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失去作文600字[優(yōu)]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的失去作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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失去作文600字 篇1
一切的一切都發(fā)生的太突然，當(dāng)你意識(shí)到的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)太晚，你又沒(méi)有試著想過(guò)當(dāng)你失去一切的時(shí)候那會(huì)變的則么樣？也許你會(huì)沮喪，也許你會(huì)哭泣，跟多的也許會(huì)變得乏味沒(méi)有生氣。
我，一個(gè)平平無(wú)奇的高中生，就讀在浙江湖州高中就讀，經(jīng)歷了許許多多痛苦和荊棘，有時(shí)會(huì)感覺(jué)人生其實(shí)也不過(guò)如此。人們常說(shuō)樂(lè)觀(guān)主義的人可以消化一切痛苦，我也被同學(xué)們譽(yù)為永遠(yuǎn)不會(huì)生氣的對(duì)象，從不煩惱，從不抱怨，只是一味的追求開(kāi)心就好。但事實(shí)上這真的是我與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)嘛？仔細(xì)想想，其實(shí)自己的樂(lè)觀(guān)也不過(guò)是來(lái)自于自己的”patient“罷了，試著去忍受一切事物，不去躲避，不去考慮太多，一味的堅(jiān)定自己的信念試著讓自己endure任何的一切，但這真的是我內(nèi)在所想的嗎，樂(lè)觀(guān)到了最后也只過(guò)是像地球上的資源，總有一天會(huì)用盡一樣，質(zhì)量再好的氣球也會(huì)爆炸如果吹入過(guò)多的氣體的'話(huà)，到頭來(lái)適得其反，受到最后傷害的好是自己，內(nèi)心的種種不快永遠(yuǎn)都不會(huì)被人覺(jué)察，蠢蠢欲動(dòng)的欲望將被死死的封印，這種感覺(jué)就好像真空般，有種失去自我的原始力量壓制著自己。
我曾想過(guò)如果當(dāng)我真的失去了一切的時(shí)候，是不是意味著我的人生也就不再有意義。小時(shí)候的我曾傻傻的問(wèn)父母死的感覺(jué)是則么樣的，會(huì)不會(huì)很疼？父母只是一味的說(shuō)我還年少不必考慮這些，并沒(méi)有考慮到其他什么，為什么我會(huì)考慮到這種因素。可是當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你會(huì)感到死其實(shí)也如此，跟這比起來(lái)又算得了什么呢？一些celebrities曾說(shuō)過(guò)“讓你的一生活的有意義，活的沒(méi)遺憾”。但事實(shí)上這真的那么容易嗎。先撇開(kāi)人生路上各種各樣的絆腳石和這樣那樣的人的仇視與懷疑，這常常讓人把現(xiàn)實(shí)與理想的差距分得更開(kāi)罷了。
放眼看看窗外，天還是那么的黑，淡淡的云彩上不是有幾只烏鴉飛過(guò)，搖搖欲墜的樹(shù)木似乎也感受到了我的憂(yōu)慮，不停的搖晃著，向著這上天發(fā)出最后的抵抗：不到最后一刻，就算知道結(jié)局會(huì)則么樣，也不會(huì)輕易低下頭，至少也要讓其付出代價(jià)！
失去作文600字 篇2
《假如給我三天光明》是美國(guó)聾盲人海倫？凱樂(lè)所寫(xiě)的一部震撼人心的勵(lì)志經(jīng)典。它告訴我們?nèi)魏问虑椴灰鹊绞チ耍哦萌フ湎А?/p>
