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        • 朋友作文600字

          時(shí)間:2024-02-24 09:18:46 600字作文 我要投稿
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          朋友作文600字

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的朋友作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          朋友作文600字

          朋友作文600字 篇1

            唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪,帶你去知識(shí)的天空中去翱翔。愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友,把朋友作為我們自己的良師益友……

            知識(shí)若是蔚藍(lán)的天空,那書便是翱翔的雄鷹;知識(shí)若是巍峨的泰山,那書便是蒼勁的松柏。走向成功的路上,沒有書這位益友是不可能的。

            幽默的笑話在書本上展現(xiàn),偉人的成就亦在書本上展現(xiàn);人類的文明在書本上展現(xiàn),上古的史實(shí)亦在書本上展現(xiàn)。開卷有益,不論是古典名著,還是海外經(jīng)典,都會(huì)與你一起邁上更高的臺(tái)階

            我們曾為《三國演義》中諸葛亮之死而感到惋惜;曾為《老夫子》漫畫而歡笑;也曾為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣……可以說,書本是你我心情的調(diào)試劑。不過,在書本中獲得知識(shí)才是最重要的。自從我們剛跨進(jìn)學(xué)堂的大門時(shí),書便笑著向我們打招呼了。

            從簡單的拼音到深?yuàn)W的'文章,從啷啷上口的唐詩到費(fèi)解的古文,書本伴我們走了很長的路。也是他,使我們“十全十美”的——讀語文,讓我們的情感豐富,情操升華,讓我們知道大文豪魯迅手中的筆并不比戰(zhàn)士手中的槍差;讀數(shù)學(xué)讓我們思維敏捷,頭腦靈活,讓我們了解《九章算書》的智慧;讀歷史,讓我們了解封建王朝,上古英雄,讓我們想象赤壁之戰(zhàn)的壯闊;讀政治,讓我們知道法律政治,經(jīng)濟(jì)外貿(mào),讓我感受生活中方與圓的融合;讀地理,讓我們知道祖國山河,天象萬千,讓我們觸摸大自然的奇妙……

            讀一本好書,交一個(gè)好朋友,何樂而不為呢?

            唯有書本這位益友才會(huì)帶你去知識(shí)的海洋中去沖浪,帶你去知識(shí)的天空中去翱翔 愿我們每一個(gè)人都能和書本交朋友,把朋友作為我們自己的良師益友!

          朋友作文600字 篇2

            從前有一只大公雞,它長得很美麗,但是它很孤獨(dú),因?yàn)樗鼪]有朋友。有一天,大公雞決定出去找朋友。

            大公雞昂著頭,挺著美麗的紅冠子在路上走著。它走呀走呀,一會(huì)兒看見路邊有一個(gè)小男孩,小男孩看見了大公雞,問大公雞:“大公雞,你去干什么呀?”大公雞驕傲地看著小男孩說:“我要去找朋友!毙∧泻⒄f:“我來做你的朋友吧!”大公雞撇撇嘴說:“你長得太難看了,我不和你做朋友!闭f完,大公雞甩甩紅冠子又向前走去。

            大公雞走呀走呀,它要繼續(xù)去找朋友。它走著走著,在路上碰見了一只小猴子。小猴子問大公雞:“大公雞,你去干什么呀?”大公雞說:“我去找朋友。”小猴子聽了,友好地對大公雞說:“我來做你的好朋友吧!”大公雞看了看小猴子,皺著眉頭說:“你太調(diào)皮了,我不愿意和你做朋友!闭f完,大公雞頭也不回地就又向前走去。

            大公雞走呀走呀,它要繼續(xù)去找朋友。它走著走著,一只小青蛙跳過來,小青蛙問大公雞:“大公雞,你去干什么呀?”大公雞說:“我去找朋友!毙∏嗤苷f:“我來做你的朋友吧!”大公雞斜著眼睛看了一眼小青蛙,說:“你整天呱呱的叫的'太煩人了,我不和你做朋友。”說完,大公雞又繼續(xù)向前走去。

