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我的書包優(yōu)秀作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的書包優(yōu)秀作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書包優(yōu)秀作文600字1
某某同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“課程名字”的學生。他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學的`基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業(yè)實習中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。
該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：
大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因為向來有"名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：
我的書包優(yōu)秀作文600字2
機電副科長：
我作為機電科電工班長，對本范圍內安全生產工作負全面責任。我將組織本班組全體員工認真學習貫徹實施《機電設備完好標準》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《煤礦機電設備完好標準》、《煤礦機電設備檢修質量標準》及有關規(guī)定，并鄭重承諾如下：
一、認真履行科室制定的各項規(guī)章制度，遵章守紀，并按崗位要求做好變電所的設備的日常檢修、維護、保養(yǎng)工作
二、上崗時不喝酒，嚴格執(zhí)行交接班制度，堅守工作崗位，班中不做與工作無關的事，檢修設備室穿戴好安全防護用品。
三、在實際操作中保證做到“三不傷害”（不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害），嚴禁違章作業(yè)，杜絕“三違”。
四、檢修高低壓電器設備時，嚴格執(zhí)行停電、驗電、放電、掛接地線的操作，并懸掛“禁止合閘，有人工作的警示牌”。
五、需要進行倒閘操作時，嚴格執(zhí)行工作票制度，嚴格按倒閘操作規(guī)定的順序（先停斷路器、再停負荷側隔離開關、最后停電源側隔離開關，送電順序與此相反）和安全要求進行操作，倒閘操作嚴格執(zhí)行唱票監(jiān)護制，一人操作，一人監(jiān)護，唱票時聲音響亮清晰；重要的或復雜的倒閘操作，由值班班長親自監(jiān)護，由值班員操作。
六、進行送電操作時，在確認該線路上所有的工作人員已經全部撤離，方可送電，操作中有疑問時，禁止擅自更改操作記錄和操作票，必須向當班調度員或值班班長報告，清楚后再進行操作。
七、嚴禁帶負荷進行刀閘操作；凡有可能反送電的開關一律加鎖，開關上懸掛“小心返電”的警示牌。
八、值班時嚴格檢查線路的運行狀態(tài)、負荷情況、設備情況、電話通訊、儀器儀表是否正常，閱讀上級指示、操作命令和有關記錄，了解上一班發(fā)生的`事故，不安全情況和處理經過，以及因事故停止運行不準送電的開關狀況。
九、了解上一班內未完成的工作機注意事項，特別是上一班中停電檢修的線路、有關設備情況，以及尚未結束的工作，仍有人從事電氣作業(yè)的開關、線路及作業(yè)聯(lián)系人的情況。
十、認真履行公司安全例會制度，積極參加科室組織的定期、不定期安全檢查，針對檢查出的各類安全生產隱患，及時制定最可靠合理的整改方案并立即整改。
十一、積極簽訂師徒合同，達到師徒之間的理論基礎和實際操作技能同步提高。
如違反上述承諾，我愿意承擔相應處罰。
承諾期限：20xx年1月1日——20xx年12月31日
機電副科長：
電工班長：
我的書包優(yōu)秀作文600字3
尊敬的貴單位領導：
茲推薦我學院20xx級國際經濟與貿易專業(yè) 同學到貴單位進行為期六周（ 月 日―― 月 日）的對外經貿業(yè)務實習。望能予以安排。
此致
敬禮！
廣東工業(yè)大學 經濟與貿易學院
20xx年 月 日
我的'書包優(yōu)秀作文600字4
【寫作結構】
推薦信的結構形式是比較統(tǒng)一的，尤其是開頭和結尾兩段大概表現(xiàn)的意思基本上是一樣的。
第一段：推薦人與申請人的關系。推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。申請人希望申請的哪一個學期和科系。
第二段：推薦人對申請人資格評估。推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。
第三段：對于申請人個人特質的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。
結論：推薦人對于申請人的整體評估。評估申請人完成學業(yè)以后，未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。
【專家推薦信范文】
本人應xxx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其指導教師。
該生在碩士研究生學習階段，思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。
在專業(yè)課程的學習上，該生根據研究方向的要求，有針對性的'認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間該生還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。閱讀了大量的相關文獻，同時還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。目前已經出色的完成了碩士課題任務，已經比較熟練的掌握了xxx方面的研究方法，并對xxx等方面有較深入的思考。