海倫？凱樂(lè)在文中提到：“只有聾子懂得聽(tīng)力的價(jià)值，只有瞎子體會(huì)得到看見(jiàn)事物的樂(lè)趣�！钡拇_，因?yàn)榧毙阅X充血兒時(shí)就失去聽(tīng)力的海倫？凱樂(lè)比我們更能夠深切地體會(huì)到這一點(diǎn)；她對(duì)聽(tīng)力和視力的渴望，是我們這些身體健全的人所無(wú)法感受到的，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)失去過(guò)視力與聽(tīng)力，或者是其他重要的東西，所以我們才不懂得如何去珍惜。
因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就能看見(jiàn)世界上美好的東西，所以我們不會(huì)去感嘆：我能看見(jiàn)東西！因?yàn)槲覀兩鷣?lái)就能聽(tīng)到世界上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，所以我們不會(huì)為自己擁有聽(tīng)力而感到自豪。但是如果像海倫？凱樂(lè)說(shuō)的`那樣，在我們的青年時(shí)期都經(jīng)理一段瞎子與聾子的生活，我們就能夠體會(huì)到擁有這些與生俱來(lái)的能力是多么的美好��！因?yàn)楹诎祵⑹刮覀兏诱湎Ч饷�，寂靜將使我們更加珍惜聲音！
海倫？凱樂(lè)渴望能夠看見(jiàn)或者是聽(tīng)見(jiàn)，她寫(xiě)道：視力是最令人賞心悅目的。不錯(cuò)，對(duì)于我們這些能看見(jiàn)東西的人來(lái)說(shuō)，我們并沒(méi)有很珍惜過(guò)我們的視力，然而俗話(huà)說(shuō)“眼睛是心靈的窗口”，我們通過(guò)眼睛來(lái)看到美好的大自然，了解身邊每一個(gè)關(guān)心你的人；我們通過(guò)眼睛進(jìn)行心與心的交會(huì)，每一個(gè)眼神都是一種無(wú)聲的語(yǔ)言。眼睛如此重要，我們可曾珍惜過(guò)它？我們每天都應(yīng)該想到，或許明天，我就有可能會(huì)變成瞎子。這并不是一種杞人憂(yōu)天，只有這樣，我們才會(huì)好好的使用自己的眼睛。同樣的，我們應(yīng)該每天都想到自己明天就會(huì)變成聾子，這樣我們才能好好的利用自己的耳朵。
失去作文600字 篇3
我有一個(gè)好朋友叫鈺。每次下課，我和鈺都會(huì)一起沖到樓下，和其他幾個(gè)朋友一起玩游戲，可開(kāi)心了。
在大課間的時(shí)候，我們一起分享貼紙。如果我沒(méi)帶繪畫(huà)工具，鈺會(huì)主動(dòng)借給我，還對(duì)我說(shuō)：“如果你下次還沒(méi)帶繪畫(huà)的話(huà)，你還可以向我借哦�！薄昂玫腵�！蔽艺f(shuō)。如果有好吃的話(huà)，她也會(huì)分享給我。
可突然有一天，我沖下樓，跑到操場(chǎng)，卻遲遲不見(jiàn)鈺的身影。我想：她怎么不來(lái)了。每天她不是都飛快地沖下樓嗎？她是怎么了。于是，我以飛一樣的速度跑上樓，找到了鈺。我看到她正在和另一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我想她們?cè)谡f(shuō)什么呢？我坐到位子上仔細(xì)聽(tīng)。只聽(tīng)到她們說(shuō)：“別看宋欣然那么優(yōu)秀，其實(shí)她私底下……”聽(tīng)完另一個(gè)人的話(huà)后，我默默地攥緊了拳頭。到了第二節(jié)課課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鈺疏遠(yuǎn)了我，還把之前跟我玩的那些人叫到了她那邊，并且和她們說(shuō)：“不要和宋欣然玩了，她……”那些人聽(tīng)信了高的話(huà)，都疏遠(yuǎn)我，不和我玩了。
