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榜樣作文600字【精華8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的榜樣作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榜樣作文600字 篇1
榜樣，是每個(gè)人心中的模范，是人們值得學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有這么一位值得我學(xué)習(xí)的榜樣。
星期一的早上，我們宿舍一如既往地起床，下去吃早餐。星期一有我們最?lèi)?ài)的菜干粥，我們都去打粥喝，唯獨(dú)月去買(mǎi)了兩塊蛋糕，在餐桌上，我問(wèn)月：“茜月，今天有菜干粥，為什么你不打呢？”“粥太燙了，我想早點(diǎn)去教室�！痹禄卮鹫f(shuō)。于是，我心想：可能月想去課室看書(shū)吧！真勤奮啊。過(guò)了一會(huì)兒，月吃完一塊蛋糕就拿著另外一塊邊走邊吃趕去教室了。我們其他人在餐桌上有說(shuō)有笑地吃完后才去教室。
到了教室，眼前的景象使我震驚：月正在教室里掃地，只見(jiàn)她忙碌的身子掃了一組又一組，很快，她已經(jīng)把教室掃完了。掃的真干凈�。缀跻稽c(diǎn)垃圾也沒(méi)有，這時(shí)我想起了月在吃早餐時(shí)對(duì)我說(shuō)的話，她想早點(diǎn)去教室，原來(lái)，她是想早點(diǎn)去教室打掃衛(wèi)生，讓我們一去到教室就有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我看見(jiàn)月正準(zhǔn)備去打水上來(lái)拖地，拖桶要裝許多水，我趕緊過(guò)去說(shuō)："月，我?guī)湍惆桑?“好��！”她回答。在打水的'過(guò)程中，我說(shuō)：“月，你真有責(zé)任心。”她卻說(shuō)：“哪談的上什么責(zé)任心啊，舉手之勞而已�！贝蚝盟蟻�(lái)，月又默默地拖起地，拖得是那么仔細(xì)、認(rèn)真。
我坐在座位上想：月真是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人��！老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心、有奉獻(xiàn)精神的人�？墒�，又有多少人能明白這幾個(gè)詞的真諦呢？很多時(shí)候，其實(shí)這些人就在我們身邊，他們每天默默地付出，默默地為大家服務(wù)，即使并沒(méi)有多少人知道。
有這么一種人，他們也許并不出眾，但他們有一顆為人們做出奉獻(xiàn)的真誠(chéng)的心。世界，因他們而變得如此美好，他們，就是我心中最出眾的榜樣。
榜樣作文600字 篇2
那一次，我被他的真誠(chéng)所感動(dòng)，心里就像翻卷著的海浪一樣，起伏不平……
傍晚是一天中最美麗的時(shí)刻！晚霞染花了半邊天，淺紫、火紅、橙黃……散發(fā)著無(wú)限光芒，就像一位心靈手巧的老婆婆用金線繡下的一幅刺繡，沒(méi)有一絲污漬，似乎還散發(fā)著香味，緩緩地鉆進(jìn)了人們的眼簾和身體。金色光芒灑滿大地，散發(fā)著迷人的魅力，一切的一切，都是那么美好！
每天下午放學(xué)后，我都能得到一張免費(fèi)的“門(mén)票”，欣賞這眼前的風(fēng)景，而此時(shí)，街道上的行人逐漸稀少，正是觀賞美景的好時(shí)機(jī)。想到這，我的腳步變得更緩慢了。隨著太陽(yáng)西下，被燦爛晚霞彌漫著的我，走到商場(chǎng)門(mén)口，突然，一個(gè)男孩的背影吸引了我的目光……