            大公雞走呀走呀,它要繼續(xù)去找朋友。它走著走著,一只小螃蟹橫著爬過來,小螃蟹說:“大公雞,你去干什么呀?”大公雞說:“我去找朋友!毙◇π仿犃,趕忙說:“我做你的好朋友吧。”大公雞看了看小螃蟹說:“你走路橫行霸道,我才不和你做朋友呢!闭f完,大公雞就又向前走去。

            大公雞走著走著,忽然覺得很傷心,走了那么遠(yuǎn),找了那么長時(shí)間,我為什么一個(gè)朋友也沒有找到呢?

          朋友作文600字 篇3

            《夏洛的網(wǎng)》里,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的相互幫助,成為生死之交,讓我特別感動(dòng),我覺得真正的朋友就應(yīng)該是這樣的,我渴望能有這樣的一個(gè)朋友——所幸孔維澤就是。

            他有圓乎乎的`大臉,一笑起來,原本就不大的眼睛就會(huì)瞇成一條線,偶爾還會(huì)吐吐舌頭,那樣子就像可愛的國寶大熊貓。我喜歡孔維澤不僅僅樣子可愛,更因?yàn)樗麡酚谥恕?/p>

            他會(huì)在我坐地鐵忘帶錢的時(shí)候,熱心地借錢給我;還會(huì)在有人想要跟我打架的時(shí)候,挺身而出,攔住別人的拳頭。我呢?也會(huì)在他忘記帶作業(yè)的時(shí)候,主動(dòng)提醒他;他有題不會(huì)做的時(shí)候,我也會(huì)去教他怎么做。

            就這樣,我們互幫互助,成了最好的朋友。我倆的身影一起出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。最近他又做了一件很暖心的事情。

            上體育課時(shí),老師讓我們跳大繩。我和孔維澤站在繩子的兩端甩繩子,其他同學(xué)跳繩。我倆配合默契,繩子甩起來很帥氣。跳繩結(jié)束后,其他同學(xué)都扭頭走了,剩下我和孔維澤收繩,我倆合作把長龍般的繩子盤起來。

            盤好后,需要一個(gè)人把繩送回體育辦公室。風(fēng)這么大,我可不想跑這一趟,按照老規(guī)矩——石頭剪刀布來定奪。我心里暗暗想:哈哈,我跟張?zhí)鞂毻娴臅r(shí)候一次也沒輸過,這次一定是你跑這一趟。于是,我跟孔維澤說:“來,咱們石頭剪刀布,誰輸誰送!”結(jié)果,我居然輸了,我垂頭喪氣地收好繩,準(zhǔn)備送去體育辦會(huì)室。

            這時(shí),孔維澤跑到我身邊,笑嘻嘻地對我說:“還是我陪你去吧!”我驚訝地看著孔維澤,問道:“我輸了應(yīng)該是我去呀,你為什么要去?”

            他拍拍我的肩膀說:“因?yàn)槲覀兪呛门笥崖!有福同享有難同當(dāng)嘛!”我聽了這話,覺得心里很溫暖!剛オ玩石頭剪刀布前,我還想著,他輸了自己一個(gè)人去送繩子,我可以早點(diǎn)回教室;可是我輸?shù)臅r(shí)候,他并沒有讓我一個(gè)人去,而是陪著我,我看著他也笑了,我倆的影子被陽光拉得很近很近。

            經(jīng)過這件事以后,讓我明白了:真正的朋友就是要相互幫助,長久陪伴,一起成長,患難與共。

          朋友作文600字 篇4

          汶川的小朋友:

            你們好!

