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        • 遇見(jiàn)的作文600字

          時(shí)間:2024-02-29 16:51:32 600字作文 我要投稿
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          遇見(jiàn)的作文600字(精)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          遇見(jiàn)的作文600字(精)

          遇見(jiàn)的作文600字 篇1

            個(gè)子不高,身材微胖,說(shuō)話(huà)斯條慢理,聲音抑揚(yáng)頓挫,這就是我對(duì)班主任柴老師的第一印象。

            我是個(gè)急性子,做事風(fēng)風(fēng)火火,只圖過(guò)程爽快,不管結(jié)果如何。這樣的性格自然和柴老師格格不入,所以開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我就成了柴老師的“座上客”,那滋味,真是苦不堪言吶!

            “李林軒,這是你的作業(yè)?這字能看嗎?”

            “李林軒,衛(wèi)生死角沒(méi)打掃干凈……”

            “李林軒,讀書(shū)能不能用點(diǎn)心,別像小和尚念經(jīng)一樣……”

            “李林軒……”

            一聽(tīng)到柴老師叫我名字的聲音,我內(nèi)心就一陣抓狂,內(nèi)心涌起萬(wàn)千波瀾:“我——又咋了!唉,沒(méi)轍!”

            然而,奇跡發(fā)生了:在柴老師這種事無(wú)巨細(xì)、不厭其煩的強(qiáng)調(diào)中,我竟然悄悄發(fā)生蛻變:

            我漸漸注意到了書(shū)寫(xiě)要工整規(guī)范,打掃衛(wèi)生要徹底細(xì)致,讀書(shū)要吐字清晰、聲情并茂……柴老師,神了!

            在后來(lái)的`接觸過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)柴老師真是了得!本身教數(shù)學(xué),但是政史地生語(yǔ)數(shù)她都盡可能兼顧,希望從全方位幫助我們提升成績(jī)。我們基礎(chǔ)比較弱,語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師特別憂(yōu)慮,柴老師就自掏腰包,將我們每周的英語(yǔ)、語(yǔ)文抽檢卷打印百十份,再利用每天自習(xí)時(shí)間,讓我們沒(méi)考到100分的同學(xué)一遍遍做,然后她再一個(gè)個(gè)批改,直到我們每個(gè)人拿到100分她才罷休。

            看著她每天忙完自己的本職工作,再督促我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科,面對(duì)這種苦行僧式的堅(jiān)持,我們都自慚形穢起來(lái),努力記準(zhǔn)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只希望柴老師能少改一兩遍。

            柴老師講起數(shù)學(xué)題來(lái)卻毫不含糊,言簡(jiǎn)意賅,思路清晰。當(dāng)我們執(zhí)拗于一種解法,而且認(rèn)定是唯一一種解法的時(shí)候,柴老師脫口而出了二三四五種,一語(yǔ)既出,“驚艷了四座”,我們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,掌聲里有我們對(duì)她滿(mǎn)滿(mǎn)的崇拜,而這時(shí),柴老師依然異常淡定,只是與我們目光忽然相接的時(shí)候,露出會(huì)心一笑!

            青蔥的中學(xué)時(shí)光里,能邂逅這么一位自帶光環(huán)的班主任,我感到非常慶幸,遇見(jiàn)了她,便遇見(jiàn)了最好的自己!

          遇見(jiàn)的作文600字 篇2

            ‘遇見(jiàn)你是我的緣’一一大家應(yīng)該都有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)。

            三年,是非常短暫的;三年,是非常痛苦的;三年,也是非常艱苦的。在學(xué)生時(shí)代一共只有幾個(gè)三年,在小學(xué)時(shí),我們并不認(rèn)為兩個(gè)三年是很長(zhǎng)的。逐漸到我們長(zhǎng)大,初中的三年也一晃而過(guò)。

            在初中的'三年中,我們經(jīng)歷過(guò)多少次失敗,經(jīng)歷過(guò)多少次老師對(duì)我的教導(dǎo)與批評(píng),經(jīng)歷過(guò)多少次的汗水與淚水,但做了這些都對(duì)我們有值得與回報(bào)。我們一起相處了三年,一起奮斗了三年。

            只是記得在那個(gè)夏天,我們有緣分在那個(gè)教室相識(shí)。還記得在第一天開(kāi)學(xué)上班會(huì)課的時(shí)候,班主任告訴我們要主動(dòng)和旁邊的同學(xué)一起互相認(rèn)識(shí),那時(shí)的我因?yàn)楹ε屡c膽小,不敢和任何一位同學(xué)說(shuō)話(huà)。直到初二的第一個(gè)學(xué)期,因?yàn)橥瑢W(xué)因?yàn)槲业囊粋(gè)特殊原因而幫助了我,我才慢慢變得活潑開(kāi)朗,并和她結(jié)交了好朋友。

            我們不僅在校園中有帶來(lái)歡樂(lè),也有痛苦而感到后悔的事情。還記得在七年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)的關(guān)系不是特別好,但我們因?yàn)榫壏殖闪撕门笥,也因(yàn)槟硞(gè)矛盾而導(dǎo)致了與對(duì)方絕交的打算。直到在上個(gè)學(xué)期,我心里非常忐忑,但與鼓起勇氣去嘗試和她和好,她也覺(jué)得因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們屬于青春期,導(dǎo)致了有這么幼稚和尷尬的場(chǎng)面,從而選擇了和好。

            直到了這一學(xué)期,初三的學(xué)生也因?yàn)轶w育中考運(yùn)動(dòng)量增大,一直懷著不放棄的決心,所有同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著,只是單單懷著對(duì)體育中考成績(jī)的心嗎?不是的,也是想要在中考前做好心理準(zhǔn)備。

