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        • 書香作文600字

          時(shí)間:2024-05-14 10:38:07 600字作文 我要投稿
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          實(shí)用的書香作文600字

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的書香作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

          實(shí)用的書香作文600字

          書香作文600字 篇1

            書,是那寒冷冬天里一縷溫暖的陽(yáng)光;書,是那炎熱夏天的一縷清涼的風(fēng);書,是那照亮你前方的一盞燈;書,是那打開你未來大門的一把鑰匙;書,是那……

            書,一本讓人充滿快樂的書,讓人充滿樂趣的書,一本讓人充滿知識(shí)的書……

            從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,我不知不覺愛上書。每當(dāng)睡覺前我的身旁總會(huì)發(fā)出溫柔的聲音:“從前,有個(gè)漁夫……”“從前,有一位美麗的公主……”我總會(huì)嘗到讀書的樂趣、快樂!

            在幼兒園的墻上,總會(huì)貼著卡通的圖畫,這時(shí)幼小的我,會(huì)浮想聯(lián)翩,這個(gè)鴨子是丑小鴨吧!哈哈,怎么沒有變成天鵝呢?哦,我知道了,他還沒有出生……

            我只要一閉上眼睛,我會(huì)想到《白雪公主》里悲慘的白雪公主,被狠毒的王后追殺;《賣火柴的小女孩》慘不忍睹地睡在那里,想著大烤鴨、外婆,就好似我在她跟前,卻只能默默的看著她!這時(shí),我會(huì)情不自禁的'掉下一顆,兩顆……冰涼的淚珠。

            我漸漸的,漸漸的長(zhǎng)大了,己經(jīng)不滿足看《一千零一夜》《格林童話》……而是癡迷于看四大名著、歷史書、科幻小說,常常為了看這些書,忘了吃飯。

            四五年級(jí)時(shí),我愛上了看古詩(shī)詞。在月光皎潔的夜晚,我望了望月亮,這時(shí),我會(huì)不由自主地想起嫦娥,我想,她在月亮上一定會(huì)很孤獨(dú)吧!這時(shí),我會(huì)不由自主地背上一兩首詩(shī):“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!薄按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”每當(dāng),春天到來的時(shí)候我會(huì):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!薄斑t日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!薄包S師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)!

            書,是我身體里不可割舍的一部分,書,是我知識(shí)的大腦,書,是我學(xué)習(xí)的好伙伴,書,是我最親最親的家人……我愛書,書愛我!

          書香作文600字 篇2

            有人說:愛書的人,是會(huì)感受到書香的。是啊,對(duì)于喜愛讀書的人來說,讀書是一種莫大的快樂,書香是一種沁人心脾的收獲。

            腹中有書自芳華!

            記得小時(shí)候,嗅到的第一縷書香,是駱賓王那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《詠鵝》。天真的認(rèn)為自己什么都懂了,快樂的仿佛擁有了全世界最好的東西。突然父親對(duì)我說:“你什么都沒有!

            后來長(zhǎng)大些了,閱讀了更多的書籍,了解了許多的古詩(shī)詞,我才明白父親那句話,那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。

            而現(xiàn)在,我們處于一個(gè)數(shù)字時(shí)代,但我們?nèi)詻]有忘記閱讀,忘記書香。那沁人心脾的收獲一直滋潤(rùn)著我們的心靈,潤(rùn)澤著我們的'人格與品質(zhì)。我們的精神一直吃著“山珍海味”,新買的書,散發(fā)著淡淡墨香,沁人心脾,把人的每一片心葉都熏得香香的。屋內(nèi),小小的翻動(dòng)書頁(yè)的聲音,宛如天籟?蓛簳r(shí)我們識(shí)不得幾個(gè)字,只能一知半解,懵懵懂懂地讀;讀著,讀著,讀懂了!一顆心,便跳舞。

            書香,這個(gè)沁人心脾的收獲,從兒時(shí)開始,就在我的心田里萌芽、茁長(zhǎng)!直到如今,早已長(zhǎng)成了根深葉茂的巨樹了,絲毫撼動(dòng)不得。它在我最美好的時(shí)侯,潤(rùn)澤著我,潤(rùn)澤著我的芳華,也潤(rùn)澤了你。朋友,你是否感受過書香,是否感受過那淡淡的墨香,是否感受過那沁人心脾的收獲?我想你一定感受過,那請(qǐng)你珍惜吧!因?yàn)闀,似友如家…?/p>

            腹中有書自芳華!

            書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”,它既是小孩的棉花糖,也是成人的花生糖,棉花糖軟而可口,花生硬而適口,都能給生命的味蕾帶來怡人的甜味。

            書香潤(rùn)澤芳華!愿書籍永遠(yuǎn)陪伴著我們,永遠(yuǎn)潤(rùn)澤著我們!

