實(shí)用的風(fēng)箏作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)箏作文600字3篇，歡迎大家分享。

風(fēng)箏作文600字 篇1

　　今天的天氣很棒，天高云淡，時(shí)不時(shí)的吹來幾陣清風(fēng)。今天可是一個(gè)放風(fēng)箏最好的日記，于是吃過午飯后，爸爸拿著兩個(gè)風(fēng)箏帶著我就去了公園里。

　　公園里很熱鬧，大大的草坪上有很多人，不少人都在放著風(fēng)箏。我與爸爸走到這兒，我一抬頭就在天空看到了很多不同種類的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏有著不同的顏色，有的.是紅色的，有的是灰紫色的等等。風(fēng)箏的外形也不盡相同，各種動(dòng)物的形狀都有，我仰著腦袋看了好一會(huì)，在這些風(fēng)箏中我最喜歡的是那一只老鷹的風(fēng)箏。

　　“我們也準(zhǔn)備吧，看誰的風(fēng)箏放得最高�！蔽疫�在仰望著，突然爸爸朝著我到，我這才反應(yīng)過來，爸爸已經(jīng)將風(fēng)箏拆開來了。此時(shí)爸爸的手上就拿著一只大大的風(fēng)箏，讓我意外的是，爸爸的拿出的風(fēng)箏居然與我剛剛在天空中看到的那個(gè)風(fēng)箏一模一樣。這一下我頓時(shí)就來了勁頭，我朝著爸爸說：“我要你手上的那個(gè)風(fēng)箏�！卑职蛛S手就將風(fēng)箏遞給了我，我拿了風(fēng)箏后，一手拿著線，另一只手舉著風(fēng)箏的骨架，就如此般跑了起來。我一邊跑著，一邊朝著爸爸道：“哈哈，我肯定會(huì)贏�！�

　　爸爸看著我這個(gè)耍賴的舉動(dòng)只是搖了搖頭，接著三兩下就將另一只風(fēng)箏也拆開了來，不會(huì)，爸爸就追上了我。不過此時(shí)，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了，看到爸爸的風(fēng)箏也飛起來后，我心里著急了。也就在這時(shí)，天空中又吹過來一陣風(fēng)，這一陣風(fēng)像是要將天空上的風(fēng)箏全部都卷走一般，風(fēng)過之后，天空上不少的風(fēng)箏都撞到了一起，甚至還有還幾個(gè)風(fēng)箏纏繞在了一起。我看著這一幕，突然慶幸，好在，我的風(fēng)箏還沒有飛得那么高。

　　這一次我和爸爸放風(fēng)箏，雖然我比爸爸先放一步，但是最后我還是輸了。不過，這一天，我玩得很開心！

風(fēng)箏作文600字 篇2

　　鄭老師布置了一個(gè)作業(yè)放風(fēng)箏，可是我不喜歡這個(gè)作業(yè)，因?yàn)槲逡黄陂g老天不給面子，要么下雨，要么沒有風(fēng)，要么太陽太猛了。

　　我的風(fēng)箏終于到了，我很開心，能去放風(fēng)箏了�？墒�，一看外面我就泄氣了，太陽公公在壞笑，調(diào)皮的風(fēng)兒在玩躲貓貓，不知哪里去了，葉子一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，悄悄告訴你吧，跑起來不就有風(fēng)了嗎？

　　我們到了公園放風(fēng)箏，前面試了三次都失敗了，第四次終于把風(fēng)箏放到天上去了，可是風(fēng)箏才到天上，就被大樹給掛念上了，掛到樹上，無論我們?cè)趺蠢�，它都紋絲不動(dòng)。最后爸爸利用巧勁，左拉一下，右拉一下，眼看風(fēng)箏就要被拉下來了，可是哥哥又把它給放跑了，我氣急敗壞：哥哥，你怎么老拖后腿。哥哥急忙一跳，再次把風(fēng)箏抓住了，我們這才松了一口氣。

　　公園的樹太多了，于是我們換了一個(gè)更加空曠的地方放風(fēng)箏灘涂邊上，到了那里，我再次把風(fēng)箏放起來了。風(fēng)箏像一只老鷹在天空翱翔，我一直在狂奔，風(fēng)箏一直在翱翔，難怪別人說是風(fēng)箏在放我，不是我們?cè)诜棚L(fēng)箏。我放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸一直在念念叨叨，指導(dǎo)我不要一直跑著放風(fēng)箏，我腦子都要快炸了，生氣的說：有本事，你來。結(jié)果，他放的還沒我高，被我取笑了一通。

　　放風(fēng)箏的過程雖然遇到了很多困難，比如天氣不好，風(fēng)箏飛不起來，飛起來掛樹上等等。但是經(jīng)過多次嘗試，我掌握了一點(diǎn)小技巧，在放飛的時(shí)候，要關(guān)注風(fēng)箏的`方向，只要你回頭發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏有點(diǎn)歪，你就要馬上拉線，風(fēng)箏就會(huì)飛正了。自從這次之后，我就喜歡上了放風(fēng)箏，兒童節(jié)快到了，如果有一場(chǎng)看誰的風(fēng)箏飛得高的比賽，那該有多好��！

風(fēng)箏作文600字 篇3

　　今天,陽光明媚,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落,連續(xù)的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學(xué)們又議論開了：上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來,今天那么好的天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊.果然,第一節(jié)課,老師宣布：“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏.”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍.

　　好不容易熬到下午,同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執(zhí)法的`包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采.

　　我們來到操場(chǎng)上,三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開始放風(fēng)箏.我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放.他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時(shí)我站住了.“放”,他把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著.眼見風(fēng)箏慢慢升起來,突然,一陣橫風(fēng)吹過,風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來.唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力.這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放,這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風(fēng)箏越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中.放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個(gè)操場(chǎng). “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場(chǎng),同學(xué)都覺得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏.