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        • 彩虹作文600字

          時間:2024-02-14 18:22:42 600字作文 我要投稿
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          彩虹作文600字3篇(推薦)

            在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的彩虹作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

          彩虹作文600字3篇(推薦)

          彩虹作文600字 篇1

            天,下著蒙蒙細雨,地面濕漉漉的,我的心情也如這雨絲一般輕盈、優(yōu)美。我抬頭看著窗外,應(yīng)為有雨的滋潤,大地又恢復了一片生機,一朵朵荷花在荷葉的依偎下,在雨絲的沉醉下,更加嫵媚、可愛、迷人、清新。很快,淅淅瀝瀝的小雨停了,太陽公公也鉆出了云層,彩虹姐姐也露出了笑臉,數(shù)一數(shù),紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,七道顏色的彩虹,照映在大地,完全看不出剛下了雨,我低頭沉思:人生不也是這樣嗎?起初,要經(jīng)歷許多超乎尋常的困難與挫折,只要你能忍受住,并且以驚人的毅力戰(zhàn)勝困難,這樣,你的生活才能雨過天晴,看到美麗的彩虹。彩虹出現(xiàn)的次數(shù)十分少有,必須要在雨天過后出現(xiàn)太陽才能形成彩虹,雨、太陽,缺一不可,只有這樣,你的人生才能看到彩虹,甜甜蜜蜜。如果你想憑著自身的條件而不付出辛勤努力的話,那么到頭來一定會失敗。有些人經(jīng)歷過一次失敗,就選擇放棄,放棄了將來美好的日子,但他們不知道,失敗乃是成功之母,一些偉大的成功人士背后總有一些不為人知的失敗,有些失敗還是一個慘痛的代價,但他們一直沒有放棄,直到迎來令人羨慕的成功。有人會說:“他們可是偉大的.發(fā)明家、科學家呀!他們總有驚人的毅力吧!這關(guān)我們什么事呀!”不,沒有一個人生來就是科學家,那些令我們嘆為觀止的科學家最初也只是一個平凡的人,一個跟我們一樣的人。他們之所以會成為科學家的原因,我想除了IQ有點聰明,最重要的是要努力。只有你付出了努力,才會賦予你最美好的回報。

            朋友們,你們難道想一輩子過平平庸庸的生活嗎?如果不想的話,那就從現(xiàn)在付出努力吧,希望你不會因為一點點失敗而放手。記住,失敗乃是成功之母,只有經(jīng) 歷了失敗,才會迎來成功

          彩虹作文600字 篇2

            在一場大雨過后天空中都會出現(xiàn)一條有七種顏色組成的橋——彩虹。在藍天的照耀多么美麗多么耀眼就像我們的七位老師再加上老班這個“雨”,在陽光的照耀下多么耀眼,美麗!

            赤色就是紅色它代表著我們可愛的語文老師。為什么是紅色呢?因為在他的課堂上我們每次都會笑的滿頭大汗,想在烤爐里一樣。他幽默風趣的課堂,把我們的語文成績像初升的太陽一樣帶到了頂端!

            橙色就是代表著我那既嚴厲又溫柔的英語老師。因為我們的基礎(chǔ)參差不齊的原因,老師就一直的嚴厲的去要求大家。所以在這方面她可是有點像我們的死對頭,海量的作業(yè)像橙色一樣的'雙面性這就是她的特點!

            黃色就仿佛太陽發(fā)散的光線一樣可以伸向萬里,這點就非常像歷史老師那淵博的學識。老師淵博的學識讓我們整個班里的同學都為之驚嘆。老師好像什么都知道似的問他什么問題他都知道。像太陽光一樣無限的發(fā)散。

            綠色就是有一顆溫柔、善解人意、知書達理的地理老師。在她的課堂上打瞌睡他總是溫柔的把你叫醒。經(jīng)常說她以前的校園生活,向大地一樣寬容我們,去體諒我們。

            青色就是政治老師,為什么是青色呢?因為在他的課堂上我們干什么他都一清二楚只是有時不說罷了。老師就好像一輪明月一樣一直在包容我們。

            藍色像天空一樣孩子氣的物理老師,長得老壯但卻很孩子氣經(jīng)常和我們打成一片玩成一片。向天空一樣人老心不老!

            紫色是生物老師,端莊的她在上課的時候很優(yōu)雅像一顆月下的葡萄泛著幽幽的月光。

            最后統(tǒng)領(lǐng)使“彩虹”都出現(xiàn)的老班,雨的角色非他不可。因為只有老班的出現(xiàn)才能帶領(lǐng)我們找到這七種不同性格但又非?蓯郏睦锷l(fā)出對我們愛的老師。

            “彩虹”的美麗是沒有任何東西可以比的,因為這些“彩虹”都是獨一無二!

          彩虹作文600字 篇3

            暴風雨過去,又是艷陽天。當我打開窗,一座美麗的彩虹呈現(xiàn)在我面前。我腦海中突然閃出一個疑問,彩虹是怎樣形成的呢?

            我跑去問媽媽:“媽媽,您知道彩虹是怎樣形成的嗎?”媽媽對我說:“我也不知道,孩子,自己想辦法解決吧!”

            我去找有關(guān)的書籍:陽光射入小水滴,即從空氣這種媒質(zhì)進入水這種媒質(zhì),發(fā)生一次折射,由于構(gòu)成白光的各種單色光的折射率不同,紫光波長最短,其折射率最大,紅光波長較長,其折射率最小,其余各色光則介乎其間。因此,光線在小水滴內(nèi)產(chǎn)生分光現(xiàn)象,各色光同時在小水滴繼續(xù)傳播,遇到水滴的另一界面時被反射回來,重新經(jīng)過小水滴內(nèi)部,出來時再一次發(fā)生折射回到空氣中。這樣,陽光在小水滴中進行了兩次折射和一次全反射就被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光。當空氣中的小水滴數(shù)量很多時,陽光通過這些小水滴,經(jīng)過反射和光集中在一起,彩虹就在天空中美麗的形成了。

            “哦,原來如此。那我能不能自己做個彩虹呢?怎樣才能做出彩虹呢?”我簡單的`策劃了一下這個實驗,彩虹必備:水滴{用水代替}。我心想:這還不簡單,借用清潔工阿姨的水管放水,做一次“下雨”就行了,一切準備就緒。好,放水,水發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。我以為成功了正得意洋洋的時候,一看。“咦?怎么都沒有變化呢?”彩虹并沒按我計劃出現(xiàn),結(jié)果和我的猜測大有出入。我冥思苦想,一拍腦袋“哎呀”,我竟忘了彩虹最重要的是光。吸取了上次的教訓,我選擇了一個赤日炎炎的下午。好,放水,源源不斷的水從水管流出,終于,經(jīng)過陽光的折射,期待已久的美麗彩虹出現(xiàn)了!

            哈哈,現(xiàn)在我不僅知道了彩虹的形成,而且還親自做了一次彩虹。在科學這個知識王國里,我將盡情遨游,學習更多的科學知識,收獲更多的樂趣!