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（薦）書包的作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的書包的作文600字9篇，歡迎大家分享。
書包的作文600字 篇1
我是文文的書包，剛買回來的時候，可漂亮了！嶄新的青色皮外套上面有一只藍貓在玩皮球。每當(dāng)文文背著我走在大街上時，總會吸引眾人的目光，我心里可高興了！
我一來到文文家，就盡心盡力的為他服務(wù)。文文是個愛學(xué)習(xí)的孩子，我的肚子里裝滿了各種學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，盡管把我累得喘不過氣來，但是我還是很開心，因為文文很愛惜我。每次放學(xué)回家，文文總是把我輕輕的放在書桌上，我就靜靜看文文寫作業(yè)。
可是好景不長，文文長大了，他變了，不再像從前那樣愛惜我了。他在我的肚子里裝滿了吃的、喝的、玩的，課本不知道都到哪里去了。有一次，文文的飲料灑得我滿身都是，把我身上弄得濕漉漉的，可是文文卻不在意，回家之后，把我往陽臺上一丟，就跑去玩游戲了。我心里很難受，只有在那里默默的流淚。
一天，數(shù)學(xué)測驗，文文一道題也不會做，他急得抓耳撓腮。這是，他看到同桌龍龍的試卷上寫得滿滿的.，就小聲跟龍龍說：“龍龍，把你的試卷讓我看看，放學(xué)我請你去打游戲，怎么樣?”龍龍說：“你還是自己做自己的吧�！比缓缶驼J真的檢查自己的試卷。結(jié)果可想而知，文文掛了紅燈。文文很生氣，放學(xué)后在校門口攔住龍龍，他生氣地說：“你為什么不讓我抄你的試卷，害得我考零分，我回家怎么跟爸媽交待!”龍龍說：“誰讓你平時只顧玩游戲，不知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在考試不會做題能怪我嗎？”文文和龍龍越吵越兇，文文氣急了，抓起我就往龍龍身上砸去，我突然覺得天旋地轉(zhuǎn)，一陣劇痛傳遍了我的全身，我知道我的身體被撕裂了。文文丟下哭泣的龍龍和昏迷不醒的我，揚長而去……
當(dāng)我醒來的時候，我已經(jīng)被一個清潔工帶進了垃圾回收站……
書包的作文600字 篇2
開學(xué)了，媽媽給明明買了許多文具，但明明絲毫不愛護它們，每次都把它們弄得亂七八糟。
一天夜里，文具們在書包的組織下開起了討論會。它們躲在書包的肚子里，七嘴八舌訴起苦來。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來扔去，有時還用力敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著肚子說：“我比你慘，你瞧，我身上坑坑洼洼的，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著抱成一團：“我更可憐，我們的兄弟姐妹被小主人丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍ㄖ诓涣镤械哪樥f：“小主人每天把我扔在桌下，把我踢來踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了�！蔽木吆性秸f越氣憤：“這種日子太可怕了，我們逃跑吧�！庇谑窃谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。
第二天早上，明明剛想背著書包上學(xué)去，卻發(fā)現(xiàn)書包和文具們失蹤了。他大聲哭了起來，媽媽走過來問：“明明，怎么了？”明明一邊哭一邊說：“我的'文具不見了�！眿寢屄犃苏f：“是不是你不愛惜它們，它們躲起來了�！泵髅髀犃擞眯渥硬敛裂蹨I，彎腰翻箱倒柜地找了起來。最后明明在外面的草叢中找到了文具們，它們正悠閑自在的曬著太陽，哼著歌，好不舒服。明明紅著臉，低著頭來到文具們面前說：“對不起，我不應(yīng)該傷害你們，請你們原諒我，我以后一定愛護你們，不再讓你們受一點點傷了�！蔽木邆兟犃藳Q定再給明明一次機會，它們又回到了明明身邊。
從那以后，明明變得十分愛惜自己的文具們，他們一起快樂地學(xué)習(xí)。
書包的作文600字 篇3
在很久很久以前，書包的主人阿童，在他心愛的書包里只放了一本書———語文。有一天，語文書對阿童說∶“書包里為什么只有我一個，空蕩蕩的，怪孤單的�！焙髞�，阿童找來了數(shù)學(xué)，跟語文作伴。然后品德，科學(xué)，紛紛加入其中。.一下子，阿童的書包里變得熱鬧起來。就這樣，他們相安無事相處了不知多少年。
星期一的早晨，阿童像以往一樣，背著心愛的書包上學(xué)去。走在路上，阿童聽到有人在背后爭吵，回過頭去，也沒有發(fā)現(xiàn)什么。到了學(xué)校。放下書包，爭吵的聲音又從抽屜里傳來。阿童打開書包，一下子傻了眼，只見書包里唾沫四起，爭吵不休。
語文說∶“書包里,我的知識最多，我對主人最重要�！�
不甘示弱的數(shù)學(xué)說：“主人在生活中最離不開的`是我�！�
品德說：“你們都不說，你知道我跟主人的關(guān)系嗎?”
