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(優(yōu)選)難忘的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的難忘的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的作文600字 篇1
去年暑假,我參加了小區(qū)的游泳班。按照計(jì)劃最后一天我們要練習(xí)跳水。
這天早上,我們懷著緊張而又好奇的心情,跟著教練來到兩三米深的水池邊。從遠(yuǎn)處望過去,三米的跳臺(tái)并不高,我緊張的心漸漸放松下來。教練一邊給我們做示范,一邊說:“跳水時(shí)一定要憋好氣,腿伸直,胳膊要平,這樣跳才叫完美!苯叹氀菔窘Y(jié)束,我們排好隊(duì),我信心十足地排在了隊(duì)伍中。
開始跳水了,前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)爬上了三米的'跳臺(tái),接著又跳進(jìn)了游泳池,濺起滿池的水花?粗』锇閭円粋(gè)個(gè)都“撲通”“撲通”地跳進(jìn)了水里,我十分羨慕,心里癢癢的。終于輪到我了!我高高興興地爬上了跳臺(tái),信心滿滿地走到跳臺(tái)的前端。我往下一看,竟然差點(diǎn)掉下去——可別小看這三米,真高!池水深藍(lán)深藍(lán)的,在陽光的照射下,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我越看越害怕,站在那里直發(fā)抖,不敢往下跳。教練催我了:“快跳!不然我把你扔下去!”說著,向我投來鼓勵(lì)的目光。我看了看下面仰著臉盯著我的同伴們,心想:“如果不跳,肯定會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒,我不能那么懦弱,一定要讓別人看到我堅(jiān)強(qiáng)的一面?墒牵瑑扇锥嗌畹乃,我能行嗎?跳下去會(huì)不會(huì)淹死?我非常猶豫!边@時(shí),教練又催我了:“后面的同學(xué)還等著呢!再不跳就把你扔到水最深的地方去!”前面的同學(xué)都跳下去了,我不能“打退堂鼓!” 想到這里,我下定決心,絕不能臨陣逃脫!于是,我咬緊牙關(guān),做好了起跳的姿勢,深吸了一口氣,閉緊眼睛!皳渫ā币宦暎乙活^扎進(jìn)了水里。大約五秒鐘,我才浮上水面。!好險(xiǎn)啊!教練和同伴們都翹起了大拇指,夸獎(jiǎng)我:“你真勇敢!”我聽了,心里怪不好意思的。
這次跳水不僅鍛煉了我的膽量,還使我懂得,凡事都有第一次,如果第一次你不勇于去嘗試,就永遠(yuǎn)沒有第二次,這種本領(lǐng)你也就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。這次的跳水是我永遠(yuǎn)難忘的第一次。
難忘的作文600字 篇2
“考試的時(shí)候一定要認(rèn)真審題,該畫圖的要畫圖分析,計(jì)算……”期末考試前,我漫不經(jīng)心地聽著老師的叮囑。終于,老師關(guān)閉了他的“話筒”,把卷子發(fā)了下來。
我拿到卷子,掃描式的看了一下,題目竟然出乎意料的簡單,我暗暗高興?荚団徛曧懥,我拿起筆飛快地做了起來。
“這道題簡單,不列算式都可以做”,“這題數(shù)量之間的關(guān)系很清楚,不用畫圖分析”……
不過20分鐘,我就把卷子做完了,接下來,我的.任務(wù)就是檢查了?墒俏覄倷z查到第三大題,我就嫌煩了,就把卷子一扣,攤開草稿本,聚精會(huì)神的畫起了圖畫……
終于熬到了收卷子的那一刻,我連忙把那張被我“畫”得亂七八糟的卷子交給了老師,然后奔向操場,去玩了。
在放學(xué)的路上,同學(xué)們討論著題目,對著答案,突然,我聽見我的答案和結(jié)果不大一樣,忍不住對他們說:“這次考試你考砸了!薄昂撸愕戎,看誰考砸了!”同學(xué)們異口同聲的對我說。
回到家,媽媽連忙問我:“怎么樣?題目難不?你估計(jì)能考幾分?”我把握的說:“嘿,這卷子也太簡單了點(diǎn)吧!滿分非我莫屬!”聽了我的回答,媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了三天,分?jǐn)?shù)下來了。老師在教室里報(bào)分?jǐn)?shù):“……黃施瑜,語文95分,全班第一……”我心里暗暗高興:如果數(shù)學(xué)我得了滿分,那我就是全班,哦不,是整個(gè)年級(jí)組第一了!哈哈,那時(shí)候…
語文報(bào)完了分?jǐn)?shù),接下來,就報(bào)數(shù)學(xué)了,老師把90到99的名字報(bào)了一遍。我愣了,怎么沒有我?難道老師漏了我?“…黃施瑜,89分!”什么?這分?jǐn)?shù)如晴天霹靂,我簡直不敢相信自己的耳朵,我,一名數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員,竟然只得了89分。望著老師那不信和失望的眼神,再想想下課后同學(xué)們哪嘲笑的話語,我的淚水像斷了線的珍珠,不斷地從我的眼眶中流了出來!盀槭裁次铱歼@么差?為什么我不檢查,為什么?”