男孩的目光緊緊盯著商場(chǎng)上掛著的紅旗，那紅旗紅的耀眼，紅的美麗！一絲絲紅線繡得密不透風(fēng)，整齊劃一，迎風(fēng)飄揚(yáng)！上面沒(méi)有一絲灰塵，看樣子是新的。
男孩眨眨眼，用手把胸前的'紅領(lǐng)巾整理整齊，紅潤(rùn)的臉蛋上露出淺淺的一笑。他把右手慢慢地舉了起來(lái)，高過(guò)了腰； 過(guò)了胸；高過(guò)了頭！他向國(guó)旗敬了個(gè)隊(duì)禮！大概過(guò)了五秒鐘，他把手放了下來(lái)，微垂在兩側(cè)，然后鞠了個(gè)躬，如無(wú)其事的走開(kāi)了。前后大約有五分鐘，我一直在注視著這個(gè)男孩。
我不禁為之一震：這里這么多人，他哪來(lái)的勇氣？是什么力量使他這樣尊敬國(guó)旗？我苦思冥想了好幾天，終于理解了他的做法：是愛(ài)國(guó)之心！如果每個(gè)人都這般愛(ài)護(hù)國(guó)旗，中國(guó)肯定是一個(gè)民愛(ài)國(guó)、國(guó)愛(ài)民、繁榮富強(qiáng)的國(guó)家！
我發(fā)自內(nèi)心里深深的敬佩他，因?yàn)樗虝?huì)了我愛(ài)護(hù)國(guó)旗，尊重他人，熱愛(ài)國(guó)家！如果是我，我決不會(huì)有那么大的勇氣去敬隊(duì)禮——即使有這種想法。我要向他學(xué)習(xí)，它是我的榜樣呀！
敬佩的感覺(jué)從我的內(nèi)心深處漸漸油然而生，充溢了全部身心，像空氣和水漫過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)微的毛孔，擴(kuò)散到整個(gè)空間。
他，是我的榜樣！
榜樣作文600字 篇3
我的同學(xué)長(zhǎng)逸，是我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗藶闃?lè)，待人友善，有一顆善良的心。
有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見(jiàn)她腿上的血一點(diǎn)一點(diǎn)地流出來(lái)，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見(jiàn)，有人還對(duì)她翻白眼。我輕輕從她身邊走過(guò)對(duì)好朋友說(shuō)：“咱們到操場(chǎng)上去玩�！逼鋵�(shí)我很不安心，還不時(shí)往回看，心里想：我是不是該把同學(xué)扶起來(lái)呢，看她的樣子應(yīng)該真的`很疼，可是，要是我把她扶起來(lái)，大家會(huì)不會(huì)覺(jué)得是我撞到了她呢？這時(shí)，只見(jiàn)長(zhǎng)逸迅速跑了過(guò)去，接著把雯妃扶起來(lái)，安慰她說(shuō)：“哪里疼？沒(méi)事沒(méi)事，我會(huì)帶你去醫(yī)務(wù)室�！比缓笞岞╁吭谒砩希瑐�(gè)子本來(lái)就很小的他，走起路來(lái)，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口。長(zhǎng)逸先讓她坐下，接著他又急忙把校醫(yī)找來(lái)，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠(yuǎn)處和同學(xué)一起游戲�？粗@一幕，我羞愧極了。
這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著，他的助人為樂(lè)不僅僅是對(duì)自己班級(jí)的同學(xué)，對(duì)其他人也是一樣。
