距離作文600字4篇[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的距離作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

距離作文600字 篇1

　　我和母親又吵架了。根本不容對(duì)方解釋?zhuān)瑑蓚�(gè)人只是高一聲、低一聲的叫喊，不久，我們同時(shí)都精疲力竭。而導(dǎo)火線(xiàn)，僅僅只是關(guān)于我出行穿什么的問(wèn)題。母親看著我，眼光中分明流露出對(duì)我的任性的無(wú)奈。我低下頭，不愿看她由于氣憤而變得奇怪的神情。等到我再抬起頭看她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼角有些濕潤(rùn)。一股莫名的`愧疚從心底升起，我開(kāi)始后悔。而母親，這時(shí)卻用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后憤然甩門(mén)而出。

　　我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，剛才愧疚的心情蕩然而去，“大人有什么了不起”，我越想越氣。為什么我和母親之間會(huì)有這么深的代溝，以至于連我穿衣服都要由她做主，要跟我爭(zhēng)論不休？我從沙發(fā)上站起，決定不再想這么煩人的事。我從旁邊的雜志架中抽出被掩埋在書(shū)報(bào)下面的電視機(jī)遙控器�！芭尽钡囊宦�，有樣什么東西掉了出來(lái)——是母親的記事本。我好奇地翻開(kāi)來(lái)看，上面記著的竟是？！母親在每一個(gè)日期后面，都記著我的健康狀況：5月16日，晚上有點(diǎn)咳嗽，明天要她吃藥；5月18日，感冒……直到翻到最后一頁(yè)，我才想起前兩天我的喉嚨不太舒服，晚上還著了涼。剎那間我才明白，為什么母親執(zhí)意要我多穿些衣服而不顧一切地與我爭(zhēng)吵。我的眼眶濕潤(rùn)了，我深深感受到了母愛(ài)的偉大，我知道我真的錯(cuò)了。我拿起電話(huà)打母親的手機(jī)——沒(méi)人接。母親會(huì)跑到哪里去呢？我心急火燎地想著。正在這時(shí)，母親回來(lái)了。她帶著一臉的欣喜對(duì)我說(shuō)：“你還是穿你自己喜歡的那件衣服吧，我到外面去轉(zhuǎn)了一下，不太冷。”聽(tīng)了這句話(huà)，我再也抑制不住自己，眼淚一下子全都滾落下來(lái)。

　　我跑上去緊緊地抱住母親，不住地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了�！蹦赣H只是微笑著用手輕輕地拍拍我的頭，眼睛也慢慢地濕潤(rùn)了。

　　這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我和母親之間根本就沒(méi)有距離，而所謂的心靈距離，其實(shí)只不過(guò)是我自己用冷漠的心虛擬起來(lái)的名存實(shí)亡的所謂的“代溝”。

　　我和母親沒(méi)有距離，我和母親永遠(yuǎn)不要距離。

距離作文600字 篇2

　　你們說(shuō)我很幸福。

　　你們說(shuō)我該知足。

　　你們說(shuō)只有學(xué)習(xí)好才是王道。

　　所以我們不能哭不能鬧，不能帶情緒進(jìn)學(xué)校。你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它的情緒自己憋著，這是你們說(shuō)的。

　　我總在想，讀完書(shū)后我靠什么掙錢(qián)，怎樣的工作是我喜歡的，這些我都不知道。我只知道你們說(shuō)的，只要讀完書(shū)以后都不愁吃穿。那么，是不是讀完書(shū)，錢(qián)自己就會(huì)送上門(mén)給我撿？所以我沒(méi)有理想，我是在為讀書(shū)而奮斗。

　　夜晚情緒泛濫，總是在聽(tīng)一首熟悉的歌，讀一句曾經(jīng)癡迷的詞，想著回不去的曾經(jīng)，童年你為什么走的這么快？淚就這樣流了下來(lái)。你們問(wèn)我，是不是沒(méi)考好？我呆滯地?fù)u了搖頭，你們咂了下嘴，罵我發(fā)什么神經(jīng)？我干笑了起來(lái)。你們開(kāi)始大聲咧咧：才多大的人��？就知道難過(guò)啊？你知不知道你有多幸福？有吃有穿的`，還不知足？整體帶著情緒，怎么讀書(shū)啊！

　　就這樣我被視為心里有問(wèn)題，越來(lái)越覺(jué)得世界與我格格不入。我是誰(shuí)，來(lái)到這個(gè)世界為了什么？為什么我看不清我的未來(lái).....我在失落而又惶恐的世界里徘徊著，徘徊著......

　　你們永遠(yuǎn)不懂我傷悲，就像白天不懂夜的黑，你們總是說(shuō)你們也曾年輕過(guò)，是過(guò)來(lái)人，能懂我�？墒悄銈償[著架子，一副看破天下事的樣子，在你們眼里，我的行為古怪可笑，像是在大海里漂浮落葉上的一只螻蟻，拼命的掙扎著，而我的生死就取決于你是把我沉下還是撈起，那么卑微，我的想法不值一提，而你們卻要把你們的思想灌入我的腦子里.....

