- 相關(guān)推薦
眼睛作文600字（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的眼睛作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
眼睛作文600字 篇1
少年用他的眼睛看見了、聞到了、摸到了，仿佛所有的感覺都能用那雙眼睛發(fā)現(xiàn)——-這美麗的世界！
田野從遠(yuǎn)處走來，春天來了，少年看到了綠色的新生命，他寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的春氣息。四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹枝不再光禿，而有了嫩芽。露水回來了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄地掛上田間。陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄�！按禾斓絹砹�！”少年靜靜地想。
從小生活在鄉(xiāng)村的少年，他最熟悉的便是大自然。從天空中白云移動(dòng)的軌跡中，他能夠判斷出天氣的陰晴；從河渠中浮冰的消融中，他能夠感受到溫度的變化；從田野間花朵的盛開與枯萎，能夠察覺季節(jié)的'變遷。當(dāng)然這一切都?xì)w功于他擁有一對(duì)清澈的眼眸，也是他驕傲的所在。
然而，少年的生活不知從何時(shí)開始有了一絲改變。站在窗邊遠(yuǎn)眺前方，原本干凈的視野中似乎浮起了一層薄薄的霧，不像冬天窗戶玻璃上出現(xiàn)的水汽，手指輕輕一撫便可拭去。少年用力眨了眨眼睛，試圖用眼眶中的液體濕潤(rùn)眼球，接著抬起手臂用手指使勁搓揉眼眶，但是一切都于事無補(bǔ)。
原來是那雙萬能的眼睛消失了！因?yàn)橐环菸?/p>
他抬頭眼睛死死地盯著放在書桌上的智能手機(jī)，一跨步就沖到了手機(jī)前，解開鎖屏，沉浸其中。游戲中的春天很明確，道路兩側(cè)的樹葉是綠的，樹上的花是艷麗的。他沉迷這，一日、一月、一年，原來這么快呀！
然而他沒有察覺到的是他的視力也已經(jīng)大大下降。由于看不清遠(yuǎn)方的事物，少年的活動(dòng)范圍囿于狹小的室內(nèi)。紅潤(rùn)的臉龐漸漸失去光彩，洪亮的嗓音變得微弱而無力，強(qiáng)健的身軀退化得虛弱疲軟。最重要的是他的心也逐漸堅(jiān)硬，視覺的窗口一下子關(guān)閉了他那最美好的少年時(shí)光！
田野上，再也見不到那個(gè)為大自然奔跑的陽(yáng)光少年，再也見不到那雙明亮透徹的眼！
不知是誰“偷”走了少年的眼睛？
眼睛作文600字 篇2
大雨過后的天空，仿佛變的更晴朗了。雨水化作清潔的光輝，拂去了云朵的傷痛心痕帶來了一份闊朗
這樣的環(huán)境這樣的天氣，我的心情卻很糟糕。
眼鏡我原本以為我永遠(yuǎn)都不會(huì)碰它，但是現(xiàn)在如果沒有它，我就幾乎成了“盲童”！
“唉！度數(shù)又深了！我緊緊盯著新配好的眼鏡細(xì)查著。
明媚的清晨，太陽(yáng)公公起床了，可是我卻起晚了，我急忙背起書包，剛要出家門，媽媽叫住了我，把眼鏡遞給了我。沒辦法，我只好恭恭敬敬的接過它，然后無耐的將它放進(jìn)了書包的最里層巴不得它永遠(yuǎn)也別出來。
來到教室門口，突然被人拍了一下，我被嚇了一大跳，仔細(xì)一看原來是同班同學(xué)。她生氣地說：“嗨！我剛剛叫你你怎么不理我？”我不好意思的說了一句：“對(duì)不起呀，我有點(diǎn)近視，沒帶眼鏡，所以沒看清�！比缓髮擂蔚淖唛_了。
來到教室以后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶上了眼鏡。盡量避開同學(xué)的目光，因?yàn)槲以?jīng)夸下�？谡f我的臉上永遠(yuǎn)衣蛾不會(huì)出現(xiàn)眼鏡！
唉！眼鏡啊眼鏡你為什么會(huì)出現(xiàn)在我的臉上呢？
仔細(xì)一想。
