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[薦]六一的作文600字
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六一的作文600字8篇,歡迎大家分享。
六一的作文600字 篇1
雖然六一節(jié)還沒有來臨,但是今天我們將提前舉行慶祝六一活動,一大早,我就興高采烈地跑向學校,剛走到教室門口,天哪!墻上,門上,窗戶上,掛滿了彩帶氣球,同學們嘰嘰喳喳,跑東奔西,還在忙碌地布置著教室呢,我也趕緊加入了大家的行列。
上午的校慶;顒右唤Y束,我們班級聯(lián)歡會就開始了,伴隨著同學的歡呼聲,一個個精彩的節(jié)目使聯(lián)歡會高潮迭起:我班一群“小百靈”合唱了《低碳貝貝》,隨著旋律,優(yōu)美的歌聲在教室回蕩,她們唱得那么整齊,那么動聽,我也不禁小聲地跟著哼了起來,同學們似乎也被感染了,跟著唱起來了,教室里一片歌聲;班級小魔術師徐蘇艷自信地開始表演魔術了,同學們聚精會神地看著,生怕錯過一個細節(jié)。她先將一張有A4紙那么大的撲克牌面對著同學們,然后望著撲克牌吸了一大口氣,猛吹一下,紅桃瞬間變成黑桃,同學們驚訝得目瞪口呆,我也不敢相信我的眼睛,這也太厲害了吧。不過魔術的魅力就在這里!······快輪到我表演魔術了,我的腿不由自主地抖了起來,我默默地為自己打氣、加油!主持人報到我表演的項目了,我的心跳得更猛烈了,我再次地為自己鼓勁:王洛加油,你一定行的!我深深吸了一口氣,鼓足了勇氣,走上了舞臺。站在舞臺上按照平時排練時那樣先幽默地說了一遍開場白,同學們哄堂大笑,我緊張的心情也放松了許多。表演開始,首先,我讓英語老師湯老師在我手里的15張卡牌里選一張牌,記在心里,然后我將牌分成3堆,并依此詢問哪一堆里有湯老師選的牌,就這樣重復3次,最后,我想了一想,猜出了湯老師選的'牌是:紅桃10。湯老師看到這個結果驚訝極了,覺得太不可思議了,同學們紛紛獻出了熱烈的掌聲。此時,我心里的一塊石頭終于落地了,又安心快樂地坐在座位上欣賞起同學們的表演了。
快樂的時光總是這么短暫,聯(lián)歡會結束了,但我的心仍然留在精彩的節(jié)目里。
六一的作文600字 篇2
盼望著,盼望著,我們期待已久的六一兒童節(jié)活動終于到了。我興奮得午覺也沒睡,取來準備好的零食,一路沖向教室。
一奔進教室,發(fā)現(xiàn)大部分同學早已唧唧喳喳趕著布置活動現(xiàn)場。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片,有辣條,有糖果,有果凍有些同學,甚至帶了肯德基和麥當勞的各色美食加入,陣陣香氣彌漫在教室的各個角落。
我們七手八腳的布置好了教室,六一活動就正式開始啦!第一個節(jié)目就是齊唱國歌,也許是興奮的原因,大家的歌聲特別響亮。一曲完畢,是各位同學的精彩節(jié)目表演。有嘹亮的獨唱、情感豐沛的朗誦、富于節(jié)奏感的杯子舞、優(yōu)美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節(jié)目,歡樂的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節(jié)目表演結束后,我們進入了一起嗨的游戲環(huán)節(jié)你說我猜。這個游戲的規(guī)則很簡單,就是老師將一些詞寫在黑板上。兩人為一組,一個人背對著黑板,另一個人則面對著黑板。面對黑板的人根據(jù)詞語可以說一些提示或者做動作(提示時不能說出含有黑板上詞的字),背對著黑板的人則需要通過對方的動作和提示來猜出它是什么詞語。
我和鄧毓睿同學為一組,他做動作,我來猜。我看這個游戲簡單,認為勢在必得,淡定地等著我的隊友出招。只見,我的隊友從兜里拿出一塊錢伸到閉著的眼前,突然睜開雙眼。我看著他一氣呵成的.動作,心想不會是金石為開吧,不過我快就打消了這個念頭,對,應該是見錢眼開,我脫口而出。大家一陣歡呼,我暗自確幸,好險好險!接下來我們倆連闖六關,以四勝兩敗告終。其他組的表現(xiàn)也是幾家歡喜幾家愁,有些同學做的動作就像在跳大神,有的像發(fā)傻,有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜群眾,旁邊的同學不時幫忙提示,有時越幫越忙,鬧出陣陣笑話,歡樂的笑聲久久回蕩。
我喜歡這樣的兒童節(jié),有歡聲笑語,有糖果的顏色和味道。
六一的作文600字 篇3
快樂“六一”了!為了慶祝我們的節(jié)日,學校舉辦了“流動少年宮”活動!
