雨中的作文600字4篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的雨中的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

雨中的作文600字 篇1

　　拙政園是蘇州園林中最具代表的一座，是中國私家園林的經(jīng)典。這里，有幽悠的小橋流水，有精致的亭閣廊橋，也有歷代文人留下的珍貴墨跡，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。江南多雨水，雨中的拙政園更加楚楚動(dòng)人。

　　撐一把雨傘徜徉在園中，細(xì)細(xì)品味其中假山沼澤的搭配，花草的栽種，回廊的界隔，驚嘆于整個(gè)園林的構(gòu)造，層次分明，恰如其分，有一種錯(cuò)落有致的自然美。進(jìn)門你就會(huì)看到一座黃石假山，它如同一道玄關(guān)，不但能阻擋塵囂，而且還能藏住園內(nèi)清凈美景不讓外露，江南園林的內(nèi)斂與羞澀由此可見一斑。

　　或許是雨天的緣故，人們更樂意去觀賞園內(nèi)別具一格的建筑。最有名的建筑“蘭雪堂”位于中花園，“蘭雪堂”三字取意于唐代大詩人李白“獨(dú)立天地間，清風(fēng)灑蘭雪”的詩句。長窗落地，堂正中有屏門相隔，墻邊修竹蒼翠欲滴，湖石玲瓏，綠草夾徑，給人一種幽僻之感。聽雨軒也位于中花園，軒前一泓清水，水中有荷花，池邊有枇杷、翠竹，軒后也有一叢枇杷，前后相映。最妙的是，雨點(diǎn)落在不同的植物上，加上聽雨人心態(tài)各異，就能聽到各具情趣的`雨聲。游人在園中漫步，大人們暢談著軒中美景，孩子們在翠竹、樹叢間嬉戲，真正是人景合一。

　　“小飛虹”是園內(nèi)極為少見的廊橋，朱紅色橋欄倒映水中，雨水滴入池中，波光粼粼，宛若飛虹。穿梭于廊中，凝視著一欄一柱一瓦，它們仿佛在講述著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽的故事。

　　賞園聽雨，妙趣橫生。雨水渲染了拙政園的一亭一閣，一石一草，也渲染了游人的心緒。雨中的拙政園令人向往，百品不厭。

雨中的作文600字 篇2

　　關(guān)愛是什么？是冬天里的1杯熱乎乎的茶；是炎炎夏日下冰爽又甘甜的礦泉水；是病人床前的1束鮮花……狄更斯曾經(jīng)說過：“愛使世界轉(zhuǎn)動(dòng)，雨中的一把傘�！�

　　記得我上三年級(jí)的1天下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都回家了，學(xué)校的校門也關(guān)上了，就我1個(gè)人還在學(xué)校門口等媽媽。嘀嗒，啊！10分鐘過去了，媽媽依然沒來接我，反倒是1場傾盆大雨來“接”我。

　　這雨實(shí)在是太大了，遠(yuǎn)處1片模糊，天地間就像掛著珠簾1樣�！鞍パ�！我都快成了落湯雞了，媽媽呀！你在哪兒呀，又在干什么呀？快來接我呀，我快被風(fēng)刮走了……不……”我著急地自言自語道。

　　咦？奇怪了！為什么沒雨滴落在我的身上呢？只聽見均勻又有節(jié)奏的呼吸聲，這肯定不是媽媽，難道我要被綁架了？我連忙轉(zhuǎn)過頭，啊！嚇?biāo)牢伊�！�?個(gè)青少年，粗粗壯壯的……

　　我心里惴惴不安地想：“不要呀！我可不想被綁架呀，這個(gè)人這么壯，1定有……有練過武。怎……怎么辦……算了，管它個(gè)372101，36計(jì)‘逃’為上計(jì)。

　　我正急著“逃亡”就被他叫住了：“小朋友，你看雨下這么大，等雨小了我再送你回家吧！”我聽了他的話，心想：“報(bào)紙上常常登這種騙局，難道他想1箭雙雕，敲詐？”他好像看出了我的心思，1邊笑，1邊說：“你是怕我綁架你？安了！不會(huì)的，我可不是那種人�！笨晌疫�是猶豫了，呆呆地站著。

　　“好吧！小朋友，你就拿我傘吧！那你可要安全到家哦！可不要在路上逗留呀！拜拜！”他1邊說，1邊把傘塞在我的手中，說完就走了，望著他那遠(yuǎn)處的背影……突然我大喊：“那你怎么辦呀？這傘……”

　　“等你遇見了我再還吧！我可不怕雨淋！”聲音和身影漸漸消失在雨中。再見了！可是我們什么時(shí)候才會(huì)再1次相遇呢？我看清了你的面貌，但我看得更清楚的'是你那1顆金子般的心。這就是1個(gè)陌生人對我的關(guān)愛。

　　“助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之�！爆F(xiàn)在我是比誰都明白這兩句話了。明白遭遇雪中送炭的那種感動(dòng)。