你看，疲勞的眼睛，在繁密的字行間，拼命的掙扎著；疲勞的眼睛，在閃閃的燈光下痛苦的'凝望著；疲勞的眼睛，在厚厚的習(xí)題上，苦苦的憂愁著；疲勞的眼睛，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，默默地悲傷著。
唉！好累。
現(xiàn)在，重重的眼鏡光明正大的騎在我的鼻梁上，好像在瘋狂的大笑。
唉！好討厭！
明媚的陽(yáng)光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一多多小花。我呼吸著自由的新鮮空氣一切都很好。
那時(shí)，我多想摘掉眼鏡，好好的享受一番！
唉！眼鏡，好想和你說拜拜！
眼睛作文600字 篇3
媽媽的眼睛，仿佛一縷陽(yáng)光，讓我明媚而燦爛；媽媽的眼睛，仿佛一股清冽的山泉，為我洗凈煩惱；媽媽的眼睛，仿佛黑暗中的一個(gè)火把，為我照亮前進(jìn)的道路……
記得那個(gè)星期五，隨著學(xué)校“丁零零”的鈴聲響起，我們放學(xué)了。深秋的天很快暗了下來，一些枯枝敗葉被風(fēng)吹得在地上打起旋兒。我拿著那張很不理想的考卷，不住地嘆氣。往常只要走幾分鐘就能到家，可今天卻用了幾十分鐘……
徘徊了許久，我終于到了家門口。只見媽媽在門口焦急地等待著我，臉不知是因?yàn)榧边�是冷而變得通紅。我急忙跑到媽媽身邊，看著媽媽又焦急又開心又期待的眼睛，我羞愧地低下了頭。媽媽似乎看出了我的不對(duì)勁，把我拉進(jìn)屋里，幫我把書包放下，然后讓我坐在她的身邊。我百思不得其解，抬起頭望著媽媽。媽媽的眼睛平靜地看著我，像一眼清泉般清澈美麗。她的眼睛好像在問我：“怎么了，不開心嗎？是不是在學(xué)校遇到不如意的事了？”我內(nèi)疚地低下頭。媽媽也不說話，陪著我繼續(xù)沉默。我心想：要不要跟媽媽說呢？要是說了，那就……可要是不說，既欺騙了他們，又……那還是說吧……唉……“媽媽，我……嗯……我考試了……考砸了……”我猶豫不決地說。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛她早就知道了似的�！芭丁摇抑豢剂恕蔽液苄÷暤卣f。媽媽的眼睛里閃過一絲失望，但又馬上消失了。我膽怯地看著媽媽，心想：唉，這次肯定要被數(shù)落一頓了�？蓩寢寘s用手輕柔地摸著我的.頭，說：“學(xué)習(xí)，是你自己要努力拼搏的事，爸爸媽媽只能給予你物質(zhì)上的需求，你自己要努力，明白嗎？”我聽完后，不禁熱淚盈眶。
媽媽，您的眼睛就像明亮的水晶球，多么明亮；媽媽，您的眼睛就像天上的星星，多么耀眼；媽媽，您的眼睛像兩個(gè)警示燈，嚴(yán)厲又慈愛……
媽媽，我愛您，也愛您的那雙眼睛！
眼睛作文600字 篇4
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，金黃的卷發(fā)，個(gè)子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來很漂亮。
媽媽很愛我，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。每當(dāng)我有不會(huì)的時(shí)候，她總是一遍又一遍的講給我聽，直到我聽會(huì)為止，可是當(dāng)是馬虎的時(shí)候，我最怕的就是媽媽一雙嚴(yán)肅的眼睛面對(duì)我那一張淚流滿面的臉，就像真的'老師一樣，我可害怕了，所以我以后也不敢馬虎了！可是當(dāng)我進(jìn)步的時(shí)候，得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！