在平時生活中，該生為人處世和善、樂于助人，做事認真負責，并積極參與各項集體活動，在思想上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的。作為該生的導師，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴校攻讀博士學位。
我的書包優(yōu)秀作文600字5
石光華僑聯(lián)合中學：
我祥芝中心小學六（3）班的畢業(yè)生王琦瑩，擔任該班的班長，是一個各方面表現(xiàn)優(yōu)異，愛好廣泛，學習勤奮，樂觀自信的好學生，在同學中威信很高，各科成績都名列年級前茅。
王琦瑩同學是一個品學兼優(yōu)的學生，她在20xx至20xx學年度獲得祥芝鎮(zhèn)“三好學生”稱號；20xx至20xx學年度被評為石獅市“優(yōu)秀學生干部”；20xx至20xx學年度獲得泉州市“三好學生”的稱號；在石獅市第十三屆“三小杯”學生技能素質榮獲“作文比賽”二等獎及“跳繩比賽”三等獎；20xx年4月參加石獅市第十四屆學生作文競賽，榮獲二等獎；20xx年7月書法作品獲石獅市“歡樂童心 美麗石獅”二等獎； 20xx年3月小學美術、書法現(xiàn)場比賽獲小學軟筆三等獎；
此外，她的.才藝更是使得她在同齡人中脫穎而出：
20xx年中國舞考過8級，她參加的舞蹈《弟子規(guī)》在20xx年首屆國際兒童文化藝術周才藝創(chuàng)作大賽中，獲得了銀獎；參加的舞蹈《永不放棄》在泉州市的舞蹈創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎。
20xx年5月，她寫的作文《那村，那路，那傻人》在第五屆“海西”杯暨第十五屆“海峽.冰心”杯青少年寫作大賽小學高年級組省級一等獎。20xx年石獅市“六.五”國際環(huán)境日征文比賽二等獎；
20xx年6月書畫作品《歸來》獲《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀杯獎；20xx年6月繪畫作品《綠言》獲十六屆全國中小學生繪畫比賽二等獎。
20xx年11月參加祥芝鎮(zhèn)“暢想中國夢”主題演講比賽獲二等獎。 20xx年12月參加祥芝鎮(zhèn)“小學生漢字聽寫大賽”獲二等獎。 優(yōu)秀的她，不僅在成績上優(yōu)秀，同時，組織能力與責任感也很強，多次組織并參與學校和班級的各種活動。
希望貴校能給如此優(yōu)秀的學生一個機會，讓她在貴校得到更好的教育！相信她一定能成為貴校的驕傲！
我的書包優(yōu)秀作文600字6
尊敬的領導：
你好!
光陰似箭，一晃四年的大學生活已經過去�；厥走^去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。我性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業(yè)精神和團隊協(xié)作能力。經過大學四年的磨練，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升。在思想上，不斷的努力學習和提高自己，加強對黨的政治理論、方針政策的學習，于10年5月2日參加了中國共產黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，根本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的.大學生而不懈奮斗。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，屢次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原那么，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。
為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的有新人。缺乏之處就是人際交往能力較差，在今后的日子里，我會從自身找原因，改良缺點缺乏，在今后的日子里，我會從自身找原因，改良缺點缺乏，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。在這四年的鍛煉,給我只是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，哪里有彩虹我就往哪里走，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
推薦人：xxx
xxxx/xx/xx
我的書包優(yōu)秀作文600字7
先生/女士：
我謹作為先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的`工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!順頌
推薦人：xxx
xx月xx日
我的書包優(yōu)秀作文600字8
xx市xx單位：
我部隊xx同事光榮轉業(yè)，準備為地方事業(yè)大顯身手發(fā)揮作用，本著實事求是的精神，對該同事在部隊的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
xx同事于20xx年大學計算機應用專業(yè)本科畢業(yè)后，響應國家號召，主動報名參軍，為國防事業(yè)貢獻青春，已服役8年，現(xiàn)年30周歲，中共黨員，職務營長，軍銜營長。
xx同事進入部隊以來，表現(xiàn)突出積極，學習認真刻苦，鉆研進取，工作成績優(yōu)異，具有較強的政治和業(yè)務素質。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與同事合作，樂于助人。
xx同事有豐富基層工作經驗，又在軍隊大機關工作多年，長期從事辦公室、軍事專業(yè)工作，有大型會議組織、協(xié)調接待、行文辦文豐富經驗，具有全局和局部綜合協(xié)調的能力。
