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(精選)老師作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的老師作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師作文600字 篇1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!辈诲e(cuò),這正是形容老師的最佳詩(shī)句。老師,您就像溪流,滋潤(rùn)著我們枯干的心靈;老師,您就像陽光,溫暖了我們心中寒冷的嚴(yán)冬;老師,您就像紅燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路。老師,是世界上最為美好的稱呼。
小學(xué)時(shí),語文是我最為驕傲的資本,老師也常在課堂上表?yè)P(yáng)我。在大大小小的考試中,我的語文成績(jī)也總是居高不下。以前,那篇篇在別人看來難度大的閱讀理解,我卻總能迎刃而解,還會(huì)在那虛無縹緲的白紙上文思泉涌、行筆如云。是的.,語文,它從未讓我失望過。備戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)語文考試時(shí),我信心滿滿,本以為不在話下的語文考試卻第一次跟我開了個(gè)玩笑,我沒有發(fā)揮出日常的語文水平,有好些會(huì)而不該做錯(cuò)的題卻做錯(cuò)了,導(dǎo)致扣了好幾分。這次考試,我的總分雖然名列前茅,大家向我投來羨慕的眼光時(shí),我卻高興不起來,因?yàn)槲业恼Z文,令我最為驕傲的語文,它令我失望了。
知道我的成績(jī)后,老師立即找到我,詢問我沒考好的原因。我低下頭,慚愧的說:“老師,這次考試我復(fù)習(xí)的不是很到位,有些會(huì)做的題也做錯(cuò)了!崩蠋熉犃,并沒有責(zé)怪我,而是語重心長(zhǎng)的說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!你看,如果這些你原本會(huì)的題都做對(duì)了,這次的第一不又是你嗎?”見我不吱聲了,老師又說:“這樣吧,我來給你分析試卷,看看題都錯(cuò)在哪里,避免下次再犯!蔽衣犃酥蠓浅8袆(dòng),老師為了使一個(gè)有些驕傲的學(xué)生能夠虛心學(xué)習(xí)而主動(dòng)放棄了自己的休息時(shí)間。老師,我是您親手栽培的花中的一朵,為了這一朵,您就付出了如此的心血,要知道,“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園!痹瓉砝蠋熓沁@樣的辛勤、辛苦啊。我明白了老師的良苦用心,便拿上課本和試卷去找老師了。
老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了,陽光是這樣照耀大地的,雨露是這樣滋潤(rùn)花朵的。今后,我一定好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您飛一片苦心,將來為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
老師作文600字 篇2
在我的眼里,有一位非常優(yōu)秀的老師。她就是我們四(四)班大家庭的班主任——李老師。李老師瘦高的個(gè)子,戴著一副眼鏡,平時(shí)很嚴(yán)肅,教學(xué)很認(rèn)真,據(jù)說她帶的班成績(jī)都不錯(cuò)。
李老師管理很嚴(yán)格,以前我們班紀(jì)律很差,從她當(dāng)班主任后,班上很多同學(xué)進(jìn)步都很大。她剛調(diào)來教我們四年級(jí)的時(shí)候,我沒怎么看好她,但是有兩件事情卻讓我徹底地改變了對(duì)她的看法。
記得有次在語文課上,我上課走神了,東瞅瞅西看看,還不時(shí)低下頭摳摳手。這時(shí),李老師發(fā)現(xiàn)了我的“行動(dòng)”。她走到我的'身邊,不動(dòng)聲色地說:“章云鵬同學(xué)來回答這一道題!蔽艺酒饋碜笙胂耄蚁胂,就是想不出來。李老師說:“章云鵬下課到我的辦公室來,我有話對(duì)你說!毕铝苏n,我不安地向辦公室走去,邊走邊想,這次肯定要挨頓罵了。讓我感到意外的是,我到了辦公室,老師既沒有打我也沒有罵我,而是鼓勵(lì)我,說我要改掉這個(gè)上課精力不集中的壞習(xí)慣。我聽了她的話后,慚愧地走出了辦公室……
李老師發(fā)現(xiàn)我有些膽小、性格內(nèi)向,給我媽媽說過,但是效果不佳。前段時(shí)間,媽媽突然接到李老師的電話,說準(zhǔn)備推薦我代表九小參加全國(guó)第24個(gè)稅收宣傳月“稅收故事會(huì)”演講比賽。我開始膽怯不敢參加,但在李老師和父母的鼓勵(lì)下,終于鼓起勇氣決定認(rèn)真準(zhǔn)備去鍛煉一次。李老師認(rèn)真幫我修改了演講稿,并指導(dǎo)我演講中應(yīng)該注意的事項(xiàng),經(jīng)過幾天的背誦,在演講中終于戰(zhàn)勝了怯場(chǎng),找到了自信,取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這得感謝李老師。
記得爸爸說過:李老師當(dāng)班主任后,我在學(xué)校門口很少買亂七八糟的東西,生病也少了,人也變得開朗了,懂事了。這些都是李老師來了后發(fā)生的變化。我很感謝她!要我說身邊最美的老師是誰?我毫不猶豫地回答:李紅霞老師!不是她長(zhǎng)得美,她是個(gè)很普通的人。媽媽說:李老師是個(gè)很有教育方法的人,值得讓人尊敬,讓人贊揚(yáng)!
