[集合]影響作文600字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的影響作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

影響作文600字 篇1

　　人生，好似一條長(zhǎng)河；人，好似長(zhǎng)河上的一艘小船，總要有一位領(lǐng)航者為小船找到方向，朝著目標(biāo)，往前邁進(jìn)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有挫折。跌倒了，難免失去爬起來(lái)的勇氣，這時(shí)候的我，被拉了一把，重新站起來(lái)面對(duì)困難，拉我一把的人，是影響我最深也是我最尊敬的──吳珍綺老師。

　　我很喜歡聽(tīng)故事，也很喜歡說(shuō)故事在小學(xué)三ˋ四年級(jí)的時(shí)候，我是班上的代表，參加全年級(jí)的故事大賽，當(dāng)時(shí)吳老師每一天都非常用心的`訓(xùn)練我，當(dāng)然，以我當(dāng)時(shí)的努力，每一次比賽都是名列前茅! 升上了高年級(jí)，學(xué)校不再舉行說(shuō)故事大賽了，但是老師們還是很看好我，為我報(bào)名了即席演講比賽，可是對(duì)于即席演講完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我，不再有信心了，我好怕自己不會(huì)得獎(jiǎng)，畢竟演講和說(shuō)故事是截然不同的領(lǐng)域，但是吳老師不停的鼓勵(lì)我，叫我別灰心ˋ別喪氣，只要努力，一定能成功。

　　日子一天ˋ一天的過(guò)去，即席演講比賽的日子來(lái)了。我緩緩的走上臺(tái)，不疾不徐，將準(zhǔn)備兩個(gè)多月的演講內(nèi)容，清楚明了的傳達(dá)給評(píng)判老師們，下臺(tái)后，我松了一口氣，靜待揭曉的一刻。 得獎(jiǎng)名單很快就出爐了!第一名ˋ第二名ˋ第三名˙˙˙˙˙˙我的名字竟然沒(méi)有出現(xiàn)在榜單中，我揉揉眼睛，再看一次，仍然沒(méi)有看到我的名字，我哭這，跑到二樓吳老師的教室，告訴她這一個(gè)天大的壞消息。 吳老師輕輕拍著我的背，問(wèn)我:“這一次的比賽你是否用心準(zhǔn)備呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“這就對(duì)了，你應(yīng)該在意的不是名次，而是比賽背后那更可貴的──努力。以后還有很多機(jī)會(huì)，得獎(jiǎng)最重要的是，你一定要享受這一段努力的時(shí)光。”

　　居里夫人曾說(shuō):“失敗的背后，隱藏著通往成功的階梯�！蔽乙欢〞�(huì)繼續(xù)加油，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)吳老師對(duì)我的冀望，老師的肯定與教導(dǎo)，也是我更有勇氣，面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，吳老師，謝謝您! 在回憶的沙盒里，我放著美麗的貝殼；在我的人生旅途中，吳珍綺老師，是一個(gè)影響我最深的人。

影響作文600字 篇2

　　教師，真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。

　　我們換了一個(gè)新的班主任，數(shù)學(xué)老師-齊老師，雖說(shuō)與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深地影響著我。

　　第一次見(jiàn)到她時(shí)，是在去往大別山的車(chē)?yán)铮�她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后，高個(gè)子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認(rèn)為她只是這輛車(chē)上的售票員。

　　在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡(jiǎn)單而純粹，沒(méi)有那么多情緒激昂，也沒(méi)有那么的熱火朝天。她的'課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來(lái)形容她的課，便是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。

　　她從來(lái)不打罵學(xué)生，即使你犯了一個(gè)她講過(guò)多次的錯(cuò)誤，她也不會(huì)十分生氣。記得那一次，數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來(lái)辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯(cuò)的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門(mén)，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責(zé)罵，而是一個(gè)似乎略有不滿(mǎn)卻溫和的微笑，原來(lái)進(jìn)辦公室也不是那么的恐怖。

　　她像是一個(gè)從古畫(huà)中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無(wú)爭(zhēng)的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。

