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【必備】天空作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的天空作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天空作文600字 篇1
俗話都說:“冤家易解不宜結(jié),忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽覀儼嗌嫌幸粚υ┘遥词固斓粝聛,也拆散不了這對冤家。這當(dāng)然是黃潔如和吳冠宏了。
真是天公不作美,老師竟安排他們倆坐在一起,說是想化解他們的仇恨,誰知他們的關(guān)系竟然變得更壞。
今天,一來到教室門口,便聽到一陣陣吵罵聲,進(jìn)來一看,原來他們的口水戰(zhàn)又開始了。只見黃潔如說:“喂,你碰我干什么,你以為你很棒嗎?”吳冠宏聽了,說:“喂喂喂,我有名有性給你叫,我不叫“喂”,聽清楚了嗎?”黃潔如又說:“總之這是你不對在先,想讓我叫你名字,你就必須向我道歉!眳枪诤昕戳丝此,說:“我才不要你叫我名字,把我的名字都叫丑了,再說,我為什么要向你道歉!秉S潔如說:“你……”她正想說話,一陣“鈴鈴”聲把她的話打斷了,無可奈何,他們倆只好端端正正地坐好了。
上課過了大約十幾分鐘,一陣響聲從后面?zhèn)鱽恚蠋熞猜牭搅,一看,原來黃潔如和吳冠宏打了起來,老師連忙走過去,說:“什么回事,怎么又打了起來?”他們倆停止打鬧,低下頭不說話。但在老師的追問下,黃潔如才說:“是他先打我的。”吳冠宏聽了,瞪了一眼黃潔如,說:“是你先打我的。”老師聽了,生氣極了,說:“我讓你們倆坐在一起,不是讓你們打架的,你們明不明白?”接著老師又說:“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,我教你們多久了,做人不應(yīng)該斤斤計較,應(yīng)該學(xué)會寬容,要寬宏大量。特別是男孩子,應(yīng)該學(xué)會忍讓。好了,說了那么多,也浪費(fèi)了許多時間,我的話是否正確,就靠你們今后的表現(xiàn)了!比缓罄蠋煴憷^續(xù)講課。
日子一天天過去,同學(xué)們也漸漸淡忘了老師所說的`那番話,唯有他們倆牢牢記在心里,時時刻刻都記在心里。
現(xiàn)在,同學(xué)們都忘記了他們吵架的樣子,同學(xué)們再也聽不到他們吵架的聲音了,我們班從此再也沒有人吵架了。
要記住,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
天空作文600字 篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中,人們總是對遠(yuǎn)方有那么一絲遐想,而且總是懷著些許期盼。人們覺得遠(yuǎn)方是美好的,有著憧憬中的那一片天地。我也想到遠(yuǎn)方去,去旅游,去購物,去體驗(yàn)?zāi)嵌虝旱男迈r生活……
除了放假的時候,我外出旅行不多,平常就是偶爾到公園里走走,因此,我對遠(yuǎn)方的世界總是充滿了想像。我每次出去玩,特別是到山上,為了能看到更遠(yuǎn)一些的世界,總要踮起腳尖,讓我的雙眼多看看更遠(yuǎn)的新鮮地方,正所謂登高望遠(yuǎn)。就是在家,我有時也會爬上皮卡車,看看更遠(yuǎn)些的地方有哪些變化,有什么新鮮事發(fā)生?