            我知道我剛才的一番問候,也許不會(huì)使你們的臉上露出半點(diǎn)笑容?墒牵銈冎绬?地震發(fā)生的時(shí)候,遠(yuǎn)在重慶的孩子,也和你們一樣驚慌,一樣手足無措。然而,地震發(fā)生之后,人人的心都在滴血;人人的心,都已飛到四川。

            我家門口的報(bào)紙,每天早上都會(huì)按時(shí)送來。當(dāng)我從報(bào)紙中看到一雙雙渴望握緊生命之稻草的眼睛,看到一塊塊巨大的石塊,看到救援人員那豆大的汗珠時(shí),耳邊似乎響起了地震時(shí)掀天的巨響,山體滑坡的聲音,房屋坍塌的聲音。在看報(bào)的同時(shí),眼淚也像斷了線的珠子一樣,不停地砸在報(bào)紙上。看著死亡和傷病人數(shù)一天天增加,似乎有一個(gè)聲音正在告訴:“被埋的人,生還希望越來越渺茫!”但是,天無絕人之路。在一個(gè)個(gè)生命被活埋100多個(gè)小時(shí)之后,仍然有人被活著救出來。這,又是生命的另一種聲音:“堅(jiān)持堅(jiān)持!再堅(jiān)持!”

            我們當(dāng)你們被救出來之后,可能會(huì)埋怨“狠心”的父母為什么不來看你們,為什么沒有在生死關(guān)頭守護(hù)著你們,為什么不在你們被埋時(shí),真情地鼓勵(lì)你們。你們知道嗎?也許,在短短十幾秒的時(shí)間內(nèi),上蒼就注定了你們的'父母永遠(yuǎn)看不到你們了。學(xué)校榻了可以再修,家園沒了可以再建,但是生命只有一次,唯一的一次,失去了,就再也找不回來了!

            汶川的小朋友們,即使你們失去了父母,失去了親人,你們得到的是13億的兄弟姐妹、爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨;失去了長輩的疼愛,卻得到了全世界的關(guān)懷;失去春風(fēng)的溫暖,卻得到了滿懷的陽光。遠(yuǎn)在千里之外的華僑為你們捐出金錢、物資;全國各地的男男女女為受災(zāi)群眾獻(xiàn)出自己的血液;就連我們的學(xué)校也在發(fā)動(dòng)全體師生進(jìn)行募捐。大家都毫不吝嗇地捐出了自己的零花錢,也許,捐出一分錢,對你們來說就是一份生的希望!這次活動(dòng),體現(xiàn)出的不僅只有大家的愛心,還有中華民族團(tuán)結(jié)的精神!

            在這里,我祝愿汶川的小朋友們:

            早日恢復(fù)健康,上學(xué)讀書!

          朋友作文600字 篇5

            我有一個(gè)朋友,它的名字叫“自信”,它在我將要?dú)怵H的時(shí)候給我鼓勵(lì),讓我振作起來;我有一個(gè)朋友,它的名字叫“勇氣”,它教給我要敢于嘗試,敢于面對,不做縮頭烏龜;我有一個(gè)朋友,它的名字叫“堅(jiān)持”,是它,讓我學(xué)會(huì)一句話:堅(jiān)持就是勝利,它讓我明白“滴水穿石”的道理,只要持之以恒,有毅力,沒有什么辦不到。有一個(gè)人,是她帶給我了這些好朋友,她就是世界上最關(guān)心我,最愛我的大朋友——媽媽!

            “ 媽媽”,是每個(gè)人腦海中最熟悉的名字。媽媽,讓我沒學(xué)會(huì)了很多!在我心目中,她就是我的好朋友。

            如果我問你,你的一日三餐,還有春的,住的,是誰給你的?你一定會(huì)說媽媽,其實(shí)我一二一樣。媽媽就像我的精神支柱,她常對我說:“媽媽唯一能做的就是在背后默默的支持你,給你做好后勤工作,保證你的吃、穿、用各方面,讓你有一個(gè)好環(huán)境。但是,其他的,就要靠你自己了!蔽抑溃瑡寢屗f的“其他的'”是指我的學(xué)習(xí)方面,意思是說我只有自己努力,才能擁有一片藍(lán)天,一片綠地。