老師作文600字 篇3
從小到大,教過我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,他就是我的班主任劉學(xué)強(qiáng)。
我的老師長(zhǎng)著小小的眼睛,戴著眼鏡,眼睛上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛,厚嘴唇,高鼻梁,個(gè)子不高。他見人總是面帶笑容,使人一看就知道他是一位和藹可親的老師。
老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
記得在一年前我剛到劉老師這個(gè)班時(shí),一次考試,我才考了53分,老師一看我的成績(jī)不行,天天讓我吃完晚飯后到學(xué)校來補(bǔ)課,一補(bǔ)就補(bǔ)到六七點(diǎn),第二天老師還要早起,晚上還要在燈下批改作業(yè)。()在老師的幫助下我的成績(jī)漸漸趕上來了,我能考70分了,可老師還繼續(xù)給我補(bǔ),一般簡(jiǎn)單的'題我都會(huì)了,就有一些難題我還不會(huì),他又給我補(bǔ)奧賽書上的題,補(bǔ)了一斷時(shí)間,我的奧賽也會(huì)了很多,最后一考試,我考了90多分,有時(shí)還考98分,最后我每次都打第一名,我高興極了。
老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也很照顧我們。
一次我的手摔壞了,他騎著摩托車到我家來看我,看看我能不能上學(xué),手好沒好,我媽說沒事了,上吧,可是老師看了看仍腫著的手說:“在家再養(yǎng)幾天吧,”我媽說:“不用沒事了!钡诙煳疑蠈W(xué)了,老師不讓同學(xué)和我鬧,怕碰壞我的手,在班級(jí)里我只能聽卻不能寫,聽了幾天我的手好了,能寫了,教師看著我把幾天來的作業(yè)和所落下的課程補(bǔ)上了。期末考試到了,我考了第五名,老師為了鼓勵(lì)我還給我發(fā)了獎(jiǎng)品。
上個(gè)星期,校長(zhǎng)來我班聽課,剛聽一半,突然徐曉吉同學(xué)的肚子疼了起來,老師放下手里的筆領(lǐng)著徐曉吉去看醫(yī)生,老師怕他得了闌尾炎,所以一邊把徐曉吉的父母找來,一邊領(lǐng)他去看病,老師走的時(shí)候還給我們布置了作業(yè)讓我們寫,等到徐曉吉的父母來了老師才放心。
老師為我們付出的太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。
老師作文600字 篇4
老師,多么偉大的職業(yè)啊,他們培育了一代天驕,不愧是辛勤的園丁。如果我是一名人民教師,我一定會(huì)這樣做:
假如我是老師,我盡量多把同學(xué)們帶出教室結(jié)合生活學(xué)知識(shí)。我會(huì)帶他們看小草是怎樣發(fā)芽的,會(huì)帶他們看小樹是怎樣生長(zhǎng)的,看莊稼是怎樣成熟的……培養(yǎng)他們從小熱愛知識(shí)的濃厚興趣。
假如我是老師,我一定不會(huì)在課堂上大吼大叫,給學(xué)生們上一節(jié)快樂的、輕松的課。
假如我是老師,我決不會(huì)占用同學(xué)們的副課去復(fù)習(xí)主課。因?yàn)槿绻恢鄙现髡n,同學(xué)們就沒有時(shí)間休息,就會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥、單一,進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,這個(gè)結(jié)果是很可怕的。相反的如果不取掉副課,同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活就是豐富多彩,勞逸結(jié)合。這對(duì)同學(xué)們的整個(gè)學(xué)習(xí)意義匪淺。
假如我是老師,我一定不會(huì)體罰學(xué)生,也不會(huì)對(duì)他們大聲訓(xùn)斥,而是對(duì)他們講一些做人做事的道理。因?yàn)槿绻蛩、罵他,他們就會(huì)怕你,不跟你說心里話,又生怕再引事端,惹“禍”上身。而如果多跟他們交流溝通,講道理,舉事實(shí),他們就會(huì)相信你,就會(huì)和你有說不完的.話題,全班同學(xué)也許都會(huì)來找你談心,難道這樣不好嗎?