那天，一個(gè)同學(xué)摔倒了，雖然不認(rèn)識(shí)他，但是長(zhǎng)逸仍然毫不猶豫地把他扶起來(lái)，那個(gè)同學(xué)的膝蓋上有一處傷口，這個(gè)傷口很大，看來(lái)是走不了了，長(zhǎng)逸撐著自己瘦小的身體把他背起來(lái)，他的褲子也被沾上了血，他一點(diǎn)兒也不介意，一邊對(duì)他說(shuō)：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地?fù)u搖頭，我再也不想當(dāng)旁觀者了，迅速走上前，一起扶著受傷的同學(xué)，走在去往醫(yī)務(wù)室的路上，捫心自問(wèn)：為什么長(zhǎng)逸能做到第一時(shí)間幫助同學(xué)，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應(yīng)該立即為遇到困難的同學(xué)伸出援助之手。
當(dāng)我從醫(yī)務(wù)室里走出來(lái)時(shí)，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長(zhǎng)逸學(xué)習(xí)，像他一樣做一個(gè)助人為樂(lè)的人，以他為榜樣！
榜樣作文600字 篇4
警察，醫(yī)生，老師，曾都是我心目中的榜樣。但參觀了這次消防中隊(duì)進(jìn)行的消防演練。消防官兵便成為了我眼中的英雄。
跟隨班級(jí)的隊(duì)伍，走進(jìn)消防中隊(duì)的大門(mén)。一個(gè)哨兵如同一棵白楊樹(shù)，直挺挺地堅(jiān)守在自己的崗位上。面對(duì)我們大波人馬的到來(lái)，依舊堅(jiān)定，沒(méi)有片刻動(dòng)搖。站在門(mén)口，首先映入眼簾的，便是有四五輛消防車(chē)，他們�？吭陂T(mén)前的車(chē)庫(kù)里。紅色的車(chē)身象征著熱情，與消防官兵一同維護(hù)城市的安寧，揮灑熱血，奮不顧身。為了迎接我們的到來(lái)，消防中隊(duì)安排了幾位年輕的消防員，為我們展示了正確的軍姿，此時(shí)的'我們，也正接受學(xué)校軍訓(xùn)活動(dòng)，想想我們的姿勢(shì)，再看看消防員的，真是一個(gè)在天上一個(gè)在地獄。盡管這幾天在學(xué)校訓(xùn)練也很累，但成績(jī)依舊不盡人意�？梢�(jiàn)那消防員經(jīng)歷了多少考驗(yàn)，克服了多少困難，那整齊的步伐，一致的擺臂，他們是多么團(tuán)結(jié)啊!訓(xùn)練結(jié)束，我們二中的學(xué)生們自行參觀了消防中隊(duì)內(nèi)部的設(shè)置。在人群的涌動(dòng)之中，我們跟隨大部隊(duì)來(lái)到了消防員的寢室。一個(gè)房間里排布了4張床，一張普通的涼席平鋪在僅為一張床墊的床，我由于好奇，伸手摸了摸，好硬的床啊，這該如何睡的舒服呢?一想到家里的床是那么柔軟，便知道我們和消防員相比較而言是多么幸福!
一聲哨聲打破了中隊(duì)的喧鬧，我們立刻從樓上下來(lái)，在空地上集合站好，原來(lái)需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火的演習(xí)啊，水箱電機(jī)，營(yíng)救工具應(yīng)有盡有，隨后教練為我們講解了滅火常識(shí)，以及實(shí)戰(zhàn)演練，最后，一位消防員扛著梯子飛快跑到訓(xùn)練樓前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬上了樓梯，多會(huì)英勇啊!
離開(kāi)消防中隊(duì)，這讓我想起了前些日子天津爆炸事件，多少戰(zhàn)士葬身火海，揮灑淚水，不抱怨言。
消防戰(zhàn)士，你們是我眼中的英雄，我要向你們學(xué)習(xí)向你們致敬!
