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校園作文600字優(yōu)秀5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的校園作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園作文600字 篇1
我是一名小學(xué)生,在一所美麗的小學(xué)里快樂的成長著。它,就是我的母!骱饺。
西航三校有兩個校區(qū),我在西校區(qū)。
走進校園,首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大,十分宏偉,大約有四米高。那向陽的花盤,就好似我們的笑臉;那一片片綠葉,一滴滴露珠,就好似關(guān)心我們的老師,把我們捧得更高,讓我們感受太陽的溫暖,笑得更燦爛?ǖ裣窈竺媸俏覀兊慕虒W(xué)樓,它一共有四層,墻面以淡紅色和白色粉刷而成,十分漂亮。剛進校門向右走,是我們的“農(nóng)場”和“牧場”,“農(nóng)場里種的是菜,有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等,都是同學(xué)們親手種植的';“牧場”里有白鵝、鴿子、錦雞,都非常漂亮。剛進校門向左拐,便能一目了然的看到操場。操場很大,正西邊是大講臺,講臺十分漂亮,上面有遮雨的棚子,棚子下面掛了兩三只平面海鷗,刮風(fēng)的時候,從遠處看,不知道的人還以為是真的海鷗呢!
對了,最漂亮的地方還沒說呢!它是哪呢?嘻嘻,就是我們學(xué)校的“書香花廊”!“書香花廊”在“葵花雕像”旁邊,夏天是它最美的時候!哪有一大片草坪,一個純木頭制成的長廊橫穿草坪;草坪上種了月季、紫藤。夏天的時候,紫藤順著長廊的柱子就爬了上去,然后就開始長小葉子,葉子雖小,但很多,下小雨的時候,你站在長廊下,絕對淋不著雨!可大雨就不行了!
紫藤開的花是紫的,一簇一簇,香葡萄一樣到掛在藤上?諝鉄岬臅r候,長廊下卻十分涼爽,課間休息時,同學(xué)們最愛到那里玩了!校園里還有許多有趣漂亮的事物,我也就不一一說明了!但無論如何,光看了上面幾點,就覺得很美了對不對?我喜歡我的母校!你呢?
校園作文600字 篇2
我深吸一口氣,緊張似乎還彌漫在空氣中,又似乎舒展了,留下了淡淡的消毒水味。望著熟悉的藍色建筑,內(nèi)心有一個聲音——我回來了。
只是,要進入它,變得障礙重重。我緊張地在機器前停下,“嘀”的一聲,我的體溫正常。
跨過門檻,來到了我走過千萬遍的走廊。我真想用雙手去撫摸它的墻壁,可是我不能。我悲哀地望著它,在它凹凸不平的身上,隔著紙巾,親昵地蹭了一下,然后往前走去。
路過“荒涼”的大隊部,發(fā)現(xiàn)里面堆滿了雜物,看上去都是消毒藥水,唉!這個曾經(jīng)滿載我歡樂的`地方,如今成了一個雜物間。
在校園里的前幾天,過得都平淡無奇。望著昔日歡笑都快溢出來的,現(xiàn)在卻荒無人煙的操場,就如“隔河相望”,也正是“盈盈一水間,默默不得語。”
估計畢業(yè)前就沒有什么機會到操場上了吧。
不,不是這樣的!我回來,是為了回到從前,而不是把自己封鎖在“孤島”!
在我望著操場時,一股熱血涌上心頭,我從未意識到,我有多熱愛這個校園,我多么期盼回來。
吃完午飯,我飛奔下樓。老師沒說不能去操場,是吧?我要打破這困境,我要找回原來的自由!
我一直有飯后散步的習(xí)慣,我想,不能因為一份“別下去”的警告把它打破了。
我獨自一人漫步在操場上,走廊上的幾個人向我投來驚異的目光,我還是走我的路。校園里的櫻花已經(jīng)凋落,風(fēng)一吹,花瓣紛紛落下,有幾片甚至飄到了我的頭發(fā)上;光禿禿的枝頭,抽出一點新綠。我陶醉在春光中,我流離在春光中,這是我要回來的地方,我喜歡獨自徜徉的時光,我要找回更多的自由。
我不顧什么規(guī)矩,趴在操場上,沐浴著午后的陽光。我真切地感受到,我的心回來了。
我甚至在想,過不了多久,我們就可以摘下口罩,我和同學(xué)們又可以肩并肩在校園各處“晃蕩”,還可以在操場上嬉戲,讓校園充滿歡聲笑語。
若有很多暫時回不來,也要滿懷期待與信心,別把你的心丟在了回來的路上。
校園作文600字 篇3
我的校園很美麗,里面有撐天的樹,有艷紅的花,有活潑的小鳥,也有不時走過的幾只慵懶的小貓。
當(dāng)然,要說校園里面最有具有代表性的一景,那自然就是我們這些充滿朝氣的學(xué)生了。校園里的我們在課后的空閑時間里,喜歡在操場上面奔跑,運動。同學(xué)們就像是充滿紅潮的朝陽,一個個的激情四射,愛好打籃球的男同學(xué)們在球場上滿身激情,喜歡跳繩的女同學(xué)則在跳躍著輕盈的身姿,同樣,操場紅色的跑道上還有不少散步的同學(xué),整個校園因為我們而顯得與眾不同。