點(diǎn)評(píng)：小作者首先對(duì)媽媽的外貌進(jìn)行了細(xì)致和精美的描寫，孩子眼中的媽媽是最美麗的。緊接著，孩子對(duì)漂亮媽媽的漂亮作風(fēng)進(jìn)行了摹寫。，孩子通過寫媽媽關(guān)注自己學(xué)習(xí)的事情，不僅寫出了媽媽的嚴(yán)厲，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，同時(shí)也寫出了媽媽賞罰分明的一面，對(duì)于孩子的進(jìn)步，媽媽也對(duì)孩子進(jìn)行了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。最后，小作者用一句簡(jiǎn)練而飽含真情的語(yǔ)言寫出了自己對(duì)于媽媽的愛。二年級(jí)的小作者不僅寫出了媽媽的外貌，同時(shí)選取典型事例對(duì)于媽媽的性格進(jìn)行了描寫，通過這件事情，不僅寫出了媽媽賞罰分明的性格，同時(shí)也寫出了媽媽對(duì)于自己的關(guān)心和愛護(hù)，表達(dá)了母女情深的內(nèi)涵。
點(diǎn)評(píng)教師：陳凱倫老師（畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院，熱愛并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子，要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)；對(duì)于高年級(jí)的孩子，希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí)，可以掌握知識(shí)掌握方法，語(yǔ)文，也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語(yǔ)文，愛上作文，從而快樂學(xué)習(xí)�。�
眼睛作文600字 篇5
“嘿，鼻子老弟，你看看，主人是不是已經(jīng)睡沉了？”嘴巴輕輕地說。
“主人是睡著了，可是你不能叫我‘老弟’，我在你上面，你應(yīng)該叫我‘老兄’才對(duì)。”鼻子氣呼呼地說。
“你的功勞又沒有我大，我憑什么要當(dāng)你的弟弟？！”嘴巴反問道。
“你說你的功能比我大，哈哈，這真是天大的笑話！我能呼吸，有嗅覺，要是我病了，主人就會(huì)難受，辨別不清氣味，聞不到東西的氣味，······”鼻子剛想繼續(xù)說，就被嘴巴打斷了。它說道：“你要是病了，還不是要靠我吃藥，靠我呼吸，你還不知道要到什么時(shí)候才能好呢！主人要是沒有你了，還有我呼吸呢�！弊彀万湴恋卣f。
“哎哎哎，你不就是會(huì)吃飯吃菜，品嘗味道嗎？在我生病的時(shí)候，吃點(diǎn)藥丸藥片嗎？有什么了不起的！”鼻子不滿地說。
“誰說的，我的功能大著呢！我要是病了，主人就會(huì)吃不下飯，沒胃口，主人的身體就會(huì)很虛弱，會(huì)生病的`呀！你的本領(lǐng)比我小，上次你病了，得了鼻塞，要感冒藥吃，要不是我看你可憐，吃了藥，你會(huì)加重病變成鼻炎了呢！”嘴巴大吼道。
“嘿，你口腔生病的時(shí)候，要不是我呼吸，給你送新鮮空氣，排出臭氣，還不知道你有沒有爛了呢！”鼻子陰陽(yáng)怪氣地說。
“我的本領(lǐng)大！”
“我的本領(lǐng)大！”
“鼻子兄弟，嘴巴兄弟，你們不要再吵了，昨天，我聽主人的老師說，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的意思是只有心連在一起，同別人互相幫助，才能為主人效力�！蹦銈冎挥谢ハ鄮椭�，才能為主人效力。耳朵和氣地說。
鼻子和嘴巴聽了耳朵的話，慚愧地低下了頭。
眼睛作文600字 篇6
正在擦眼睛的同學(xué)，我希望你們別把眼睛擦得太亮。
貝茜是一個(gè)聰明伶俐、頭腦特別冷靜的漂亮姑娘，往深一點(diǎn)兒說，就是極其客觀，基本不會(huì)像我們這樣口無遮攔、沒心沒肺。貝茜最最崇拜的就是那些冷峻睿智、沉默寡言，一張口便能一針見血地指出事實(shí)真相的人�！斑@樣的人，能一眼看穿你，他們是真正的智者!”有一次，貝茜這樣說。
也許正是這樣的想法和認(rèn)識(shí)，貝茜比同年齡的我們要顯得成熟和諳于世事。
于是，她的家人包括老師總會(huì)由衷地贊美她：“啊，貝茜，你真厲害!”
