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        • 煩惱的作文600字

          時(shí)間:2023-12-25 09:40:17 600字作文 我要投稿
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          (薦)煩惱的作文600字

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的煩惱的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (薦)煩惱的作文600字

          煩惱的作文600字 篇1

            煩惱人人有,只是各不同。我也有一個(gè)大大的煩惱——粗心大意,這家伙可害苦我了。

            我經(jīng)常犯的錯(cuò)誤有:數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字,抄錯(cuò)題,忘記寫答句;英語忘記加“s”,沒看清時(shí)態(tài);語文更是錯(cuò)字連篇。更過分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱淮箢}。因?yàn)榇中拇笠,在家里,我是爸爸媽媽嘮叨的對(duì)象;在學(xué)校里,我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。

            有一次,數(shù)學(xué)期末考試。拿到試卷,我一看題目,心里就樂開了花,這點(diǎn)事兒,小菜一碟,早把老師的千叮萬囑扔到火星上去了。三下五除二,沒費(fèi)吹灰之力就解決了戰(zhàn)斗。我自認(rèn)為百分之百正確,沒檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢?墒堑瓤季戆l(fā)下來,我傻眼了,竟然只有區(qū)區(qū)80分!考卷上還有鮮紅的的'兩個(gè)字:“漏題”!拿著試卷,我是欲哭無淚。老師分析完試卷后,讓我們訂正錯(cuò)題,漏題罰抄。同學(xué)們飛快地寫起來,不一會(huì)就有好多同學(xué)交了作業(yè)回家了?晌乙活},訂正一題,做起來很慢,眼巴巴地看著同學(xué)一個(gè)個(gè)回家了,心里著急死了?墒菦]辦法,不寫完就不能回家。好不容易寫完了,教室里只剩下我一個(gè)人。

            回家后,媽媽問我為什么這么晚才回家,我就把試卷拿給媽媽看,媽媽照例批評(píng)了我?guī)拙浜,憂心忡忡地說:“你看看,這道題為什么沒做?又粗心了吧?你要是再這樣粗心漏題,以后怎么辦!”我羞愧地低下了頭!鞍,你看我要是不粗心大意的話就是90分了,可惜啊!”“自己好好想想!眿寢尵筒辉倮砦遥屛易约好姹谒歼^。

            看著自己的試卷,我陷入深想,從一年級(jí)開始,粗心大意就一直糾纏著我,到現(xiàn)在也沒有辦法甩掉,我出的差錯(cuò)可以用火車裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病,成為一名優(yōu)秀的,沒煩惱的學(xué)生。

          煩惱的作文600字 篇2

            在成長的路上,從來都不會(huì)一帆風(fēng)順。

            我有許多故事想分享給你,就讓我們先從三年級(jí)開始說起。

            三年級(jí)的時(shí)候,我們又換了一個(gè)新的班主任和其他各科的科任老師。

            這個(gè)班主任一看就惹不起,從接管我們班開始,就和我們“約法三章”。我們班是一個(gè)亂不可及的班級(jí),上課時(shí),她手里總是拿著一根教鞭,在班里一邊巡邏,一邊講課,只要有誰上課說話,“啪”一下打到桌子上,就可以驚的你這輩子上課都不敢說話。可這位班主任的到來,讓我們班的'紀(jì)律逐漸變好。

            盡管這位班主任老師的講課方式對(duì)于三年級(jí)的我來說有些獨(dú)特,可我也跟得上老師講課的進(jìn)度。

            時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼期中考試到了,自信滿滿的我,筆如槍,題似靶。我自以為槍槍都是十環(huán),可是八十多分在向我招手。

            這是我成長路上第一次受挫。

            四年級(jí)的故事要從競選中隊(duì)干部那一天開始。

            班主任問道:“咱們班現(xiàn)在還缺幾個(gè)中隊(duì)干部,有誰自告奮勇一下嗎?”我和另外兩名同學(xué)相繼舉手!皼]別人了啦?好,就讓你們?nèi)齻(gè)來當(dāng)咱們班的首批中隊(duì)干部吧!”在接下來的時(shí)間里,班主任和我們講了如何當(dāng)好中隊(duì)長,中隊(duì)長守則以及輪班表。

