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足球的作文600字精品(7篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的足球的作文600字7篇,歡迎大家分享。
足球的作文600字 篇1
每個人都有自己的不解之緣,包括我也是一樣,其中“足球”可以說是陪伴我童年的不解之緣。
記得在我懂事的時候開始,記憶中爸爸很喜歡看體育節(jié)目(足球比賽)。生活中比賽無處不在,足球也不例外,既然有比賽就會有輸贏,當我看到勝利的一方,他們那激動開心地歡呼著,為勝利而感到無比高興,反之失敗的一方則是和隊友們緊緊擁抱著,似乎大家都在安慰著對方,給對方大氣加油!這讓我記憶非常深刻 ,我覺得,要是自己也像他們一樣參加比賽,那該多好啊!從那一刻起,我就很崇拜那些專業(yè)的`球員們,他們那種團結向上的精神值得我學習。
也正因為平時看體育節(jié)目比較多,慢慢地我喜歡上足球了,后來爸爸讓我報了足球班,記得剛開始教練就會教我怎樣用腳踢球,先教我傳球、鏟球、射門等。教練總是會說我踢得不夠好,要多加練習。于是我下定決心,每到周末我每天就會利用兩個小時,和小區(qū)的朋友們一起練球,每一次都累得滿頭大汗,衣服像被雨水淋濕了一樣。哪怕到天黑,媽媽叫我回去吃飯,我都玩得戀戀不舍,我的腦海里就會想起電視里那些球員們背地里是花了多少心血,經(jīng)歷了多少艱辛,才有賽場上的成功。就這樣日復一日地練習,我的球踢的越來越好了,每次去上足球課,教練都會表揚我,也從那時候開始,我和足球的不解之緣開始了。
每當在球場訓練,我就像一匹野馬一樣奔跑著,我很喜歡這種揮汗如雨的感覺。我們參加了大大小小不少的比賽,也拿過很多次冠軍,當然也有失敗過,教練經(jīng)常跟我們說,無論失敗于成功,只要我們努力了就問心無愧,重要的是享受這個過程。
足球可以帶給我快樂,愿這份“不解之緣”長長久久。
足球的作文600字 篇2
上一年級的時候,因為媽媽每天下班比較晚,所以我待在學校等媽媽的時候,總是看見三年級足球隊的大哥哥們在操場上踢球,我非常羨慕。媽媽見了,就給我買了一個漂亮的'足球。每逢雙休日我都去練習,慢慢地我就愛好上了足球。
有一天,班主任鄭班級老師叫我到體育辦公室去。我想:班級老師叫我有什么事?難道我上次800米跑不及格?到了體育室,體育楊班級老師對我說:“羅偉倫,你喜歡踢足球嗎?”我說:“喜歡呀!”“那我們到操場上練一練吧!”楊班級老師帶我到操場,叫我當守門員,楊班級老師一腳將球射了過來,我還沒反映球就進了。我沒灰心,終于接住了一次球,班級老師高興地說:“你可以參加足球隊了!”我開心得一蹦三尺高。
第一天練球時,班級老師教我們對墻踢,我想:這有什么難?我一腳將球踢了過去,可班級老師說我姿勢不對,應該用腳掌凹進去的地方踢、接球,我就學著班級老師的樣子認真地練了起來。開始的時候,球總是被我踢飛,經(jīng)過班級老師多次幫助,我很快掌握了技巧,踢得越來越好了。第二天,班級老師還是叫我人練習對墻踢。回到家,我對媽媽說:“我不想踢了,因為班級老師總是教我們對墻踢!眿寢屝χf:“傻兒子,班級老師是在教你們練基本功呢!基本功不扎實,怎么踢得好球呢?”我聽了,決定繼續(xù)練習。經(jīng)過一段時間的努力,我克服了困難,踢射目標和接球都十分熟練了。
接著,我學會了各種踢球的技巧,如:倒掛金鉤、高球、滾球、飛球、平球、頭球、守門……。
通過堅持不懈地努力,我兩年多來取得了非常好的成績。我們在和向陽小學等幾所學校舉行的足球聯(lián)賽中還拿了冠軍呢!