“不知道。”
“思想品質(zhì)，做人的道德品質(zhì)都在我這里。”沒有我每天提醒主人，主人會迷失了方向�！�
科學(xué)最后漫不經(jīng)心地說：“你們都不用爭了�！�
“你們說，當(dāng)今社會什么最重要,什么代表著前進呢?”
“這還用你說嗎?科技。”當(dāng)今社會科技最重要，尤其是先進的科技。”
———
阿童工打斷了他們的爭論�！鞍察o下來，老師來了�！睍镉辛怂查g地寧靜和沉思。
班主任張老師走進了教室。
“今天，我們談?wù)勛鲆幻细竦男W(xué)生，應(yīng)具備哪些素質(zhì)和能力�！弊詈髲埨蠋熣f，綜合素質(zhì)最重要所以我們要開設(shè)各科學(xué)科，而且每門學(xué)科的知識對我們都很重要，缺一不可。
從此，阿童書包里再沒有了爭吵。
書包的作文600字 篇4
未來的書包就像一個機器人一樣，它可以在你傷心的時候安慰你；它可以在你遇到困難的時候幫助你；它可以在你無聊的時候帶你去想去的`地方。
今天我穿越時空來到了20xx年的學(xué)校，我身上背著一個書包“你好�！蔽覈樍艘淮筇�，原來是書包在說話�。�
“你怎么還能說話�。俊蔽殷@訝的問。
書包回答“我是未來的書包，可以幫助你！”
突然一群男孩直奔過來，把我撞倒在地上，我傷心的哭了起來。
“好了，好了，不要再哭了，他們也不是故意撞倒你的，我們要學(xué)會堅強，快點起來吧！”
我聽了書包的安慰就不哭了，書包說：“我?guī)闳ヒ粋�地方吧！”書包突然長出了翅膀，飛了起來。
我們飛到了一朵白云上，那白云像是被凝住了可以在上面走動。我和書包在云上玩了起來。玩著玩著太陽出來了，從這個地方看太陽好像一個大火球，太陽離我們越來越近“快走，我們快走，太陽離我們太近了，會很熱的�！睍o張的說著。
我們離開了云朵，飛到了一顆樹上。
我們在樹上聊天、游戲�！肮緡９緡９緡��！蔽业奈绮外忢懥�。“我們回家吧！要吃午餐了�！蔽艺f。
“不用，我的書包里有東西吃�！�
只聽到“吱”的一聲書包里立刻出來了幾個面包。
“這些面包都是我從家里拿來的，我的包包是四次元空間，里面可以裝很多東西，但必須是先準(zhǔn)備才拿出來�！�
接著又從書包里拿出了2瓶水，我們邊吃邊喝。
“起床了，快起床了！”鬧鐘突然響了起來。
“啊，原來是一場夢呀！我還以為我真的穿越了時空呢！”我嘆了口氣。
書包的作文600字 篇5
我觀察了一下我們現(xiàn)在所用的書包，發(fā)現(xiàn)基本上是用布做的，是用線縫合的，很容易開裂，拉鏈也很容易壞，東西容易丟失或被盜。如果把平時上學(xué)要用的所有書本和文具裝進去后，背起來就覺得很重。給人的感覺就是笨重，使用不方便，不安全。
因此，我十分渴望未來的'書包是用這樣一種新型材料做的，它輕便、耐用、方便、安全，有如下諸多功能：
首先，它會“認”。它的所有功能都必須通過“指紋燈”來啟動。主人的指紋一經(jīng)錄入，它就永遠記住了主人的指紋。只要“認”出是主人的指紋在操作，它就允許使用它的所有功能。如果“認”出不是主人的指紋，它就會關(guān)閉它的所有功能，讓別人無法使用它，同時還發(fā)出報警聲。
其次，它會“變”。當(dāng)你要上學(xué)的時候，它可以變成一個和你一樣高大的人，與你一起去上學(xué)；當(dāng)你要趕時間的時候，它可以變成像一輛汽車一樣，你可以坐在它里面開“車”，讓你能夠快速到達學(xué)校；當(dāng)你需要把它放進書桌箱子里的時候，它可以變小，讓你順利把它放進去。
第三，它會“唱”。它有一個“酷我音樂盒”，里面儲存了成百上千首我們兒童喜歡聽的兒歌。如果你上學(xué)時覺得寂寞，它可以唱些你喜歡的歌曲讓你聽，使你在不知不覺中就愉快地走到了學(xué)校。
第四，它會“聽”。它有一個小話筒，只要你通過小話筒說出你想要的書名，它就會彈出那本書跳到你的課桌上。如果你想要文具盒、計算器、練習(xí)本、草稿紙……等等，它也能夠自動彈出跳到你的課桌上。