            媽媽平時(shí)對我要求嚴(yán)格,因?yàn)槲易杂X性不是很強(qiáng),如果一放松,我就會(huì)因貪玩而導(dǎo)致學(xué)習(xí)直線下滑?墒,嚴(yán)歸嚴(yán),媽媽從不限制我玩,她說:“小孩子嘛,就應(yīng)該勞逸結(jié)合,不能光學(xué),不懂得休息,娛樂!眿寢屗屛覐男○B(yǎng)成了良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣:放學(xué)回家,就開始做作業(yè),吃完飯后休息一會(huì)兒,繼續(xù)做,作業(yè)做完以后才可以玩。有一次,媽媽問我:“回到家后你是想先做作業(yè)呢,還是先玩呢?”我毫不猶豫地答道;“先做作業(yè),做完再玩,不然心里不踏實(shí)!眿寢屖裁匆矝]說,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

            現(xiàn)在,媽媽已經(jīng)把我培養(yǎng)成一個(gè)全優(yōu)生了,不僅我心里高興,她心里更是愉快。我愛媽媽,她就像一位單翼天使,一直靜靜的守護(hù)在我身旁。

            在我心目中,媽媽不再像一位大人,而更像是而我的知己。媽媽,您永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

          朋友作文600字 篇6

            我有一個(gè)好朋友,她叫謝茹。謝茹長著一雙大大的眼睛。一張小小的嘴。一張圓圓的臉。很討人喜歡。謝茹不僅是我的好朋友還是我的組長。

            謝茹在家并不因?yàn)樽约菏墙M長,學(xué)習(xí)好而顯得嬌貴。記得那一次,我作業(yè)寫完了。就去找謝茹玩。正當(dāng)我到謝茹家門前,驚呆了。我看見謝茹正在吃力的.洗著一大堆衣服。謝茹的頭上滲出一層汗。我想我叫謝茹出去玩。她肯定去。于是我就叫她。沒想到她說:吳倩,你去玩吧!我還洗衣服哩!你先去找別人玩我一會(huì)去再找你好嗎?"我悄悄的說:"我來幫你吧?"她看了看我說:"你會(huì)嗎?""不會(huì)可以學(xué)嗎?"我對謝茹說。說完我就開干了。我想洗衣服一定會(huì)很累,于是就脫去外衣,開始洗。邊洗我邊不解的問謝茹:"謝茹你為什么要洗衣服,你婆婆不是可以洗嗎?"沒想到謝茹說:"婆婆人老了,本因該過好日子,但為了兒女以后能過上好日子,又照護(hù)孫子多幸苦啊,我門做孫女的要多體諒以下。聽完謝茹的話我很后悔。看看謝茹已經(jīng)洗了很多件衣服了,而我連一件也不會(huì)洗很害羞,謝茹看見我連一件衣服也沒洗,就說:"吳倩,來我教你洗衣服。"我說:"好。"于是我就跟這謝茹學(xué)習(xí)。不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。

            我覺的和謝茹成好朋友,真是太幸運(yùn)了,她讓我知道了很多道理,明白了很多事。

            這就是我的好朋友———謝茹。

          朋友作文600字 篇7

            每個(gè)人都與眾不同的。

            歌德曾經(jīng)說過要成長,必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新,也可以稱之為創(chuàng)客,而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的信念,需要獨(dú)創(chuàng)的勇氣。

            我曾經(jīng)有過很多朋友,他們性格不同,相貌不同,他們曾經(jīng)帶給我很多快樂,當(dāng)然,他們也曾帶給我一絲憂傷,他們讓我無法遺忘,也令我難忘。但是,我的一位朋友自稱”創(chuàng)客“我永遠(yuǎn)相信他才是我最難忘的一位朋友,因?yàn)檫@位”創(chuàng)客“朋友讓我懂得成長路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長。他讓我學(xué)到了一些無法在課本上學(xué)到的東西!眲(chuàng)客“給予了我一些生活啟示,就像我的恩師一樣給予我智慧,他讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新,自己思考問題的方法。