　　那個(gè)影響我的人，正在讓我長(zhǎng)大的過(guò)程中，慢慢地成為更好的人。

影響作文600字 篇3

　　生命的日子里有晴天，也會(huì)有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也會(huì)撞上沒(méi)有橋的河岸。在這個(gè)時(shí)候總會(huì)有人拿起船槳把你擺渡過(guò)河。在一川煙雨中，他衣襟帶花擺渡我的似水流年。

　　小學(xué)上了五年了我最討厭的就是寫(xiě)作文。雖然媽媽給我報(bào)了各種各樣的作文班，但是總是收效甚微。那時(shí)的我遇上作文就感到如臨大敵。我曾一度認(rèn)為我的作文水平已經(jīng)無(wú)可救藥了，直到我遇到了他……

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.春天，我第一次走進(jìn)了陳老師的教室。一進(jìn)門(mén)我看到了一個(gè)高大魁梧的身影，他居然看著我喊出了我的名字。我心里一驚“他怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？”帶著疑問(wèn)我開(kāi)始了第一堂課，很快我就被他那賽播音員的聲音和如相聲演員般的幽默勁給吸引了。我愛(ài)上了他的語(yǔ)文課，甚至是他的作文課我也覺(jué)得可以嘗試一下。

　　不久到了作文講評(píng)課，我知道自己的作文寫(xiě)得不好所以就打算混過(guò)去算了。老師在課上讀著范文，我在一邊神游。忽然我聽(tīng)到了耳熟的句子，“這不是我寫(xiě)的作文嗎？”我心里又是一驚，難道是寫(xiě)得太差了被當(dāng)成反面教材了？我心中無(wú)比忐忑。這時(shí)候陳老師居然說(shuō)“小汪同學(xué)的這個(gè)作文雖然跑題了，但是描寫(xiě)的還不錯(cuò)。如果換一個(gè)題目就是一類(lèi)文了”那一刻我感覺(jué)陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。我第一次覺(jué)得我也是可以寫(xiě)出好作文的。那天我才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文也并不是那么令人頭疼，它只不過(guò)是要你把心中真實(shí)的想法抒發(fā)出來(lái)罷了。在接下來(lái)的一年里，我認(rèn)真上了陳老師的每一節(jié)課，從剛認(rèn)識(shí)時(shí)的懵懵懂懂，多的是距離少的是交流，到后來(lái)每一次課上的積極互動(dòng)。他走進(jìn)了我的生命，帶著我認(rèn)識(shí)了周樹(shù)人，熟悉了蒲松齡。了解了從先秦以來(lái)到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被當(dāng)作范文在課堂上展示。我不僅不再懼怕作文反而有點(diǎn)迷上了寫(xiě)作！

　　時(shí)光他善良的讓我遇上了陳老師。他用他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言帶給我許許多多的知識(shí)，他用他的寬容和理解成就了不一樣的我。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)樗�的鼓�?lì)我乘著成長(zhǎng)的列車(chē)駛向夢(mèng)的遠(yuǎn)方，帶著勇氣，帶著堅(jiān)持。

影響作文600字 篇4

　　書(shū)就像一位良師，把所有知識(shí)傳達(dá)給我們；書(shū)就像一杯茶，細(xì)細(xì)品嘗它就能?chē)L出其中的美味；書(shū)就像一位知心朋友，我讀懂了它，它也讀懂了我。我有一本對(duì)我童年影響最大的書(shū)——《愛(ài)的教育》。