假如我是老師,我一定不會(huì)拖堂。因?yàn)檎n堂上,管學(xué)生的一定是老師,而下課才是孩子們的“快樂天堂”,我們不能占用那些時(shí)間來講課,多上一會(huì)課,他們就會(huì)少一點(diǎn)快樂,沒有講完的題目也是可以下節(jié)課再講的,不一定非得拖堂。
假如我是老師,對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,我會(huì)不斷的鼓勵(lì)他們,讓他們繼續(xù)進(jìn)步;而對(duì)于其他的學(xué)生來說,我會(huì)給他們講道理,讓他們一步一步走向成功。
到時(shí)候,不騙你,我一定會(huì)做一個(gè)這樣的老師,我會(huì)用心培育祖國(guó)的每一朵花朵!
老師作文600字 篇5
在一個(gè)陽光明媚的上午,一位方方正正的臉上帶著方眼鏡,穿著棕色夾克、泛白的牛仔褲和一雙運(yùn)動(dòng)鞋的普通體育老師來到我們六(2)班的教室。他那和藹的笑容,使人感受到春天般的.溫暖;他那炯炯有神的眼睛,始終閃爍著智慧的火花。誰能想到這位平凡的老師竟是一位大名鼎鼎的航模能手,一個(gè)多次被《張家港日?qǐng)?bào)》報(bào)道的風(fēng)云人物?他就是我們學(xué)校的航模老師——秦亞平——秦老師。
秦老師之所以會(huì)當(dāng)上航模老師,是因?yàn)榍乩蠋熜r(shí)候就有這個(gè)愛好。秦老師小時(shí)候和許多孩子一樣喜愛航模。在他上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,他的父親在外出差時(shí)給秦老師買了一個(gè)輪船模型。也許現(xiàn)在的我們并不足為奇,但在老師的小時(shí)候卻是個(gè)稀罕東西。秦老師看到了笑得合不攏,愛不釋手,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不允許,所以他把這個(gè)愛好埋在心底。也許是為了圓兒時(shí)的夢(mèng)想,秦老師在自己33歲時(shí),成為了學(xué)校唯一一名航模老師,從此踏上了航?萍蓟顒(dòng)的漫漫征程。
秦老師的骨子里有著一種堅(jiān)持不懈的精神。有一次,秦老師像往常一樣正在拼裝一架新式飛機(jī)模型?墒,就在做了一半的時(shí)候就再也拼裝不了了。肯定是某個(gè)細(xì)節(jié)部位出錯(cuò)了。秦老師怎么想也想不通,他茶不思,飯不想,寢食難安。后來秦老師開始請(qǐng)教他人,結(jié)果誰也沒有找到真正的原因。就這樣苦思冥想了一個(gè)星期,一天早晨,秦老師對(duì)新式飛機(jī)拼裝的問題有了答案,疑團(tuán)都就開了,原來問題就出在一枚小小的螺絲釘上。正是有著這樣的精神,秦老師常常因?yàn)槠囱b航模忘記了吃飯睡覺,他已經(jīng)忘記時(shí)間在流逝。他時(shí)常從下午開始埋頭拼裝航模,等到再一次抬頭時(shí)已是深夜了,所有的人都已經(jīng)酣睡。多年來,秦老師回家吃飯的次數(shù)屈指可數(shù),很多時(shí)候都只是肯幾個(gè)饅頭或泡一碗方便面,很多時(shí)候根本多忘記吃晚飯。為此,秦老師得了胃炎。
秦老師的感人事例不勝枚舉,他為學(xué)校獲得的獎(jiǎng)杯也是數(shù)不勝數(shù)。他在學(xué)生心中是一位好老師。他愛學(xué)生,愛學(xué)校,愛祖國(guó),這些光輝的品質(zhì)更要在我們身上傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大。
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