            他還做過很多有趣的發(fā)明,比如說“小喇叭”,這是用超市發(fā)的`宣傳頁做成的,先把他剪成長方形的紙,將長邊對折再對折,這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起,與外側(cè)那兩部分成九十度的夾角,將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面,在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形,用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來,注意,一定要加緊,然后用嘴對著小三角形用力吹,就能發(fā)出巨大的響聲,真的像喇叭一樣。

            還有一次,我們小區(qū)停電了,到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛,一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光,不用說,肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家,哇!真神奇呀,看到了一盞又一盞的小燈,而且不是用電池的,而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事,他笑著告訴我,小發(fā)明的過程,準(zhǔn)備好西紅柿,鐵勺,鑰匙,小燈泡,先把西紅柿捏軟,將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里,等待大約十分鐘,把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部,這樣小燈泡就可以亮了!

            我覺得,人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象,多了解一些科學(xué)知識(shí),我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的,讓我們的生活有更多的樂趣。

          朋友作文600字 篇8

            人總是很懷舊的,總要等到那段友誼失去了,才懂得它的可貴,才懂得珍惜。

            她,臉上總掛著傻傻的笑容,如一股暖流涌進(jìn)心田;一副鐵齒銅牙,她卻毫不在意;一頭秀發(fā),她卻從不引以為榮;她能寫出一手好字,她卻從不炫耀。

            她,是我心里最痛的那根神經(jīng)——我的一年級同學(xué)董柔。

            在我上一年級的時(shí)候,在班里的成績名列前茅,但是我卻獨(dú)來獨(dú)往。每每下學(xué),看見其他人都有人陪著,我多么渴望有人也能陪著我呀,但是又會(huì)有誰會(huì)陪著老師安插在班里的間諜呢?沒有,一個(gè)人也沒有。

            有一次,上體育課,老師舉辦“三腳跑”,每人發(fā)了一條繩子,好多同學(xué)都與自己的好友組隊(duì),我要怎么辦?孤零零一人在原地發(fā)呆,這時(shí),一雙溫暖的手拍了拍我的肩頭,我猛地回頭,哈!是她,董柔,我原本的傷心,委屈頓時(shí)全無。她拉住我的.手,笑著說:”我們一起吧!”,不等我回答,她便和我一起一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去,她的手好溫暖,好像媽媽,可以令人依靠,我望著她,她好和藹。我們奮力向終點(diǎn)跑去,但最終還是第一,倒數(shù)第一。

            那天,我不再是孤獨(dú)的了,我有了一個(gè)可以交心的朋友——董柔。

            但,天下沒有不散的宴席——我轉(zhuǎn)學(xué)了,我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)二,認(rèn)識(shí)了好多好多好友,但是董柔是我小學(xué)時(shí)光中最令我懷念的人,現(xiàn)在我有了李孟一,路萌,劉麗童,但我只對那傻傻的笑容充滿了依戀,也許是因?yàn)槲遗c李孟一她們不曾分離。我已經(jīng)六年級了,只有半年,也僅有半年可以與朋友們在一起了,等到初中,大家分道揚(yáng)鑣了,我會(huì)像懷念董柔那樣懷念她們嗎?

            我對未來充滿恐懼,但又不得不仰起頭迎接那未來。

            童年像一只風(fēng)箏,現(xiàn)在風(fēng)箏高高飛起,但,終有一天,繩子會(huì)斷,風(fēng)箏會(huì)飛遠(yuǎn),我們誰也留不住,只能懷念,只能依戀,只能傷心,現(xiàn)在盡量珍惜吧!不要事后后悔,因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥。

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