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神奇作文600字實用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的神奇作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇作文600字 篇1
好長一段時間里，我的腸胃非常不好，經(jīng)常肚子疼、口臭、打嗝、拉肚子，還沒有食欲，一點也不想吃東西。吃了好多西藥也不見效果，所以我總是愁眉苦臉的樣子。于是，爸爸媽媽就給我找了一個很有名的老中醫(yī)，專治兒童病，要給我找找病根。
笫二天早晨，我們就出發(fā)了。到了醫(yī)院里，老中醫(yī)給我把了把脈，觀察了我的舌苔，然后詳細(xì)地詢問了我的病情，還給我開了八服中藥。我看著那些中藥稀奇古怪的，心中充滿了好奇。醫(yī)生還囑咐我平時不能吃雪糕、甜食，要吃有營養(yǎng)的食物，不想吃也得吃。還有，每天必須按時吃中藥，于是我就把這些話牢記在心。
由于我是第一次喝中藥，感覺藥非�？�。我心里一直在想：這藥怎么這么難喝呀，算了吧。可是治病的欲望在催促我：喝了吧，它能治好你的病。于是我慢慢地喝完了，接著趕緊喝了口水，這才感覺好了些。
到了第二天，由于我習(xí)慣喝中藥了，所以也不怕苦了。我使勁地深吸一·口氣，勇敢地咕咚咕咚地往下喝，我緊閉著眼睛，終于喝完了，現(xiàn)在我已經(jīng)感覺不到苦了！太高興了，喝中藥對我來說已經(jīng)是小菜一碟了！
果然，喝了兩個星期，我的胃終于治好了，我現(xiàn)在一見到東西就想吃，而且胃口火開。特別是我的.嘴巴不臭了，有時還發(fā)出香噴噴的味道呢。
通過這次看中醫(yī)，讓我懂得了我國中藥的神秘與神奇。我知道了中醫(yī)看病是通過望聞問切來給人開方下藥的，我還懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。藥雖苦，但能治好人的病，正確的批評雖不好聽，但有利于人的健康成長。
我愛神奇的中藥。
神奇作文600字 篇2
很久以前，國王有一個又美麗又可愛的小公主。因為小公主老是生病，國王和皇后非常著急。
國王下令：“我聽聞，有一種玫瑰花非常神奇，把玫瑰花、紅棗和枸杞一起熬成湯，公主喝了就永遠(yuǎn)不生病啦。我去找玫瑰花，大家照顧小公主�！痹捯粢宦洌瑖蹙湍弥嫦攘粝挛ㄒ坏牡貓D走了。
國王走著走著，一不小心被腳下的大石頭絆倒在地，手中的地圖也不掉進(jìn)了地洞。國王蹲下身體伸手去摸，突然一只大蜘蛛快速地爬到了國王手臂上。幸好國王伸手敏捷，把地圖拿了回來。國王費了九牛二虎之力終于把大蜘蛛從身上拔了下來，逃過這一劫。
國王繼續(xù)開始找神奇的玫瑰花。他翻過牧場、爬過大山、穿過森林、淌過小河、走過木屋終于來到了一個荒野。雖然國王找到了荒野，但這時他餓的已暈倒在地。此時，遠(yuǎn)方的小公主也哇哇大哭起來，大聲喊著：“我要爸爸，爸爸，哇哇哇……�！�
霎那間，一只蹦蹦跳跳地小精靈跳到了國王身邊，把三條毛毛蟲奶油面包和兩瓶牛奶放在了國王的身旁，國王被香味“叫了起來”。國王一見到小精靈就問：“你知道神奇的玫瑰花在哪嗎？”小精靈說：“我就有神奇的玫瑰花�！碧统雒倒寤ńo國王就離開了，一邊跳一邊說：“記住，一定要是你親手……熬的湯……哦！”
這次國王小心翼翼的`按照原來的路線安全到了家。國王按照精靈的叮囑去做，為小公主熬湯時默默地想：一定是自己照顧小公主時間太少了，小公主才總是生病。小公主喝了國王熬好的湯，病馬上好了。從此以后國王陪伴小公主的時間越來越多，小公主也不再生病了！愛才是真正的神奇玫瑰花！
神奇作文600字 篇3
水是寶貴的，水是有趣的，水還是神奇的。在一節(jié)科學(xué)課上我們做了一個有關(guān)水的實驗，這場實驗使大家很興奮、高興。
一開始楊老師往一個玻璃杯里倒水,水面與杯口持平后，對我們說：“現(xiàn)在,杯子已經(jīng)裝滿了水,大家猜猜,如果往杯中投一枚硬幣,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?”“當(dāng)然是水會溢出來啦!”在班里有“快嘴”之稱的朱豪杰馬上回答道�！耙欢ㄊ沁@樣�！痹S多同學(xué)應(yīng)和著�！坝袥]有其他的可能性呢?”老師又問道。“只會有這種結(jié)果,不會有其他的情況了�！边B平時一向沒有主見的周濤也站起來肯定地說:“杯中的水已經(jīng)滿了,再加任何東西進(jìn)去,水都會立刻溢出來的�！薄百澩旌澜芎椭軡瑢W(xué)意見的`請舉手。”老師說道。話音剛落,班里46位同學(xué)都“唰”的一下舉起了小手,無一例外�！凹热淮蠹叶歼@樣認(rèn)為,那今天老師就讓你們開開眼界,大家可看仔細(xì)了!”