可是有一天，班長(zhǎng)小萬同學(xué)主動(dòng)把自己參加作文大賽獲得的獎(jiǎng)品――十本書捐給了班里的圖書角，正當(dāng)大家一邊翻著那些印刷精美的書籍一邊稱贊、夸獎(jiǎng)著小萬時(shí)，貝茜卻在一旁冷冷地說：“班里馬上要改選班干部了，小萬你是不是想拿這幾本書賄賂我們大家，讓同學(xué)們多投你兩票啊?”一句話噎得小萬臉憋得通紅，半天說不出一句話來。
還有一天，貝茜竟然當(dāng)著大家的面，指著班上小花同學(xué)的上衣說：“哼，絕對(duì)不是正品，看這做工多粗糙!”把文文靜靜的小花同學(xué)弄了個(gè)大紅臉，差點(diǎn)兒氣哭了。
“哦，貝茜，你說話太尖刻了!”漸漸地，大家都這樣評(píng)價(jià)她。
再后來，“哦，貝茜啊，就是那個(gè)刻薄的家伙啊!”大家背后談?wù)撍臅r(shí)候會(huì)這樣說。
再后來呢，我們的'貝茜基本已經(jīng)沒有朋友了，盡管仍有很多人佩服她。
我呢，本是貝茜要好的朋友，但我知道，憑我這“三腳貓”的本事，早晚也會(huì)被她無情地“識(shí)破”一個(gè)又一個(gè)連我自己都沒意識(shí)到的“偽裝”：“她呀，不太聰明，上次那么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題還是我教的呢!”
唉，貝茜，我好害怕你呢，你的智慧和冷靜壓倒了我對(duì)你的友情!
一個(gè)下雨天，貝茜找到我，沉著臉說：“你為什么不理我?我可從來沒有說過你的壞話啊!”
我有點(diǎn)兒不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦，不，貝茜，你當(dāng)然沒有……只不過……你的眼睛擦得太亮了!”
眼睛作文600字 篇7
眼睛，是心靈的窗戶。從小到大，我見過許多人的眼睛，而最令我難忘的，就是我小學(xué)班主任的眼睛。
小學(xué)時(shí)，我的班主任有二十多歲，她長(zhǎng)得很漂亮，而最漂亮的應(yīng)該是那雙大大的眼睛和那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)了。
從進(jìn)入她的班級(jí)起，我就與她的眼睛結(jié)下了不解之緣。正是由于她的眼睛，我才能在錯(cuò)誤的時(shí)候找到正確的道路，在失敗時(shí)候重新鼓起勇氣。
記得有一次，我在課堂上和同桌說話，被老師看到了，老師就把我們叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了我們。這時(shí)候，在老師的眼里，我看到了批評(píng)。于是，我跟同桌都努力學(xué)習(xí)，終于在期末時(shí)候用好的成績(jī)報(bào)答了老師。這時(shí)候，在老師的眼里，我看到了喜悅和欣慰。
還有一次，學(xué)校要從我們年級(jí)挑出十名寫字好的同學(xué)，每天下午跟著美術(shù)老師聯(lián)系毛筆字，然后參加書法比賽。經(jīng)過老師的慎重考慮，她挑中了我和另外一個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我從來沒有寫過毛筆字，甚至連毛筆都沒有碰過。這時(shí)，從班主任的眼睛里，我看到了鼓勵(lì)。于是，我們天下午都認(rèn)真學(xué)寫毛筆字，回家后反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我在區(qū)里舉行的`書法比賽中得了二等獎(jiǎng)，此時(shí)，從班主任的眼睛里，我看到了贊賞。
六年級(jí)時(shí)，我們成了學(xué)校中最高的年級(jí)，年紀(jì)也比其他年級(jí)的同學(xué)大了很多。當(dāng)時(shí)，我們班里有幾名比較調(diào)皮的男生，在放學(xué)后集體去打低年級(jí)的同學(xué)。班主任知道后，非常生氣，這時(shí)在她的眼睛里，我看到了憤怒。
轉(zhuǎn)眼間，我已是初二的學(xué)生了，已經(jīng)于班主任有兩年未見面了，但是，我還是無法忘記班主任的那雙眼睛。在那雙眼睛里，我們能看到很多東西。
眼睛作文600字 篇8
