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校園作文600字優(yōu)秀5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的校園作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文600字 篇1
我是一名小學(xué)生，在一所美麗的小學(xué)里快樂的成長著。它，就是我的母�！骱饺�。
西航三校有兩個校區(qū)，我在西校區(qū)。
走進校園，首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏偉，大約有四米高。那向陽的花盤，就好似我們的笑臉；那一片片綠葉，一滴滴露珠，就好似關(guān)心我們的老師，把我們捧得更高，讓我們感受太陽的溫暖，笑得更燦爛�？ǖ裣窈竺媸俏覀兊慕虒W(xué)樓，它一共有四層，墻面以淡紅色和白色粉刷而成，十分漂亮。剛進校門向右走，是我們的“農(nóng)場”和“牧場”，“農(nóng)場里種的是菜，有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等，都是同學(xué)們親手種植的'；“牧場”里有白鵝、鴿子、錦雞，都非常漂亮。剛進校門向左拐，便能一目了然的看到操場。操場很大，正西邊是大講臺，講臺十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面掛了兩三只平面海鷗，刮風(fēng)的時候，從遠處看，不知道的人還以為是真的海鷗呢！
對了，最漂亮的地方還沒說呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我們學(xué)校的“書香花廊”！“書香花廊”在“葵花雕像”旁邊，夏天是它最美的時候！哪有一大片草坪，一個純木頭制成的長廊橫穿草坪；草坪上種了月季、紫藤。夏天的時候，紫藤順著長廊的柱子就爬了上去，然后就開始長小葉子，葉子雖小，但很多，下小雨的時候，你站在長廊下，絕對淋不著雨!可大雨就不行了！
紫藤開的花是紫的，一簇一簇，香葡萄一樣到掛在藤上�？諝鉄岬臅r候，長廊下卻十分涼爽，課間休息時，同學(xué)們最愛到那里玩了!校園里還有許多有趣漂亮的事物，我也就不一一說明了！但無論如何，光看了上面幾點，就覺得很美了對不對？我喜歡我的母校！你呢？
校園作文600字 篇2
我深吸一口氣，緊張似乎還彌漫在空氣中，又似乎舒展了，留下了淡淡的消毒水味。望著熟悉的藍色建筑，內(nèi)心有一個聲音——我回來了。
只是，要進入它，變得障礙重重。我緊張地在機器前停下，“嘀”的一聲，我的體溫正常。
跨過門檻，來到了我走過千萬遍的走廊。我真想用雙手去撫摸它的墻壁，可是我不能。我悲哀地望著它，在它凹凸不平的身上，隔著紙巾，親昵地蹭了一下，然后往前走去。
路過“荒涼”的大隊部，發(fā)現(xiàn)里面堆滿了雜物，看上去都是消毒藥水，唉！這個曾經(jīng)滿載我歡樂的`地方，如今成了一個雜物間。
在校園里的前幾天，過得都平淡無奇。望著昔日歡笑都快溢出來的，現(xiàn)在卻荒無人煙的操場，就如“隔河相望”，也正是“盈盈一水間，默默不得語。”
估計畢業(yè)前就沒有什么機會到操場上了吧。
不，不是這樣的！我回來，是為了回到從前，而不是把自己封鎖在“孤島”！
在我望著操場時，一股熱血涌上心頭，我從未意識到，我有多熱愛這個校園，我多么期盼回來。
吃完午飯，我飛奔下樓。老師沒說不能去操場，是吧？我要打破這困境，我要找回原來的自由！
我一直有飯后散步的習(xí)慣，我想，不能因為一份“別下去”的警告把它打破了。
我獨自一人漫步在操場上，走廊上的幾個人向我投來驚異的目光，我還是走我的路。校園里的櫻花已經(jīng)凋落，風(fēng)一吹，花瓣紛紛落下，有幾片甚至飄到了我的頭發(fā)上；光禿禿的枝頭，抽出一點新綠。我陶醉在春光中，我流離在春光中，這是我要回來的地方，我喜歡獨自徜徉的時光，我要找回更多的自由。
我不顧什么規(guī)矩，趴在操場上，沐浴著午后的陽光。我真切地感受到，我的心回來了。
我甚至在想，過不了多久，我們就可以摘下口罩，我和同學(xué)們又可以肩并肩在校園各處“晃蕩”，還可以在操場上嬉戲，讓校園充滿歡聲笑語。
若有很多暫時回不來，也要滿懷期待與信心，別把你的心丟在了回來的路上。
校園作文600字 篇3
我的校園很美麗，里面有撐天的樹，有艷紅的花，有活潑的小鳥，也有不時走過的幾只慵懶的小貓。
當(dāng)然，要說校園里面最有具有代表性的一景，那自然就是我們這些充滿朝氣的學(xué)生了。校園里的我們在課后的空閑時間里，喜歡在操場上面奔跑，運動。同學(xué)們就像是充滿紅潮的朝陽，一個個的激情四射，愛好打籃球的男同學(xué)們在球場上滿身激情，喜歡跳繩的女同學(xué)則在跳躍著輕盈的身姿，同樣，操場紅色的跑道上還有不少散步的同學(xué)，整個校園因為我們而顯得與眾不同。