中午我回到家，吃完午飯，要午休了。我走到床邊，邊睡邊哭。你們?yōu)槭裁催@么對(duì)我，我做錯(cuò)了什么，下午我要找鈺好好對(duì)質(zhì)一下。
終于到了下午，課間的時(shí)候，我和鈺說(shuō)：“你為什么不和我玩了，我們之前不是相處的很好嗎？”鈺說(shuō)：“相處得哪里好啦，你還借過(guò)我好多次畫(huà)筆，我都沒(méi)說(shuō)你�！薄澳悴皇谴饝�(yīng)說(shuō)借給我的嗎？”我反問(wèn)她�！敖杞o你也不能像你這樣天天不帶啊�！薄拔矣植皇翘焯鞗](méi)帶，再說(shuō)也不是天天都有美術(shù)課。”就這樣，我們一直吵到了上課。
晚上我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“雖然這件事是鈺挑起的，但這錯(cuò)誤里也有你犯的錯(cuò)。”我反省了一下，并說(shuō)明天會(huì)和鈺先道個(gè)歉。
到了第二天，我和鈺道了歉。鈺也說(shuō)：“對(duì)不起，我也錯(cuò)了�！闭f(shuō)著說(shuō)著我們不由得笑了。
課間時(shí)，我來(lái)到操場(chǎng)，鈺主動(dòng)過(guò)來(lái)找我玩，就這樣，我們和好了。
失去作文600字 篇4
朋友不一定手牽手，但一定心里有——題記
楊。如果說(shuō)，離開(kāi)就是失去。那我失去的何常不多，這一年，我失去了我最敬重的鄭老師，我失去了每天陪我上學(xué)，叫我起床的你；我失去了那個(gè)給我太多回憶的他；我失去了那個(gè)叫我老大，處處讓著我的死黨；我失去了那個(gè)常常幫我的，沒(méi)有怨言的男孩；我失去了每天愿意被我欺負(fù)，卻從不欺負(fù)我的同桌。不聯(lián)系你們，不代表我心里沒(méi)有你們。我何嘗不想你們，我又何嘗不想陪你們度過(guò)初三，但現(xiàn)在的我沒(méi)有能力，沒(méi)有資本來(lái)和你們?cè)谝黄稹Ｎ肄D(zhuǎn)學(xué)，也是父母為我好，作為他們的`女兒，我要做的是聽(tīng)他們的話(huà)，理解他們的一片苦心。當(dāng)然，我們不能一輩子都靠父母，所以，在這年初三，在初中生涯最關(guān)鍵的這一年，即使有再多變動(dòng)，即使有再多困難，我們也必須好好為高中努力。你們別說(shuō)我貪圖名利，在現(xiàn)在的社會(huì)，如果沒(méi)有一份好的工作，拿什么生存。如果現(xiàn)在不努力，以后我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)非常渺茫。時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，將來(lái)，我們是在一個(gè)面朝黃土，背朝天的地方相遇，還是在一個(gè)大城市的公司見(jiàn)面。這些相遇，就取決于你我的努力與否我希望你們可以理解我，我心里真的一直都有你們，我不是一個(gè)會(huì)將朋友遺忘的人，但愿你們相信我。在這個(gè)我并不熟悉的初三，即使有再多難過(guò)，再多心煩，再多壓力，我都必須硬著頭皮撐下去，不為別的，只是想讓夢(mèng)想離我近一點(diǎn)；只是想讓父母不再為我操心；只是想讓我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不那么渺茫。我離開(kāi)了你們，但你們沒(méi)有失去我，因?yàn)椋倚睦镆恢庇心銈?/p>
致——那些我愛(ài)的人
失去作文600字 篇5
不要在失去后才知道可貴，在那時(shí)一切都已經(jīng)晚了�！}記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類(lèi)失去生命后才知道生命的可貴，而一個(gè)少年，失去誠(chéng)信后才知道誠(chéng)信的可貴。