足球的作文600字 篇3
每一次和家人一同看足球競賽時,我腦海里總會顯現(xiàn)出那一場劇烈的足球競賽。
那一天體育課,陽黑暗媚,空氣涼快,是踢足球的好機遇。我們以石頭剪刀布的辦法挑選單方的隊員。
競賽開端了,小秋帶著球打破我方的防線,面對我們緊密的防衛(wèi),他仍然如入無人之境,左閃右突,直逼球門。幸虧,最初的射門被小尹奮勇?lián)涑,傳到了小堅腳下,我心想:小堅啊小堅,你快點傳球 !真可謂“心有靈犀一點通。”小堅似乎看透穿我的心,一腳把球精確無誤地送到我的腳下,我立即帶著球像一只豹子似的狂奔,在一腳騰空抽射,球進了,我和隊友喝彩喝彩。
我方隊員沉溺在成功的喜悅中,競賽又開端,看見小秋傳球失誤,我方搶到球后,傾巢而出,還自鳴得意,被對方球員橫腳一鏟,小濱接到球后,猶如一根離鉉的箭,帶著球直奔球門,我們怎樣也 追不上,只好眼睜睜的看著小濱悄悄松松破門得分。
場上的氛圍一下子變得緊張起來。第三局競賽又開端了,對方球員不慌不忙,士氣低落,決心十足,配合默契,緊密防衛(wèi),不論我們怎樣防御,他們依然沉著應對,只需我們越過中場,稍有忽略, 我們就會招到雙人夾攻,基本無法接近球門。情勢對我們非常不利,嚴重的影響我方的士氣,此時,我就像熱窩上的螞蟻,急得團團轉。這時,小宏提議調整打法,我用手勢暗示隊員,提示小鋒運用無 敵“殺手锏”——頭球攻門。我疾速跑到小宏右側,掩護小宏,小宏點搖頭,他立即應用本人的速度,在中場疾速打破,撇開了兩個防衛(wèi)的隊員,為我隊博得了一個珍貴的角球。我大聲的.喊:“大家提 高警覺,自動防御!标犛褢(zhàn)越勇,小堅捉住時機,又一次顯示出了本人“傳球巨匠”的威力,把球穩(wěn)穩(wěn)妥外地送到小鋒的頭頂,擁有1米65身高的小鋒,自然有地面優(yōu)勢,在人群中高高躍起,頂?shù)搅诉@ 個足球,笑納了這份大禮,為我們完成了這一記“絕殺”,讓我們帶著無量的喜悅下課。
這場競賽讓我難忘,讓我正真明白到勾結就是力氣,哀兵必勝的道理。
足球的作文600字 篇4
呵!你還記得嗎?還記得“西紅柿”和“面條”嗎?“西紅柿”現(xiàn)在還好嗎?“面條”它很好,它正安靜地躺在我的腳旁,只不過已經(jīng)扁了,沒有了當時的神氣樣兒,漏氣了!
呵!你還記得嗎?還記得和男生們爭半個球場嗎?已經(jīng)轉學走了的前鋒兼守門隊員,你在韓國還好嗎?還記得曾經(jīng)的女子足球隊嗎?只不過,它已經(jīng)解散了。
呵!大個子,記得以前“女足”隊員都有點排斥你,只有我維護你嗎?我常常調節(jié)著你們之間的關系,可讓我頭疼的是,你們都那么的強勢,誰也不讓誰,關系一度僵持著,是我調節(jié)的方法不對?你現(xiàn)在的手機號碼是多少?還有,你離開我們之前帶給大家的`壽司好好吃!好想念你!
呵!“女足”對的成員們,自從大個子走了以后,我們的隊伍也解散了,為什么?女足隊挺好的呀!記得有一次,李老師都被吸引來了,嘻嘻!還有,我們還組了一個“桃花”,唔!還是不提以前的糗事了;叵肫饋,還是讓我覺得很難忘的呀!
女足的隊員們,你們都還記得嗎?沒有忘記我們曾經(jīng)馳騁操場吧?
我對自己說,曾經(jīng)的中鋒兼守門員,還記得球門怎么守嗎?還記得怎么帶球過人嗎?
男生們,請聽好了,我們的小足球隊雖然解散了,但是我們的足球夢還沒有散,請不要在看我們踢球時露出不屑的目光,因為我們有自己踢球的方式和默契,麻煩讓一下。
有兩、三年沒有踢球了吧?找個時間,帶上“面條”,叫上“女足”隊員,我們再干一場!六(6)班永遠的女子足球隊沒有散,大家別放棄。∥覀冃睦锏淖闱驂魶]有散!