校園里的生活是難忘的,校園里的每一處景致也都充滿著我們的回憶,猶記校園里的那一棵梧桐樹,樹下擺放著石椅、石桌,這里也就常常成為了我們的休息場所,我與同學(xué)們經(jīng)常會在傍晚的時刻,到這一棵梧桐樹下,在這里,我們吹著涼風(fēng),感受著夕陽的余暉,秋天來了的時候,梧桐葉隨著風(fēng)片片飄落,泛黃的梧桐葉從我們的視線中飄過,然后緩緩的在我與同學(xué)們的瑣碎細語聲中落地。
落定的梧桐葉,也將那一張張溫暖的畫面定格,接著一起刻進了我的大腦,然后成為了我腦海中最難忘的一抹記憶。
校園生活中,有課后的生活,更少不了課上的生活,課堂上,最難忘的是同學(xué)們一張張認真的'臉龐,是老師在黑板上龍飛鳳舞的粉筆字。我們在一節(jié)接著一節(jié)的課程中,暢游在知識的海洋里,老師是水手,載著我們乘上輕舟,搖搖晃晃的駛向遠方,我們體驗到了海洋里的樂趣,感受到了知識海洋的無邊無際。
這一些課程下來,課堂上發(fā)生的一切,都讓我們難忘。
校園生活是我們載下了我們的青春,在這里,有太難忘的記憶。
校園作文600字 篇4
這一陣子,安師大附屬外國語學(xué)校驚現(xiàn)“飛機雨”,隨處可見漫天的“飛機”,“飛機雨”席卷全校。
飛機是紙飛機,起因只是七年級新生一個小小的游戲。安師大附外的樓層較高,尤其是圣雅閣樓層。某初一學(xué)生于十一月十日下午撿來一張廢紙,無聊時便折起紙飛機,站在高樓向下扔。這一幕給不少同學(xué)瞅見了,于是,每天下課都會有學(xué)生拿起不同的紙,折成飛機,站在天臺向下扔。據(jù)初一五班的張同學(xué)說:“有同學(xué)折飛機的紙,還是撕六年級書本的!
不久,這事便眾所周知了。秋風(fēng)蕭瑟,學(xué)生們更是玩得起興。還有不少同學(xué),在干凈的白紙上寫著許多內(nèi)容:或是某道數(shù)學(xué)題的答案,或是最近遇到的奇聞軼事。各寫各的,這竟變成了一種病毒,在校園蔓延開來。走在校園,隨處可見各式的紙飛機,也隨處可見有人拆開來看。每個班級最少有9%的學(xué)生參與過,最多的則達到42%,這樣,十幾個班一聚起來,如今的“飛機漫天飛”的壯觀景象也就不難形成了。
一下課,學(xué)生們就拿起厚厚的一疊紙,成群結(jié)隊地跑上天臺,向下扔飛機,每個課間,都會下一場“飛機雨”。據(jù)某同學(xué)介紹,坐在窗邊的學(xué)生上課偷偷地折飛機,再把手搭在窗外,一使勁兒,飛機就墜在地上了。還有的學(xué)生,不在窗邊坐,就在抽屜里偷偷地折,下課就捧著去扔。
不久,這場“雨”已經(jīng)灑落在校外了,可見它影響之大。對待這場雨,大家則持不同看法。有的老師說:“以前也發(fā)生過這樣的`情況,時間久了,學(xué)生們自己會嫌煩的!背繏叩膶W(xué)生們則抱怨:“我是掃樹葉還是掃飛機啊!”清潔工也正是如此,工作量是從前的幾倍。
這場“雨”不但影響學(xué)生們的生活環(huán)境,也給他人帶來不便。總之,大家的觀點大多傾向于早些結(jié)束為妙。
校園作文600字 篇5
雪后的校園既美麗又歡樂。
看,那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯,看上去那么純潔,那么晶瑩,真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁的大樹站得整整齊齊,穿著白披風(fēng),像忠誠守衛(wèi)的戰(zhàn)士。一陣微風(fēng)吹過,樹上的雪像飛舞的白蝴蝶一般慢悠悠的飄落下來,落在人的臉上,只覺得一陣清涼。
雪姑娘把雪帶到了校園里,她大方的送來厚棉襖,屋頂上、操場上、樹林間……無處不在。屋檐下掛滿了一個個小的冰棱,好似給屋頂鑲上了一到晶瑩的花邊。教室前,那一片小竹林被積雪壓的一顫一顫的,好像在向我們點頭問好。那墻角的花壇中本已枯萎了的花兒現(xiàn)在又開滿了一朵朵美麗的白花兒,給校園增添了幾分生趣。操場上顯得更美。操場兩側(cè)的籃球架全都銀裝素裹,中央的足球場也被鋪上了一層碩大無比的白地毯,,輕而白,白而軟,多想睡一覺。
“放學(xué)!”只聽老師一說,同學(xué)們飛快地整理好書包,跑到操場上,只見一個同學(xué)拿起一堆雪,裹成一個球,對準目標,扔!只看見白色的雪球從空中像流星一般飛了過去,又聽一聲“啪”擊中,炸開一陣陣白色的雪霧,那位同學(xué)不甘示弱,也拿起一個雪球,使出全身力氣砸了過去,那位同學(xué)靈巧的躲了過去。雖然快要期末考試了,但同學(xué)們依然在快樂的'打雪仗,殺聲震天。這是男同學(xué),那女同學(xué)呢,她們在滾雪球,堆雪人。兩三個人在一起滾不同的雪球,堆在一起。拿一根小枝條做鼻子,用兩個黑橡皮做眼睛,不一會兒,一個圓頭圓腦可愛的小雪人就做完了。
謝謝雪給我們帶來的快樂,謝謝雪為我們的考試前心情做調(diào)理,謝謝雪使我們的校園給美麗,增添歡樂!