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意義的作文600字（集合）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的意義的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文600字 篇1
一提起生命，我的腦海中總會浮現(xiàn)出非洲大草原，廣闊，活力，野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰，但真正的生命，遠(yuǎn)不止此。
“聽說下一周是生命教育周，要搞什么安全演練�！币粋�下午，我百無聊賴地坐在窗前，耳邊仍是同學(xué)們的話語聲。越是大張旗鼓，只會讓這個活動顯出它的蒼白，誰都在強調(diào)安全，但又有誰會真正去在乎呢？
我仰望天空，悼念著長眠于烈火的大哥。
“�！币魂嚰贝俚木忢懫穑业亩浔淮痰纳�，但也不得不隨著大家一起向外涌，腦中還在思考著沒做完的數(shù)學(xué)題。
走出教室時，我忽然發(fā)現(xiàn)，擠滿了人的走廊上出奇的安靜，只剩下沙沙的腳步聲。不見了，往日的嬉笑聲呢？習(xí)以為常的`奔跑聲呢？
恍惚間，我似乎來到了真正的災(zāi)難現(xiàn)場，濃煙滾滾，黑霧中不時跳出熾熱的火苗。我有點眩暈，原來大哥他死前是這樣的感受，我的心劇烈地上躥下跳，腦海中只剩下一個念頭：我要逃出去！
就在我頭腦發(fā)熱時，眼中忽然映入了同學(xué)們的臉，嚴(yán)肅而認(rèn)真，似乎與我一樣，身臨其境，人潮在一點點地前進，井然有序，穩(wěn)而不慢，步伐堅定，方向統(tǒng)一。沒有人打鬧，沒有人亂跑，一切只為了生。
仿佛一個世紀(jì)般，陽光灑在我身上，全校師生無一例外地站在操場上。如果那時的人們也能如此，大哥也不會死吧。
我再一次仰望天空，大哥的面孔模糊的浮現(xiàn)，表情似在祝賀，又似在感嘆。
我從他的表情中讀懂了生命，并非活躍或奔跑，而是冷靜與沉穩(wěn)。災(zāi)難面前，個人是渺小的，但倘若能團結(jié)起來，不為個人生存，而為集體生存，災(zāi)難在每個人看起來，都會變的渺小。
“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了，我也笑了。生命在這里，再一次升華。
意義的作文600字 篇2
3月12日植樹節(jié)，學(xué)校大隊部組織了植樹活動 ，我代表班級參加了這次有意義的環(huán)保綠色活動。
那天中午，廣播響起，“請各班級派一名同學(xué)到中心廣場集合，參加植樹活動�！痹捯魟偮洌淌依锞蜔狒[起來了！
“我去，我是大力士�！币粋�男同學(xué)大聲的對班長說。
“我去，我種過，有經(jīng)驗�。 绷硪粋�同學(xué)振振有詞地說。
正在大家爭得不可開交的時候，班長發(fā)話了：“還是派勞動委員去吧！”
就這樣，我?guī)е嗤瑢W(xué)的希望來到了集合地點。大家分成五人組，在葉老師的.帶領(lǐng)下來到了種植園。那是一塊靠近校園圍墻的空地，上面長滿了小草，還高低不平的。“這樣的地方怎么種樹��？”我暗暗地想。
“同學(xué)們，大家先平整一下土地，把小碎石都撿干凈�！比~老師下達了第一道命令。
我趕緊彎腰開始撿石子。不一會而，地上干凈了不少。高年級的同學(xué)開始刨坑了。我們這些低年級的同學(xué)就幫著提水，扶樹，填土……這是葉老師的第二道命令。最后，我們用腳把土踩實，澆上水。哈哈，大功告成了。
“同學(xué)們，種得很成功。但更重要的是讓樹成活。所以我們要給每棵樹掛上一塊認(rèn)領(lǐng)牌�！比~老師發(fā)布了最后一道命令。
回到教室，我把這個任務(wù)匯報給了老師和同學(xué)們。有的同學(xué)說用紙牌做，可下雨怎么辦？
有的同學(xué)說用塑料做一塊，可上面不能寫字。正在我們左右為難的時候，黃老師發(fā)話了：“這個事情交給我吧！我保證完成任務(wù)�！崩蠋燂L(fēng)趣的話引來了大家一陣笑聲。
第二天，老師交給我一塊長方形的小木牌，木牌上深深地刻著“三（2）班”幾個字。老師說：“怎么樣？我的任務(wù)完成了，下面該輪到你了。把刻的字用顏料涂抹一下，趕緊掛到小樹上去吧！”我高興地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上畫著字。等墨汁干透了，我來到小樹旁，把這塊“小樹身份證”掛了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小樹啊小樹！你快點長大啊！
意義的作文600字 篇3
體驗農(nóng)村生活
今天，陽光明媚，風(fēng)也不大。一大早，我們一家就出發(fā)出去農(nóng)村過年。
冬天還沒過完，春天就迫不及待地來到人間，太陽暖洋洋地照著。一路上，我活蹦亂跳，看到小草長出了新芽，到處都是春天的氣息，讓我情不自禁想起了“一年之計在于春”。
挖紅薯
我來到農(nóng)村以后就吵著鬧著要去挖土豆，可惜已經(jīng)沒有了，但是我沒有灰心，因為我找到了和土豆一樣好吃的紅薯�？墒羌t薯藤已經(jīng)干枯，很難找到埋在地底下的紅薯�？墒遣灰粫揖驼业搅送诩t薯秘訣，那就是要找到紅薯的枯藤，然后順著藤挖下去。由于我是第一次挖紅薯，而且力氣又不大，所以我總是把紅薯挖成一節(jié)一節(jié)的。一會兒，我就收獲了幾條紅薯，然后拿到家里把它放到灶里面用火烤，差不多過了一個小時，香甜可口的紅薯就烤好了，拿著自己挖的紅薯，我很興奮，迫不及待的吃了一口，香香甜甜的，還是自己烤的好吃呀！以后我也要更加熱愛勞動。
割草喂兔
吃完了午飯，我沒事做就去割草，爸爸說割草必須要貼著土割草，我試著按照爸爸說的去做，我小心翼翼的割著，沒想到我成功了，然后還要辨認(rèn)小兔愛吃的.草，沒一會兒，我就已經(jīng)割了一大筐里，想到這些草可以讓那些小兔吃上一頓，我高興極了。割完了草，我來到養(yǎng)小兔的房間，拿起剛剛割的草喂給小兔子吃，看著小兔吃草可愛的樣子，我覺得很開心，也體驗到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
這次回農(nóng)村，我覺得收獲可不少呀，既學(xué)會了挖紅薯、割草、喂小兔，也體驗到農(nóng)民伯伯的辛苦，我以后一定要更加的勤勞，自己的事情自己做。
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