            作為一個(gè)中隊(duì)長,最應(yīng)該做好的就是以身作則,為同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣。可我卻沒有做到,我上課不僅和同桌說話、開小差、做小動(dòng)作,還偶爾不完成作業(yè)。

            我受到了班主任的批評(píng),也將面臨著被撤職的局面。

            這是我成長路上的第二次受挫。

            五年級(jí),成為小孩子眼中的哥哥姐姐了。

            五年級(jí)了,學(xué)習(xí)也比以前努力多了,成績也逐漸上升。又是一次期中考試,我重新拿起“刀槍”,向“戰(zhàn)場”上的“靶子”走去。

            這次,我吸取了三年級(jí)的教訓(xùn),積累了四年級(jí)的經(jīng)驗(yàn),這次的我在“訓(xùn)練場”上揮灑下的汗水,終于取得了成功,九十分在向我微笑。

            成長的路很長,我們才走過了幾分之幾啊!成長的路上,難免會(huì)有一些困難與挫折,不要被他的外表所迷惑,克服困難,它也會(huì)成為成長路上的一顆璀璨的明星。

          煩惱的作文600字 篇3

            小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

            每當(dāng)看著那些小朋友玩得那么開心,他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣,人長大了,煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

            上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:“你不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)沒考上,你如果沒考上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,現(xiàn)在讀書才有出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。"是啊,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

            小時(shí)侯,我很想長大,因?yàn)殚L大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備?墒钦嬲鹊阶约洪L大了,卻出現(xiàn)了許許多多的'煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又要急急媽忙忙狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……

            我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好!可人不可能沒有煩惱,就象在陽光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

          煩惱的作文600字 篇4

            當(dāng)學(xué)霸不是很好嗎?不是。學(xué)霸,總是有人會(huì)時(shí)時(shí)刻刻盯著你,記著你干的事情。

            有幾次在食堂吃午飯的時(shí)候,由于遲到了,所以吃完已經(jīng)是最后一個(gè)了,大家就一下子記住了:可心可樂吃飯很慢的。其實(shí)我們并不慢,平常我們吃完之后,還有一半人在吃呢!誰說我們慢?可是大家還是公認(rèn)我們吃得最慢,似乎我們每次都是最后一個(gè)。學(xué)霸總是成為他們關(guān)注的焦點(diǎn),有一點(diǎn)不好都不行,他們一下子就捕捉到了。

            還有,學(xué)霸最好是不要考差。如果你有一次考差,“學(xué)霸”的稱號(hào)就會(huì)離你而去;就算你很少考差,別人也會(huì)把你考差的事傳出去,導(dǎo)致所有人都在說“可樂這次只考了多少分”。別人的分?jǐn)?shù)就不記,為什么要記我們的?

            有時(shí)又會(huì)有另一種新的.煩惱。暑假,小陳來我們家玩,問我們作業(yè)寫好了沒,我只好如實(shí)回答:“沒有,一點(diǎn)也沒做,我昨天去玩了呢!毙£惿衩匾恍Γ澳俏覌屵說‘可心可樂肯定做完了’,并沒有嘛,我回去跟我媽說,猜她肯定不信!蹦切┘议L,要是不拿我們作比較就好了,要不是小陳是我最好的朋友,又要出現(xiàn)“可心可樂很貪玩”的謠言了。

            還有人覺得“學(xué)霸準(zhǔn)會(huì)考高分,趕緊照抄準(zhǔn)沒錯(cuò)”,有些同學(xué)不僅考試抄我們,作業(yè)也抄我們。我們班特級(jí)的“抄抄工”會(huì)光明正大地抄我們,其他人只是偶爾會(huì)抄幾次。瞧,他又在抄我們的,就算我們捂住作業(yè)也沒用。我們捂了寫作業(yè)就很不方便,他就利用這個(gè),在旁邊等著我們把手松開。我們總不可以把頭鉆到手下面去寫吧!我們沒辦法,只好讓他抄,這樣遮遮掩掩地寫作業(yè),真是難受。像“地下工作”一樣。

            當(dāng)學(xué)霸不一定都是好事,壞事也蠻多的,所以千萬不要覺得學(xué)霸的日子很好過。