極的態(tài)度對(duì)待這個(gè)錯(cuò)誤。生活應(yīng)該像一朵向日葵，永遠(yuǎn)追隨陽(yáng)光，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。來(lái)吧，走出黑暗，女兒，只要你面對(duì)太陽(yáng)，你就不會(huì)看到黑暗。來(lái)吧，爸爸會(huì)永遠(yuǎn)相信你的！爸爸說(shuō)著，把試卷放在桌子上，轉(zhuǎn)身走出了房間。爸爸的話，像一道直射的光，驅(qū)散了我心中的云霧。我真的理解。在我父親的影響下，我明白了事情是雙方面的，同一件事，從另一個(gè)角度看，是不同的。就像向日葵一樣，追隨陽(yáng)光，感受溫暖，尋找美麗，感受幸福。我相信向日葵面對(duì)太陽(yáng)一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)來(lái)回報(bào)太陽(yáng)和世界。這些都是在我父親的影響下我所知道的。
這些對(duì)我來(lái)說(shuō)非常珍貴。寶貝。
成長(zhǎng)的影響作文600字 篇6
何為書？以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的好處。那文字有好處，這書便是好書，反之，文字無(wú)好處，那書便等同廢紙。廢紙是不能夠陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的，都是好書。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，再不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒，心里是十分平靜的。在我們此刻的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題？平靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的�？墒�，福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò)，他也有挫折，失敗過(guò)四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的證明，這世界上沒(méi)有人是東方不敗，也沒(méi)有人是常勝將軍�？墒窃诟柲λ棺顟n愁的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的`拉著小提琴，來(lái)調(diào)節(jié)自我的心態(tài)，在音樂(lè)中找回原先的自我。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，平靜地應(yīng)對(duì)事實(shí)。
一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來(lái)全新的血液。此刻對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我生活的推進(jìn)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
成長(zhǎng)的影響作文600字 篇7
青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶揭不開(kāi)鍋農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一齊生活，一齊長(zhǎng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過(guò)難關(guān)。災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的'主人公，青銅，火災(zāi)使他不再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì)，但也要
親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。但苦難卻是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而他們的苦難也感動(dòng)著每一個(gè)人！
成長(zhǎng)的影響作文600字 篇8
童年，像一陣暖風(fēng)撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤(rùn)了我的心扉；童年，像一扇大門，正朝著我敞開(kāi)。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn)，猶如大海中的指路明燈，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著堅(jiān)定的步伐走向?qū)W校——今天要考數(shù)學(xué)了。我對(duì)這次考試充滿了信心，我覺(jué)得我一定能考100分的。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，這些題型翟老師都講過(guò)。于是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了77分！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這樣的分?jǐn)?shù)給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時(shí)，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時(shí)間停止。在猶豫中來(lái)到了辦公室門口，卻遲遲不敢進(jìn)去。我怕老師批評(píng)我，仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨(dú)！冰冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的'心，好似冬天的雪——是那么冰涼，那么可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會(huì)成為別的樣子，勇于承認(rèn)，平心靜氣的接受已發(fā)生的一切，是克服更多不幸的第一步�！蔽业男闹邢袷菗P(yáng)起了載滿希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進(jìn)去。
“你這次考了77分，對(duì)吧！這也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，繼續(xù)努力，有朝一日，你一定會(huì)鵬程萬(wàn)里的！”翟老師話中充滿了鼓勵(lì)，眼中充滿了期待。這使我看到了一個(gè)真正的好老師——翟老師。
我暗下決心，努力學(xué)習(xí)著。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠(yuǎn)記著您，感謝您！
【成長(zhǎng)的影響作文600字】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的影響作文600字四篇06-29
成長(zhǎng)的影響作文600字5篇05-01
西游記影響了我的成長(zhǎng)作文06-05
影響作文07-04
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文(2篇)02-15
影響我成長(zhǎng)的一個(gè)人作文（精選10篇）07-01
影響高中作文06-30