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        • 恩師作文600字

          時(shí)間:2024-02-21 13:38:06 600字作文 我要投稿
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          恩師作文600字實(shí)用(4篇)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的恩師作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          恩師作文600字實(shí)用(4篇)

          恩師作文600字 篇1

            “書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!边@是著名的作家莎士比亞說(shuō)的,書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性,我同樣感受到了書(shū)對(duì)我是多么重要,它就像一位老師,用豐富的知識(shí)感染著我的心田。

            其實(shí),從我學(xué)會(huì)認(rèn)字,會(huì)看書(shū)的時(shí)侯。我對(duì)看課外書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,甚至對(duì)閱讀的向往也沒(méi)有。就在我上三年級(jí)的時(shí)候,我真正嘗到了不讀課外書(shū)的苦頭,在寫(xiě)作文的時(shí)候,我感到我詞語(yǔ)太貧乏,根本寫(xiě)不出內(nèi)容來(lái),連詞句都不通順。從那以后,我開(kāi)始了讀書(shū)之旅。

            課余時(shí)間,我就開(kāi)始有質(zhì)量的看文學(xué)類(lèi)的書(shū),比如:《故事會(huì)》、《兒童文學(xué)》、《冰心散文集》、《夏洛的網(wǎng)》、四大名著……我?guī)缀趺刻煲蛔鐾曜鳂I(yè)就鉆入書(shū)的.海洋里,有時(shí)我把好詞好句摘下來(lái)。就這樣,我的知識(shí)面比以前廣多了。到了四下的時(shí)候我感覺(jué)光看文學(xué)類(lèi)的書(shū)可不夠了,我又開(kāi)始閱讀科普類(lèi)書(shū)籍,什么《科學(xué)探索者》、《少兒百科全書(shū)》、《昆蟲(chóng)記》、《森林報(bào)》等,在老師的推薦下,這些書(shū)籍都是我閱讀過(guò)的精華。

            隨著知識(shí)面越讀越廣,我的作文水平也逐漸提高,更讓我喜歡這位“恩師”。年級(jí)的升高,使老師對(duì)寫(xiě)作的要求也越來(lái)越嚴(yán)格了。雖然有時(shí)作業(yè)挺多,但我這個(gè)忠實(shí)的“書(shū)迷”堅(jiān)持做完作業(yè)后,閱讀課外書(shū)的好習(xí)慣,有時(shí)聽(tīng)說(shuō)同學(xué)看過(guò)一本書(shū)很好看,我會(huì)想方設(shè)法的去借,也會(huì)千里迢迢跑到書(shū)店去買(mǎi)。因此我的作文在語(yǔ)文老師指導(dǎo)和“恩師”輔助下頻頻得到三星或四星。

            我得到這些收獲,還得感謝我的“恩師”——書(shū)。是它給我了更多的好詞好句,更開(kāi)闊的視野。現(xiàn)在的我愈發(fā)喜愛(ài)閱讀課外書(shū),我在書(shū)的海洋里尋找快樂(lè),汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)我的心田,讓我的內(nèi)涵更加豐富多彩。

          恩師作文600字 篇2

            上周,同學(xué)們盼望與語(yǔ)文老師好好的,快樂(lè)的開(kāi)始本學(xué)期的正軌周,秋風(fēng)徐徐,天高氣爽,然而——在這樣美麗的季節(jié)里卻發(fā)生了不幸的事.

            上周二的中午,我去喊同學(xué)們打掃清潔區(qū),突然聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)“語(yǔ)文老師下午摔傷了,不會(huì)來(lái)了”。我的心中咯噔一下,但隨即又有頭像說(shuō)“誰(shuí)知道呢?不一定”。于是,想必有很多聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)的同學(xué)的心懸在半空中,上不去,下不來(lái)。然而,有些同學(xué)口中念念有詞“下午語(yǔ)文課可以寫(xiě)晚上作業(yè)了,太棒了,真好,下課了也自由了.”難道你們就不擔(dān)心一下啦沒(méi)事的安危嗎?一日為師終生為父。

            一直糾結(jié)到語(yǔ)文課,語(yǔ)文課代表才公布了這個(gè)‘噩耗’,明明布置了作業(yè),大家還是在分擔(dān)晚上作業(yè),畢竟大家都不清楚老師的病情只能在心中默默祈福,而我的眼前,總是浮現(xiàn)出老師的笑靨。

            值得慶幸的是老師雖然不在,每一位任課老師都盡職盡責(zé),關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)與生活。班上的告知書(shū)都是數(shù)學(xué)老師幫忙管理的,他時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著我們班,記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課課堂紀(jì)律不好,他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你們的班主任不在,你們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),課堂紀(jì)律更要好.”有時(shí)下課,他回來(lái)教室里‘巡查’一圈即使再忙也會(huì)來(lái)看一下,同學(xué)們看在眼里,記在心里。

            后來(lái),我修改了四班(班主任帶的另外一個(gè)班)一位同學(xué)的.日記本,真誠(chéng)而又感人,他們班為老師策劃了很多東西,獻(xiàn)花,看望,生日慶祝.看來(lái),大家都把每一份師生情誼看得很重要,后來(lái)我看大家心中都有幾分煩躁,,我就組織大家為老師寫(xiě)話(huà),寫(xiě)祝福語(yǔ).