榜樣作文600字 篇5
我們相處了五年，關(guān)系一直不錯(cuò)。你還記得嗎?一年級(jí)時(shí)，我們還是同桌，坐在一起呢!從你身上，我學(xué)會(huì)了兩點(diǎn)：一是書(shū)寫(xiě)時(shí)保持良好的坐姿，二是寫(xiě)一筆秀美的字。
以前，我的字寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且還十分小。有一天上課，老師表?yè)P(yáng)了你的書(shū)寫(xiě)，并向全班展示了你的作業(yè)。我看著你方方正正、十分大氣、十分漂亮的字，心里既羨慕又慚愧。我低頭看了看我那小小氣氣的字，心想：我一定也要把字寫(xiě)得像你那樣方方正正。我經(jīng)�？茨愕恼n堂筆記，學(xué)習(xí)你那整齊、秀美的字，從此，我開(kāi)始注意我的'字體了。假期里我經(jīng)常描字帖。我的字真的一天天進(jìn)步，這當(dāng)然少不了你的功勞--身邊的榜樣。
與此同時(shí)，老師又表?yè)P(yáng)了你的書(shū)寫(xiě)坐姿：寫(xiě)字時(shí)真的做到了“一拳、一尺、一寸”。你被評(píng)為了“優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)坐姿好榜樣”。是啊，無(wú)論是考試，還是聽(tīng)寫(xiě)，你總是那么坐著，從不低一點(diǎn)兒頭，從不彎一點(diǎn)兒腰，從不斜一點(diǎn)兒身子，真令我佩服呀!“優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)坐姿好榜樣”這個(gè)稱(chēng)號(hào)你當(dāng)之無(wú)愧。你是我學(xué)習(xí)的榜樣!我也像你那樣努力過(guò)，可是寫(xiě)著寫(xiě)著就管不住自己了，眼睛離書(shū)本越來(lái)越近。我由衷地體會(huì)到你能養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是多么不容易呀!我真佩服你的毅力和控制自己的能力。
不論是你秀美的字還是良好的坐姿，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。你的優(yōu)點(diǎn)給了我啟示，讓我做得更好。謝謝!其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)還很多，比如：做作業(yè)時(shí)一絲不茍、幫助同學(xué)時(shí)很耐心……
鄭佳，你是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!愿我們的明天更加美好!
榜樣作文600字 篇6
他和她是同桌，卻不講話。他看她不順眼：那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來(lái)的縷縷清香，還有那平靜的臉，都使他厭煩，覺(jué)得即使蹲監(jiān)獄也比和她同桌好受。她也看不慣他：那茅草般亂蓬蓬的頭發(fā)，那耷拉著的衣領(lǐng)和打完籃球后渾身的汗臭，使她意識(shí)到身邊的這位是“危險(xiǎn)人物”，自己仿佛置身在火山口。
然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然他常常對(duì)她齜牙咧嘴，卻又不得不欽佩。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥(niǎo)吧？她一定是外國(guó)的百靈鳥(niǎo)了。自己只能算粗聲粗氣的中國(guó)老牛。雖然，她不時(shí)對(duì)他的'桌椅那“吱嘎吱嘎”的二重奏皺眉不止，然而，他那敏捷的思維卻又是她望塵莫及的。
一次英語(yǔ)課，當(dāng)英語(yǔ)老師極力贊揚(yáng)她時(shí)，他不經(jīng)意地瞟了她一眼，她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒(méi)有，板著臉干嘛？他想。假正經(jīng)！
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎(jiǎng)了他。這時(shí)，只聽(tīng)得桌椅二重奏立刻急促起來(lái)。她詫異地轉(zhuǎn)過(guò)臉去看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒(méi)笑出聲來(lái)）。真是得意又忘形喲！
漸漸地，漸漸地，他們不再以異樣的目光看對(duì)方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至她有些崇拜他桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。
又過(guò)了一段時(shí)間，他不再長(zhǎng)篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，但言語(yǔ)中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。
還是那桀驁不馴的頭發(fā)，還是那一絲不茍的馴服的短發(fā)；還是那耷拉的衣領(lǐng)，還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻極度的和諧。他和她都默默地學(xué)習(xí)對(duì)方，提高自己。
榜樣作文600字 篇7
