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班長作文600字
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的班長作文600字5篇，歡迎大家分享。
班長作文600字 篇1
“不怕天，不怕地，就怕那辣椒出面管”這是我們班上同學之間“家喻戶曉，婦孺皆知”的小歌謠，意思是：“不怕副班長磨嘴皮，不怕小隊長竹鞭打，就怕那辣椒班長出面管”。這“辣椒”是誰呀？她就是我們班赫赫有名的好學生——周倩玉。她心辣，口辣，性格更辣。
一次大掃除，同學們都在埋頭苦干，只有“淘氣包”周宇誠在瞎搗亂。你看他的，名字一點也不符合他，總是不承認自己做得壞事，一點兒也不誠實。課堂上，說話啦，拽女生的小辮子啦，反正，任何壞事準離不開他�，F(xiàn)在，他閑得無聊，把一大張紙撕得粉碎，往天上一扔，興奮地說：“下雪啦！下雪啦！”“辣椒”氣沖沖地走過來，說：“趕快打掃干凈！”“淘氣包”故意裝作很驚訝的.樣子，說：“呀，是哪個家伙把地弄得這么臟呀？”說完，他還故意左顧右盼�！袄苯贰毙幽颗�，說：“還有誰，遠在天邊，近在眼前！”“淘氣包”嬉皮笑臉地說：“噢，原來是你呀，連‘老革命家’也‘背叛革命’啦！”不用說，“淘氣包”真是個演戲的好手。“辣椒”是真生氣了，使出絕招——河東獅吼，說：“給我少廢話，快給我打掃干凈！”“為什么，又不是我干的�！薄疤詺獍甭冻隽私器锏男θ�，道�！袄苯贰币娪驳牟恍�，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，說：“就算不是你干的，做點好事總可以吧，下周就要評三好學生啦．．．．．．”“淘氣包”終于敗下陣來，拿起掃帚把紙片掃了。
還有一次，在早讀的時候，“辣椒”班長發(fā)現(xiàn)自己的一個好朋友不好好讀書，便毫不猶豫地記上了朋友的名字。朋友說她不講義氣，出賣朋友�？伞袄苯贰卑嚅L不以為然地說：“你不好好讀書，我為什么不能記？”這時，朋友才知道，如果“辣椒”班長不記的話，就是公私不分。
“辣椒”班長即辣，又公私分明，不是嗎？
六年級:羅麒彬
班長作文600字 篇2
我一直都是一位班長，但是很可笑的是，我比任何人都要小，我比任何人都要矮，但是我的氣場卻比任何人都要足。一位成績蠻好的同學也要競選班長，聽到我也要競選班長，他卻把手一攤：“我不當班長了”
誰說班長就是用來耍威風的，耍威風的班長不是好班長，只有為大家辦正事的才是好班長，我希望，我在我們班同學的眼里就是一位好班長。今天圣誕節(jié)，老師說要舉行一場音樂會，具體的把全部都交給我來做，我挑了幾個主持人，在班上征求節(jié)目，并且派同學把班上布置得很漂亮，今天下午，“慶圣誕，迎元旦”新年音樂會馬上就要開始了。我愛我的班級，我甚至覺得我們班是全校最好的班級。我一有空就在班上和班干部開會，定制班規(guī)。今天有人打架，一男一女，我把他們分開叫過來談話，把兩個人都批評了一頓，我覺得像這種事情沒有必要讓老師知道，知道了也只會惹老師心煩。
我在班上的人緣很好，不管是男同學還是女同學，我不會偏向任何人，不會給任何人面子，但是我認真起來，我覺得就像是一頭老虎，可以把別人嚇傻，我跟你嘻哈起來，就是一個瘋子，你不要在我嘻哈的時候跟我說你要認真，你不要在我認真的時候說你要嘻哈，我最討厭的便是這種人。
成績好也是我的.優(yōu)點，但是有時還是不如我們班的幾個同學，明顯拉成了一股攻勢，我們班一位女同學，體育方面就是個渣，但在學習方面太厲害了，有時我都不敢恭維。
我希望我是一位好班長，希望我可以是老師的助手，同學們的潤滑劑，這便是——班長之責！
班長作文600字 篇3
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師和學生們之間的橋梁，及時的向老師反應(yīng)學生們的合理化建議，向?qū)W生們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想學生們之所想，及學生們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。并且還會在當班長的`過程中改掉自己的小毛病，給學生們做個好榜樣。
現(xiàn)在，我再說一說我當班長對班級有什么益處。
首先，我在班級的的學習成績比較優(yōu)秀，因此我會在課余時間帶領(lǐng)學生們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數(shù)題，提高學生們的獨立思考能力。
