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心愛(ài)的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的心愛(ài)的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心愛(ài)的作文600字 篇1
我喜歡的東西有很多，但最心愛(ài)的僅有一個(gè)，那就是我的一塊橡皮。
那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長(zhǎng)，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上頭還有一些小字。
這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當(dāng)時(shí)，是因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤茫處熅酮?jiǎng)勵(lì)了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就迅速把它放到了書(shū)包里最隱蔽的地方�；氐郊液�，我把這塊橡皮細(xì)心翼翼地放到一個(gè)異常高的地方，然后我才安心地去寫(xiě)作業(yè)了……
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候找不到橡皮用了，媽媽看到了教師給的那塊橡皮，就說(shuō)：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，這塊橡皮里有教師獎(jiǎng)勵(lì)我考試成績(jī)好的回憶，如果用了，那些回憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，用完了，回憶也就沒(méi)了！”媽媽說(shuō)：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買(mǎi)一塊不就行了嗎”我又說(shuō)：“你給的和教師給的意義不一樣！”于是，媽媽只好去買(mǎi)了塊新的，讓我用新買(mǎi)的了。
之后，教師走了，她去支教了。她說(shuō)等我們上五年級(jí)的時(shí)候就會(huì)回來(lái)的。于是，我就更珍惜我那塊橡皮了。
又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。這次，媽媽又看見(jiàn)教師送我的那塊橡皮，就說(shuō)：“我先用一下那塊吧�！薄安恍�！”我大喊道�！盀槭裁础薄耙�?yàn)閷O教師走了，這塊橡皮就更重要了！”“為什么更重要了”“因?yàn)槟抢镉形覍?duì)教師的情感寄托！”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。
這就是我的心愛(ài)之物——一塊教師送我的橡皮。
心愛(ài)的作文600字 篇2
我有一條心愛(ài)的圍巾，是媽媽在我八歲時(shí)送給我的禮物。這條圍巾是由五顏六色的小球球織成的，看起來(lái)就像一條彩虹，非常漂亮。
那是一個(gè)深夜，我看見(jiàn)家里客廳還有一盞燈亮著，心想：難道又是老爸忘記關(guān)燈了嗎？走近一看，原來(lái)是媽媽在臺(tái)燈下睡著了，手里還拿著織了一半的圍巾，眼眶不禁微微濕潤(rùn)，我輕輕地拍了拍媽媽的背，提醒她去睡覺(jué)。
媽媽每天早上6點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)下班，很多次晚上，我只能迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽下班回來(lái)時(shí)輕輕關(guān)門(mén)聲。本來(lái)一天工作十幾個(gè)小時(shí)已經(jīng)很辛苦了，到了晚上還要給我織圍巾。有好幾次我把媽媽拉到床沿上說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔秃煤眯菹�，不要在深夜里織圍巾了�！蔽颐撓聥寢尩男樱驯蛔由w好，關(guān)上燈，說(shuō)了一聲：“晚安，媽咪�！�
媽媽無(wú)論是工作日還是休息日，她總是第一個(gè)起床�？山裉鞁寢尯孟駴](méi)有起床的意思。我想，媽媽今天好不容易休息，就讓媽媽多睡一會(huì)兒吧，我來(lái)打掃好衛(wèi)生，做做家務(wù)。
就在我掃地的時(shí)候，一不小心把茶幾上的圍巾碰落到地上，我仔細(xì)看了看，很驚訝，前天還只是織了半條呢，今早怎么就變成了一整條了。
我驚喜地大叫。心想，肯定是昨天夜里媽媽熬夜織的。我就說(shuō)嘛！媽媽從不睡懶覺(jué)的，媽媽昨天夜里一定熬到很晚，所以現(xiàn)在還沒(méi)醒，于是我把今天的早飯也偷偷地做了。媽媽醒來(lái)后，我親了媽媽一下說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)瑖砦液芟矚g。”媽媽還夸我勤快。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我還珍藏著這條心愛(ài)的圍巾。有時(shí)候也會(huì)戴著它去學(xué)校，同學(xué)們還夸我的`圍巾好看呢。我總是得意地說(shuō)：“當(dāng)然，這可是我媽媽親手織的�！�
這條圍巾，凝聚了親情，注入了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
心愛(ài)的作文600字 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)之物，那就是我的文具盒。這是我從外地買(mǎi)回來(lái)的。