我去過的地方,最遠(yuǎn)到過云南,短短的幾天旅游,云南給我留下了美好的七彩世界。我二姨長年居住在美國,在那里除了二姨,二姨夫,還有我的表哥凱文和表妹凱西。平時,我們只有在視頻通話時才能見到對方。由于我們兩地時差12小時,視頻也不是很多,所以我對他們的印象也不多。他們最近一次回來是在20xx年的暑假,我們一起抓魚、照相,玩得很開心,給我留下美好的記憶。雖然我們身處兩地,中間隔著一個太平洋,但我們的心是連在一起的。外公有時也會去美國待上半年,回來后就跟我說些美國的.美景、美食、文化、人物、歷史、特色等等,使我對美國也有了一些想像。第一個就是外公告訴我美國的空氣比我們這兒好,不怎么堵車,很有秩序。我就開始聯(lián)想:為什么美國空氣好,是他們沒有化工廠?還是他們路邊都擺了空氣凈化器?美國的秩序好是因?yàn)樗麄兟飞系木旌芏鄦?……最后這一切想像都轉(zhuǎn)化成了一個念頭——我長大以后也要去太平洋那邊的美國看看……
遠(yuǎn)方,像一顆流星在腦中忽閃而過,但又總是讓人久久不忘。遠(yuǎn)方,是人的幻想,是人的夢想,甚至是人的一種精神寄托。
天空作文600字 篇3
天空,是一塊神奇的畫布,太陽公公、月亮姐姐、星星弟弟都喜歡在上面畫畫。
太陽公公不僅喜歡畫畫,而且他也很喜歡雕塑,他雕的云可好看了!有小狗形的、橋形的、樓梯形的、小草形的……,他不停的雕,從早上雕到晚上,又從晚上雕到天明。他不但喜歡雕塑還喜歡畫朝霞,有紅色的、有紫色的、有藍(lán)色的、有綠色的、還有橙色的……,他雕的云與他畫的朝霞相互映襯,變得更好看了,就像畫家在自己的作品上添加了鮮艷的色彩。
月亮姐姐的畫也十分美麗,她常畫晚霞,喜歡在太陽公公回家時畫晚霞。晚霞和朝霞可不一樣哦,晚霞會放光,那光時而紅、時而紫、時而藍(lán)、時而綠,讓街上的一個個行人都變成了“小彩人”。不過,月亮姐姐很害羞,她似乎不想讓別人看她的畫呢!所以她會把自己的畫涂的很黑,如果我們不早點(diǎn)欣賞的'話,那可就看不到嘍!當(dāng)大家想看一看這位畫晚霞的畫家時,她就會拿來一塊太陽公公雕的云來遮住自己。
星星弟弟和月亮姐姐可不一樣!他們可開朗了!十分想讓別人看看自己,于是他就用了一支奇特的筆在自己身上涂滿熒光顏料,這樣一來天空再灰暗也能看到他們了。他們用一支更加奇特的筆,把月亮姐姐用來遮擋身體的云,給變成了透明的,成了一道彎月牙;但有時候月亮姐姐發(fā)怒了,讓星星弟弟害羞了,他就把云彩變了回來,而且還把自己身上的熒光顏料全部擦除了,所以我們就看不到星星弟弟了,那就是他們已經(jīng)不想讓人們看見他那羞紅的臉呢!
我也想在天空上畫畫,我會在天空中畫一張圓臉蛋兒。
天空作文600字 篇4
我幸運(yùn),因?yàn)椤?/p>
我也是21世紀(jì)的一員;
我不幸,因?yàn)椤?/p>
我只是21世紀(jì)的一員。
——題記
千年的呼喚
21世紀(jì)的天空總彌漫著大霧,21世紀(jì)的城市里,到處是喧鬧、嘈雜、噪聲,21世紀(jì)的空氣使人窒息。
龍舌蘭的花朵,不代表絢麗,選擇燃燒了自己,將真愛延續(xù),就像森林中刺鳥的宿命,悲劇卻勇敢,用生命交換結(jié)局的燦爛,天上的風(fēng)被推開,飄到千里之外,刺鳥穿越傷害,尋找最愛的答案。我,也在等待,等待人類的答復(fù),真實(shí)呼喊,就算一千年……
面對現(xiàn)實(shí)
當(dāng)我開始尋找我要的自由,面對紛繁的世界,我不知所措,回憶和我擦身而過,我徹底走出幻境,面對現(xiàn)實(shí)。我看到了:一排排的煙囪放出一股股黑煙;一座座工廠流出一波波廢水;一車車的垃圾堆積如山……我聞到了一股股刺鼻的氣味,我聽到耳邊傳來刺耳的轟鳴聲,我實(shí)在忍無可忍,我開始為你惋惜,為大自然惋惜,我痛恨自己,痛恨我的同類,先人把這壯麗、宏偉的世界精華留給我們后人,難道我們就是這么毀滅嗎?大自然也實(shí)在忍無可忍,它要開始報復(fù)我們,我們的'先人的靈魂都是蘊(yùn)藏在大自然中的,我們的先人也看不下去了,要把他們先前賦予我們的一切沒收,讓大自然來報復(fù)我們,于是各種災(zāi)難向我們襲來。
展望千年
如果說21世紀(jì)的你依然是滿目瘡痍,那我就祈禱在一千年以后,希望你的容顏有所改變。多事之秋,耶路撒冷的天空,我破碎了的夢,望你能把它重拾,你神圣的外表之中多少無奈,這純粹的仇恨,就讓風(fēng)吹散吧!