第五，它會“講”。它有一個小攝像頭，如果看到你在上課時間打游戲機或開小差，它會通過小話筒輕聲對你說“不要打游戲了”，“不要開小差了”。這樣，你上課就會專心致志，學(xué)習(xí)成績就會更上一層樓。
這就是我發(fā)明的未來的書包，它會“認”、會“變”、會“唱”、會“聽”、會“講”。你們喜歡它嗎？
書包的作文600字 篇6
我想發(fā)明一種特別的書包，它可以可以給我們的生活帶來極大的方便。下面，我就來給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。
他的樣子和我們現(xiàn)在的書包沒有明顯的不同，在書包背面的上端有一個紅色的'按鈕，它的作用是使書包變小，這樣就可以把它放到口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包來到學(xué)校了。等到教室，再按一下紅色按鈕，書包就恢復(fù)了原來的形狀了！而且這種書包很便宜，一個只要一百元就可以了。
在未來書包的上端，還有一個綠色的按鈕，它可以使書包變得很大。有時候，比如一臺較大的機器壞了，我們可以把它裝在書包里，再按紅色的按鈕，就可以拿到修理部門修理了。而且這種書包種類很多，樣式也很新穎。
外出旅游時，我們拿著又大又重的旅游包，有許多不便之處，我們可以把需要帶的東西裝在這個書包里，讓旅游變得輕松方便，更多的是有趣。
這個未來的書包還有一個特點——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準(zhǔn)備放入書包時，它不但會變小，而且還會發(fā)出滴滴的聲音向人們發(fā)出警報。
這個書包還有一個功能，那就是講課。有的同學(xué)在上完課后，總會忘記老師講的一些內(nèi)容，這是你就可以求助于你的書包了。上學(xué)只要帶上它，就會自動記錄下來上課所講的內(nèi)容。當(dāng)你回家時只要按一下標(biāo)著“x”的按鈕，它就會自動播放出一個智能的講師為你講解你不懂得問題。
我發(fā)明的這個書包還有最后一個功能，在它的最上端有一個好似臺燈的傘，它可不是普通的傘，它是一把萬能的遮風(fēng)擋雨的傘。如果下雨了，有些小朋友沒帶傘，只要按一下標(biāo)著“s”的按鈕，這個傘就會變大，供書包的主人使用！
怎么樣，我發(fā)明的這種未來的書包還可以吧！你動心了嗎？
書包的作文600字 篇7
有一只驕傲的書包，里面放著鉛筆、橡皮、課本和雨傘。書包經(jīng)常向大伙兒夸耀：“你們看看我，身子那么大，而你們呢？身子那么小，還要我保護你們，我真是太偉大了！”
“你別得意，你除了裝我們，沒有其他用處，不值得你驕傲。你能為主人寫字嗎？”鉛筆不滿地對書包說。
“你別以為你比我們大就很好了。”橡皮說，“你越是大，越要占地方。我雖然小，但我可以為主人擦掉寫錯的地方，你能嗎？”
“怎么是你保護我？我可不需要你保護，總有一天，你會破的。再說，應(yīng)該是我保護你呀！如果沒有我保護著你，你早就淋成落湯雞了。下雨天，我勤勤懇懇、任勞任怨地為你遮風(fēng)擋雨，還經(jīng)常為了保護你弄得我全身濕透，可我也毫無怨言。我真心幫助你，你怎么反而看不起我？你真是一只忘恩負義的壞書包！”雨傘嘟嘟嚷嚷。
書本板著臉，嘟著嘴說：“我們是主人知識的源泉，主人從你身上能看出知識來嗎？”
可書包對大伙兒的'指責(zé)和不滿不以為然，還天天夸耀自己，認為自己總是最偉大的。
主人背著書包走在路上，忽然被石頭拌了一跤�！氨倭ㄅ纠病睍锏牡奈木�、雨傘和書本全掉了出來。主人拎起書包，一看，書包破了一個大洞，得換新的了。
主人回到家，把破書包放在家中一個骯臟的角落里，換了一個新書包，背在肩上。
在灰暗的角落里，只有默默無聞的灰塵陪著書包，破書包變成了一個臟書包。
書包在角落里絕望地想：原來每個人都有他弱小的時候，我以前不該該那么驕傲。
尺有所短，寸有所長。每個人都有他的優(yōu)點和缺點。不能只看到自己的優(yōu)點，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，并且學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補短，才能變得更好。
