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母的作文600字(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的母的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
母的作文600字 篇1
一直以來(lái)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，就會(huì)想起媽媽給我泡的那杯熱茶。
媽媽在我面前喜歡嘮叨，周末在家里看一會(huì)兒電視，媽媽就在我的耳邊嘮叨起來(lái)了：“別老看電視，快去寫寫作業(yè)。寫累了，就出去走走，別老在家里悶著……。”讓我不勝其煩。
其實(shí)我學(xué)習(xí)還是比較自覺(jué)的，并且在我專心看書或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，是不喜歡別人打擾的。一晚，我正在燈下專心致志地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，一道題難住了我。我苦思冥想，絞盡了腦汁終于有了一點(diǎn)眉目。正在這關(guān)鍵時(shí)候，忽聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，房門開(kāi)了，我的思路一下子被這突如其來(lái)的噪音打亂了。只見(jiàn)媽媽悄悄的走了進(jìn)來(lái)，雙手捧著一杯熱氣騰騰的茶水，邊走邊說(shuō)：“圓圓，寫不來(lái)的題目，先就不做了，喝會(huì)茶，休息會(huì)，明天再寫�！蔽彝蝗槐┨缋祝蠛鹌饋�(lái)：“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的，我的思路全叫你給打斷了，都怪你！”
媽媽大概是沒(méi)有想到我會(huì)有如此大的脾氣，忽地愣在了那里，滿臉的笑容也尷尬地凝固在臉上。隨后她又小心翼翼地將茶水放在桌邊上，一語(yǔ)不發(fā)，輕輕地退出房間，將房門掩上。記得那時(shí)，我對(duì)這一切卻很麻木。
媽媽走了后，我又專心做題。大概是感到有點(diǎn)疲倦，就順手端起桌角上的.茶來(lái)，呷了一口，淡淡的，感覺(jué)就是一杯白開(kāi)水。過(guò)了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得有一縷清香生起，漸漸地在口腔里盤旋，越來(lái)越濃，頓感身心清爽起來(lái)，大腦格外清醒。我情不自禁地又端起茶杯慢慢地品嘗，那縷縷清香沁入心脾，心里卻漸漸地不安起來(lái)。我的眼前又現(xiàn)出了剛才母親那慈愛(ài)的眼神和凝固的笑容，心里十分痛苦，我為什么那樣對(duì)待母親？這是為人女應(yīng)有的行徑嗎？
這時(shí)，我猛然記起詩(shī)人孟郊的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H，我該如何彌補(bǔ)我的過(guò)失��？又該如何報(bào)答您的深恩�。�
母的作文600字 篇2
小時(shí)候，總以為母親給我買的一顆糖、一個(gè)新玩具才是愛(ài)。長(zhǎng)大了，覺(jué)得一把遮風(fēng)擋雨的傘是愛(ài)。到了十幾歲我已較成熟了，這時(shí)我才懂得“愛(ài)”這個(gè)詞的真正意義。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，我極不情愿地離開(kāi)溫暖舒適的被窩去上廁所，我聽(tīng)到廚房傳來(lái)一陣陣響聲，走近一看，原來(lái)是我的母親在為我準(zhǔn)備早餐，她的頭發(fā)凌亂不堪，眼睛里有一絲倦意，身穿著一件單薄的睡衣，我想呼喚一聲母親，可是好像有一團(tuán)棉花塞在我嘴里，我竟說(shuō)不出話來(lái)！也許是母親察覺(jué)到我來(lái)了，也許是母親與我心有靈犀，她直起背轉(zhuǎn)過(guò)身吃驚地望著我，“你在著干什么？”還沒(méi)等我回答，她又說(shuō)：“快回去，會(huì)著涼的�！蹦赣H把我推到床上，細(xì)心地幫我蓋好被子，一雙充滿慈愛(ài)的眼睛望著我，然后又幫我去準(zhǔn)備早餐了，看著那個(gè)纖瘦的.她遠(yuǎn)去時(shí)，我不禁心里有些內(nèi)疚。
當(dāng)我又醒來(lái)時(shí)，母親已為我準(zhǔn)備好早餐了，雖然是跟平時(shí)一樣的，但今天卻感覺(jué)它似乎變得格外美味了，我一邊吃一邊想“明天我一定要為母親做一份早餐�！�
第二天，我起了個(gè)大早，煎了一個(gè)荷包蛋，撒上一點(diǎn)蔥花，沖了一杯香濃可口的牛奶，大功告成！這時(shí)，媽媽正好起床了，我趕緊把早餐端到她面前，她驚喜不已，說(shuō)“給我的？”我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她那副高興的樣子，我在心里暗暗地想：“媽媽，以前都是您在照顧我，現(xiàn)在我也可以報(bào)答您了！”我注意到母親的頭發(fā)中冒出了幾根銀絲，陽(yáng)光照射在上面顯得格外耀眼，看到這一幕，我的眼框濕潤(rùn)了。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。是啊，我做的這點(diǎn)小事，怎能報(bào)答母親對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)呢？在此，我想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”
母的作文600字 篇3
有一種感情，它如水般純凈，但如冰一樣堅(jiān)固。有一種感情，它如母親的雙手般溫柔，但如父親肩膀一樣寬大。