今天下午,全校的學生都聚集在操場上,等待著活動的開始。隨著老師一聲令下,全場爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼聲,大家迅速地分好組,拉著伙伴沖向了喜歡的游戲項目。
我們首先向“手工DIY”奔去。這個游戲的.內容很有趣:自己動手,做一些小飾品。不過數(shù)量有限,所以玩游戲的首選當然是它,去晚了就沒了。終于輪到了我們。我瞄準一只“兔子”,它還蠻可愛的,就選它了。我飛快地坐在了它對應的座位上。開始制作咯!我小心地把“兔身”上多余的部分拆掉,再將“肚子”上突出的一個個小齒穿過小洞,裝好它的身體。接著把其他部位撕下來,仔細按照比例貼上!巴米印庇辛宋骞俸秃Y,變得生動起來。我又把它的小腳粘了上去,一只活靈活現(xiàn)的小兔子出現(xiàn)在了我眼前!我讓它的眼睛轉動起來,可愛的粉紅色小兔子仿佛活了,正頑皮地沖我笑呢。
我們抱著各自的成品,興高采烈地朝下一個目標“頑皮糖果”走去。規(guī)則很簡單,戴著狀元帽,帽子上吊著一條線,誰先吃到線上拴著的糖果就能獲勝。我戴上一頂黃色狀元帽,一口叼住糖,輕松吞進肚里,不到二十秒。別人還在狼狽地仰頭夠糖呢,就是夠不著,糖果真的頑皮起來,玩起了捉迷藏,雨點般朝著他們臉上打去。哈哈!就是吃不到!我被他們那狼狽相逗笑了,幸災樂禍地在一旁看熱鬧。
我們繼續(xù)“掃蕩”別的游戲!白尷w”、“掌上迷宮”、“毛毛蟲競速”……歡樂的笑聲在操場上回蕩?上Э鞓返臅r光總是很短暫,還沒玩夠,活動就結束了。我依依不舍地離開了操場,在心里說:
“再見了,少年宮!明年,我還會再來的!”
六一的作文600字 篇4
夏天的陽光暖暖的,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié),過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別。
最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現(xiàn)幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始,經(jīng)歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學出的小品在節(jié)目預選時學校領導卻給最高分。
那是五年級的“六一”前夕,老師讓我們準備一個節(jié)目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想半天,我們只有演最拿手的小品,綜合每個人的意見,我們決定小品稿:《看電視》。
練好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領導面前表演。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領導們看得津津有味?粗I導們笑,我的心里也樂開花——沒準會被選上。
幾天后,成績出來,我們是最高分!我們興高采烈的進教室,班主任老師卻神情嚴肅的對我們說,節(jié)目上不。“為什么?”我們的心情一下由晴轉陰!耙驗閷W校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要的`話筒多,所以上不!
還記得那時聽老師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔。
想著想著,我忽然覺得,今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶;顒,陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年,讓我對人生有更多的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。
六一的作文600字 篇5
一年一度的六一又到了,學校要舉行六一又到了,學校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目,今天天氣不是太好,下了小雨,但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學們穿著異國風光的背心和草裙,到體育場表演節(jié)目。
來到了體育場,進去一看,體育場里人山人海,觀眾們非常的開心,迫不及待的想看表演,化好妝的班級,懷著緊張,激動的心情,等待表演開始。
隨著主持人的宣布,慶六一活動開始了,主持人宣布,新少先隊員入場,然后請出老隊員為他們戴上紅領巾。學校領導講話,還表揚了一些優(yōu)秀少先隊員。
文藝表演開始了,觀眾們欣喜若狂,表演的是82班,聽,音樂聲響起了,一些歡樂的男生和女生走上臺來,將要表演《舞蹈》,他們胸有成竹的樣子,就知道他們跳得很好,他們的.動作整整齊齊,沒有一個人做錯,觀眾們睜大眼睛看著,沒有找出一個跳錯了的,真是熟練。我心想:他們跳得這么整齊,我們班會不會像他們一樣跳得好呢。
主持人宣布:“請欣賞79班的《街舞》,聽,那雄渾的音樂響起,一群穿帥氣服裝的人群出來了,他們的動作干脆利落,跟得上節(jié)奏,觀眾們都情不自禁的鼓起掌來,震耳欲聾。
主持人宣布:請欣賞81班的《草裙舞》時,我的心怦怦直跳,看著同學們都大步走上去,我也就大步走舞臺,我認真的聽音樂,心里暗暗的數(shù)節(jié)拍,回憶著老師要我們注意的動作。舞蹈結束了,觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來。
六一兒童節(jié)結束了,但我永遠也不會忘記這次的六一兒童節(jié)。
六一的作文600字 篇6
盼望已久的六一節(jié)終于來到了,我們很開心。早上,我們都起得很早,很早。吃完早飯,我們就到教室里去玩。等LIBBY老師來了以后,她笑瞇瞇地跟我們打招呼:“同學們,今天是你們的節(jié)日,祝你們六一快樂!”我們大聲地說:“謝謝LIBBY老師!”LIBBY老師帶我們去青春廣場參加游園活動。
到了游園的場地后,我就迫不及待地站在吹乒乓球的隊伍上了。輪在我了,我鼓足勁“呼呼呼”地,幾下就把水里的乒乓球全都吹掉了,老師獎勵了我一張獎票。我又去玩了“山羊踩鋼絲”,結果,也得了幾張獎票呢。我拿著這幾張獎票去換獎品,我換了一把水槍和一個漂亮的溜溜球。于是我和同學高興地玩起玩具來。游園玩了,老師又帶著我們在教室里開聯(lián)歡會,還發(fā)很多零食給我們吃呢!我們和老師盡情地又唱又跳,教室里熱鬧極了。上午我們過得開心極了!