雨中的作文600字 篇3

　　正當(dāng)驚蟄時(shí)節(jié)，申城連日里細(xì)雨紛飛。

　　清晨，微冷。

　　我獨(dú)自打傘，小心地踏在泥濘的石板路上，唯恐浸濕鞋襪。正逢上班高峰，身邊不時(shí)飛馳過一二輛電動(dòng)車、自行車。為防止被飛濺的水花打濕衣褲，我不得不在積水的洼地前停步，讓飛車先行。

　　好不容易走到了學(xué)校門口。校園大道旁邊，兩排蔥郁的法國梧桐，在雨霧籠罩中越發(fā)英姿颯爽，巴掌大的葉片如夜晚的繁星般閃爍著。走在樹下，冷不丁就有一兩顆碩大的雨點(diǎn)砸下來，傘的承重突然增加，我的手竟有些握不住。

　　經(jīng)過田家炳教書院的十層大樓時(shí)，依稀聽見優(yōu)美的`歌聲。我摘下MP3耳機(jī)，試圖尋找那片歌聲。雨聲淅淅，淹沒了一切聲響。我駐足，用雙耳仔細(xì)探尋，依然只有滿耳的雨聲。

　　我微感失望，然后放棄。重新戴上耳機(jī)，繼續(xù)細(xì)雨中的漫步。

　　不久，來到了籃球場邊。綠色鐵絲網(wǎng)隔開的球場上，不見了男生們奔跑跳躍的身影，顯出少有的幽靜。綠色的水泥場地，遍布著大小不一的水洼，像一面面奇形怪狀的鏡子，閃閃發(fā)光。

　　不久，踱到了一排小商店前。大多還未開始營業(yè)。那個(gè)空間促狹的、被幾臺(tái)大型機(jī)器占據(jù)的打印店，和相鄰的那家寬敞空闊、燈火輝煌的學(xué)生超市，形成鮮明對比。

　　“檢閱”完一間間小商店，我來到了六號(hào)學(xué)生宿舍前。這兒向來是快遞員們的地盤，往日，大大小小的包裹被隨意而凌亂地堆在路旁，等著網(wǎng)購的學(xué)生前來認(rèn)領(lǐng)。今天，只剩一個(gè)空空的紅色四方雨棚，在雨中的梧桐樹下孤獨(dú)而單薄地立著，那么楚楚可憐。

　　拐個(gè)彎，就來到巍峨的理科大樓前。我鉆進(jìn)一樓屋檐下，合上傘，向外甩了甩傘面的水珠。忍不住回頭，最后望了一眼這個(gè)細(xì)雨蒙蒙的校園，感覺她是那么地迷人……

雨中的作文600字 篇4

　　每個(gè)人從他呼吸到這個(gè)世界的空氣開始，就已注定要經(jīng)歷種種困難,挫折，磨練，這是任何人所不能避免的，因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出，

　　梅花香自苦寒來�！敝挥薪�(jīng)歷過風(fēng)雨的人，才會(huì)有所領(lǐng)悟。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨的巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨的峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，經(jīng)歷風(fēng)雨的山頂上的松樹教我們堅(jiān)軔。

　　步入高中，才發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)在此，過去16年來所經(jīng)歷的不過是這場暴風(fēng)雨的前兆，它甚至敵不過風(fēng)雨的幾分鐘。

　　但是，這條路是我自己選擇走的，我有責(zé)任也必須負(fù)起責(zé)任走下去，哪怕這段路在艱辛。再難走，我都下定決心要面對這場暴風(fēng)雨了。

　　艱苦地奮斗，如同在風(fēng)雨中撐著一把破傘，再怎么努力，也顯得那么微不足道，可是它再怎么微不足道，卻也帶來了一定收獲，躲避了一些風(fēng)雨。

　　雨，淅淅瀝瀝地敲打著窗戶，仿佛要穿透窗戶打到屋里的人身上，屋內(nèi)讀書聲聲聲入耳，卻仿佛要穿透玻璃與風(fēng)雨搏斗。

　　夕陽已被烏云覆蓋，看著成堆的'作業(yè)，陰霾漫上心頭。這樣滴日子何時(shí)是一個(gè)盡頭，我還有沒有勇氣。有沒有毅力挺過這場看不清前方道路的風(fēng)雨。成為我的問題。我迷惘。甚至絕望�？赡怯帜茉趺礃幽�?再怎么迷惘，再怎么絕望，路還得走，不能因一兩次在風(fēng)雨中的跌倒而放棄走下去甚至讓自己在這風(fēng)雨中一睡不起吧！這是不切實(shí)際的。人生不止一場暴風(fēng)雨，也不可能只跌到一次。而能在跌倒中爬起，能經(jīng)歷風(fēng)雨最終看到彩虹的人，才是勝利者。

　　我，不會(huì)放棄也不能放棄見到彩虹的任何一絲機(jī)會(huì)。保爾柯察金曾說過：“當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，他不會(huì)因碌碌無為而羞愧。”這樣的人才是勝利者，這樣的態(tài)度才是最值得尊敬和崇尚的

　　"隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。"

　　讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

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