　　我們近在咫尺，卻心出異界。

距離作文600字 篇3

　　對(duì)媽媽的討厭，也許就是從她把我的手從姥姥的手中抽出的那一刻開(kāi)始的。我討厭他，是因?yàn)樗�把我從姥姥身邊拽走了；我討厭他，是因�(yàn)槲颐看瓮低蹬苋ダ牙鸭遥�姥姥就�?huì)把我送到她的身邊，不管我怎么哭，怎么鬧。

　　因?yàn)橛憛挘�所以我處處和她作�?duì)。趁她不注意的時(shí)候，在將要出鍋的菜里多放一些鹽；在她想要拿著獎(jiǎng)狀在別的家長(zhǎng)面前炫耀時(shí)，我已把獎(jiǎng)狀疊成了紙牌，不知道輸給誰(shuí)料……而她，對(duì)我，除了容忍，還有一如既往的好，但是我覺(jué)得那是應(yīng)該的，媽媽本來(lái)就應(yīng)該對(duì)孩子好的。每當(dāng)自己的惡作劇惹得她不高興時(shí)，我就覺(jué)得非�！坝谐删透小�。

　　一天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)她正在看我的日記，日記里寫(xiě)的都是她的壞。我輕輕的退回窗臺(tái)，想看看他生氣的樣子。透過(guò)窗戶(hù)，我卻看到了她在哭，應(yīng)該是哭了很久了吧，臉上全是淚水�？吹剿�哭，原本正想看好戲的我竟也莫名其妙地哭了。沒(méi)有別的原因，就是也因?yàn)榭吹剿�哭了�?/p>

　　她還是一如既往地好，而我雖然覺(jué)得兩人之間的距離已由平日里的遠(yuǎn)在天邊變成近在眼前，但這眼前的一寸之遙，卻讓我無(wú)法逾越。

　　倔犟的我很少喊她一聲“媽媽”，只有在過(guò)年的早上，，才會(huì)聽(tīng)爸爸的話(huà)，禮貌地喊上一聲，其余的時(shí)候，幾乎很少。

　　有一次，我和她上街買(mǎi)衣服，兩個(gè)人一會(huì)兒走得很近，一會(huì)兒又分在路的兩邊。等到再走到一起時(shí)，媽媽突然牽著我的手。如果擱在以前，我一定會(huì)毫不猶豫地把手抽出來(lái)，但那次，我沒(méi)有。突然之間，我清晰地看到她手上的皮厚厚的、硬硬的，手紋似乎變成了溝壑。雖然她的手沒(méi)有爸爸的手那么寬厚，卻和爸爸的手一樣的.溫暖。一股暖流從心底流過(guò)，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶。我這才發(fā)現(xiàn)所謂的距離全都是自己一手營(yíng)造的，我開(kāi)始痛恨自己以前的自以為是……

　　我牽著她的手，心里一遍遍地叫著“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”。原�?lái)她不壞。而我都做了些什么呀！我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)……

　　就這樣，我一直牽著媽媽的手，享受著這份一直為我忽略的母愛(ài)。我愿意牽著媽媽的手，一直走下去，直到永遠(yuǎn)。

距離作文600字 篇4

　　距離，是指路程之間的距離，還是那心靈之間的距離呢？在我的身上，距離在我身上兩者都有。那么在那一時(shí)刻，距離帶給我的心情會(huì)是一樣嗎？

　　不，不一樣。

　　——小引

　　小學(xué)的時(shí)候，我們離得很近，簡(jiǎn)直就是“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)”。在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書(shū)；放學(xué)后，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。開(kāi)心得不得了。

　　時(shí)光匆匆地流去，小學(xué)那快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)再返回，只能把它當(dāng)作最美好的回憶。

　　還記得那次，是學(xué)生和老師在一起度過(guò)的最后一天的學(xué)校生活了，五顏六色的氣球掛滿(mǎn)了教室，彩帶纏繞著氣球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了兩排，學(xué)生們按順序地坐下，開(kāi)始表演各種小節(jié)目，還不時(shí)地吃著花生、瓜子，喝著飲料。那一刻的我們，是快樂(lè)的。節(jié)目表演完后，老師又給我們講一些例題。那一刻，老師變成了學(xué)生，和我們一起討論著，讓我們把老師當(dāng)作朋友。

　　臨近結(jié)束的時(shí)刻，同學(xué)們?cè)诓煌５貙?xiě)同學(xué)錄，原來(lái)的那般快樂(lè)已逝去，現(xiàn)在只有傷心。

　　我們不想離去，還想在一起學(xué)習(xí)�？上Р豢赡芰�，歡聲和哭聲摻雜著，那一刻的我們，變得很親很親，沒(méi)有距離可言。

　　升入初中，雖然一個(gè)學(xué)校還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，但到分班時(shí)，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲傷。

　　俗話(huà)說(shuō)：“距離產(chǎn)生美”，但是我不認(rèn)同這種說(shuō)法，因?yàn)檫h(yuǎn)的.距離帶給人的不是快樂(lè)與高興，而是寂寞的，傷心的，在兩人之間，如果距離遠(yuǎn)了，只是讓人更加思念對(duì)方，沒(méi)有一點(diǎn)美可言。

　　距離到底是怎樣的呢？

　　在這問(wèn)題上，我們無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出距離產(chǎn)生的是美還是不美的。心靈的距離，會(huì)讓我們改變態(tài)度，從而更加了解對(duì)方，而在路程的概念上講，它產(chǎn)生的就不是美，它只會(huì)讓一個(gè)人更思念另一個(gè)人，讓那個(gè)人更加傷心。

　　沒(méi)錯(cuò)，那一次的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上讓我們沒(méi)有距離，而之后的之后，距離會(huì)有嗎？