晚上,小學部還有一臺精彩的'六一晚會,我還非常榮幸地當上了節(jié)目主持人呢!這可是我第一次當節(jié)目主持人,我可自豪了。我先表演朗誦“六一獻詞”,再參加了三年級《知榮明恥品德歌》的朗誦,在我表演完民樂合奏《追逐》后,我就變得非常貪玩了,我在一旁玩起了溜溜球,連主持節(jié)目的事也給忘了,張老師急得到處找我,最后終于找到我了,生氣地說:“做一件事要有責任心,不能三心二意,主持的時候不可以玩球。”話音剛落,張老師就把我的球給沒收了。不過她說,只要好好主持節(jié)目,會把球還給我的。我聽了張老師的話,就一心一意地主持節(jié)目,在臺上,我一點也不緊張,大膽地表現(xiàn)自己,觀眾們都熱烈地為我鼓掌呢!我心里真高興。表演完后,媽媽笑瞇瞇地對我說:“你的表演真精彩!”還獎勵我一袋棒棒糖和兩袋紫菜苔呢!我真開心!
這次我是第一次在華美學校過六一節(jié),真是開心極了,我多么希望天天過六一節(jié)!
六一的作文600字 篇7
6月1日這天,我們在學校進行了一次“驚心動魄”的演出。
早上五點多,我們到學校排練,我心想,這可真是“臺上十分鐘,臺下十年功”。
時間飛一般地過去,轉眼間就到了化妝的時候了,我們每人都畫了一個燈官臉,臉的中間部分像雪一樣白,外圍泛橙色,星星狀的眼睛,下垂的眉毛,一小撮黑胡子,兩顆黑牙露在外面,活像一個逗樂的小丑,戴上帽子,穿上長袍,戴上胡子,一個活生生的燈官形象就出來了。
準備上臺了,在外面等候的那幾分鐘,我的`心情很迫切,希望自己的才藝能盡快在老師和同學們面前展示,操場上可真熱呀,跑道上都是滾燙的,知了在樹上叫著好熱呀,好熱呀!我們在外面呆著,里面可熱鬧著呢,不時地傳來陣陣歌聲,音樂聲和觀眾們的笑聲,在外面呆了一會,終于讓我們進去了,前面的節(jié)目還沒有演完,我們在臺下等著,一會看看上面的舞蹈,一會兒看看下面化妝成西瓜,桔子,草莓以及菠蘿的人,看著看著,上面表演完了,看著看著,該我們就表演了,我在隊伍的最前面,領著剩余的六個人往前走,上臺之后,我們先來了一段表演亮相,倒霉的事情終究還是躲不過,某位同學衣服上的裝飾繡畫掉了,那幅繡畫又正好粘在了另外一位同學的腳上,禍不單行,演著演著,我的假胡子偏偏又在這時候掉了一半,我心想:這下完了,這下我們肯定會在全校同學面前出丑了,就在另一邊也馬上要掉下去的時候,我急中生智用嘴巴咬著假胡子繼續(xù)表演。胡子上有股油膝味,不過我還是忍了下來,在一片歡呼聲中表演結束了。我心里懸著的大石頭終于落了地,我懷著欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿成功,我心里真高興!
六一的作文600字 篇8
六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天,我們個個都高興地來到了學校。我們期盼的活動鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后,老師帶我們來到樓下的操場上。
來到操場,我們迅速地圍了一個圓圈,就地坐了下來。耐心地等待著一年級的小同學前來。我們等了好久,他們才排著隊伍慢慢地走過來了。他們到了以后,老師叫他們和我們每一個人找一個人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。
游戲開始了,沈怡紅拿著話筒響亮地說著:“第一個節(jié)目貼藥膏!币荒昙壍男⊥瑢W分成男女各一組分別圍成一個小圓圈。然后,分別抽出一位學生去丟手帕。丟在一個學生的身后,假如這個學生知道了,馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學生當眾表演一個節(jié)目。假如追不上,游戲繼續(xù)進行。假如,被丟身后的學生不知道,那么跑的學生跑過去把他抓住,那就要被抓住的學生表演一個節(jié)目。
正在這一個時候,天空“轟隆隆”地打起了雷,還閃起了電。教師看到后,馬上叫我們回到自己的'班級去。由于,班級的教室比較小,兩個班的學生不可能在一只教室里進行活動,我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動時,突然一個男人拿了兩只大蛋糕走進我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上!巴坂!”同學們都驚奇地叫了起來。
我們搞好活動后,就吃蛋糕了。六月份生日的先吃,然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學的臉上抹。我也不例外,被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來。同學們的臉上花花的,非?蓯!
在這一天,我們都玩得非常高興,玩得十分盡興!
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