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學(xué)期作文600字（精選4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)期作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期作文600字 篇1
初三的日子宛如波瀾不驚的湖面，雖然微風(fēng)掀不起任意一個(gè)浪花，但這如水的生活，也靜的可怕！孤獨(dú)的可怕！
每日重復(fù)著機(jī)械般的學(xué)習(xí)，繽紛的.生活真的已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了嗎？在這樣疑問(wèn)的催化下，生活更是無(wú)味起來(lái)，嘴里也滲出苦味來(lái)了。
思想開(kāi)始不集中，總喜歡看著天空發(fā)呆，幻想生出一雙翅膀，飛離這＂不毛＂之地，平常的不能再平常的午后，我無(wú)力的伏在桌上，明知道下一節(jié)課就是歷史默寫(xiě)，但疲憊的大腦早已緊閉門(mén)戶(hù)，不讓任何一個(gè)“擾亂心志”的“兇手”有機(jī)可乘，在時(shí)間一步步的緊逼下，我也只能無(wú)奈的捧起書(shū)，有氣無(wú)力的看了起來(lái)，“嘀嗒，嘀嗒”隨著時(shí)針的漫步，手心也漸漸滲出冷汗，明明已經(jīng)讀了那么久，腦中仍舊是一片空白，難道還能用隱形墨水，我暗自抱怨道。這時(shí)，貌似已經(jīng)準(zhǔn)備好的好友，在我眼前晃來(lái)晃去，仿佛在炫耀自己的聰明才智，正當(dāng)這損友想“嘲笑”我時(shí)，看見(jiàn)我不滿(mǎn)的眼神，識(shí)趣的將到喉嚨的話(huà)又吞了回去，猶如變戲法一樣“白臉”瞬間變?yōu)椤凹t臉”，“我來(lái)幫你吧”，他友好的說(shuō)道。
真沒(méi)辦法，再不想出什么主意，下課就要被老師揪過(guò)去了，我仿佛回想起上次的悲慘經(jīng)歷般縮了縮脖子，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，于是我們開(kāi)始 他所謂的“背誦絕招”，實(shí)際上就是一問(wèn)一答，幾個(gè)回合下來(lái)，我連連大敗，正準(zhǔn)備“鳴金收兵”，但一見(jiàn)他那“不屑”的眼神，心里就像燃燒起了一股火，氣不打一處來(lái)，就是如此，在這一百二十倍的集中精神意志力下，早已答到過(guò)目不忘的境界。
當(dāng)然，歷史默寫(xiě)肯定是通過(guò)了，但這也讓我意識(shí)到，困難和幸福的區(qū)別只取決于心態(tài)，當(dāng)你面帶微笑，用微笑來(lái)面對(duì)困難，一切困難都會(huì)變得渺小。
初三如波瀾不驚的湖面，在微風(fēng)的吹拂下，依然會(huì)用鏡子般的心去映襯出微笑，去笑對(duì)生活！
學(xué)期作文600字 篇2
在這個(gè)新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)，有一個(gè)和我玩得挺要好的，他叫汪俊瀟。
我和他幾站每節(jié)課下課時(shí)間都在一起，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)我和他兩人肩并肩的身影。我們倆都以“兄弟”相稱(chēng)，由于我大些，所以他喊我“老大”我也就稱(chēng)他為“小弟”。
他是一個(gè)很懂味的人，在我有時(shí)心情不好時(shí)，他會(huì)講個(gè)笑話(huà)或做個(gè)別人看來(lái)很傻的動(dòng)作來(lái)逗我笑，時(shí)常搞得我哭笑不得的'去輕輕揍上那么一拳，而他也只是堪堪笑過(guò)。
有時(shí)候他又是一個(gè)很笨的人，因?yàn)榘嗌嫌泻芏嗳硕贾牢覀兺娴煤�，有一次我惹了周洋，她追著我到處跑剛好碰到他初中作�?，我要他快跑。他還什么都不舒適似的望著我，在大概下一少他就被周洋給抓住了，周洋拿他威脅我，當(dāng)他那無(wú)助的眼神看向我時(shí)，我的心都快“碎了”。只好過(guò)去被周洋狠狠揪了一把。有一次我更無(wú)語(yǔ)，別人到處找，想要我把作業(yè)借給他們抄，他聽(tīng)見(jiàn)他們的叫聲就把我給“出賣(mài)”了。你們找我老大嗎？他就在那門(mén)的后面。我的天啊，我實(shí)在是無(wú)語(yǔ)了，拔腿就跑！后面?zhèn)鱽?lái)他那疑惑的聲音：咦，老大為什么跑呢？
有些時(shí)候他又機(jī)靈的很，有一天晚上我們?nèi)コ燥�，我說(shuō)：“汪俊瀟，我們?nèi)ネ饷娉园桑酝暌院笾苯尤ハ赐��！彼f(shuō)：“好啊，我們走吧�！蔽覀兂鋈ズ缶鸵贿叧燥堃贿吜奶�，聊著聊著就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)人喊“全部都給我進(jìn)去吃�！眲偮�(tīng)到我就準(zhǔn)備叫汪俊瀟一起進(jìn)去，可是一回頭，他已經(jīng)沒(méi)了人影。我剛想走就被后面的人推了一下，回頭一看，是好個(gè)老師，然后他又推了我一把，把湯潑到了我身上我就氣的不走了。他又推了我一下，我把飯往桶里一倒就去洗碗了。我上了樓后看到了小弟就拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“好小子不錯(cuò)啊，跑得還挺快啊。”他笑了一下拔腿就跑。樓道中還傳來(lái)我的聲音靠！有本事不要跑。
這就是我眼中的汪俊瀟，也是我最的“小弟”兼同學(xué)。
學(xué)期作文600字 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了.迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的'記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)．更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿(mǎn)；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣．因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)．更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。
學(xué)期作文600字 篇4
漫長(zhǎng)暑假已過(guò)去，迎來(lái)美好秋天在這丹桂飄香，金秋收獲季節(jié)里，新一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗校園，開(kāi)始了新一學(xué)期征途。
在過(guò)去旅途中，無(wú)論你否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已永遠(yuǎn)記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在面前一切都新，你看見(jiàn)了嗎？新生命正在破土而出由于現(xiàn)實(shí)殘酷，將化身為個(gè)騎士，抹掉胸口上創(chuàng)傷，拿上武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期目標(biāo)你確定了嗎？
也許你目標(biāo)考上理想初中，也許你目標(biāo)追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但絕對(duì)，更重要有了目標(biāo)后，一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，目標(biāo)就終點(diǎn)，連終點(diǎn)，都不知在哪里人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)晴天，你騎士，擁有騎士精神，勇敢騎士，不會(huì)被任何困難打倒！
那么，需要一步腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ，書(shū)9有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟讓共同探索未知世界，向著目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好作文 畫(huà)一幅美麗圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人歌曲 打一場(chǎng)漂亮球賽 都中學(xué)征途中一次次成功成功中喜悅，成功背后辛勤汗水，耕耘就哪有收獲 付出哪有所得因此，對(duì)于即將升入初中，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)，把理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)動(dòng)力！
同學(xué)們，讓揚(yáng)起理想風(fēng)帆，在絢麗多彩中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我堅(jiān)信：在敬愛(ài)老師舵手指揮和操縱下，一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有淺灘 到達(dá)成功彼岸！即將充滿(mǎn)激情，踏上征途未來(lái)！
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