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了不起的作文600字4篇(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的了不起的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
了不起的作文600字 篇1
這人眉毛很濃，眼睛不大不小，鼻子上架著一副眼鏡，嘴唇稍微有點(diǎn)兒上翹。他是五年級才轉(zhuǎn)到我們班的，初次見面，他給我的印象是一個(gè)呆頭呆腦的人，縮減到一個(gè)字——呆。
過了幾天之后，我才漸漸地發(fā)覺他是一個(gè)博學(xué)的人，他不僅文筆好，口才也很好。
還記得那次難忘的課——那是有全國四大金剛教師之稱的.支玉恒老師給我們講課。同學(xué)們都很高興，剛見到老師，就被他那幽默風(fēng)趣的言語給逗笑了，真不愧是金剛教師，把課文分析得頭頭是道。而他這個(gè)坐在小角落里的人仿佛是被忽略了，老師一次次叫同學(xué)朗讀課文，讓同學(xué)分析課文，他一句話也沒有說，一個(gè)問題也沒有回答，我心里暗暗想著：“哼，你的成績這樣好，可是口才也不行嘛，連問題都不回答。”在我走思的時(shí)候，老師又提出了一個(gè)問題，他好像聽到我的話似的，馬上把手舉了起來，老師讓他回答問題，他不緊不慢地站起來，像一個(gè)學(xué)者一樣，食指把眼鏡往上推一推，嗓子里“咳”了一聲�！昂撸駳馐裁�，看你怎么說！”我不服氣地想�！拔艺J(rèn)為應(yīng)該這樣想，這個(gè)詞按照古代的意思，應(yīng)該是指官吏，而另一個(gè)詞是指窮苦人民，兩者行成對比，這一句話寫得非常好。”他嚴(yán)肅地說著�！百┵┒劇边@是老師對他的評價(jià)，也正是這四個(gè)字，使全場響起了雷鳴般的掌聲。
也就是從此以后，我開始越來越佩服他，佩服他的文筆，佩服他的口才，佩服他的學(xué)問。我開始一次次地在父母面前提起他，提起這個(gè)呆頭呆腦，卻又很有學(xué)問的人。也許他比我要沉穩(wěn)得多，也正是因?yàn)橐姷剿�，我才知道我還差很多。
我有時(shí)想起他那呆頭呆腦的樣子，我還會笑得很開心，我還會不時(shí)得有一絲敬佩，我還會時(shí)不時(shí)地贊嘆一句：他真了不起！
了不起的作文600字 篇2
聽了《泥人張》這篇文章，我突然想起了我們家的下棋大王——老爸。
老爸是我們家鼎鼎有名的下棋大王，不管是什么類型的棋他都會下，而且從來沒輸過，他還給自己定了一個(gè)規(guī)矩：只要下棋輸了一局就做100個(gè)蛙跳�？吹嚼习秩绱税翄�，我便想挫一挫他的“囂張氣焰”，我向老爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，老爸得意地說：“別比了，你會輸?shù)暮軕K的�！蔽也环�，要求和老爸下我最擅長的五子棋，老爸勉強(qiáng)和我下了，那表情好像在說我會讓你輸?shù)男姆诜?/p>
下棋前，老爸將旗子整整齊齊地放在桌子上，觀察了一會兒棋盤，又在那里左思考右思考，過了好一會兒才開始下棋�！袄习衷诟闶裁囱�？下個(gè)五子棋還要思考這么多？”我在心里嘀咕，可沒敢說出來，因?yàn)槟芊駪?zhàn)勝老爸，我心里還真沒底。
老爸讓我先下，我二話不說把棋子按在了棋盤上，老爸拿起棋子還在琢磨�！袄习謴牧c(diǎn)開始下棋，照您這樣地速度一局不得下到九點(diǎn)！”我不滿了，開始抗議。老爸不理我，還是照自己的方法去下。
下著下著輸贏就見了分曉，我已經(jīng)勝利在望了，仿佛已經(jīng)看到老爸蛙跳時(shí)滿頭大汗的樣子，不自覺笑出聲來。老爸看了我一眼，我忙收斂笑容，假裝一本正經(jīng)的下起來。我沒管自己的棋子，指著老爸僅剩的兩顆棋子說：“老爸，你看我快要贏了，等一會兒你可別忘了你定下的規(guī)矩喲！”說完，我還吐吐舌頭沖老爸做了個(gè)鬼臉。
我的四顆棋子是黑色的，像四只小黑點(diǎn)兒在棋盤上跳舞，一邊跳，一邊為我歡呼。老爸把手中的.棋子往棋盤上一放，我的四個(gè)小黑點(diǎn)就像泄了氣的皮球一樣，沒聲兒了�！拔揖驼f你會輸?shù)暮軕K吧！”老爸得意地說。
姜還是老的辣，老爸真不愧是我們家的“下棋大王”。
了不起的作文600字 篇3