xx同事立場堅定，積極參加多次搶險救災、處置突發(fā)事件任務，因工作表現(xiàn)優(yōu)異、參謀建議得當、指揮決策準確、完成任務出色共獲三等功3次。
xx同事，在軍隊轉業(yè)干部中，屬于有年齡優(yōu)勢、學歷優(yōu)勢，思維活躍，善于學習的典型，前年參加全國研究生統(tǒng)一考試，考取了xx大學的`計算機軟件工程專業(yè)在職研究生，今年下半年獲碩士學位，在此期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行研究，熟練掌握了計算機管理模型的建立、應用、檢測等技能，并能夠熟練的應用數(shù)據處理軟件進行統(tǒng)計分析，該同事已獲得了較好的現(xiàn)代信息化行政工作能力。
經過部隊這所大學校的學習和鍛煉，xx同事已經成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才，有熱情有能力適應各種工作的挑戰(zhàn)。作為xx同事的原單位，我們鄭重推薦該同事到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
謝謝！
推薦單位：xx
20xx年xx月xx日
我的書包優(yōu)秀作文600字9
X同學于20xx年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績自XX省XX大學進入X大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。
學習認真，成績優(yōu)異，該學生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價，值得一提的是，該學生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《研究》在我校學報上發(fā)表，期間表現(xiàn)出了該學生較好的科研素質與論文撰寫能力。
在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該學生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調查設計。熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已具備了較高的科研素質。
在校研究生會換屆選舉中，該學生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責。出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養(yǎng)了該學生良好的組織協(xié)調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該學生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的'教學秘書。期間，該學生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發(fā)表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該學生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該學生已經完全能夠勝任，但在一些專業(yè)課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該學生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。
今年，該學生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該學生念其父母年事已高且均在工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該學生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關單位領導看到此信對該學生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該學生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該學生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。
經過碩士階段的學習和鍛煉，X同學已經成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該學生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信她能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該學生的問題，這亦是對我工作的肯定，作為該學生的導師，我愿意推薦到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。
祝愿貴單位發(fā)展順利！祝愿X同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻！
謝謝！
X大學
20xx年1月18日
我的書包優(yōu)秀作文600字10
四川大學高分子科學與工程學院高分子材料與工程專業(yè)06級本科生“名字”是我“課程名”課班上的學生。該生在學習專業(yè)基礎課的過程中積極主動，認真踏實。有嚴謹?shù)膶W習作風和良好的'學習習慣。在本課程取得了“成績”分的好成績，學習成績優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。
該生不僅專業(yè)基礎扎實，對科研有濃厚興趣。雖然本科生的主要任務是學習專業(yè)基礎知識，沒有什么特別大的科研成果。但是該生參與申請本科生創(chuàng)新實驗計劃，在我的課題組參與創(chuàng)新實驗“課題名稱”，在大三上期進入實驗室，學習了“研究課題”的相關理論，并且熟悉了實驗過程中的基本操作，在課余的時間來完成這個創(chuàng)新實驗。
