[推薦]綻放作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的綻放作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

綻放作文600字 篇1

　　殘疾人本來(lái)就不幸，假如因?yàn)槲覀冋f(shuō)話(huà)做事不當(dāng)而帶給他們“二次傷害”或“多次傷害”，使他們從此就沒(méi)有了自信與希望，沒(méi)有了美麗的綻放的笑容。那我們真的是有罪過(guò)了。

　　那年夏天，我參加了《小主人報(bào)》在張家港市特殊教育學(xué)校舉辦的義賣(mài)活動(dòng)。在那里，看到了他們，那群一生都在渴望得到承認(rèn)的孩子。

　　他們正在做精致的手工藝品，雖然都是殘疾，但相互配合得很好。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的手工藝品，背后卻是一個(gè)個(gè)殘疾孩子的艱辛勞動(dòng)。在他們合作的過(guò)程中，每個(gè)人都看不出有絲毫的疲憊和厭煩，展現(xiàn)在他們臉上的，是成功完成一個(gè)個(gè)手工藝品后的興奮與自豪。那些綻放的笑容，令人不禁淚滿(mǎn)眼眶。那一刻，我發(fā)現(xiàn)那些笑容是那么燦爛，那么美麗，我在乎它。

　　我的搭檔是一個(gè)雙腿不能行走的大哥哥，我?guī)退�穿珠子，他生氣地說(shuō)：“我自己能�！彼麑⒋┖玫闹樽尤�部拿下來(lái)，自己重新動(dòng)手。我有些不知所措。后來(lái)，我試著與他聊開(kāi)心的話(huà)題，講笑話(huà)，我想讓他知道我不會(huì)嘲笑他，更沒(méi)有任何惡意，我只想與他交朋友。也許，他感覺(jué)到了，開(kāi)始與我講話(huà)，卻從來(lái)不笑，總是一張嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔。他對(duì)我說(shuō)：“我不是故意朝你發(fā)脾氣的，小時(shí)候，我不能走路，任何事都靠家人的幫助。以前的朋友瞧不起我，認(rèn)為我不能自理，獨(dú)立，是個(gè)廢人。所以從那時(shí)起，我開(kāi)始拒絕別人的幫助與施舍。我一定要讓那些嘲笑我的'人知道，我一樣可以活得很好，自己一個(gè)人走下去！”說(shuō)著說(shuō)著，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、高大的男子漢淌下了兩行淚水……

　　突然，仿佛一個(gè)承重的東西狠狠地敲打了我的心靈。許多殘疾人都有著堅(jiān)強(qiáng)的外表，但埋藏在深處的那顆脆弱的心一直都在。他們想擁有自信，擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有正常人的生活�？缮鐣�(huì)，現(xiàn)實(shí)的殘酷使他們不得不打消念頭。所以，在他們臉上，再也無(wú)法看見(jiàn)自然、天真、綻放的笑容了。因而，我在乎它。

　　那些綻放的笑容，代表著孩子們?cè)谝院笕松�中的幸福，因�(yàn)樗麄兊玫搅藧?ài)，關(guān)懷與肯定。

　　他們?cè)诤醯�，我們也在乎�?/p>

綻放作文600字 篇2

　　時(shí)光一如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，期間有苦惱，有激動(dòng)，有欣慰，有快樂(lè)，有心疼。每個(gè)孩子都是降臨凡間獨(dú)一無(wú)二的安琪兒，他們身上都有著別具一格的特點(diǎn)。

　　最享受的時(shí)光莫過(guò)于周末，看著孩子們?nèi)找嬷饾u自信的笑容，純真善良的模樣，心中總會(huì)涌起一股暖流。有一個(gè)寶貝兒跟著我學(xué)作文有兩個(gè)學(xué)期了，從最初上課從不舉手，點(diǎn)他回答問(wèn)題時(shí)也是有些驚慌失措到現(xiàn)在上課已不再需要我去點(diǎn)他自己就可以積極主動(dòng)舉手參與課堂，做任何事都非常的積極�？吹剿�的進(jìn)步，我想他已經(jīng)開(kāi)出了自信之花，自信是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大助力，相信堅(jiān)持不懈的.他也定能獲得滿(mǎn)意的答卷。

　　有一個(gè)寶貝兒對(duì)作文興趣還是很濃厚的，但總是對(duì)自己不夠自信，他覺(jué)著自己還不夠出色，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中顧慮很多，以至于他總認(rèn)為自己做得不好。如果連自己都不再相信自己可以做到，那旁人再多的引導(dǎo)也無(wú)濟(jì)于事。