在生活中，我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的楊老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著愛的光芒，是她那雙會(huì)說話的眼睛使我懂得了，什么是鼓勵(lì)、關(guān)切和關(guān)心。記得有一次，我在上課時(shí)沒注意聽講，而是放了一本童話書在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見夾在腿上的書，也許是作賊心虛，我總得看一句話，再瞟瞟老師的眼睛有沒有在注視我�？杉埌蛔』�，我的“行動(dòng)”還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說：“上課不要偷看書，開小差，知道了嗎？要認(rèn)真聽講！”從那時(shí)起直到下課，我不敢看老師的.眼睛，怕她再次顯出剛才的嚴(yán)厲。有的時(shí)候，老師的目光是和藹、贊許的。記得有一次，明天要上公開課，我回到家時(shí)，把古詩(shī)背得滾瓜爛熟了，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到同學(xué)們的鼓勵(lì)和老師的贊揚(yáng)、、、、、、第二天終于到來了，“叮叮叮�！鄙瞎_課了，同學(xué)們一起涌進(jìn)了教室，上課時(shí)，老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題請(qǐng)我回答，也許是我太緊張了，我站了起來，可腦子里卻像塞了一團(tuán)亂麻似的，一個(gè)字也“吐”不出來。這時(shí)從老師的眼中，又放出了一種鼓勵(lì)的目光，老師的眼睛好像在說：“不要緊，放松一下，你一不行！”這時(shí)，我心里平靜了許多，不知怎的，剛才還結(jié)巴，現(xiàn)在，流利得像一條小河沒有盡頭，等我坐下時(shí)，老師又用贊許的目光，好像在說：“你回答得真好，真棒！”但有的時(shí)候，老師的眼睛又是那么的嚴(yán)厲，有一次，在考英語(yǔ)時(shí)，英語(yǔ)的試卷很簡(jiǎn)單，沒到時(shí)間，我就做完了，這時(shí)，同桌向我發(fā)“信號(hào)”了，我將試卷推向了同桌，突然老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)我沒有了試卷，就用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼，好像在說：“這樣不對(duì)！”我急忙從同桌的手中拿回了試卷，見我拿回了試卷老師的眼睛好像又在說：“這樣才對(duì)！”
我永遠(yuǎn)忘不了老師那雙會(huì)說話的眼睛！
眼睛作文600字 篇9
葉老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小看這雙美麗的大眼睛，因?yàn)樗墒菚?huì)說話的呦。
記得有一回我乘著葉老師在講臺(tái)上全神貫注講課的機(jī)會(huì)和身后的同學(xué)玩起了畫畫游戲。正當(dāng)我津津有味的在紙上畫著超級(jí)大精靈的時(shí)候，突然感到背后閃過一道寒光，我猛地回頭一看，原來葉老師不知何時(shí)已經(jīng)站到了我的身后，正用嚴(yán)肅的目光注視著我，讓我感到敬畏，我連忙將手中的'筆和紙放回了抽屜，乖乖地坐端正，而葉老師卻像沒事發(fā)生過一樣，繼續(xù)有聲有色的講著課文。從此，我再也不敢上課開小差了。
由于我的寫字速度慢，每次考試前都會(huì)因?yàn)閾?dān)心做不完試卷而心神不安。每當(dāng)此時(shí)，葉老師總會(huì)輕輕的走到我的面前用鼓勵(lì)的目光注視著我，好像在暗示我：不要緊張，只要把考試當(dāng)作一次普通練習(xí)，正常發(fā)揮自己的水平，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)�？粗~老師的目光，我緊張的心情頓時(shí)平靜下來，渾身充滿了力量，準(zhǔn)備全力以赴的投入到考試中去。
我從小就是一個(gè)容易害羞的人，從來就不敢上臺(tái)表演節(jié)目。為了磨練一下自己的膽量，在班級(jí)的元旦表演中我自告奮勇地報(bào)了一個(gè)小提琴獨(dú)奏�？墒钱�(dāng)輪到我表演節(jié)目時(shí)我卻害怕了，遲遲沒有拿起弓子，只是把眼睛習(xí)慣性的望向了葉老師�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)其實(shí)葉老師也正注視著我，并向我投來了鼓勵(lì)期待的目光，仿佛在對(duì)我說：“別急，膽子大一些，你一定行！”我望著葉老師的眼睛，膽子大了，拿起手中的弓子，輕輕的放到琴弦上，開始了自己的第一次表演。當(dāng)我拉完曲子，臺(tái)下響起一片掌聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉老師的眼神正向我投來贊許的目光，這時(shí)我的心里就像吃了蜜糖似的，別提有多美了。
這就是我敬愛的葉老師。是您用那無形的目光牽引著我在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。謝謝您，葉老師！