            第三天,老師堅(jiān)持帶病上課,下巴上的線(xiàn)都還沒(méi)有拆,每一次說(shuō)話(huà)的時(shí)候,幅度太大都還要用手扶著,雖然臉色沒(méi)有以前的好但我們?cè)谒难壑锌吹搅四菨鉂獾膼?ài)當(dāng)她踏進(jìn)教室的那一刻,全班響起了雷鳴般的掌聲。

            老師也漸漸好起來(lái)了,恩師對(duì)我們的情誼已經(jīng)在大家的心中埋下種子。

            望著今天透亮的澄空,沐浴著金色的陽(yáng)光,我很溫暖“ 恩師安好,便是晴天!

          恩師作文600字 篇3

            當(dāng)我們離開(kāi)母親的懷抱,邁向更廣闊的世界時(shí),便一直有一個(gè)身影如母親般伴隨著我們的成長(zhǎng),指引著我們前進(jìn)的方向,點(diǎn)亮了前行道路上的燈盞。

            這個(gè)身影便是伴隨我們成長(zhǎng)、成熟給予我們精神食糧的您,恩師。您陪伴我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)寒酷暑,度過(guò)一道又一道的難關(guān)。

            怎能忘記每天第一個(gè)走進(jìn)教室,用微笑來(lái)迎接大家的,是您。我親愛(ài)的導(dǎo)師;每天最后一個(gè)離開(kāi)教室、獨(dú)自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您,我敬愛(ài)的老師。

            有人把您比作辛勤的園丁;比作奉獻(xiàn)自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾,花蕾綻放時(shí)嬌艷美麗的'背后,是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌,和您默默耕耘的奉獻(xiàn)。老師您是無(wú)私的蠟燭,而我們就是這支蠟燭最大的受益者,您將自己的輝煌時(shí)刻全部奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)之上,因?yàn)檫@三尺講臺(tái)傾注著您全部的愛(ài)。

            當(dāng)我們因一次挫折,而一蹶不振時(shí)是您給了我們最大的支持和鼓勵(lì),讓我們重新燃起希望之火;當(dāng)我們對(duì)前方的道路不知所措、迷茫無(wú)助時(shí),是您為我們指明方向,讓我們揚(yáng)帆起航;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí),是您告訴我們不要驕傲,前方的道路還很漫長(zhǎng),讓我們謹(jǐn)記“勝不驕,敗不餒”的古訓(xùn)。

            恩師,我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧;成長(zhǎng)上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的教誨,您讓我們學(xué)會(huì)明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的老師,您辛苦了!我們一定不負(fù)您的重托,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的付出!

          恩師作文600字 篇4

            我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃,我也愛(ài)夏天的綠樹(shù)成陰,我還愛(ài)冬天的大雪紛飛,但我更愛(ài)桂丹飄香的秋天,因?yàn)橛幸粋(gè)難以忘懷的節(jié)日,永遠(yuǎn)銘刻心中。

            一個(gè)秋天的早晨,秋陽(yáng)喚起了沉睡的萬(wàn)物,安那金色柔和的光芒給大地鍍上了柔柔的一片輕紗。瞬間紅塵飛紛,郊外的野菊花苗圃,一朵朵的.菊花天得正爛漫。這時(shí),一個(gè)嬌小的身影在苗圃里來(lái)回走動(dòng),一會(huì)蹲一會(huì)起。她穿著粉紅色的連衣裙,胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾,小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié),還背著小書(shū)包,臉蛋紅紅的,很是可愛(ài)。她在苗圃里思心地挑先了兩大把野菊花,兩手緊握,然后快步走向?qū)W校。小姑娘來(lái)到了老師的辦公室,這個(gè)她來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方,一切都是那么熟悉,那么親切。桌上擺著一臺(tái)用了很久的地球儀,一個(gè)簡(jiǎn)易的筆筒,一副放在教課書(shū)旁的老花鏡,一個(gè)蓋開(kāi)著的紅巖墨水,還有一本日歷,但卻只翻到9月8日,一定是老師太忙,太忙,太累,太累…小姑娘悄悄地踮起腳,輕輕地把鮮花插進(jìn)筆筒,又深情地把日歷翻到9月10日。

            心里默默想起那件往事:一次,老師為了讓同學(xué)們拔河比賽取得好成績(jī),于是,她一絲不茍的把拔河的方法教給了大家,還親切地鼓勵(lì)大家,最后,班上獲得了第一,同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái),那一張張笑臉的背后卻是老師的無(wú)私功勞!的確,老師為了每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),在不停默默耕耘、播種,精心地澆灌、滋潤(rùn),真是嘔心瀝血!小姑娘心想:“老師,您一定會(huì)喜歡的,一定會(huì)喜歡的…”想著,想著,她會(huì)意的笑了,笑的是那樣甜,那樣燦爛。陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌著這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊著所有老師的辛勤勞動(dòng)吧!老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!