　　這本書(shū)對(duì)我有很深的意義。這是我看的第一本書(shū)，而這本書(shū)是在我生日時(shí)爸爸送給我的書(shū)，我還記得爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“女兒，這本《愛(ài)的教育》里充滿(mǎn)了無(wú)限的愛(ài)，希望你看了之后能感受到爸爸對(duì)你的愛(ài)�！边@句話讓我難以忘懷。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，心里就蹦出了爸爸對(duì)我說(shuō)的那一句話。這一頁(yè)一頁(yè)地翻，一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事深深刻在我的腦海里，其中有一章節(jié)讓我特別感動(dòng)。這一章節(jié)主要說(shuō)一個(gè)叫西西洛的.孩子突然接到一個(gè)壞消息，他的爸爸臉上生了丹毒，正臥病在床。西西洛一接到消息就馬上趕到醫(yī)院看爸爸，當(dāng)時(shí)西西洛爸爸已經(jīng)是沒(méi)什么精力在說(shuō)話再起身，他就像一個(gè)睡得很沉的病人，怎么叫也叫不醒。一次，西西洛丹毒與父親對(duì)話，父親竟然能艱難地說(shuō)出話來(lái)，西西洛聽(tīng)到了：“小西，雖然爸爸快不行了，但是，你不能因?yàn)榘职侄�放棄自己的前途。小西，以后的路爸爸不能與你共度，但爸爸的心會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你奔跑�！闭f(shuō)完不久，西西洛父親就去世了……這一章節(jié)讓我感受很深刻，從中我體會(huì)到了父親偉大的愛(ài)，就像我的父親對(duì)我那樣，無(wú)怨無(wú)悔，什么都愿意為我去做。這真是世間最偉大的父親。

　　讀完了這本書(shū)后，我看見(jiàn)了各種各樣愛(ài)的表達(dá)方式，還感受到了父親對(duì)我的愛(ài)。從這本書(shū)的啟發(fā)中，我的童年徹底改變了，在我的童年里都是充滿(mǎn)愛(ài)的畫(huà)面，這讓我的童年變得更加五彩繽紛。我要謝謝爸爸，他的一本《愛(ài)的教育》是影響我童年最大的一本書(shū)，這本書(shū)使我一生難忘。

影響作文600字 篇5

　　我不會(huì)輕易地被一個(gè)人所折服。但是，有一個(gè)人，我為他所折服。他，成為了對(duì)我影響最大的人，就是我的父親。

　　我的父親，在我的記憶中并不是十分清晰。他似乎不與我交流，也從沒(méi)有露出過(guò)一點(diǎn)溫柔。在我的成長(zhǎng)中,他只是在旁邊觀察,同時(shí)為我指引前進(jìn)的道路。他性格堅(jiān)毅，這里看得出來(lái)的。從20xx年開(kāi)始，他就幾乎不回家吃晚飯了。他所在的企業(yè)需要擴(kuò)建，所有的工作，都由父親監(jiān)理。建設(shè)廠房里需要各種技術(shù)的，父親學(xué)的是工商管理，這與建筑是絲毫不沾邊的，可父親為了完成這項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)始了艱苦的探索，閱讀專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，與包工頭們“混”在一起......在這其中，有一件事是能讓我刻骨銘心的：在安裝辦公室的'空調(diào)時(shí)，空調(diào)運(yùn)營(yíng)提出：讓父親報(bào)告價(jià)格，從而可以拿出高額回扣，父親想都沒(méi)想，斷然拒絕了這個(gè)要求，當(dāng)時(shí)他們很不理解：連錢(qián)都不要，這個(gè)男人想什么?父親說(shuō)：“對(duì)于我，我并不急需用錢(qián)，但是對(duì)于公司，哪怕再少的錢(qián)。也是經(jīng)濟(jì)損失，而我拿了這筆錢(qián)，與那些腐敗者又有什么區(qū)別?”從此，父親進(jìn)入核心領(lǐng)導(dǎo)層，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人反對(duì)。當(dāng)他把這段話講給我聽(tīng)時(shí)，我再也無(wú)法掩飾自己的崇敬與贊美，我真為我有這樣一個(gè)父親而感到自豪。同樣，我也繼承了他的性格。一次，媽媽問(wèn)我：“如果你將來(lái)成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我會(huì)有什么啊!”我毫不猶豫地回答：“就像一位普通公民一樣生活!”我想，媽媽會(huì)因?yàn)樗�的想法而慚愧，也為我的語(yǔ)言而自豪的。

　　現(xiàn)在父親公司正在調(diào)試新產(chǎn)品，但有時(shí)甚至到凌晨一、二點(diǎn)才能回家我與他的交流少了，父親的白發(fā)多了，因?yàn)檎{(diào)試不順而引發(fā)的怒氣也多了。但這都不影響我向他學(xué)習(xí)，父親的精神正在潛移默化地影響我：學(xué)習(xí)中、生活中，無(wú)所不在。我相信，雖然我與父親都會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)，但是，我們無(wú)所畏懼。