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(實(shí)用)蝸牛作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的蝸牛作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
蝸牛作文600字 篇1
在動(dòng)物王國(guó)里，有一只蝸牛，它很喜歡跟其他的小動(dòng)物一起跑步鍛煉，但是每一次蝸牛都是跑在最后，漸漸的，小動(dòng)物們覺得和蝸牛一起跑步?jīng)]意思了，感覺它在拖大家的后腿，所以小動(dòng)物們就沒有再叫上蝸牛一起跑步了。它們每次見了蝸牛都故意躲開，蝸牛感覺到很孤獨(dú)。
有一天，蝸牛實(shí)在忍不住了，傷心地在草叢中哭了起來(lái)，哭著哭著，一位小男孩走了過(guò)來(lái)，向蝸牛問(wèn)清楚原因后，他安慰蝸牛說(shuō)：“蝸牛，你不要傷心，我有一個(gè)辦法讓你跑得比它們都快�！�
只見小男孩在蝸牛殼的下面裝了兩個(gè)輪子，然后又裝了一個(gè)電動(dòng)裝置開關(guān)，小男孩教蝸牛，如果把開關(guān)打開，輪子就可以帶著它一起向前跑，如果把開關(guān)合上，輪子就會(huì)慢慢地停下來(lái)了。蝸牛好奇的`把電動(dòng)裝置打開，只見輪子“嗖”的一下沖出去了，蝸牛的心像懸空似的，害怕極了，剛好小動(dòng)物們也正在跑步，它們見到蝸牛的背影從身旁一閃而過(guò)，吃驚地面面相覷，嘴都合不攏了。
過(guò)了好一會(huì)，蝸牛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，它把開關(guān)合上，輪子就停了下來(lái)，蝸牛緊張地長(zhǎng)呼了一口氣，小動(dòng)物們也圍了上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)：“蝸牛，你什么時(shí)候能跑得這么快了，以后也教我們?cè)鯓硬拍芘艿眠@么快好嗎？”蝸牛不好意思地向小動(dòng)物們解釋了原因，小動(dòng)物們都感到很漸愧，一齊對(duì)蝸牛道歉說(shuō)：“對(duì)不起，蝸牛，我們以后還是一起跑步吧，我們會(huì)等你的�！蔽伵Ｒ泊蠓降恼f(shuō)：“沒關(guān)系，大家平時(shí)如果需要搬運(yùn)糧食和搬家，我也可以幫助你們的�！�
小動(dòng)物們和蝸牛又像以往那樣開心地鍛煉了。
蝸牛作文600字 篇2
一看這標(biāo)題， 大家肯定會(huì)想:呀!蝸牛可不是在十二生肖之內(nèi)，怎么可能屬蝸牛呢?如果告訴你我屬蝸牛的三大理由，你就不會(huì)覺得奇怪了。
安靜的“蝸牛”
從小到大我都比較安靜，在老師眼中,我是一個(gè)不太愛說(shuō)話的乖巧學(xué)生;在親戚眼中，我是一個(gè)比較內(nèi)向文靜的小姑娘。記得每一次親戚們聚餐，大大的包間內(nèi)十分熱鬧，我卻靜靜甩窩在沙發(fā)的一角看電視。有長(zhǎng)輩說(shuō):“方貝寧，你為什么不去和他們一起玩呀?”我笑著搖搖頭說(shuō):“我想在這 兒看電視�！遍L(zhǎng)輩們看了看我又看了看旁邊吵鬧的小朋友們，說(shuō):“真是一個(gè)安靜的小姑娘�！�
慢吞吞的“蝸�！�
因?yàn)槲腋墒裁炊悸３燥埡人�，讀書寫作業(yè)一樣慢。就像一只小蝸牛-一樣，同樣的家庭作業(yè)，有的同學(xué)6:30就寫完了，我卻拖拖拉拉地寫到10點(diǎn)。同樣是老師報(bào)聽寫，我卻總有幾個(gè)詞來(lái)不及寫。學(xué)校老師對(duì)我的`“慢”搖頭，輔導(dǎo)班的老師說(shuō)我的“慢”在全班沒有“之一”。 爸爸媽媽對(duì)我的“慢”傷透了腦筋，其實(shí)我也想快快完成作業(yè)去和妹妹玩。我也想做什么事兒都快快的，你有什么辦法可以幫我嗎?
膽小的“蝸牛
我很膽小，很多事情都不敢自己去做。記得二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大了�？梢宰鲂┝λ芗暗氖铝耍秃臀疑塘�，讓我從武當(dāng)國(guó)際園自己去上學(xué)。開始我很害怕不答應(yīng)。但是在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。第二天早上要下車的時(shí)候，我卻不敢自己走了。直到媽媽發(fā)火了我才下車，雖然心里很害怕，卻只有鼓起勇氣去上學(xué)。
大家看完之后覺得我像不像一只小蝸牛呢?