書包的作文600字 篇8
升到四年級后，我們不僅在學(xué)習(xí)上“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，教室也隨著“更上一層樓”，搬到了五樓，上學(xué)時書包里要裝的東西也越來越多。這樣每天背著沉甸甸的書包來學(xué)校，再爬五層樓梯到教室，使我感到學(xué)業(yè)真是“重如泰山”。于是我想發(fā)明一個神奇的書包，讓大家的上學(xué)之路更加輕松。
這個書包用輕巧的尼龍材料制成，外面覆蓋著一層薄薄的納米涂層，可以防止它被雨水打濕。書包上方裝有堅固的氣囊，只要按動左側(cè)背帶上的按鈕，氣囊里就會自動充滿氦氣。因為氦氣的密度遠小于空氣，所以書包會獲得一個向上的升力，就像有只無形的手在幫你拎著它。背上這樣的充氣書包，你會覺得走起路來非常輕松，即使爬上五層樓，也不會累的氣喘吁吁。到教室后，再按一次按鈕，書包就把氣囊排空，不會占據(jù)額外空間。
在學(xué)校你可能還會遇到這樣的煩惱：一年級時，你的卡通人物書包很受歡迎；可到了二年級，大家都換上了漂亮的花格子書包，卡通人物書包好像顯得過時了；等你好不容易得到了花格子書包，學(xué)校又流行起了更時尚的運動書包……樣式變化太快，書包跟不上潮流怎么辦？
只要你使用我的神奇書包，這種顧慮統(tǒng)統(tǒng)不存在。書包外面的納米涂層應(yīng)用了仿生學(xué)科技，能像變色龍的皮膚一樣改變顏色。只要按動右側(cè)背帶上的按鈕，書包就會變換表面的'顏色圖案，你可以選擇最適合自己的顏色來彰顯個性，也可以根據(jù)流行趨勢隨時變換圖案，這樣就不用總是換新書包了，既節(jié)約又環(huán)保。
為了早日實現(xiàn)我的發(fā)明，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識和本領(lǐng)，長大后制造出輕巧的、會變色的神奇書包，讓美夢成真。
書包的作文600字 篇9
以前，皮特的書包里的書總是很和諧，但是，它們最近發(fā)生了爭吵。
有一天，下課了，皮特書包里的書在討論誰最重要。語文書說：“我最重要，沒有我，主人的.語文課一句話都聽不進去。還要被語文老師罰�！薄斑�是我重要，每次上課要是沒有我，數(shù)學(xué)書上的知識，主人都不知道�！睌�(shù)學(xué)書也不甘示弱，搶著回答�！暗轿伊恕庇⒄Z書清清嗓子，道：“要是沒有我，主人上英語課的時候，英語單詞只知道說不知道寫，那可不行�！笨茖W(xué)書說：“我比誰都重要，要是主人沒有科學(xué)書，那么多的科學(xué)知識是從哪兒來的？“大家約定，每一天一本缺席，先是語文書，然后是數(shù)學(xué)書，接著是英語書，最后科學(xué)書，最后看誰最重要。
第二天，要上語文課。皮特發(fā)現(xiàn)語文書不見了，放在家里沒帶。結(jié)果皮特被老師罰站一節(jié)課，什么東西都聽不進去。
第三天，皮特發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶了。上數(shù)學(xué)課時，數(shù)學(xué)老師說：同學(xué)們翻開書第70頁，我們說，你還能舉出這樣的例子嗎？皮特看見他人發(fā)言，心里很傷心。
第四天，英語書不見，上課的時候，英語老師叫大家讀出單詞，并默寫在黑板上，皮特沒有英語書，沒方法完成任務(wù)。下課被罰站了。
第五天，科學(xué)書沒了，老師叫大家寫一些知識要點在科學(xué)書上。皮特找不著書了，只能用腦子記，但是一下課就忘記了。
第六天，皮特知道了來龍去脈，于是對大家說：“我們大家要團結(jié)，要不然我可不好受。你們要是少了任何一個，我都不能好好上課，知道嗎？”要團結(jié)，要合作才干做好每件事。
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