一個(gè)十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無(wú)力的在小島上走著，這個(gè)少年長(zhǎng)的十分清秀，穿的也十分華麗。悲背上有三個(gè)包袱，分別是：美貌、金錢(qián)、誠(chéng)信。他擁有的這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因?yàn)樗懿恍�，流落到了這個(gè)島上，這個(gè)島時(shí)刻充滿(mǎn)危險(xiǎn)，因?yàn)檫@是食人島�？粗�?chē)幧臉?shù)林，少年不敢抬頭，低著頭向島的一邊走去，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方，不知不覺(jué)中少年走到了島邊，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，少年只有沉默，但他始終沒(méi)有放棄身上的三個(gè)包袱，一直不離手。
少年無(wú)助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個(gè)船夫，他高興的跳了起來(lái)，并快速的跑了過(guò)去，“老大爺，您能帶我離開(kāi)這里嗎？”少年以期待的眼神看著船夫，“我為什么要帶你離開(kāi)呢？”船夫不屑說(shuō)到。“我有錢(qián)，可以給你很多，不信你看。”說(shuō)著把金錢(qián)的`包袱拿了過(guò)來(lái)。“行，上來(lái)吧。”船夫爽快的答應(yīng)了。少年很高興，便跳進(jìn)了船里，船夫眉頭一皺說(shuō)：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個(gè)包袱吧！”少年怕有危險(xiǎn)又跳上了岸，看著自己的包袱毫不猶豫的把誠(chéng)信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問(wèn)到，船夫沒(méi)理他，劃著船走了，少年不解的問(wèn)：“你這什么意思�。俊薄澳惆颜\(chéng)信都扔了，我還給你講什么誠(chéng)信，我不幫你了�！�
看著遠(yuǎn)去的船夫，少年后悔的要死，自己已經(jīng)看到了死亡，天漸漸黑了，少年會(huì)怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠(chéng)信的可貴。
失去后知道了可貴，失去后知道了后悔，有什么用呢？都已經(jīng)無(wú)法挽回。
失去作文600字 篇6
一天早上，叮鈴鈴，什么東西在叫？我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)圓圓的東西在叫，這個(gè)東西上面有一些數(shù)字，還有三根尖尖的東西，這是什么東西？為什么會(huì)叫？一連串的問(wèn)號(hào)從我的腦海里冒了出來(lái)。我來(lái)到衛(wèi)生間，咦，那個(gè)圓圓的東西里怎么有個(gè)人？她是誰(shuí)？我問(wèn)她，你叫什么？她也問(wèn)我，你叫什么？我叫什么來(lái)著？忘記了！這里有一把刷子，是刷臉的嗎？應(yīng)該是吧，我拿起刷子，把臉仔仔細(xì)細(xì)地刷了一遍。這還有一條毛巾，我猜是擦牙齒的，就把毛巾塞進(jìn)嘴里，把牙齒擦得白亮亮的。
走出衛(wèi)生間，我來(lái)到了客廳。奇怪，這里怎么坐著一男一女兩個(gè)人？我問(wèn)道：你們是誰(shuí)��？為什么會(huì)坐在這里？那個(gè)女的說(shuō)：陳夏樂(lè)，你怎么了？我們是你爸媽都忘記了？我奇怪地說(shuō)道：我叫陳夏樂(lè)嗎？你們倆是我爸媽我咋沒(méi)印象了？這時(shí)，那個(gè)男的.發(fā)話(huà)了，好了，陳夏樂(lè)，別開(kāi)玩笑了，趕緊吃完早飯去上學(xué)！我還要去上學(xué)？我也沒(méi)開(kāi)玩笑啊。不管了，先吃早飯吧，嗯，這個(gè)長(zhǎng)方形的東西還蠻好吃的，究竟是什么東西這么好吃呢？