蝸牛作文600字 篇3
中午，預(yù)備鈴剛剛響，虞佳程拿著一個(gè)礦泉水瓶蓋小心翼翼地來(lái)到自己的座位上。我往瓶蓋里一看，里面有一只黃得發(fā)金、半透明的小蝸牛。我還是第一次見過(guò)沒有縮殼的蝸牛呢!這時(shí)，虞佳程把手指伸了過(guò)去，小蝸牛把四根細(xì)細(xì)的觸角指著虞佳程的手指，徐徐地爬著。這速度比我想像的`要快得多。小蝸牛爬到了虞佳程的手指上，虞佳程還把手動(dòng)了動(dòng)，小蝸牛還是走在自己選擇的路上。這說(shuō)明蝸牛的黏液性很強(qiáng)。
數(shù)學(xué)考試考完之后，我再次來(lái)看小蝸牛。咦?小蝸牛在睡覺嗎?我想把它搖醒，于是雙手捏緊瓶蓋，使勁地?fù)u了起來(lái)。蝸牛殼兒在瓶蓋里滾來(lái)滾去，乒乒乓乓地響著。蝸牛殼兒還是蝸牛殼兒，蝸牛沒有從里面鉆出來(lái)。小蝸牛不會(huì)死了吧?
下午，我把這事情告訴了何欣釗和王菲洋。王菲洋又拿來(lái)一只更黃的蝸牛。我看著這只黃燦燦的蝸牛，心里想：虞佳程的那只蝸牛的殼兒原先顏色好像不那么深，可能它還活著。正想著，虞佳程突然對(duì)我叫了起來(lái)：“朱耘賢，你來(lái)看，這個(gè)黑黑的是什么?”她指著蝸牛殼兒開口的一個(gè)小黑點(diǎn)�！笆俏伵５拇蟊��！蔽艺f(shuō)�！拔业奈伵�(huì)拉大便，這就說(shuō)明它還活著!”虞佳程高興地說(shuō)。我不禁松了一口氣。 當(dāng)王菲洋把蝸牛借給何欣釗玩時(shí)，我說(shuō)：“我們來(lái)給它起個(gè)名字，就叫‘小懶懶’吧!”我前面的白淑熙說(shuō)：“它又不是藍(lán)色的，為什么要叫‘小藍(lán)藍(lán)’?”我笑著說(shuō)：“是‘懶’，不是‘藍(lán)’�！毙袘型鶜だ镆豢s，睡起了覺來(lái)。我想給它開一個(gè)玩笑。一吹，沒想到，小懶懶黏液沒把自己黏住，咕嚕咕嚕地滾了下去。何欣釗看了，連忙把蝸牛從地上撿起來(lái)。我受了驚嚇地說(shuō)：”嚇?biāo)牢伊�，我還以為蝸牛小懶懶摔得不成樣了呢。
可愛的蝸牛!
蝸牛作文600字 篇4
說(shuō)起蝸牛，大家必須很熟悉吧！我家的陽(yáng)臺(tái)上的小罐子里就放著我捉來(lái)的兩只蝸牛，我每一天只要一有空就會(huì)去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體十分軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。
一次，我突發(fā)奇想，何不讓兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽？說(shuō)干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細(xì)地做上了記號(hào)。
比賽即將開始，我將兩位選手“請(qǐng)”上場(chǎng)，并讓它們做了“熱身運(yùn)動(dòng)”。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過(guò)了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠(yuǎn)，好慢呀！我只好耐心地等待，最后，一號(hào)選手透過(guò)終點(diǎn)，取得勝利。
我細(xì)細(xì)觀察了一下，發(fā)此刻它們跑過(guò)的地方，還有兩條亮晶晶的線。真搞笑，運(yùn)動(dòng)員還給自我畫“跑道”呀！
為了犒勞它們，我在它們的'“居室”里放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號(hào)蝸牛只揀黃瓜吃，而2號(hào)蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣貌，開心的笑了。
吃過(guò)晚飯，當(dāng)我再次看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)橘子，給2號(hào)蝸牛喂了一點(diǎn)白蘭瓜，而我就靜觀其變。
第二天一早，當(dāng)我去看望它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關(guān)。