            現(xiàn)在離中考只有四個(gè)月了,我們也應(yīng)該取得好的成績(jī)回報(bào)我們?nèi)甑呐Α?/p>

          遇見(jiàn)的作文600字 篇3

            人生就是一次旅行,我不停的行走,在轉(zhuǎn)角,我遇見(jiàn)未來(lái)。----題記

            未來(lái)的世界是怎樣的一番風(fēng)景呢?我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了未來(lái)的世界?蛇@里的世界和我想象的卻截然不同,反而與現(xiàn)實(shí)有些相同的地方。

            兒時(shí)的我曾望著窗外的星空幻想:未來(lái)的世界,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)并不會(huì)很重,任何的學(xué)習(xí)都是在大自然中完成的。我每天都生活在湛藍(lán)的天空之下,碧綠的大地之上,奔跑在廣袤無(wú)垠的草原,呼吸著新鮮的空氣。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我聆聽(tīng)著大海的呼喚,欣賞著星星的舞蹈,一顆顆星星閃爍著耀眼的光芒,在那里的生活每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

            可是這一切都只是幻想而已,殘酷的現(xiàn)實(shí)瞬間將我的美夢(mèng)摧毀。未來(lái)的世界是那樣的乏味,但我并沒(méi)有退縮,而是試著走進(jìn)去。在那里,不再有湛藍(lán)的天空,它也不再是養(yǎng)育白云的母親;不再有碧綠的大地,它也不再是我們放肆奔跑的樂(lè)園;不再有蔚藍(lán)的大海,它也不再是海底動(dòng)物的家園?諝獠辉偾逍,夜晚沒(méi)有了星空。我遇見(jiàn)了未來(lái)的我,一個(gè)被叫做“高考”的`名詞縈繞著的我。我每天都在為之拼搏,看著墻上的高考倒計(jì)時(shí),不覺(jué)高考的腳步又近了,我的心里既是期待又是恐懼,既有興奮緊張,又有焦慮不安,書(shū)頁(yè)“嘩嘩”翻動(dòng),我們渴望的心靈在一天天充實(shí),不敢有絲毫的放松,畢竟,高考是殘酷的,“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”,壓力,苦悶,隨時(shí)都會(huì)占據(jù)我們的心靈。即使它看起來(lái)是那樣的不可一世,即使每個(gè)都不知道這是否能達(dá)到他們想要的未來(lái)。

            我既然選擇了轉(zhuǎn)角,便也融入了進(jìn)去,懂得了無(wú)論成功與失敗其實(shí)只有一扇門(mén)之隔。努力拼搏,你就會(huì)打開(kāi)這扇門(mén),邁向成功的坦途,走向人生的光明。如果你不付出任何行動(dòng),那你就會(huì)永遠(yuǎn)徘徊在門(mén)外,止步不前。

            多年后,我會(huì)真正的坐在高考的考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),為了自己的未來(lái)而不懈努力奮斗,然后升入理想的大學(xué),然后開(kāi)始了長(zhǎng)大以后的生活……

            然后因?yàn)檗D(zhuǎn)角,遇見(jiàn)未來(lái)。

          遇見(jiàn)的作文600字 篇4

            我走馬觀花,看遍了世間萬(wàn)花,卻不抵你驚鴻一瞥。

            ——題記

            落日的余暉從窗口悠悠然地?cái)D進(jìn)來(lái),灑在椅子上灑在一位"天使"的身上,也是那一天黃昏我重新認(rèn)識(shí)了這位"天使"——我的老師。

            我本就是一個(gè)注意力不集中的人,那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車(chē),正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)時(shí),余光瞥見(jiàn)了特別的身影,我的老師。

            我當(dāng)時(shí)十分害怕,手上全是汗,因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膰?yán)厲。只聽(tīng)"噔噔噔"的腳步聲越來(lái)越近直到走到我的跟前,"咦,朱彬涵你是剛上完補(bǔ)習(xí)班嗎?"聽(tīng)到這句話(huà)我只好抬起頭來(lái),"對(duì),我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的鄰座。

            在接下來(lái)的.車(chē)程中,我能盡量不抬頭就堅(jiān)決不抬,這讓我一度以為時(shí)間會(huì)這樣慢慢過(guò)去,直到老師看見(jiàn)了我放在腿上的作業(yè)本,"你這個(gè)基礎(chǔ)題的第2小題做錯(cuò)了!"我心里一驚,完了完了,老師不會(huì)要罵我了吧……算了,罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車(chē)了。我緊閉眼睛在心里默念,可意料中的聲音卻沒(méi)有出現(xiàn),反而想起了老師輕細(xì)的聲音,"這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單的,你只要……"老師說(shuō)完我立馬恍然大悟,可我的疑惑不僅沒(méi)有減少反而增多。

            老師好像看出了我的疑惑,先是開(kāi)懷大笑不聲,"你該不會(huì)以為我是要罵你吧?"我羞愧得低下了頭,"你放心老師可不是那樣子的人,你別以為我不知道你們這些小腦袋瓜里是怎么評(píng)價(jià)我的!"看見(jiàn)老師這樣我放心大膽地問(wèn),"那老師為什還要這么嚴(yán)厲?""我不嚴(yán)厲你們不就要騎到我頭上去了……"

            那個(gè)黃昏我和老師聊了許久,那一次我好像是第一次認(rèn)識(shí)老師一般,一個(gè)我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開(kāi)懷大笑也讓我永遠(yuǎn)記在了心里。

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