吃完早飯，那個(gè)男的人說(shuō)：走吧，我送你去學(xué)校。我很奇怪，就問(wèn)：學(xué)校是什么？我為什么要去學(xué)校？那個(gè)男的人有些生氣了，說(shuō)：陳夏樂(lè)，跟你說(shuō)了別開(kāi)玩笑，快，我送你去學(xué)校。我還沒(méi)來(lái)得及再解釋一句，就被那個(gè)人拉上了車(chē)，來(lái)到了學(xué)校。
剛到學(xué)校，就響起了叮鈴鈴的聲音，一個(gè)女人走了過(guò)來(lái)，給這里的每個(gè)人都發(fā)了一張紙，紙上密密麻麻地印著很多小字。那個(gè)女人見(jiàn)所有的人都分到一張這樣的紙了，就大聲說(shuō)道：考試開(kāi)始！我滿(mǎn)腦子都是疑惑：那兩個(gè)人到底是誰(shuí)？為什么要拉我來(lái)學(xué)校？學(xué)校又是干什么的？為什么要寫(xiě)這么多卷子呢？我腦子都要爆炸了，為什么一切都是陌生的，都那么奇怪？
就在這時(shí)，又傳來(lái)了叮鈴鈴的聲音，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，我的記憶力又回來(lái)了，謝天謝地。
失去作文600字 篇7
《三字經(jīng)》中的第一句話(huà)就是：人之初，性本善。每一個(gè)新生的生命都是善良的、純潔的，像一張白紙，沒(méi)有受到任何污染�？蛇@并不代表這張紙會(huì)一直純潔無(wú)瑕，隨著環(huán)境、思想的變化，它失去的會(huì)越來(lái)越多，這張紙的`明天是未知數(shù)。
《道德觀(guān)察》曾播放了一個(gè)小女孩的故事。她未滿(mǎn)八歲，卻出手打別的孩子，只要是她想要的東西，就必須得到。這個(gè)女孩怎么會(huì)這樣任性呢？因?yàn)樗木藡屧谒r(shí)候就使用暴力殘忍地將她打得遍體鱗傷，在她幼小的心靈上也就烙印下了兇殘和暴力，致使她變得如此兇殘和任性。
看完這個(gè)故事，我嚇了一跳，大人對(duì)孩子的影響多么深啊！
現(xiàn)在的社會(huì)，變得可怕了，變得陌生了在青年歌手叢飛贊助失學(xué)兒童時(shí)，大家視而不見(jiàn)，卻對(duì)當(dāng)紅歌星李宇春大肆吹捧；在戰(zhàn)士王慶平為救他人而犧牲自己時(shí)，大家視而不見(jiàn)，卻對(duì)港臺(tái)影星搖旗吶喊；在中國(guó)女排用毅力征服世界時(shí)，大家視而不見(jiàn)，卻對(duì)國(guó)外的一無(wú)是處瘋狂追趕一切的一切，給我們的心靈刻下了什么？給全國(guó)的青少年留下了什么？
有這樣一個(gè)故事：一位母親領(lǐng)著孩子上街，突然，孩子手中的食品袋隨風(fēng)飄走了，這個(gè)孩子跑上去追，摔了一跤又一跤，孩子終于將食品袋放進(jìn)了垃圾箱中，高興地笑了。這時(shí)，母親跑了過(guò)來(lái)，她一邊責(zé)怪孩子一邊擦孩子身上的泥。不多時(shí)，母子倆走了，留在地面上的，是母親剛剛使用過(guò)的衛(wèi)生紙究竟是誰(shuí)教育了誰(shuí)呢？想必，在母親的影響下，孩子再不會(huì)做出追趕食品袋的蠢事了吧！
我長(zhǎng)大后會(huì)失去什么？站在鏡子前，我不停地問(wèn)自己是誠(chéng)信？是樸素？是堅(jiān)強(qiáng)？甚至，我會(huì)變得一貧如洗？這些也都是未知數(shù)，世界變化著，人又會(huì)變成什么樣呢？
失去作文600字 篇8
成長(zhǎng)的道路上，我們品味過(guò)多少人生百味�？墒牵浆F(xiàn)在，我也才明白，失去一個(gè)朋友，那種味道，是苦，是酸，是難以承受的。