也許，我們因勞累時(shí)聽(tīng)到朋友一句安慰話而感動(dòng)、也許，我們因迷途時(shí)受到路人指點(diǎn)而感激。試問(wèn)，我們是否因?yàn)樵诤涞亩鞎r(shí)，接到母親送的毛衣，拿到父親送的熱茶而感恩？我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作是天經(jīng)地義，理所當(dāng)然的。而我們?cè)鴽](méi)想過(guò)，或許當(dāng)我們和伙伴玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，也許母親正焦急的回家淘米做飯�；蛟S當(dāng)我們正和同桌上自習(xí)課肆無(wú)忌憚大笑時(shí)，也許父親因?yàn)榉敢稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而被領(lǐng)導(dǎo)厲聲訓(xùn)斥。
父母給了我們生活，學(xué)習(xí)上也有很大的幫助。當(dāng)我們生病的時(shí)候，他們無(wú)微不至的照顧我們。當(dāng)我們讀書累了的時(shí)候，他們給我們制造清新的環(huán)境，讓我們可以好好的靜心休息……是他們讓我們有的吃，有的穿，有的'玩，讓我們好好的生活，好好的學(xué)習(xí)。
父母不但給了我們生活，學(xué)習(xí)上的幫助，還教給我們做人的道理，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是他們教給我們做人不要說(shuō)謊，要守信用。
父母是我們最愛(ài)的親人，同時(shí)也是我么最好的摯友。如果你說(shuō)父母是我們溫暖的懷抱，那么我要說(shuō)父母是我們幸福的港灣，如果你說(shuō)父母是我們第一所學(xué)校，那么我要說(shuō)父母是我們第一任老師……
等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經(jīng)神采奕奕的雙眸已黯然無(wú)光。歲月，奪去了他們的青春，奪去了曾經(jīng)屬于他們的美好。而在這時(shí)，我們變得妖嬈美麗，變得強(qiáng)壯有型……
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，水是孩的地，山是孩的天。天地之間捧起一個(gè)快樂(lè)的人間。感恩父母，讓我擁有這個(gè)多彩的世界，感恩父母，讓我得到了知識(shí)的財(cái)富，感恩父母，讓我懂得了生命的真諦，感恩父母，讓我知道了世界的奧秘。
母的作文600字 篇4
——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺(jué)。
我喜歡陽(yáng)光的味道，喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽(yáng)光的味道。
小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生，不喜歡游嬉的我這一次要離開(kāi)父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上，我看著窗外的月亮怎么也睡不著，在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨，我用過(guò)早飯，告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室，一片熱鬧，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐，靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干，草莓蛋糕，水果糖五花八門——他們的笑，真的好可愛(ài)。
看著川流不息的車輛，我有些忐忑和無(wú)措，就立在那里腿好像是被什么給拉住了，動(dòng)不起來(lái)。為什么！為什么他們還是笑的那么快樂(lè)，他們就一點(diǎn)也不害怕嗎？紅燈一閃，綠色的小人動(dòng)了起來(lái)。我他們和我的距離越來(lái)越大。有人拍了我一下，回頭一看——是一個(gè)大姐姐，好像是四五年級(jí)的。她好像懂些什么，對(duì)我溫柔的一笑，牽起了我的.手，向前走去，我的腳很聽(tīng)話的跟著邁著。我跟上了他們，接著我回頭一看，車子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽(yáng)光，我笑了，對(duì)著她笑了。
長(zhǎng)大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切，沒(méi)有什么擔(dān)心的，只想好好的和同學(xué)一起享受陽(yáng)光。又一次走在了那條人行道上，在我的右手中握著一雙稚嫩的小手，我轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑，她也笑了。陽(yáng)光灑滿了大地，這時(shí)的我在陽(yáng)光中讀到了一絲美麗。
而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華，我們現(xiàn)在或許也有些懂得，此時(shí)陽(yáng)光的味道是澀的。一張張的試卷，一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們?cè)陉?yáng)光下許下約定，“面對(duì)離別，我們絕不哭泣”。
這個(gè)班沒(méi)有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情，但縈繞于心的陽(yáng)光的味道卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)。
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