該生具有良好的英語能力，在各項英語考試中都獲得了優(yōu)異的成績，為查閱英文以及以后撰寫英文論文做好了鋪墊。
該生各方面全面，綜合素質好，對科研有一定的興趣，符合貴校的選拔條件。故特此推薦。
推薦人：
我的書包優(yōu)秀作文600字11
編號：
派出所：
茲有我單位員工 等 人現(xiàn)住我轄區(qū)
—請見信給予辦
理戶口手續(xù)為盼。
附人員：
年 月 日
注：
1、理順戶口需持小戶口本、血型、16周歲以 上人員的一寸黑白大頭照片2張。
2、畢業(yè)生落戶需持戶口遷移證、報到證（原件、復印件）、身高。
我的書包優(yōu)秀作文600字12
在兩年的碩士學習中，吳海江同學給我留下了深刻的印象:他學習刻苦，能吃苦，能吃苦，有明確的研究方向，積極求教。不勞無獲。在兩年的時間里，該生以一年級總成績優(yōu)異的答卷和四篇發(fā)表在核心期刊上的學術論文獲得榮豐獎學金。這些結果充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研潛力。
吳海江的學生性格內向，工作穩(wěn)定。他們具有科研所需要的`堅忍不拔的可貴品質。具有較強的分析問題、解決問題的能力和獨立思考的能力，對科學研究有濃厚的興趣。在攻讀碩士期間，這些品質幫助他出色地完成了任務。
吳海江同學具有較強的自學潛力，為人誠實穩(wěn)重，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮，有較強的求知欲和自我完善能力。我相信，如果學生能得到名師的指導和進一步學習研究的機會，他的潛力將得到一定的激發(fā)，他將取得預期的結果。對此，我毫無保留地向貴校推薦吳海江博士。
我的書包優(yōu)秀作文600字13
尊敬的貴校領導：
您好!我是xx的班主任老師,xx同學在我心中是一位非常優(yōu)秀的學生。因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹她在學校的.學習和生活情況，作為她申請貴校的證明材料。
她品學兼優(yōu)，尊敬師長，關心集體,工作負責,待人真誠,興趣廣泛，喜歡看書、彈鋼琴等，綜合能力強，能模范遵守“小學生日常行為規(guī)范”和學校有關規(guī)章制度。最吸引我的是她在學習上虛心上進，積極主動，刻苦勤奮，成績穩(wěn)定，人緣極好，為此她多次獲得了校級綜合榮譽,深得老師的信任和同學的喜愛。
她是一位好孩子，更是一位聰慧乖巧的好學生，如果貴校給她創(chuàng)造一個機會，我相信她一定會越來越出色的！望貴校能夠接受xx同學的申請。
推薦單位：xx小學
20xx年3月28日
我的書包優(yōu)秀作文600字14
如何在一個word文檔中插入兩種不同的頁碼?(包括封面是空白頁就是三種)
記得兩年前做畢業(yè)論文的時候就曾經搞過一次編排頁碼，當時也是費了不少功夫，如今又遇上了，可往年解決的方法已忘得一干二凈了，沒辦法，今天還是費了不少百度精神，才得以完美解決，為了方便再次使用，在此寫下詳細教程。與大家一起分享。
實例：
word文檔：封面空、目錄i、內容1（三部分順序相連，封面空指封面不標頁碼，目錄i指目錄頁碼標為i、ii??，內容1指正文內容標數(shù)字頁碼123456??）
【設我們的word文檔：封面為兩頁，即第1、2頁為空（不標頁碼）；
目錄為8頁，即從第3-10頁的頁碼為別標記為i、ii、iii??viii；
正文內容為50頁，即從第11頁-60頁為數(shù)字頁碼1、2、3??】
分析：
該word文檔分三個部分，封面、目錄和正文；即需每個部分獨立分開（用分隔符）。分開后獨立設置頁碼。該word文檔主要分兩大部分（封面只有兩頁，可納入目錄算合計為一部分），即目錄和正文兩大部分。從此簡單入手。
方法：
在目錄與正文之間，即目錄最后一頁上（第10頁），在最后一頁上最后一個字符后或者第11頁第一個字符（空格也是字符）前點擊，（也就是選中兩部分分界線，目的是為下一步插入分隔做好準備）；
如下圖：
【還是簡單點吧，用圖片解釋（我自己也喜歡直接看圖片^_^）】
然后，
選取菜單（word20xx
�。�-"插入 / 分隔符 / 分節(jié)符類型：下一頁"
�。ǹ赡艹霈F(xiàn)空白頁的情況，利用刪除或者后退等把空白頁除去即可，不用擔心）； （注意是勾選：下一頁）
確定。
接著，
在第11頁正文內容上任意地方插入光標（表示鼠標指在第11頁內容上，從第11頁開始編數(shù)字頁碼嘛）
然后，
單擊菜單欄中：插入-頁碼-
內容如下圖所示：對齊方式-居中；首頁顯示頁碼；確認格式是數(shù)字123格式。 確定。
確定后，
word整個文檔的頁碼會顯示為下面這樣子：（整個頁面目前都是數(shù)字頁碼）
這樣第三部分的數(shù)字頁碼算完成了。到目錄頁了。
接著，
選擇目錄頁其中的任何一頁，現(xiàn)我們選第三頁吧
1.雙擊第三頁的`頁腳，并選中數(shù)字3，如下圖；
2.單擊設置頁面格式按鈕；
3.設置頁碼格式如下圖：（注意是字母頁碼） 然后點確定。
點確定后，整個word文檔的頁碼會變成如下圖所示： 即分成了兩部分頁碼了（字母頁碼和數(shù)字頁碼）
我的書包優(yōu)秀作文600字15
尊敬的貴單位領導：
___于____年_月_日起進我單位實習，實習期為三個月，工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中的'實際，并且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好，在實習三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實，如果__到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領導的好幫手!
此致
敬禮!
____(單位)
____年__月__日
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