——題記
11月28日，是我的生日。雖然因?yàn)闊o(wú)法與父母一起過(guò)生日而有些失落，但是，我有身邊這群好朋友，我已經(jīng)很開(kāi)心了。
那天下午，我與平時(shí)一樣，迅速跑回宿舍。過(guò)了一會(huì)兒，生活老師氣喘吁吁地推開(kāi)門(mén)，拿給我一個(gè)蛋糕，很開(kāi)心。忽然，老師說(shuō)宿舍有個(gè)朋友托她幫她買(mǎi)最好的禮物，千叮萬(wàn)矚叫老師不能忘記。當(dāng)時(shí)的我，喜出望外，激動(dòng)得難以言表。望著眼前這個(gè)好朋友，我熱淚盈眶。
上完晚自習(xí)，我叫了我一些好朋友去我房間�？僧�(dāng)我興高采烈地回到宿舍，卻發(fā)現(xiàn)她垂頭喪氣。我問(wèn)她怎么了，她一句話(huà)也不說(shuō)。直到唱完生日歌，我看見(jiàn)她去了隔壁房，就切了蛋糕拿到隔壁房給她。過(guò)了一會(huì)兒，我跟朋友在玩，她很生氣地推開(kāi)門(mén)，把蛋糕狠狠地丟在地上，“啪”門(mén)有關(guān)上了。我無(wú)語(yǔ)，這是下午那個(gè)給我驚喜的她嗎？她怎么了？為了什么事這么生我氣？我蹲下身子，把地上一塊塊蛋糕檢到垃圾桶。我好傷心。不久，她又推開(kāi)門(mén)，大聲罵我，很兇。還當(dāng)著這么多人的面一直罵我，我拉著朋友，走出房間。我哭了，很無(wú)奈，不了解她為什么要這么做。
將近十點(diǎn)半，我回到宿舍。她情緒也很激動(dòng)，說(shuō)雖然在同一間房，但是以后各走各的，絕交！忽然之間，我覺(jué)得一切都是黑的�！敖^交”這兩個(gè)字一直在我耳邊回響。曾經(jīng)，我們是那么好；曾經(jīng)，我們是形影不離；曾經(jīng)，我們互相幫助。而如今，她卻說(shuō)要絕交。情不自禁地，我的`眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往外流。那一天，我很煩。那一天，我沒(méi)有嘗到生日蛋糕的味道，嘗到的是眼淚苦澀的味道。
連續(xù)幾天，她沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)半句話(huà)，我忽然之間覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)。這個(gè)時(shí)候，我才明白，失去一個(gè)曾經(jīng)形影不離的朋友是那么痛苦。我覺(jué)得她跟我之間可能有誤會(huì)，是我做錯(cuò)什么了嗎？但是我真的不想失去這個(gè)好朋友。
原來(lái)，失去一個(gè)朋友的味道，是這么苦，這么酸，這么難以承受……
失去作文600字 篇9
由于從小就開(kāi)始的努力，我的記憶力已經(jīng)達(dá)到班內(nèi)的一流水平。甚至有了些“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬高人”的感覺(jué)。在學(xué)校的早讀也有了些松懈，而失去的早讀卻一去不回。
今天的語(yǔ)文早讀令我后悔不已。恰逢謝老師不在班，班里的學(xué)習(xí)氛圍便有了些許的混亂。不知為何，我竟也與同桌聊起了天，卻渾然忘記了早讀這回事，還有在監(jiān)控一旁虎視眈眈的媽媽。而當(dāng)老師叫我起來(lái)背誦的時(shí)候，我卻張口結(jié)舌，無(wú)言以對(duì)。
早讀的時(shí)間是極其寶貴的，“一天之計(jì)在于晨”這是我們記憶的黃金時(shí)段，不能白白浪費(fèi)。我又想起了以前我早讀時(shí)的情形，而如今我的效率竟如此之低，不禁感到無(wú)比慚愧。能力越高的人對(duì)自己的要求應(yīng)該越高，我不能僅僅完成老師布置的那一點(diǎn)任務(wù)，更要在有限的時(shí)間內(nèi)超前背誦。