這兩只小蝸牛真搞笑！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心。
蝸牛作文600字 篇5
十月一日早晨，我來(lái)到了奶奶家，拉著爺爺上西山捉蝸牛，因?yàn)槲乙瓿煽茖W(xué)老師布置的“觀察蝸�！钡娜蝿�(wù)。
我們來(lái)到了西山腳下，沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。我們率先來(lái)到了山腰的一片空地上，分頭仔細(xì)地搜索起來(lái)。這時(shí)，一只“蝸�！边M(jìn)入了我的視野，我連忙上前將它抓住，再一看，原來(lái)只是一個(gè)蝸牛殼，我只好把它扔掉了，繼續(xù)用我的“火眼金睛”搜索著。可不知怎么的，蝸牛好象已經(jīng)知道我們的來(lái)意，早早地躲了起來(lái)，我找到的總是一個(gè)個(gè)蝸牛殼。 我們找得累了，便坐在在一張石凳上，我耷拉著腦袋，一聲不吭，爺爺鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H。
只要我們心再細(xì)點(diǎn)，就一定會(huì)找到的�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我也�?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“找不到蝸牛我誓不罷休！”這時(shí)，我腦里靈光一閃：對(duì)呀，蝸牛不是喜歡陰暗潮濕的.地方嗎，石凳下面不就是這樣一個(gè)理想的場(chǎng)所嗎？于是，我便連忙到石凳后面尋找起來(lái)。突然，我看見草叢中有一個(gè)東西再慢慢地爬著。我心中暗暗一喜：哈哈，我可真是聰明呀，這兒真有只蝸牛。便伸手想去抓“蝸�！薄！拔业哪镅�！”我嚇了一大跳，坐在了地上。“怎么了？”爺爺聞聲而來(lái)，原來(lái)那個(gè)在爬著是一只大蟲子，我忙站了起來(lái)，一腳踩死了那只蟲子，“哼，看你還敢嚇我�！边@時(shí)，我又看見了一個(gè)東西在爬，但這次我學(xué)乖了，不用手去拿，用木棍去試探：“啊，真是一只大蝸牛！”我正把它抓起來(lái)，只見它好像加快了腳步，想逃出我的魔爪�！白屇阍偬�，看我抓住你！”。緊接著，我便伸出了我的手，將它抓了起來(lái)扔進(jìn)了袋子。又用同樣的方法抓到了兩只蝸牛后，便連忙帶回家進(jìn)行觀察了。
這次的“十一”雖然我還是沒去外面玩，但是我卻在西山成功地上抓到了蝸牛，完成了老師布置的任務(wù)，我也已經(jīng)很滿足啦！
蝸牛作文600字 篇6
從前，蝸牛身上是沒有殼的，長(zhǎng)得像毛毛蟲，是由蝴蝶蛻化而成的。它們每小時(shí)最高時(shí)速達(dá)140厘米，最低時(shí)速達(dá)10厘米。它們很弱小，所以不管到那里都拼命地逃跑�！ぁ�
有一只蝸牛，名叫小不點(diǎn)。它被一只公雞追趕，好不容易逃過(guò)公雞的魔爪，躲在草叢中休息。這時(shí)，一只螳螂和一只螃蟹打了起來(lái)，打架聲驚動(dòng)了熟睡的蝸牛，原來(lái)，這兒在舉行一年一度的“天下第一武道會(huì)”獎(jiǎng)金有1000動(dòng)物幣，由“森林之王”獅子獨(dú)家贊助，蝸牛目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見螳螂輕巧地跳到螃蟹頭上，一揮鉗，重重地?fù)粼隗π奉^上，幸虧螃蟹“護(hù)甲”堅(jiān)硬，只受了點(diǎn)輕傷，他馬上反擊，向螳螂揮鉗，螳螂猛的一跳，躲開了螃蟹的.重?fù)簦@一擊正好擊中螃蟹頭上，螃蟹立刻暈倒，裁判大聲說(shuō)：“螃蟹失去戰(zhàn)斗能力，螳螂獲勝。再由螳螂對(duì)抗上一界冠軍得主烏龜舉行比賽，5分鐘后舉行�！�
5分鐘過(guò)去了，比賽開始了。螳螂發(fā)起猛攻，烏龜立刻“縮頭縮腦”，螳螂的“七連斬”擊中烏龜?shù)臍�，烏龜毫發(fā)無(wú)損，螳螂鉆進(jìn)了烏龜殼，里面黑得“伸鉗不見鉗子”，這時(shí)，烏龜把頭一伸，把螳螂頂出界外，獲得勝利�！ぁぁぁ�
這時(shí)，蝸牛想：要是我有一個(gè)殼就好了，對(duì)了，我向龜大叔要一個(gè)吧！不行，我要帶點(diǎn)禮物才行。于是蝸牛狠了狠心，掏出錢包所有的錢，買了四包“高級(jí)寵物口糧”，向龜大叔前進(jìn)�！ぁぁぁぁぁぁぁぁ�
蝸牛以每小時(shí)140厘米的速度前進(jìn)，經(jīng)過(guò)一天時(shí)間，終于趕到龜大叔家。它輕輕地敲了一下門，里面鴉雀無(wú)聲，它又敲了敲門，龜大叔慢吞吞地來(lái)開門了，一見是蝸牛，沒好氣的說(shuō)：“你來(lái)這干嗎？”蝸牛和和氣氣地說(shuō)：“尊敬的烏龜大叔，我是給您送禮來(lái)了！”說(shuō)著，拿出了四包食品。烏龜眼前一亮，連忙說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！� 做在椅子上，烏龜問(wèn)：“蝸牛，你來(lái)這兒有事嗎？”“我來(lái)是想問(wèn)問(wèn)，龜大叔您還有不有超小的殼�！睘觚斚肓讼�，從“百殼箱 ”中取出一個(gè)超小的殼，送給了蝸牛。··
從此以后，蝸牛就背著一個(gè)重重的殼。
蝸牛作文600字 篇7
在一個(gè)星期天的上午，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到了一只蝸牛背著一個(gè)重重的殼，它正一步一步艱難的向上爬。我不禁擔(dān)心起來(lái)，蝸牛背著一個(gè)重重的殼會(huì)不會(huì)摔下去啊？可是，它居然安然無(wú)恙地爬了上去。我在心里犯嘀咕：“這究竟是怎么回事呢？”我的好奇心瞬間被激發(fā)了。
正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，我看見了知識(shí)淵博的爸爸正翹著二郎腿看報(bào)紙。我仿佛有了一線希望，便滿懷期待地跑到了爸爸的面前，好奇地問(wèn)道：“爸爸，為什么蝸牛沒有腿，還背著一個(gè)這么重的殼，卻不會(huì)摔倒呢?”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“你去查一查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧？”我找了又找，最終，功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。
原來(lái)，蝸牛蠕動(dòng)的`時(shí)候會(huì)留下一些黏液，這種粘液能使蝸牛粘在墻上，所以，不管去哪里，蝸牛只需要釋放一些粘液，它就可以飛檐走壁了。這時(shí)，我看到外面有一位粉刷匠正在刷墻，我很為他擔(dān)心，心想：“要是我用蝸牛的粘液做出一種粘液手套和粘液鞋，那就方便多了,也安全多了。
這種粘液手套和鞋套可用于窗戶、攀巖、救火等各個(gè)方面的活動(dòng)。比如說(shuō)擦玻璃，有時(shí)候這是一件很危險(xiǎn)的事情，但只要你戴上粘液手套，穿上粘液鞋，它能使你緊緊地粘在墻上，這樣你就不會(huì)掉下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的真快，夜幕降臨了，蝸牛也爬困了。它默默地把頭收起來(lái)，鉆進(jìn)殼里睡覺。第二天它就會(huì)伸出頭，繼續(xù)開始漫長(zhǎng)的旅行！
我一下子靈感爆發(fā)，或許我能發(fā)明一種能背在身上、可折疊而又能自由行動(dòng)的房子，這樣我們就不怕堵車，也不怕上班遲到了。有時(shí)下班晚了，我們還可以在這種房子里面一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂。如果你想睡覺了，只需鉆進(jìn)房里就行，多舒服�。�
如果你去海邊游玩，沒有帳篷，你只需要鉆進(jìn)房里 ，房子還可以做你的搖搖船呢！這樣既可以省錢，又可以做一個(gè)美夢(mèng)，真是太好了。
蝸牛真是人類的好老師��！我相信，只要努力學(xué)習(xí)，天天向上，我一定會(huì)研制出我想要發(fā)明的東西！
蝸牛作文600字 篇8
當(dāng)蝸牛拖著柔軟的身子，不羨慕雄鷹輕而易舉到達(dá)金字塔的姿態(tài)，秉承信念最終到達(dá)塔頂時(shí)，我撼然，明白這是堅(jiān)持的力量！