有時覺得好像在做夢一樣,童年就一閃而過了,好像夢醒了、天亮了似的,但是,在我的心里,我們的足球夢永遠也不會醒……
足球的作文600字 篇5
“叮鈴鈴——”放學了,一群同學背著書包,面帶微笑,從學校大門口走了出來。一出校門,大家就跟約定好了似的,拉上自己的伙伴,朝公園跑去。
剛進入公園門口,就瞧見很大的一片綠茵茵的草地。大家卸下書包,將書包放在草地的兩端。這是做什么呢?噢,原來是球門呀。大家聚在一塊,一起分配“職務”,一會兒,就討論好了:“你是守門員,我是前鋒,他是替補守門員……”
這場足球賽真激烈!足球快樂地在同學們的腳下跑前跑后,同學們每時每刻都盯著足球,好像生怕足球突然不翼而飛了。這場足球賽,吸引了許多人的注意力,過路的人無論是小孩還是大人,都紛紛走過來,坐在一旁觀“戰(zhàn)”。
這方的.守門員真堅強,連膝蓋摔破了都不吭一聲,仍然全神貫注地緊盯著足球。候補隊員也把臉繃得緊緊的,隨時準備上場。各方的前鋒,中鋒和后衛(wèi),眼睛專注地盯著那個足球,想隨時都把它占為已有。
圍觀的一位叔叔,手拿報紙,但眼睛卻一直在看那場精彩的足球賽。他緊張地望著那些球員,就好像自己也身在“戰(zhàn)場”一樣,還時不時的來個踢腿的動作。坐在他身邊的小男孩也一臉嚴肅的樣子,觀看這場比賽。倒是一旁的小姑娘,把腰板挺得直直的,事不關已地懷抱著她的洋娃娃。另一個戴紅帽子的小朋友把頭彎得低低的,好像人家擋住他的視線。
一只白色的卷毛狗慵懶地趴在主人腳邊,悠閑地添著自己的腳趾,它對足球賽一點兒也不關心。小狗的主人大概是一對兄弟,哥哥抱著弟弟坐在凳子上,神色緊張地望著眼前的精彩球賽。
過了好久,夕陽已到了地平線了,它將天邊渲染成了火紅色,同學們也玩累了,背上書包陸續(xù)地回家了。圍觀的路人也漸漸地散開了。
草坪恢復了往日的寧靜。
足球的作文600字 篇6
四年一屆的世界杯結束了,又沒能在世界杯看到中國隊,我感到既無奈又惋惜。中國足球,何時能出頭?這個問題引起了我們這些小觀眾的深思。聽大人們說中國足球要從娃娃抓起,于是乎,我們班誕生了一群“足球”小子。
他們自發(fā)的組織了“民間”足球隊。沒有球,他們用礦泉水瓶塞上廢紙來當足球;沒有場地,他們就在教學樓之間的窄小的空隙間踢球;沒有時間,他們就抓緊下課的時間活動,甚至有的時候,上課鈴響了,他們也聽不見。
這不,他們現(xiàn)在正踢得熱火朝天。一名隊員接球后,像飛箭一樣直奔球門。“加油!”同學們使勁地喊著。那名球員靈巧的繞開守門員,一腳高射,球進了!同隊的隊友們歡呼雀躍著,其他隊的隊員也為他們鼓掌喝彩。比賽接著進行,一位隊員接到球,帶著球直奔球門,忽然一腳遠射。這時,從對面跑過一位六年級的女同學,球直沖著她飛了過去。只聽“砰”的一下,女同學摔倒在地。大家驚慌失措,連忙去找老師。隊員們停止了比賽,扶著女同學去了醫(yī)務室。
后來,女同學的.班主任出于對自己學生的關心,批評了“足球”小子們。他們也承認了自己的過失。我們的班主任也和他們講明了利害關系。從此,這個“民間”組織就曇花一現(xiàn)了。
在這里我希望足球能走進校園,走進課堂。因為踢球不僅強壯身體,還能幫助我們提高心理素質,培養(yǎng)團隊合作精神,提高抗挫能力,有助于我們的身心健康,樹立正確的人生觀。我更希望他們能成為綠茵場上真正的足球小子,在世界杯的賽場上見到他們的身影,看到他們?yōu)閲鵂幑狻?/p>
足球的作文600字 篇7
一年一度的足球聯(lián)賽開始了!今年,我們班的第一個對手實力強勁,與我們班旗鼓相當,是一塊難啃的骨頭。
雙方握過手,比賽即將開始。隊員們嘴上喊著口號,帶著全班同學的希望,帶著必勝的決心,自信地走上賽場。觀眾們歡呼起來,賣力地為看好的球隊加油打氣。
“嗶——”激動人心的比賽開始了!對方中鋒一腳將球傳給了前鋒。這個前鋒是個過人好手,幾個假動作就把球帶到了我方禁區(qū)內,觀眾們已尖叫起來。
我方后衛(wèi)飛快地沖過來,嘴角勾起一抹微笑,心想:“終于該我上場了!”他緊貼在敵方前鋒身邊,對方怎也不甩開。敵方前鋒緊張起來,腳下動作也逐漸慌亂,見甩不掉防守隊員,他氣極了,身子狠狠地向左一傾,擠倒了我方后衛(wèi),隨即抬起腳射門,球彈在橫梁上,沖進了球門!
“哇!”觀眾們興奮地叫起來,歡呼聲此起彼伏,絡繹不絕。一個穿藍衣服的男孩驕傲地對同伴說:“哈哈,我沒猜錯吧……”
面對失球和大家的質疑,我方球員們的心情都有些低落!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡!”隊長沉著地打破了沉默,“他們這球進得不算本事,不過咱們得使出絕招了!”
短暫的`暫停后,比賽繼續(xù)。隊長向我方前鋒使了個眼色,前鋒默契地點點頭,隊長的腳在球上輕輕一踩,早已開始助跑的前鋒飛到球前,將腿抬得高高的——“哈!”前鋒怒吼一聲,使盡全身力氣將球踢了出去!
“太帥啦——”觀眾們激動地尖叫起來。只見一道白色的“閃電”隨著前鋒的怒吼掠過頭頂,穿過人墻,劃出一道有力的弧線,直接飛進了球門!
“喔——”觀眾席上沸騰了,這樣的配合多么完美,多么精彩!
我方球員一鼓作氣連進3球,結束了比賽,歡呼聲在空中回蕩著。
這場比賽真是太精彩了!要是在失一球時我方球員們就喪失信心,也許就無法取得勝利了呢!生活中,我們也要不怕挫折和失敗,做一個樂觀向上的人哦!
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