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(熱門)拿手作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的拿手作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拿手作文600字 篇1
別人擅長的事情有許多,下棋、跳繩、扔沙包等等,但我的拿手好戲就是滑旱冰。
7歲之前,我壓根就不會滑旱冰。在廣場上看著王若宇滑旱冰,我也想學(xué)。于是,我對媽媽說了我的想法!靶,走,媽媽給你買旱冰鞋去!眿寢尳o我買完旱冰鞋后,我們便來到了廣場。
正巧,王若宇還在這里玩呢,他手把手地教我滑旱冰。雖然我摔了好幾次,但是我還是學(xué)會了滑旱冰。“耶!太棒了,我學(xué)會了滑旱冰!”我一蹦三尺高。
有一次,我來到廣場滑旱冰,一個小男孩在他姥姥帶著下也來到廣場上。他對我說:“咱倆比賽啊,誰贏了,就給誰買一瓶水,好不好?”
我說:“行,來就來,誰怕誰!”周圍的人一聽說要比賽,都紛紛圍了過來。
第一回合開始了,他背起了小手,繞著人們滑了一圈,還做了一個高級的動作,人們?yōu)樗恼啤]喌轿伊,我手中拿起了一些障礙物,放在了地上。然后我完美地做了一個“s”形的.大拐彎,十分瀟灑漂亮,人們紛紛鼓掌,說這個小姑娘真厲害。
第二回合開始了,我興致勃勃地滑著,然后做了一個完美的轉(zhuǎn)身,實現(xiàn)了大漂移。他也不甘示弱,一個“s”的大拐彎,做的十分完美。他也太強了吧,不行,我不能輸。我心想。可是他滑得太快了,摔倒了,最后還是我贏了,但我開心不起來,因為他的技術(shù)比我略高一籌。
有一次,學(xué)校舉辦一場滑旱冰比賽,我報名了,我和那個小男孩進入了決賽。我一個漂亮的轉(zhuǎn)彎,一個回身,做得十分自如,而他一個“8”字形的轉(zhuǎn)彎,他又摔倒了。耶,我又贏了!實在是太好了,學(xué)校的主任都說我滑得好,我拿了第一名;氐郊,媽媽說:“我閨女真棒!”
我喜歡滑旱冰,它就是我的拿手好戲。
拿手作文600字 篇2
素描,我不得不承認(rèn)它是一個很枯燥的東西,但對我來說,它不僅是我的拿手好戲,更是我的一項技能,是我的一個朋友。
從第一次畫素描前說起吧,雜志上,畫室里,身邊到處都是別人的素描作品,一個個明暗分明,栩栩如生,讓人難以分辨是照片還是畫作。
記不清是中班還是大班的時候,那時我就十分羨慕那些哥哥姐姐們,所以我央求過媽媽讓我去學(xué)素描,媽媽的答復(fù)是先從最基本的學(xué)起。
到了四年級的時候,那是我第一次正式的練習(xí)素描,一上來,就遇到了各種問題:排線排不好,物體外輪廓看不清楚等等。而身邊都是初一,初二,甚至高中的學(xué)生,他們都以異樣的目光看著個子矮矮的我,我也沒少挨老師的批評。很多時候我甚至是含著淚,在別人不屑的眼光下畫下去的。不過,我沒有忘記我的初心,一定要把素描學(xué)好。
那年寒假,我吃飯的時候在想如何畫,休息的時候在想怎么排線,甚至?xí)弥景粼谟┑厣袭嬈饋怼?/p>
眨眼間,我都已經(jīng)學(xué)了兩年了,別人用四年學(xué)會的東西,我竟只用了兩年,現(xiàn)在回看我的'素描,不管是成角透視,近大遠(yuǎn)小,靜物等等,往往我畫出的都是速度快,質(zhì)量高的作品。
記得有一次畫一個玻璃杯,要知道玻璃杯是透明的,里面剩的是水,而且倒映在上面的東西也要畫出來。普通班里的同學(xué)都被這“恐怖”的玻璃杯難倒了,要么把杯子畫得像鐵罐,要么找老師求助。我注視著這一切,心里卻胸有成“杯”,連忙在紙上舞動起鉛筆來,甚至連橡皮都沒用幾下,這杯子便鮮活起來,銀亮起來,真實起來,我竟然還沒有注意到我旁邊已經(jīng)圍了一圈人。,他們都紛紛問我是如何畫出來的,有沒有什么秘籍?
現(xiàn)在我可以極為自信的回答他們,素描,我的拿手好戲練成秘籍就是我對它的熱愛,堅持不懈。
拿手作文600字 篇3
我愛彈吉他!吉它陶冶了我的情操,給我?guī)砹嗣赖南硎堋?/p>
上小學(xué)三年級時,我就開始學(xué)吉他,至今已經(jīng)有三年了。在這三年里,每天我都要抽出三個小時彈吉它。因為一周只有一次課,所以其余時間都在練一首曲子,你能想象一周都彈一首曲子的枯燥無味嗎?不過它也讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。
暑假第一天,一個同學(xué)打電話來說,有一個聯(lián)歡會,好不容易放暑假了,一起放松放松吧。我想都沒想就答應(yīng)了,心想:這回是該我展示拿手好戲的大好時機。∥乙欢〞屗麄児文肯嗫吹'。
第二天,我早早就起來了。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后,我就背上吉它,騎上自行車,去參加聯(lián)歡會。
我們打算在一個公園里舉行,同學(xué)們都神態(tài)奕奕,精神抖擻地坐在座位上,我來時,表演馬上開始了。
第一個節(jié)目是獨唱,這位同學(xué)肯定練了好長時間才唱得這么好。
第二個節(jié)目是吉它獨奏,當(dāng)然就是我了,一開始,我還有點緊張,看到臺下同學(xué)們鼓勵、贊賞的目光時,我又充滿了勇氣。當(dāng)?shù)谝粋音符隨著我的手一起彈出來時,我的心卻早已沉浸在音樂中了。只見我的左手在琴弦上忽左忽右,手指忽上忽下地按動品味;右手輕柔地?fù)軇又傧,時快時慢,不知不覺,半首曲子已經(jīng)流過,只聽得臺下同學(xué)們?nèi)绨V如醉,目瞪口呆。一曲彈過,余音裊裊,同學(xué)們半天還緩不過神來,依然沉浸在剛才的樂曲中。
一會兒,同學(xué)們好像反應(yīng)過來似的,發(fā)出排山倒海的掌聲。在掌聲中,我抱著吉他,緩緩走下臺。
彈吉它不僅讓我有了榮譽感,還給我?guī)砹丝鞓泛退囆g(shù)的熏陶,我愛彈吉它!
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