校園里的生活是難忘的，校園里的每一處景致也都充滿著我們的回憶，猶記校園里的那一棵梧桐樹，樹下擺放著石椅、石桌，這里也就常常成為了我們的休息場所，我與同學(xué)們經(jīng)常會在傍晚的時刻，到這一棵梧桐樹下，在這里，我們吹著涼風(fēng)，感受著夕陽的余暉，秋天來了的時候，梧桐葉隨著風(fēng)片片飄落，泛黃的梧桐葉從我們的視線中飄過，然后緩緩的在我與同學(xué)們的瑣碎細語聲中落地。
落定的梧桐葉，也將那一張張溫暖的畫面定格，接著一起刻進了我的大腦，然后成為了我腦海中最難忘的一抹記憶。
校園生活中，有課后的生活，更少不了課上的生活，課堂上，最難忘的是同學(xué)們一張張認真的'臉龐，是老師在黑板上龍飛鳳舞的粉筆字。我們在一節(jié)接著一節(jié)的課程中，暢游在知識的海洋里，老師是水手，載著我們乘上輕舟，搖搖晃晃的駛向遠方，我們體驗到了海洋里的樂趣，感受到了知識海洋的無邊無際。
這一些課程下來，課堂上發(fā)生的一切，都讓我們難忘。
校園生活是我們載下了我們的青春，在這里，有太難忘的記憶。
校園作文600字 篇4
這一陣子，安師大附屬外國語學(xué)校驚現(xiàn)“飛機雨”，隨處可見漫天的“飛機”，“飛機雨”席卷全校。
飛機是紙飛機，起因只是七年級新生一個小小的游戲。安師大附外的樓層較高，尤其是圣雅閣樓層。某初一學(xué)生于十一月十日下午撿來一張廢紙，無聊時便折起紙飛機，站在高樓向下扔。這一幕給不少同學(xué)瞅見了，于是，每天下課都會有學(xué)生拿起不同的紙，折成飛機，站在天臺向下扔。據(jù)初一五班的張同學(xué)說：“有同學(xué)折飛機的紙，還是撕六年級書本的�！�
不久，這事便眾所周知了。秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)生們更是玩得起興。還有不少同學(xué)，在干凈的白紙上寫著許多內(nèi)容：或是某道數(shù)學(xué)題的答案，或是最近遇到的奇聞軼事。各寫各的，這竟變成了一種病毒，在校園蔓延開來。走在校園，隨處可見各式的紙飛機，也隨處可見有人拆開來看。每個班級最少有9%的學(xué)生參與過，最多的則達到42%，這樣，十幾個班一聚起來，如今的“飛機漫天飛”的壯觀景象也就不難形成了。
一下課，學(xué)生們就拿起厚厚的一疊紙，成群結(jié)隊地跑上天臺，向下扔飛機，每個課間，都會下一場“飛機雨”。據(jù)某同學(xué)介紹，坐在窗邊的學(xué)生上課偷偷地折飛機，再把手搭在窗外，一使勁兒，飛機就墜在地上了。還有的學(xué)生，不在窗邊坐，就在抽屜里偷偷地折，下課就捧著去扔。
不久，這場“雨”已經(jīng)灑落在校外了，可見它影響之大。對待這場雨，大家則持不同看法。有的老師說：“以前也發(fā)生過這樣的`情況，時間久了，學(xué)生們自己會嫌煩的�！背繏叩膶W(xué)生們則抱怨：“我是掃樹葉還是掃飛機啊！”清潔工也正是如此，工作量是從前的幾倍。
這場“雨”不但影響學(xué)生們的生活環(huán)境，也給他人帶來不便。總之，大家的觀點大多傾向于早些結(jié)束為妙。
校園作文600字 篇5
雪后的校園既美麗又歡樂。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，看上去那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁的大樹站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)，像忠誠守衛(wèi)的戰(zhàn)士。一陣微風(fēng)吹過，樹上的雪像飛舞的白蝴蝶一般慢悠悠的飄落下來，落在人的臉上，只覺得一陣清涼。
雪姑娘把雪帶到了校園里，她大方的送來厚棉襖，屋頂上、操場上、樹林間……無處不在。屋檐下掛滿了一個個小的冰棱，好似給屋頂鑲上了一到晶瑩的花邊。教室前，那一片小竹林被積雪壓的一顫一顫的，好像在向我們點頭問好。那墻角的花壇中本已枯萎了的花兒現(xiàn)在又開滿了一朵朵美麗的白花兒，給校園增添了幾分生趣。操場上顯得更美。操場兩側(cè)的籃球架全都銀裝素裹，中央的足球場也被鋪上了一層碩大無比的白地毯，，輕而白，白而軟，多想睡一覺�。�
“放學(xué)！”只聽老師一說，同學(xué)們飛快地整理好書包，跑到操場上，只見一個同學(xué)拿起一堆雪，裹成一個球，對準目標，扔！只看見白色的雪球從空中像流星一般飛了過去，又聽一聲“啪”擊中，炸開一陣陣白色的雪霧，那位同學(xué)不甘示弱，也拿起一個雪球，使出全身力氣砸了過去，那位同學(xué)靈巧的躲了過去。雖然快要期末考試了，但同學(xué)們依然在快樂的'打雪仗，殺聲震天。這是男同學(xué)，那女同學(xué)呢，她們在滾雪球，堆雪人。兩三個人在一起滾不同的雪球，堆在一起。拿一根小枝條做鼻子，用兩個黑橡皮做眼睛，不一會兒，一個圓頭圓腦可愛的小雪人就做完了。
謝謝雪給我們帶來的快樂，謝謝雪為我們的考試前心情做調(diào)理，謝謝雪使我們的校園給美麗，增添歡樂！