          書香作文600字 篇3

            《蘇菲的世界》這本書是我在四年級(jí)的時(shí)候看的,我花了大概一個(gè)多月的時(shí)間才把這長(zhǎng)達(dá)528頁(yè)的書讀完。起初讀這本書純粹是因?yàn)榭粗辛斯适虑楣?jié),而對(duì)于里面更加重要的哲學(xué)知識(shí)和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當(dāng)母親問我從這本書中學(xué)到了什么時(shí),我卻只能沉默以對(duì)。因?yàn)榇_切來說,讀完這本書我確實(shí)沒學(xué)到什么,我只是記住了故事情節(jié),那些什么文筆、知識(shí)我愣是樣也沒記住,樣也沒學(xué)到。

            對(duì)于母親問我的這一個(gè)問題我開始反思。在讀那本書的一個(gè)月中,只注重故事情節(jié)的我,就像寓言里的那只小猴子,“撿了芝麻,丟了西瓜!被舜蟀训臅r(shí)間卻沒從中學(xué)到任何東西,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,讀這本書我是失敗的。這本書好比是棵養(yǎng)料充足的'大樹,樹枝是這本書中值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí),樹上的鮮花就是這本書中有趣的故事情節(jié),而我好比是位砍柴人。我的目標(biāo)是把樹枝砍下來當(dāng)柴,拿回家生火、燒飯,而不是把我毫不需要的鮮花摘下,插在水里看著它在幾天之后枯萎、凋零。

            把樹枝當(dāng)柴,拿回家生火、燒飯,就是把知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里,運(yùn)用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著它在幾天之后枯萎、凋零則是把當(dāng)時(shí)覺得很好卻沒有內(nèi)涵的故事情節(jié)記在腦子里,到了以后,發(fā)現(xiàn)它根本毫無用處,記在腦子里也只是浪費(fèi)記憶。

            為什么要在書中吸取知識(shí)是因?yàn)楫?dāng)你看到:‘夕陽(yáng)余暉,孤雁翱翔’的景象時(shí)你腦海里浮現(xiàn)的話是:‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天色’。而不是:“哇,好多鳥,哇,這太陽(yáng)賊好看了!

            所以我想說的是:本真正值得自己細(xì)讀的好書,不應(yīng)該只是盲目的觀看故事情節(jié),對(duì)于知識(shí)、精華囫圇吞棗;而是在書中吸取你所需要的知識(shí),把它轉(zhuǎn)化為自己的理解和感悟。

          書香作文600字 篇4

            古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!遍喿x書籍,知天文曉地理;閱讀書籍,賞青山綠水看云外天;閱讀書籍,品世間百態(tài)欣喜炎涼。享受閱讀,享受成長(zhǎng)。

            在我的記憶中,小時(shí)候就喜歡閱讀小人書,慢慢長(zhǎng)大,不再滿足于冰心奶奶《繁星·春水》的溫情,不再滿足于《安徒生童話》里面簡(jiǎn)單的快樂,開始閱讀了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

            書一直伴我成長(zhǎng),它就像我的人生果,營(yíng)養(yǎng)美味兒,它像淙淙流水流經(jīng)山谷,滋潤(rùn)干枯的樹木;而我像一只貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵,雙手沾滿知識(shí)的甜蜜;像展翅高飛的雄鷹越過山巒,飽覽知識(shí)的群山。

            閱讀冰心《繁星·春水》,“母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里!边@些文字仿若心中雨點(diǎn)打動(dòng)我的眼眸,欣賞冰心對(duì)母愛的歌頌,對(duì)母親的依戀,那年我還是個(gè)孩子,如她那般小的孩子,愛的哲學(xué)由此萌發(fā)。

            閱讀一代匠心巨作《三國(guó)演義》,見證歷史金戈鐵馬,曹操奸詐英勇而為雄,文韜武略,氣勢(shì)不凡,知天命之年,仍有“老驥伏櫪,志在千里”的'雄心壯志。諸葛孔明神機(jī)妙算,步步驚心;周瑜活活氣死,高呼“既生亮何生瑜”;生死輪回,歷史車輪滾滾而來,斑駁史冊(cè),紛飛而去。

            閱讀秋雨先生《文化苦旅》,追尋歷史古跡,揭秘不為人知的文化苦旅,跟隨他接受中國(guó)世界人生的文化苦情的洗禮,熏陶。也知不能輕易成就一代文學(xué)巨匠,也知一代文學(xué)巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅(jiān)毅和自我的堅(jiān)持值得所有人學(xué)習(xí),無論在什么樣的時(shí)代里,熠熠發(fā)光,都顯得很珍貴,但他的那種“倔強(qiáng)”是不能輕易被模仿、被打敗的……

            這些都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,中華歷史五千年,弗朗西斯·培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善變。”想要成為一個(gè)睿智之人,還需“博學(xué)而篤志,切問而近思”,則“仁”在其中矣。

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