　　認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我常會(huì)將他拉到我的身邊促膝長(zhǎng)談，我想聽(tīng)聽(tīng)他內(nèi)心最真實(shí)的想法，聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)自己的感受。以此對(duì)癥下藥。弄清緣由后，才明白原因很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)所給予的鼓勵(lì)和肯定的言辭太少了，無(wú)法讓孩子對(duì)自己充滿(mǎn)動(dòng)力與激情，相信自己一定可以。與寶貝兒的家長(zhǎng)溝通之后，達(dá)成一致想法，讓自信在寶貝兒身上綻放奪目的光芒。

　　現(xiàn)如今有很多寶貝兒已經(jīng)在他們身上看不到自信之花，究其原因是因?yàn)樯頌榇笕说奈覀內(nèi)狈σ环N善于去發(fā)現(xiàn)他們閃光點(diǎn)的眼睛，如果他們感受不到鼓勵(lì)及肯定的話(huà)語(yǔ)，他們對(duì)自己的進(jìn)步也就會(huì)視而不見(jiàn)，至此覺(jué)得自己怎么也學(xué)不好，從而放棄。

　　無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)，請(qǐng)告訴他，讓他對(duì)自己感到驕傲，對(duì)自己充滿(mǎn)無(wú)限的激情與活力。

　　所以，身為綠葉的我們，努力讓花朵綻放自信的光彩吧!

綻放作文600字 篇3

　　生命就像一條河流，或曲折緩慢，或浩浩蕩蕩。人生的態(tài)度決定生命的色彩，而人生的態(tài)度取決于對(duì)自我位置的認(rèn)識(shí)。

　　找準(zhǔn)位置，使布滿(mǎn)荊棘的籬笆墻開(kāi)出嬌艷的薔薇。

　　浮生愿，不曾解，不愿釋。李太白心里唯念“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”�！扒逅�出芙蓉”便是他的處世標(biāo)準(zhǔn)，他的一生以此為圓心向四周散開(kāi)，于是在眾人皆醉我獨(dú)醒中毅然決然辭官。一葉舟，一蓑衣，天地任逍遙，一代詩(shī)仙便在豪邁滋潤(rùn)的山水間落地而生。

　　任憑弱水三千，我只取一瓢飲。李太白取的就是那份超世脫俗，取的就是不拘名節(jié)，取的`就是自我本心。吾本癡人，認(rèn)定那清純之巔安能受物之汶汶？誠(chéng)如司馬相如，文筆驚華，但人品有待質(zhì)疑。因而李太白前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，不愧于“詩(shī)仙”之號(hào)。

　　找準(zhǔn)位置已不容易，堅(jiān)守在那位置上更不容易。堅(jiān)守位置，讓薔薇之花永開(kāi)不敗。

　　三毛著一身碎花裙，做著“素人漁夫”，陪著丈夫在撒哈拉看日出日落。功成名就誰(shuí)不留戀？但懂得本心，生命才更添絢麗。

　　廣廈千萬(wàn)，臥眠七尺，縱使金銀千千萬(wàn)，臨死兩手握空拳。順手牽羊容易，但牽著羊，你就得分心照顧羊，一不小心就將目的地給忘了。因而堅(jiān)守自己所認(rèn)定的位置才能獲得自由。

　　專(zhuān)于位置才能使人生大放光彩，使薔薇之花更加?jì)善G。

　　世間自詡有才的不少，然而“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的僅有幾人而已。王國(guó)維說(shuō)，讀書(shū)的第三種境界是“為伊消得人憔悴”，其實(shí)人生也是如此。錢(qián)鐘書(shū)閉門(mén)多年才寫(xiě)出了《圍城》。曹雪芹說(shuō)：“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！薄＠顣r(shí)珍嘗百草，以生命為交換，誕生了《本草綱目》。

　　沒(méi)有一個(gè)人的成功是一蹴而就的，沒(méi)有一個(gè)偉人是天生的�？v有江淹、仲永之類(lèi)的天才，奈何后天的不努力，只為歷史添上一句“江郎才盡”和《傷仲永》一文。

　　要使人生綻放光彩，就要在自己的位置上下苦功，天才都需要汗水澆灌，何況我們？只有找準(zhǔn)位置，專(zhuān)于位置，才能艷壓群芳，光彩炫人。

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