“信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴！”詩(shī)人奧維德說(shuō)出了人內(nèi)心力量的最強(qiáng)音。沒有信念，不懂堅(jiān)持，怎么會(huì)有“鍥而不舍，金石可鏤”、鐵杵磨成針的佳談？“孔雀舞”是楊麗萍出眾的代表舞，在她的演繹下，她跳的那只孔雀充滿了靈性與典雅，有著與自然相近的美感。雖時(shí)代在變，但她一直沒變，堅(jiān)守本性，淡然從容，只是堅(jiān)持把自己所能做的做得完美�？v使別人如何模仿，也學(xué)不來(lái)她的那種氣韻，因?yàn)樗麄儓?jiān)持不了。
堅(jiān)持是一塊滾燙的鋼鐵，如瘁如火，在反復(fù)的打磨與燒炙中變得堅(jiān)硬無(wú)比。它是最能看出人們最終價(jià)值的鏡子，清晰深刻。于是，我看見了司馬子長(zhǎng)忍辱負(fù)重，椎心泣血寫成的《史記》記世相傳，我聽見了貝多芬激昂奮進(jìn)，盡心盡力彈奏的《命運(yùn)交響曲》回旋蕩漾，我仿佛又進(jìn)入了梵高的內(nèi)心，看見大把金黃澈亮的`向日葵在陽(yáng)光的照耀下鮮活地生長(zhǎng)。他們內(nèi)心的力量讓他們不覺人生的苦運(yùn)，縱使命運(yùn)多舛，生活有時(shí)候他們灰心，但堅(jiān)持內(nèi)心、不懈奮爭(zhēng)是他們最好的良藥。
堅(jiān)持，便是堅(jiān)定與持久。一顆有耐力、忍得起的心是那絢爛的寶石。是不會(huì)與脆弱的鮮花一樣凋零的；一副行動(dòng)的身軀，忍住疲累與波折，撥開荊棘與亂草，勇往直前，是如此重要。楊麗萍、貝多芬他們都做到了，閃著光輝，為我們所稱揚(yáng)。
那么失去了堅(jiān)持的力量，又如何？恐怕就是“鍥而舍之，朽木不折”的結(jié)局吧。我們都知道龜兔賽跑中烏龜雖知自己慢，但一刻不懈怠而跑完全程完勝兔子的故事。如若烏龜知道自己實(shí)力不敵兔子，以為跑了也是白耗力氣，不下勁堅(jiān)持到底，那么怎么會(huì)勝利？龜兔賽跑便也失去了其寓意，又能啟發(fā)人們什么呢？
乘舟破浪的氣魄，賴于堅(jiān)持的力量。我們?cè)谌松穆飞�，須得�?jiān)持到底才行！
蝸牛作文600字 篇9
這天，我不想寫寒假作業(yè)，又沒有其它的事做，便想起五樓的花園好久沒上去玩了，不知現(xiàn)在是什么樣了？是不是有新的花開了還是有新的.什么品種讓我驚喜？
于是我一溜煙的跑到五樓的花園。還沒進(jìn)門，我就聞到一陣濃濃的花香，“真香�。 蔽也唤钌钗丝跉�，頓時(shí)我神清氣爽。我飛一般地沖進(jìn)了這“夢(mèng)中花園”。哇！一朵朵花就像一個(gè)個(gè)仙子在我身旁，散發(fā)出迷人的花香。我一下到這，一下到那，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒站在那貪婪地吸收著花香。
一棵小樹引起了我的注意，在樹葉上有一只小蝸牛！
它并沒有注意到有人在偷看它，正旁若無(wú)人地大口大口地吃著美味的嫩綠的樹葉。一口，兩口，三口……樹葉被它咬上兩三口就出現(xiàn)一個(gè)小小的“出口”。十多分鐘過(guò)去了，一片嫩嫩的樹葉就被它咬的千窟萬(wàn)孔，如同幾個(gè)巨大的八眼蜘蛛在一起開會(huì)。蝸牛的眼睛彎下去看著另一片樹葉，我想：它一定沒吃飽。果真，蝸牛一咕咚地爬了下去，在另一片樹葉上狠狠地咬了一大口，葉子被它咬地似乎在叫：“救命�。【让。∥沂軅�！120，120，快來(lái)救我啊！”。好一陣子，蝸牛好像被某種力量控制了，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)呆子一樣在發(fā)呆。然后，它就縮進(jìn)殼里睡覺了。
可是，它后來(lái)被一個(gè)小男孩當(dāng)石頭給丟了。
老師點(diǎn)評(píng)：到花園里去玩，看見小蝸牛吃葉，于是將這件事寫下來(lái)，可以看出小作者有強(qiáng)烈的觀察意識(shí)。一下到這，一下到那，一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒又做其它事，這是小作者開心無(wú)憂的樣子。不過(guò)文章的最后可是一個(gè)敗筆，說(shuō)它被一個(gè)小男孩當(dāng)石頭給丟了。哪里來(lái)的小男孩呢？為什么會(huì)將它丟了？等等都顯得很突然，讓人摸不著頭腦。
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