老師輕輕拿起一枚硬幣靠近玻璃杯,食指和拇指一松,硬幣就貼著杯壁慢慢地沉入了杯底。呀,只見杯中的水輕輕地晃動了幾下后很快又恢復(fù)了平靜,水竟然一滴也沒有溢出來!“怎么會這樣?”同學(xué)們不約而同地發(fā)出了陣陣驚嘆聲�！昂脩蜻�在后面呢!”老師微微一笑,接著放入第二枚硬幣,杯中的水和第一次投入硬幣時一樣,只是在水面漾起了幾道細(xì)小的波紋,仍然沒有溢出來。老師小心翼翼得把硬幣一枚一枚橫著放下水去，硬幣紛紛沉入杯底，三枚、四枚、五枚……杯中的水面慢慢地向上凸起,可水卻一點也沒有溢出來。隨著硬幣數(shù)的增加，大家既緊張又好奇。一直放到第九枚硬幣，水才溢出一點點。坐在前面的我發(fā)現(xiàn)：水面拱起來了，像小山，又像一張網(wǎng)，把水緊緊罩住，不讓它流出。這是為什么呢？老師告訴我們，這是因為水的表面有張力。這水的張力像一只大手將水面緊緊握住，不讓水溢出。
真沒想到水竟然這么神奇！
神奇作文600字 篇4
哇！時間過得飛快，高科技讓世界日新月異，連教室也不同了，變成了一個大樂園。
教室特別神奇，外表看來仿佛是一個軟皮盒子，但它不僅能上天入地，還能變大變小�？偠灾阒灰辛怂涂梢噪S心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備，它有潛水艇的潛水功能，有直升機的噴氣裝置，還有宇宙飛船的神速，最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，輕松愉快。
這間教室是小孩子們愉快學(xué)習(xí)的良好地方，它的黑板是講桌上的液晶電腦所控制的，這就相當(dāng)于一臺80寸的液晶大電視。不過最神的就是在老師手里的時候了。它不僅有這些功能，它還能自我保護(hù)，比如上到《海底世界》這課時，到了海底，它不可能讓海水進(jìn)來把我們給淹死吧！所以科學(xué)家考慮到這點，給教室安上了保護(hù)系統(tǒng)，這樣，水淹不進(jìn)來，火也燒不到里面了，這樣就可以安心的觀賞美麗景色了。這間教室還有一種能保護(hù)人類的功能，假如你上到了《宇宙》這一課時，到了宇宙，肯定有百分之九十八的人想出去看看吧！但是，又沒氧氣，別擔(dān)心，這時，你只要按下你桌面右上角的`保護(hù)按鈕，這時，系統(tǒng)就會從你的腳下放出一個充滿氧氣和無比堅硬的氣泡，你只要一進(jìn)入氣泡，氣泡就會馬上隱形，這樣，你就可在太空中漫游了。它還可以像變色龍一樣隨意變換顏色，它的顏色庫里輸入了870多種顏色，它還可以混合兩種顏色，或者三種到四種一起混合，甚至更多。它還有奇形怪狀的變化功能，比如說：機器人、火箭、宇宙飛船等。
怎么樣，聽了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？