那次考試,我到現(xiàn)在都沒有忘記,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的。
難忘的作文600字 篇3
昨天,在任丘路藝術(shù)學(xué)校,我們小記者參加了一個(gè)活動(dòng),上了一節(jié)難忘的課——昆吾路派出所王楠老師的法制教育課。
王老師開門見山,做了自我介紹后,告訴我們今天要講基本的法律知識(shí)和面對壞人怎么辦。
王老師說,現(xiàn)在青少年絕大部分都有以下情況:厭惡考試,考試作弊,傳小紙條,厭惡勞動(dòng),沉迷于網(wǎng)吧,缺乏社會(huì)公德,以大欺小,以大壓小,敲詐等。還有些青少年稱兄道弟,胡作非為。通過一個(gè)案例,我知道了:如果罪犯未滿14周歲,將給予15日以下拘留。根據(jù)我國法律規(guī)定:已滿16周歲的人應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任;年滿14周歲未滿16周歲的人,如果后果很嚴(yán)重,也要負(fù)刑事責(zé)任;未滿14周歲的人,作為監(jiān)護(hù)人的父母要負(fù)刑事責(zé)任。
接下來,王老師給我們講了互聯(lián)網(wǎng)的好處與壞處。好處是通過它可以學(xué)習(xí),交流;壞處是上網(wǎng)玩游戲而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。上網(wǎng)學(xué)生中80%的學(xué)生是玩游戲;15%是為了交流。更可恨的是,網(wǎng)吧老板為了賺錢,竟在游戲中加上賭博,打架這一類的游戲。許多未成年人因玩過這類游戲之后,走上了犯罪的道路。法律是無情的',誰犯罪了罰誰。做惡作劇,打架,不愛護(hù)公物,以大欺小都是我們要抵制的事。
那么如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力?王老師也給了我們一個(gè)滿意的答復(fù)。首先要記住四點(diǎn):第一,遵守國家法律法規(guī),遵守社會(huì)公德。第二,樹立自尊,自立,自強(qiáng)的態(tài)度。第三,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的意識(shí)。第四,加強(qiáng)用法律等自我保護(hù)的意識(shí)。根據(jù)道路交通法規(guī)定:未滿12歲兒童不準(zhǔn)騎車上路。如果已經(jīng)被違法分子盯上了的話,要快速向人多的地方跑,或呼喊人來幫助自己。
這堂課,我學(xué)到了很多知識(shí),真是受益匪淺。
難忘的作文600字 篇4
在過小年的時(shí)候,我的妹妹過完了她的四歲生日。我羨慕極了,心想:如果我也在今天過生日就好了啊。等啊,盼啊,那一天終于來到了。
母親節(jié)的那一天,也是我生日的那一天。早晨,我迷迷糊糊地睜開了兩只眼睛,就聽到了爸爸充滿愛的聲音。“早上好!妙妙,生日快樂!快起床,我們出去玩了!蔽乙宦牭缴者@兩個(gè)字,就立刻從床上跳了起來,馬上穿好了衣服。搞完個(gè)人衛(wèi)生之后,就去吃早飯去了。今天又是假期時(shí)間又是我的生日,我可不想要浪費(fèi)掉這美好的一天,今天一定會(huì)有特別多的驚喜在等著我。
我們吃完了早飯后就出發(fā)去游樂場了。我一邊走一邊看著風(fēng)景。路邊的一棵棵大樹唱著沙沙歌,就好像在給我唱著生日歌。旁邊賣龍蝦的小販的盆子里,龍蝦對著我揮動(dòng)著大鉗子,好像在對我說生日快樂。一陣陣微風(fēng)吹過,就像一只小手撫摸著我的臉蛋,舒服極了。
不久后,我們就到了游樂場。不過我們并沒有到游樂場玩,而是來到了旁邊的花鳥市場。因?yàn)槲乙呀?jīng)問過媽媽,而且,媽媽答應(yīng)給我買個(gè)小動(dòng)物了。一到花鳥市場,我的眼睛就被兩只活潑可愛的小倉鼠迷住了。這兩只小倉鼠有小小的爪子,肥嘟嘟的`身子,可愛極了。只見兩只小倉鼠對著我爬上爬下的,好像在對我說:“快把我們買回家吧!你看,我們多可愛呀!”
我央求媽媽把它們買下來,媽媽答應(yīng)了我買了下來。然后我們玩了好久,一直到吃飯的時(shí)間才沒玩了。我們吃完了午飯就去上古箏課去了。
等到了古箏老師的家,老師竟然給我準(zhǔn)備了一個(gè)生日蛋糕,我很驚喜。在大家祝福的歌聲中,我甜甜的許下了一個(gè)美好的愿望,吹滅了蠟燭。老師還握著我的手跟我一起切蛋糕,我感動(dòng)極了!看著眼前的所有人和物,覺得全世界都在為我慶祝,心里像吃了蜜一般甜。
這是我過得最開心的一次生日,也是最難忘的一次生日!
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