有一天是個(gè)星期六的早晨，我在樓下花園外的一個(gè)小活動(dòng)場(chǎng)所鍛煉身體。這時(shí)，一個(gè)穿著五顏六色衣服的男生，從我面前走過(guò)，嘴里還叼著一根煙，我一看就知道不是一個(gè)好人。不出我所料，他把抽完的煙隨手一扔，地上濺起了火花，幸好火花不算太大，旁邊也沒(méi)有易燃物，要不然會(huì)引起一場(chǎng)大火。那樣子看起來(lái)更加不順眼了。我真想過(guò)去說(shuō)他一聲，可是我不敢。
他買(mǎi)了一根香蕉一邊走一邊吃。這時(shí)正好有一位老婆婆拄著拐杖，慢慢悠悠地往前走�？墒窃谇懊孀叩哪莻�(gè)男生吃完香蕉后，把皮隨手往后一扔，真巧，香蕉皮落在了老婆婆的腳底，老婆婆一踩，撲通一聲坐在了地上。老人家臉色蒼白，臉上痛苦的表情使她很難受。我想這次她的腳說(shuō)不定會(huì)摔成粉碎性骨折。老人家坐在地上氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這個(gè)樣子，應(yīng)該把香蕉皮丟到垃圾桶里呀！”那個(gè)男生卻說(shuō)：“關(guān)你什么事，你這個(gè)老*死的'家伙�！薄澳氵@個(gè)人怎么這樣不講道理�！币焕弦恍∧阋痪湮乙痪涑硞�(gè)沒(méi)完。我想過(guò)去勸開(kāi)他們，可是我不敢。
一位小姑娘見(jiàn)此情景走過(guò)來(lái)對(duì)那個(gè)男生說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)不要罵人，這件事本來(lái)就是你不對(duì)，要知道亂丟果皮紙屑是不道德的，這不但污染了環(huán)境，還危害了人類(lèi)的身體健康，請(qǐng)叔叔向老婆婆道歉�！边@時(shí)，叔叔聽(tīng)到“不道德”三字，才醒悟過(guò)來(lái)，頓時(shí)那位叔叔的臉紅了。我們這些圍觀的人都被小姑娘以理服人的話語(yǔ)感動(dòng)了，并且豎起了大拇指夸贊她。于是，叔叔把老婆婆扶了起來(lái)，并說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”
此時(shí)此刻，整個(gè)院子里的居民都稱(chēng)贊小姑娘做得好！當(dāng)然了，那個(gè)叔叔也慚愧地笑了！這位敢于和不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的小姑娘，真是我的榜樣。
榜樣作文600字 篇8
我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣。
我一直讓學(xué)生練字帖，告訴他們寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，要注意字的間架結(jié)構(gòu)，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來(lái)寫(xiě)，可學(xué)生練了一段時(shí)間，學(xué)習(xí)沒(méi)有明顯的進(jìn)步。今天中午，我看到六年級(jí)語(yǔ)文老師鬲老師在批改六年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)，我拿起六年級(jí)的語(yǔ)文作業(yè)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)整齊美觀大方，給人一種舒服的感覺(jué)，這不是我要求學(xué)生蓮子和八字寫(xiě)好的目的嗎？為什么六年級(jí)的學(xué)生就能寫(xiě)好，而四年級(jí)的'學(xué)生就不能呢？只是因?yàn)樗麄兪橇昙?jí)嗎？我想那時(shí)態(tài)度和習(xí)慣的問(wèn)題。于是，一個(gè)想法在我心里冒出來(lái)，何不把六年級(jí)學(xué)生的作業(yè)借來(lái)在四年級(jí)學(xué)生面前展覽，讓他們看看同在一所學(xué)校，同在一個(gè)村子里住，書(shū)寫(xiě)就這么有這么大的差距，以此激發(fā)四年級(jí)學(xué)生好好寫(xiě)字，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
說(shuō)干就干，我立即向六年級(jí)語(yǔ)文教師鬲老師借了十一本作業(yè)，四年級(jí)本班三本作業(yè)，利用了一節(jié)課的時(shí)間讓四年級(jí)學(xué)生輪流瀏覽觀看。通過(guò)他們觀看六年級(jí)學(xué)生的作業(yè)和本班的作業(yè)，我想他們心里會(huì)翻滾的，會(huì)有變化。他們?cè)诳吹倪^(guò)程，我一邊說(shuō)讓他們仔細(xì)看，一邊告訴他們寫(xiě)字一定要認(rèn)真，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”是中國(guó)古代衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在雖然科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，但傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有離開(kāi)我門(mén)燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫(xiě)好字。學(xué)生看得很認(rèn)真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級(jí)學(xué)生作業(yè)的感受”下午回家完成，明天查閱。
我想通過(guò)這種身邊的榜樣來(lái)激勵(lì)他們，來(lái)鼓舞他們，是他們?cè)跁?shū)寫(xiě)上有所變化和進(jìn)步，但愿他們能明白。
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