可以這么說(shuō)，這個(gè)文具盒見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。以前我買(mǎi)的所有文具盒都是粉色的、紫色的、藍(lán)色的，都是一些很亮的顏色，而這個(gè)文具盒，它是低調(diào)、樸實(shí)的灰白色。而且這個(gè)文具盒它沒(méi)有任何圖案，封面只有兩個(gè)字――學(xué)霸。
看到這里，大家可能就會(huì)說(shuō)：“這還低調(diào)呢，都寫(xiě)上學(xué)霸了！”所以，我不得不說(shuō)一下，我在那么多文具盒中看中了這一個(gè)，的確也是因?yàn)檫@兩個(gè)字，但并不是為了給別人看的.，而是為了激勵(lì)我自己，這也是媽媽對(duì)我的提醒。
其實(shí)，我在我們班上成績(jī)是還可以的，以前我的成績(jī)也是可以在班上排到前幾名的�，F(xiàn)在，我的成績(jī)有點(diǎn)不太穩(wěn)定，一會(huì)兒上一會(huì)兒下的，我不由得有些灰心。寒假的時(shí)候，我們?nèi)胰ゾ暗骆?zhèn)玩，在逛超市時(shí)買(mǎi)下了這個(gè)文具盒。媽媽說(shuō)，這個(gè)文具盒上的字會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)，我半信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，這個(gè)文具盒便成了我學(xué)習(xí)上的小伙伴。一開(kāi)始我的成績(jī)還是那個(gè)樣，不上不下的。這時(shí)，我又開(kāi)始?xì)怵H了，文具盒拉鏈上的帶子隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次我們?cè)俸煤门�，不過(guò)前提是要對(duì)自己有信心哦！”我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“……這兩個(gè)字是用來(lái)鼓勵(lì)你的。”對(duì)，如果我的學(xué)習(xí)不怎么樣的話(huà)，被別人看到文具盒上的“學(xué)霸”，一定會(huì)笑話(huà)我的，我一定要配得上“學(xué)霸”這兩個(gè)字呀！隨后，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
終于，到測(cè)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候了。我很害怕，害怕自己的努力會(huì)白費(fèi)，也很好奇，好奇自己的努力到底是什么回報(bào)。我看見(jiàn)了，我回到了原來(lái)的位置上——我離滿(mǎn)分只有一步之遙，我很興奮，也有些遺憾。我條件反射般地看向我心愛(ài)的文具盒，文具盒拉鏈上的帶子呈弧形，好像在向我微笑著：“你很棒，這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)，不過(guò)你不能驕傲哦�！�
現(xiàn)在，我終于可以心安理得地把文具盒放在桌子上了。��！我心愛(ài)的文具盒，我真慶幸，在我漫長(zhǎng)的道路上有你的陪伴。你讓我明白了很多道理，衷心地感謝你！
心愛(ài)的作文600字 篇4
“啪……”“啊！怎么會(huì)這樣，你怎么搞的？這可是我的心愛(ài)之物，你居然把它弄壞了！你賠給我！”我指著地上弄碎的玩具，對(duì)五歲半的小表弟大叫。冷靜了幾分鐘后，我看著地上破碎的積木，再看了看還在那兒哈哈大笑的小表弟，眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí)，我忽然睜開(kāi)了雙眼，呼！呼！還好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
突然，我好像意識(shí)到了什么？立刻爬起床，跑到書(shū)房，到柜子前，打開(kāi)柜門(mén)，還好，積木是完好無(wú)損的，我坐到地下，懸著的心終于放了下來(lái)。
說(shuō)起這套積木，還是九歲生日那天媽媽送給我的生日禮物，我收到之后，高興的上蹦下竄，好不開(kāi)心！從此以后，我就天天趴在桌子上拼搭積木，飯顧不上吃了，覺(jué)也顧不上睡了，媽媽幾次在我身邊碰碰我，我才依依不舍地爬上床睡覺(jué)。有一天，媽媽說(shuō)家里沒(méi)鹽了，讓我去買(mǎi)袋鹽，正巧，我正搭積木在，叫了好半天都沒(méi)答應(yīng)，媽媽便拿著雞毛撣子來(lái)“伺候"我了。這樣兩三天過(guò)去了，積木終于搭成了。我告訴你們什么形狀，你們來(lái)猜猜是什么好不好？圓圓有著六個(gè)腳，身子那是夠龐大。前面眼睛直發(fā)光，后面肚子裝東西。沒(méi)錯(cuò)，積木搭成的`是個(gè)大卡車(chē)。車(chē)身是藍(lán)色的，兩扇車(chē)窗就像兩個(gè)藍(lán)色的大眼睛。車(chē)上有一個(gè)信號(hào)接收裝置，還有一個(gè)“天文望遠(yuǎn)鏡”，前面還有一個(gè)駕駛室，里面坐著兩個(gè)人。六個(gè)輪子可以滾動(dòng)行走。后備箱與車(chē)身分開(kāi)，車(chē)身可以展開(kāi)，里面還有“犯人”也有“警察”。然后將后備箱中間的小駕駛室連同上面的牌子一起分開(kāi)，停在展開(kāi)的車(chē)身兩頭，再把小駕駛室上的牌子豎起，又成了一個(gè)“警察總部”。
我十分喜愛(ài)這輛積木卡車(chē)，每天早上我都要用抹布把它擦得干干凈凈。有一天中午，媽媽擦桌子時(shí)不小心碰到了它，摔在地上碎了。從此以后，我變得整天悶悶不樂(lè)，沒(méi)有修它了，似乎對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有希望了。最后還是爸爸不停鼓舞我，我才下定決心把它重新拼搭起來(lái)了。從此以后，我更加愛(ài)惜、保護(hù)它了。
這就是陪伴了我快樂(lè)每一天的心愛(ài)之物——積木卡車(chē)。
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