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（優(yōu)選）難忘的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的作文600字 篇1
去年暑假，我參加了小區(qū)的游泳班。按照計(jì)劃最后一天我們要練習(xí)跳水。
這天早上，我們懷著緊張而又好奇的心情，跟著教練來到兩三米深的水池邊。從遠(yuǎn)處望過去，三米的跳臺(tái)并不高，我緊張的心漸漸放松下來。教練一邊給我們做示范，一邊說：“跳水時(shí)一定要憋好氣，腿伸直，胳膊要平，這樣跳才叫完美�！苯叹氀菔窘Y(jié)束，我們排好隊(duì)，我信心十足地排在了隊(duì)伍中。
開始跳水了，前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)爬上了三米的'跳臺(tái)，接著又跳進(jìn)了游泳池，濺起滿池的水花�？粗』锇閭円粋�(gè)個(gè)都“撲通”“撲通”地跳進(jìn)了水里，我十分羨慕，心里癢癢的。終于輪到我了！我高高興興地爬上了跳臺(tái)，信心滿滿地走到跳臺(tái)的前端。我往下一看，竟然差點(diǎn)掉下去——可別小看這三米，真高��！池水深藍(lán)深藍(lán)的，在陽光的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我越看越害怕，站在那里直發(fā)抖，不敢往下跳。教練催我了：“快跳！不然我把你扔下去！”說著，向我投來鼓勵(lì)的目光。我看了看下面仰著臉盯著我的同伴們，心想：“如果不跳，肯定會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒�，我不能那么懦弱，一定要讓別人看到我堅(jiān)強(qiáng)的一面�？墒牵瑑扇锥嗌畹乃�，我能行嗎？跳下去會(huì)不會(huì)淹死？我非常猶豫�！边@時(shí)，教練又催我了：“后面的同學(xué)還等著呢！再不跳就把你扔到水最深的地方去！”前面的同學(xué)都跳下去了，我不能“打退堂鼓！” 想到這里，我下定決心，絕不能臨陣逃脫！于是，我咬緊牙關(guān)，做好了起跳的姿勢，深吸了一口氣，閉緊眼睛�！皳渫ā币宦暎乙活^扎進(jìn)了水里。大約五秒鐘，我才浮上水面。��！好險(xiǎn)啊！教練和同伴們都翹起了大拇指，夸獎(jiǎng)我：“你真勇敢！”我聽了，心里怪不好意思的。
這次跳水不僅鍛煉了我的膽量，還使我懂得，凡事都有第一次，如果第一次你不勇于去嘗試，就永遠(yuǎn)沒有第二次，這種本領(lǐng)你也就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。這次的跳水是我永遠(yuǎn)難忘的第一次。
難忘的作文600字 篇2
“考試的時(shí)候一定要認(rèn)真審題，該畫圖的要畫圖分析，計(jì)算……”期末考試前，我漫不經(jīng)心地聽著老師的叮囑。終于，老師關(guān)閉了他的“話筒”，把卷子發(fā)了下來。
我拿到卷子，掃描式的看了一下，題目竟然出乎意料的簡單，我暗暗高興�？荚団徛曧懥�，我拿起筆飛快地做了起來。
“這道題簡單，不列算式都可以做”，“這題數(shù)量之間的關(guān)系很清楚，不用畫圖分析”……
不過20分鐘，我就把卷子做完了，接下來，我的.任務(wù)就是檢查了�？墒俏覄倷z查到第三大題，我就嫌煩了，就把卷子一扣，攤開草稿本，聚精會(huì)神的畫起了圖畫……
終于熬到了收卷子的那一刻，我連忙把那張被我“畫”得亂七八糟的卷子交給了老師，然后奔向操場，去玩了。
在放學(xué)的路上，同學(xué)們討論著題目，對著答案，突然，我聽見我的答案和結(jié)果不大一樣，忍不住對他們說：“這次考試你考砸了�！薄昂撸愕戎�，看誰考砸了！”同學(xué)們異口同聲的對我說。
回到家，媽媽連忙問我：“怎么樣？題目難不？你估計(jì)能考幾分？”我把握的說：“嘿，這卷子也太簡單了點(diǎn)吧！滿分非我莫屬！”聽了我的回答，媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了三天，分?jǐn)?shù)下來了。老師在教室里報(bào)分?jǐn)?shù)：“……黃施瑜，語文95分，全班第一……”我心里暗暗高興：如果數(shù)學(xué)我得了滿分，那我就是全班，哦不，是整個(gè)年級(jí)組第一了！哈哈，那時(shí)候…
語文報(bào)完了分?jǐn)?shù)，接下來，就報(bào)數(shù)學(xué)了，老師把90到99的名字報(bào)了一遍。我愣了，怎么沒有我？難道老師漏了我？“…黃施瑜，89分！”什么？這分?jǐn)?shù)如晴天霹靂，我簡直不敢相信自己的耳朵，我，一名數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，竟然只得了89分。望著老師那不信和失望的眼神，再想想下課后同學(xué)們哪嘲笑的話語，我的淚水像斷了線的珍珠，不斷地從我的眼眶中流了出來�！盀槭裁次铱歼@么差？為什么我不檢查，為什么？”