其次，我的語言表達能力和應(yīng)變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領(lǐng)學生們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加學生們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上班長后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛(wèi)生，給學生們提供一個良好的學習環(huán)境。
接下來，我會根據(jù)學生們的特長，辦幾個學習小組，激發(fā)學生們的學習興趣，提高學習成績。
最后，在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的學生帶動學習差的學生，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的學生的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？
相信我吧！學生們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。
班長作文600字 篇4
我們班有一個讓我一想起就有些討厭的人，她姓×，是班長，她在班里的為人還沒有某些小組長好呢！
她偏向女同學，其中尤其偏向她的朋友。自習課上，她看見朋友講話，只是叫他們小點聲。如果和她不好的人講，她就會大聲叫那人起來，然后把名字寫在黑板上，這只是女生的結(jié)果。男生就更慘了：讓他站起來，如果慢了一點，就過去打幾下，說：“叫你站起來，為什么這么慢？抄課文！”之后把名字寫在黑板上。被她發(fā)現(xiàn)的，如果說：“我沒講！我沒講！我借東西的！”她就會告訴老師。她只要看見誰嘴張開了，就是講話了，有些人真的`沒講，但也背黑鍋了。
她檢查作業(yè)太嚴格了。我就是她組的，只要稍有不慎，本子就會被撕。不過她有時會問問老師，但她經(jīng)常讓別人幫她問。作文課上，我認認真真地寫完了作業(yè)，交給了組長。我坐到座位上大概不到兩分鐘，看見她朋友拿著一本作文問老師了：“老師，這本作文撕不撕？”老師看了看說：“不撕，寫得很好呀！”我看見之后非常生氣，我很工整地寫了你居然要撕，太欺負人了！
那天下午，全班在書法長廊寫毛筆字，我和同桌小聲說了幾句話，然后到了一張沒人坐的桌子上寫。旁邊的女生看見了跟她說：“他們兩個講話還換位子，把這張桌子弄得全是水！”她過來大聲喊：“不準講話！回到原位！要不然你們兩個別寫�！蔽液退隣幷撈饋恚骸澳菑垖懲炅�，我們到這張來怎么了！”她走開了，之后有的女生講話、換位子，她卻管都不管。我氣壞了！
我一直覺得她不是個好班長。
班長作文600字 篇5
他是一班之長，全班著名的書蟲，也是我最敬佩的人。
他長得有些清秀，你絕對想不到他還是我們班的運動健將呢。就這樣一個運動健將，老師的助手，還很愛看書？不可能吧！哪有時間看��？可他就做到了！他每天在學校就完成了作業(yè)，回到家大半的時間都是一個勁猛地看書。不信，我就給你說說吧！
一個星期六下午，天空萬里無云，卻一點也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個很適合打籃球的'日子。
我向他家走去，想叫他一起去球場。有他在，我們隊贏定了。走到門前，我敲了敲門，門“吱呀”一聲開了。我走進去，看見他又在看書。我迫不及待地問他：“咱們?nèi)ゴ蚯虬�？”他點點頭，回應(yīng)道：“好，不過，等我看完這本書，行嗎？”我答應(yīng)了，走進客廳看起電視來。
看著看著，我望了一下他家的鐘表，這下我可急了，竟然已經(jīng)過了兩個多小時！我一個箭步?jīng)_到他臥室，大聲問道：“你到底還去不去打球��？不去我走了！”
他見到我，馬上從書堆里抬起頭，不停地道歉：“對不起啊，周樞涵，我看書時總是會忘記時間，對不起。”
我看著他這樣，怒氣也消了，想著天已黃昏，去打也打不了多久，就說：“算了吧，你繼續(xù)看，我走了�！�
雖然當時有些氣惱，可是后來我卻對他這種精神十分佩服，竟然為了看書放棄了最愛的籃球運動。
還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問了他好多次，他也回答了很多次“好”�？晌胰ツ脮r，他卻在看書，竟然不記得曾答應(yīng)我借紙的事�？磿吹竭@份上，也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書喲！
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