無邊無際,無限蔓延;
無道無間,無限光遠(yuǎn)。
無悔無怨,無法超越的世界;
紅色灰色,黑色警戒;
天色真實(shí),虛幻空間;
都是屬于我們?nèi)祟,穿梭自由的空間。
——后記
天空作文600字 篇5
如果小鳥有一片天空,就能自由飛翔;如果白云有一片天空,就能自由變化;如果大樹有一片天空,就能自由生長;如果我有一片天空……
我的一片天空,如果我有一片天空,我想它是知識的樂園,游戲的天地,F(xiàn)在的我正在努力學(xué)習(xí),為三年之后的中考而奮斗;現(xiàn)在的我正處于玩耍的年紀(jì),為高中而玩不到而追逐。我的天空是我的夢幻、我的知識、我的游戲。
我的'一片天空,如果我有一片天空,我想它一定是讀書的天地,音樂的世界。我熱愛讀書,學(xué)習(xí)之余我在讀書。我也喜歡聽音樂,每當(dāng)讀書讀到眼睛疲乏的時候,我總會閉上眼睛聽音樂。我的天空是我的想法,我的書籍,我的音樂。
我的一片天空,如果我有一片天空,我想它一定是寫字的世界,解題的游樂場。我喜歡寫漢字,它是祖先留給我們的寶貴財富,我珍惜這份財富,也許我的字不夠漂亮,但我努力讓它變得漂亮。我也喜歡做題,面對那一道道難題就像面對一個個關(guān)卡,每當(dāng)解決了一道題,順利通過了一個關(guān)卡,我心中的喜悅則不受控制。我的天空是我理解,我的漢字,我的難題。
我的天空,如果我有一片天空,我想它一定是英文的游樂場,比賽的樂園。我喜歡讀英文,也喜歡寫單詞,我努力學(xué)習(xí)英文,為的是將來為祖國作出貢獻(xiàn),當(dāng)一名教師,為孩子們教英語,即使出國留學(xué),回國后也能為祖國做出貢獻(xiàn)。我喜歡參加比賽,每當(dāng)出成績的時候,我總會對比自己與其他人的差距,明確下次努力的目標(biāo)。我的天空是我的熱愛、我的英語、我的競賽。
我的一片天空,它是廣闊的代表;我的一片天空,它是美麗的世界;我的一片天空,它是明朗的廣告……
天空作文600字 篇6
曾幾何時,各式的私家自行車開始被橙、黃亮色代替。我站在路邊等公交,右手邊不遠(yuǎn)處,是一排整齊的摩拜。不知不覺中,似乎已經(jīng)習(xí)慣。
從小就被父母教育要學(xué)會分享?煞窒碛谖矣泻卫婷?小小的我,還尚不明白分享的意義,卻已懂得了“圖利”。
上小學(xué)時,柜子上就已設(shè)好了圖書角?蓵兀藙菀覀冏约簬У;氐郊,站在高大的書柜旁,打量著里頭的上百本書。耳邊回響其老師的話“每個人至少要帶兩本自己喜歡的書來分享”,猶豫了會,便從角落里抽出兩本落滿灰塵的書——那是兩本我幼兒園是看的童話故事,還帶拼音的.,定是沒人會看的那種書。反正帶了書就成了,管那么多干什么?
可第二天到了學(xué)校才知道,別人帶的書竟真的都是“私家珍藏”的!《哈利波特》的全套七冊、《福爾摩斯探案集》無疑都是那時我們的心頭所好。這可把我樂壞了,一本一本地借來看,到畢業(yè)時,竟以看完圖書角大半的書。
隨著年齡漸長,我才漸覺那時的舉動是多么自私。
共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多人和物告訴著我共享的樂趣,而這,是一個共享的時代。
多希望再能有個如小學(xué)那樣的圖書角,如今的我定是會將自己壓箱底的書分享給他們,分享給所有人的,卻終是未遂。
共享,讓我的言語里不再只是“我”,而是“我們”。一舉一動不再是為了自己,而是更多人,大家互惠互利。
細(xì)想來,同一片天空下的我們早已共享了太多。我們呼吸著同樣的空氣,也共享同一片天空……共享,讓世間更添了分人情味。
媽媽和我,一人一輛摩拜,她在外,我在內(nèi)。身披著夜色,分享著一天的趣事,而嘴角都帶著恬淡的笑。停車時,我停得略有些靠外。媽媽看見了,忙叫住我,與我一起,將那車盡量往里挪動。
猶記得,那晚的夜色,好美。
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