這個(gè)寒假里，媽媽給我買了好多書，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因?yàn)槊钟幸馑�，并且封面上可愛的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發(fā)上把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍。
主人公小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生，成績一般，長相一般，沒什么“了不起”的，但她純真、善良并且真誠地對待朋友，她樂觀、開朗，對周圍的一切都抱有好奇心，所以有時(shí)候她又挺“了不起”的。
書中講得是小葉子在學(xué)校的故事。李校長發(fā)明了一個(gè)“零號寶座”（那是為了懲治調(diào)皮不聽話的孩子而發(fā)明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺的沒什么不好的：因?yàn)榍懊鏇]有人擋她，她可以輕松地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來的賴?yán)蠋熃趟麄儺嫺蝮�，同學(xué)們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，結(jié)果，老師在第一時(shí)間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說：“原來老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，小葉子送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動的蛤蟆，老師非常的感動。還有一次，一些外國小朋友來到小葉子的.學(xué)校，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什么好，后來在爸爸的啟發(fā)下，買了一個(gè)中國傳統(tǒng)的大紅燈籠，送給了德國的校長，受到了校長的贊揚(yáng)。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對待老師要尊重，對待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長的路還很長，還有許多困難，只要我們努力，就一定會成功。
了不起的作文600字 篇4
在我們所了解的巴蜀文化中，有一種有名的水果———芒果。
芒果成熟了的，大多都是黃皮，吃起來甜入心口，口感也好極了。也有一部分是青皮，酸酸甜甜的，也是別有一番滋味。
還記得那一次，我一個(gè)人去芒果園幫外婆照看芒果園的生意。每天看著人們提著自己的勞動成果心滿意足的走出來時(shí)，心里便油然而生了一種喜悅感。
但是，那一次，卻讓我感受到了無盡的自責(zé)感。
那天，我懷著喜悅的心情又來到了果園。沒過一會兒，便看見一個(gè)小女孩走了進(jìn)去。我感到很疑惑，一個(gè)小女孩怎么會獨(dú)自一人來果園呢？我跟著小女孩走了進(jìn)去。小女孩在這棵樹下望望，又在那棵樹下望望，最后找了一棵最高大最茂盛的芒果樹，拿起一旁的.網(wǎng)，奮力抬起來，她臉都漲紅了，卻仍然沒有放棄。最后，經(jīng)過她的奮力一搏，成功地網(wǎng)下了兩個(gè)又大又黃的芒果。小女孩開心的放下網(wǎng)，把兩個(gè)芒果放進(jìn)了包里，轉(zhuǎn)身便走了。直到走到了果園門口，小女孩都還沒有付錢。
我氣憤地沖過去，抓住小女孩，說：等等，你還沒有付錢呢！小女孩愣了愣，說：我沒有錢。我一下子怒氣達(dá)到了頂峰，沖小女孩吼道：沒有錢！沒有錢你還拿我們的芒果，你這叫偷東西，你知道嗎！小女孩委屈巴巴地看著我，眼淚如小雨滴一般一滴滴落下，抽噎著說：姐姐，你不要生氣了，我不想偷東西，我只是想把芒果帶回去給媽媽看一看，媽媽生病了，爸爸告訴我，媽媽陪不了我多久了。媽媽說她想看一看芒果。我就想帶兩個(gè)芒果回去給媽媽看一看，媽媽看完我就拿回來。
我愣了愣，被小女孩天真爛漫的想法，以及對媽媽的孝心給打動了。我征求了外婆的意見后，把兩個(gè)芒果送給了小女孩。
我看著小女孩的背影漸行漸遠(yuǎn)，眼淚早已模糊了視線。
這就是我們巴蜀文化的魅力，里面蘊(yùn)含了濃濃的親情，濃濃的中華美德———孝。
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