人的一生就是不斷犯錯(cuò)的過(guò)程。之前我覺(jué)得學(xué)校安裝了監(jiān)控，令我們行動(dòng)受阻�，F(xiàn)在方才明白，這是幫助我們改正缺點(diǎn)的.利器，這不亞于指點(diǎn)迷津，幫助了我躲開(kāi)了一個(gè)大坑。另外，自律才是真正的人生自由。
在以后的早讀中，我一定會(huì)痛改前非，將十二分精神用在背誦上。勤奮是成功的必要條件，而背誦與學(xué)習(xí)更是來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎。
我的威信和影響是一步步積累起來(lái)的，“表里如一”方才是建立威信的真諦，“兩面派”的行為是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我既然還是班長(zhǎng)，就必須保持以往的良好態(tài)度。
一寸光陰，能夠書(shū)寫(xiě)人生，歲月消愁，早日的時(shí)光更是珍貴，而早讀更是無(wú)法再回。失去的早讀，讓我用行動(dòng)來(lái)補(bǔ)償。
失去作文600字 篇10
秋天�？粗〈采香俱采n白的人，我心如刀絞�！班帧蹦亲詈笠宦暤难娱L(zhǎng)宣布了地府的裁判。我攥著那最后的信物，實(shí)在是難以接受她的離去。
溫暖的春天，奶奶總是堅(jiān)持澆灌門(mén)口那棵老槐樹(shù)�；睒�(shù)有多老，我已經(jīng)忘了，但是我知道它定然經(jīng)歷過(guò)百年的滄桑。奶奶是一個(gè)佝僂著背的女人，臉上堆滿(mǎn)了皺紋。當(dāng)年清秀的眉毛也早已花白。她的眼睛渾濁，花白的劉海讓人無(wú)法看清她的容顏。她永遠(yuǎn)不愿摘下頭上的槐木發(fā)卡，因?yàn)檫@是這棵老槐樹(shù)身體的一部分。
奶奶心靈手巧。單單是她做的槐花飯，就讓我難以拒絕。乳白色溫暖的白飯混著老槐樹(shù)清蜜，再配著點(diǎn)點(diǎn)香醋和小勺米酒，槐花飯就拌好了。每次吃到，都有一種讓人飄飄欲仙的.感覺(jué)。當(dāng)奶奶看見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子，總是禁不住要嗔怪地叮囑道“慢點(diǎn)吃，別噎著了，還有呢”，而臉上卻堆滿(mǎn)了笑意。
夏天的時(shí)候我和奶奶便坐在樹(shù)蔭底下乘涼。她坐在板凳上，一邊用手扇著扇子，一邊聽(tīng)我給她講學(xué)校的趣事。有時(shí)，她也會(huì)彎下腰，輕輕地拔掉槐樹(shù)下的雜草。傍晚，我們便會(huì)坐在門(mén)口，任憑晚風(fēng)吹拂身體的每一寸。奶奶有時(shí)也會(huì)拿下她的發(fā)卡，一陣摸索。風(fēng)起了，樹(shù)的枝葉交織，發(fā)出沙沙的聲響。
秋天，奶奶好似突然衰老了一大截，沒(méi)有了往常那樣的精神。老槐樹(shù)也突然沒(méi)有了生氣，慢慢地干枯。在一個(gè)降霜的早晨，正在屋中干活的奶奶像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣，暈了過(guò)去。急忙趕來(lái)的父母把奶奶送到了醫(yī)院。一路上我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里充滿(mǎn)了恐懼，緊緊地握住從奶奶頭上取下的槐木發(fā)卡。
在醫(yī)院里，奶奶面色蒼白地躺在白色的病床上。我注視著心率儀上的幅度越來(lái)越小，直到變成直線(xiàn)。
我木然地坐著，從出生到現(xiàn)在，一路陪伴我成長(zhǎng)的奶奶竟然如此突然地走了。
手中那塊老槐樹(shù)發(fā)卡中還殘存著奶奶的發(fā)絲。我知道，那上面寄托著我無(wú)法拒絕的愛(ài)。
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