那次考試，我到現(xiàn)在都沒有忘記，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的。
難忘的作文600字 篇3
昨天，在任丘路藝術(shù)學(xué)校，我們小記者參加了一個(gè)活動(dòng)，上了一節(jié)難忘的課——昆吾路派出所王楠老師的法制教育課。
王老師開門見山，做了自我介紹后，告訴我們今天要講基本的法律知識(shí)和面對壞人怎么辦。
王老師說，現(xiàn)在青少年絕大部分都有以下情況：厭惡考試，考試作弊，傳小紙條，厭惡勞動(dòng)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏社會(huì)公德，以大欺小，以大壓小，敲詐等。還有些青少年稱兄道弟，胡作非為。通過一個(gè)案例，我知道了：如果罪犯未滿14周歲，將給予15日以下拘留。根據(jù)我國法律規(guī)定：已滿16周歲的人應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；年滿14周歲未滿16周歲的人，如果后果很嚴(yán)重，也要負(fù)刑事責(zé)任；未滿14周歲的人，作為監(jiān)護(hù)人的父母要負(fù)刑事責(zé)任。
接下來，王老師給我們講了互聯(lián)網(wǎng)的好處與壞處。好處是通過它可以學(xué)習(xí)，交流；壞處是上網(wǎng)玩游戲而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。上網(wǎng)學(xué)生中80%的學(xué)生是玩游戲；15%是為了交流。更可恨的是，網(wǎng)吧老板為了賺錢，竟在游戲中加上賭博，打架這一類的游戲。許多未成年人因玩過這類游戲之后，走上了犯罪的道路。法律是無情的'，誰犯罪了罰誰。做惡作劇，打架，不愛護(hù)公物，以大欺小都是我們要抵制的事。
那么如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力？王老師也給了我們一個(gè)滿意的答復(fù)。首先要記住四點(diǎn)：第一，遵守國家法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德。第二，樹立自尊，自立，自強(qiáng)的態(tài)度。第三，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的意識(shí)。第四，加強(qiáng)用法律等自我保護(hù)的意識(shí)。根據(jù)道路交通法規(guī)定：未滿12歲兒童不準(zhǔn)騎車上路。如果已經(jīng)被違法分子盯上了的話，要快速向人多的地方跑，或呼喊人來幫助自己。
這堂課，我學(xué)到了很多知識(shí)，真是受益匪淺。
難忘的作文600字 篇4
在過小年的時(shí)候，我的妹妹過完了她的四歲生日。我羨慕極了，心想：如果我也在今天過生日就好了啊。等啊，盼啊，那一天終于來到了。
母親節(jié)的那一天，也是我生日的那一天。早晨，我迷迷糊糊地睜開了兩只眼睛，就聽到了爸爸充滿愛的聲音。“早上好!妙妙，生日快樂!快起床，我們出去玩了�！蔽乙宦牭缴者@兩個(gè)字，就立刻從床上跳了起來，馬上穿好了衣服。搞完個(gè)人衛(wèi)生之后，就去吃早飯去了。今天又是假期時(shí)間又是我的生日，我可不想要浪費(fèi)掉這美好的一天，今天一定會(huì)有特別多的驚喜在等著我。
我們吃完了早飯后就出發(fā)去游樂場了。我一邊走一邊看著風(fēng)景。路邊的一棵棵大樹唱著沙沙歌，就好像在給我唱著生日歌。旁邊賣龍蝦的小販的盆子里，龍蝦對著我揮動(dòng)著大鉗子，好像在對我說生日快樂。一陣陣微風(fēng)吹過，就像一只小手撫摸著我的臉蛋，舒服極了。
不久后，我們就到了游樂場。不過我們并沒有到游樂場玩，而是來到了旁邊的花鳥市場。因?yàn)槲乙呀?jīng)問過媽媽，而且，媽媽答應(yīng)給我買個(gè)小動(dòng)物了。一到花鳥市場，我的眼睛就被兩只活潑可愛的小倉鼠迷住了。這兩只小倉鼠有小小的爪子，肥嘟嘟的`身子，可愛極了。只見兩只小倉鼠對著我爬上爬下的，好像在對我說：“快把我們買回家吧!你看，我們多可愛呀!”
我央求媽媽把它們買下來，媽媽答應(yīng)了我買了下來。然后我們玩了好久，一直到吃飯的時(shí)間才沒玩了。我們吃完了午飯就去上古箏課去了。
等到了古箏老師的家，老師竟然給我準(zhǔn)備了一個(gè)生日蛋糕，我很驚喜。在大家祝福的歌聲中，我甜甜的許下了一個(gè)美好的愿望，吹滅了蠟燭。老師還握著我的手跟我一起切蛋糕，我感動(dòng)極了!看著眼前的所有人和物，覺得全世界都在為我慶祝，心里像吃了蜜一般甜。
這是我過得最開心的一次生日，也是最難忘的一次生日!
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