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實(shí)用的生活作文600字大全【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生活作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文600字 篇1
時(shí)間一天天地過去，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里有一件事情，讓我難以忘懷。
記得那是在剛剛開學(xué)不到一個(gè)星期的時(shí)候，我們上五年級(jí)以來的第一節(jié)音樂課。上課鈴匆匆地打了，一個(gè)身材挺拔，五官端正，高鼻凹眼，頗有點(diǎn)異國特征的中年男人，身著黑色西裝走了進(jìn)來。這就是我們的新音樂老師。聽管樂團(tuán)的.同學(xué)說，這是他們的總指揮，精通單簧管，小號(hào)，長笛等各種樂器。聽說他還在國外留過學(xué)呢！
突然，一個(gè)似流水般，但又十分有力的聲音傳入我的耳際：“大家好！我是你們的新音樂老師，我姓陳，大家叫我陳老師就可以了！下面，請(qǐng)同學(xué)們拿出課本！”這句看似十分普通的話卻深深地震動(dòng)了我們的心！這是因?yàn)檫@句話中間有個(gè)“請(qǐng)”字！在這個(gè)小小的城市里，有多少人會(huì)用“請(qǐng)”字��！而且這個(gè)“請(qǐng)”字居然是老師對(duì)同學(xué)們用的！全班都十分驚訝，大家在下面紛紛議論起來�！巴�！這個(gè)陳老師真是名不虛傳啊！”“陳老師彬彬有禮，這才叫紳士，這才叫有風(fēng)度！”“陳老師，真不愧在國外留過學(xué)！”……一時(shí)間，大家竊竊私語，爭著贊揚(yáng)陳老師，好評(píng)如潮。
陳老師聽下面有點(diǎn)亂，又說出了一句人震驚的話：“請(qǐng)說話的同學(xué)站起來！”他的聲音依然是那樣溫文爾雅！太不可思議了！“請(qǐng)”字又一次被陳老師用到了學(xué)生身上，而且還是課堂上說話的同學(xué)！我們徹徹底底地被這個(gè)“請(qǐng)”字打動(dòng)了，都紅著臉站了起來。這時(shí)，只聽陳老師又說：“你們都是誠實(shí)的孩子，請(qǐng)坐吧！”聽了這句話，我們大家都激動(dòng)不已，但都管好了自己，忍住誰都再?zèng)]說話，安靜地度過了這個(gè)充滿了文明的課堂。
是�。H僅一個(gè)“請(qǐng)”字就可以讓人如沐春風(fēng)；僅僅一個(gè)“請(qǐng)”字就能讓人人感到被尊重的快樂；僅僅一個(gè)“請(qǐng)”字就可以為社會(huì)帶來一絲文明。既然這樣，那就讓我們一起向陳老師學(xué)習(xí)，為別人帶來一絲暖意，一絲快意，為社會(huì)帶來一縷文明的陽光！
生活作文600字 篇2
時(shí)間總是在飛速地前進(jìn)著，而人類始終在追逐著時(shí)間的腳步，可是我們永遠(yuǎn)也無法超越時(shí)間的腳步……
當(dāng)一束陽光穿過大街小巷；當(dāng)一只鳥兒落在枝頭鳴唱；當(dāng)黎明的第一聲鐘聲響起……人們都睜開雙眼，孩子被大人從睡夢(mèng)中叫醒；白領(lǐng)被鬧鐘聲驚醒；母親被嬰兒的哭聲喚醒；整個(gè)世界從幽靜中蘇醒。
我睜開睡意朦朧的雙眼，一手摸索著床頭柜上的鬧鐘，“��！”我尖叫到，“六點(diǎn)半了！”我連忙從衣柜中找到校服，快速地?fù)Q好衣褲，奔到洗手間，拿起杯子，打開水龍頭，擰開牙膏往牙刷上擠，左手拿著杯，右手舉著牙刷，由于困的睜不開眼，我就閉著眼睛刷牙、洗臉。我整理整理衣服和紅領(lǐng)巾就抓起早餐，套上鞋子、背好書包，向公交車站奔去，好不容易才擠上公交，當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室時(shí)，慶幸沒遲到，心里的大石頭總算落地了。
上課鈴聲響起，教室一片寂靜。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，教室又沸騰了起來，上課……下課……
中午，原以為可以坐下來慢慢吃飯，老師臨時(shí)布置了任務(wù)，我就隨便吃了幾口飯，匆匆跑回教室。
下午，美術(shù)課，我拿著紙筆，學(xué)著老師“依樣畫葫蘆”的畫著，不知不覺中下課鈴響起。大課間時(shí)間到了，我們跑出教室，一路小跑到籃球場，“一、二、一”隨著廣播音樂我們有節(jié)奏的快速奔跑，如同一只只鳥兒自由自在的在蔚藍(lán)天空中翱翔，豆大地汗珠，流過我們的臉頰。
放學(xué)了，我們興奮地沖出教室，回到家，媽媽做了一桌好菜，我大快朵頤地吃著，吃完飯，緊接著又是做作業(yè)、洗澡、睡覺，一刻不停。
在科技逐漸發(fā)達(dá)的今天，生活水平雖然提高了，可是生活節(jié)奏越來越快，人們起早貪黑，生活變的`越來越碎片化，無法悠閑的吃早餐；無法悠閑的散步；無法睡到自然醒，做任何事總是匆匆忙忙。但我并不討厭被碎片化的生活，碎片化更好的利用了時(shí)間，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一妙，對(duì)每個(gè)人來說時(shí)間都是珍貴的！無法超越時(shí)間，但確可以充分利用時(shí)間！
生活作文600字 篇3
俗話說：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，以前都是捧著一本厚厚的書在那里看，而現(xiàn)在人人帶著手機(jī)看電子書。當(dāng)然，有的人也并不會(huì)去看那些名著和優(yōu)秀的散文小說。其實(shí)，我覺得我們沒必要一直都看書，捧著書在那里苦心鉆研這句話是什么意思，這個(gè)詞語是什么意思，我們只要無聊啦或者心情平靜的時(shí)候可以拿出一本書來看看。而且，書又不是來回就那幾種，它有好幾種——有適合小孩子看的童話書，有內(nèi)容是古代生活的古典小說；有非常值得看的名著；還有有很多道理的哲學(xué)倫理書等等。
看書也要注意方式方法，如果方式不對(duì)，那你看的這本書就相當(dāng)于對(duì)你完全沒有營養(yǎng)。我從小學(xué)就聽老師提過讀書的方法。第一遍囫圇吞棗的看，把優(yōu)美的語句和四字詞語都畫出來。然后，過幾天再看一遍，這一次就自己準(zhǔn)備個(gè)詞典，把不懂的四字詞語的意思查一遍，在詞典上畫下來，這樣子，自己就積累了很多四字詞語，并且都知道他它們的意思。然后，看到你畫的優(yōu)美的語句，找只和字的顏色不一樣的，在旁邊寫上自己的解析。當(dāng)然啦，有的書是專門有解析的，這樣不但可以提高自己的閱讀理解能力，還能明白作者的意思。最后，再把這本書通讀一遍，再看看自己畫的四字詞語和優(yōu)美句子以及賞析。這樣，你的'就會(huì)提高很多，你做閱讀題也會(huì)很簡單，但是就是比較費(fèi)勁，有利也有弊。
我雖然很熱愛讀書，但是我還沒有達(dá)到廢寢忘食的地步，當(dāng)我看到課本上說一個(gè)人廢寢忘食的看書，我會(huì)非常的佩服他。
我熱愛讀書，因?yàn)闀裎覀兊呐笥岩粯涌梢栽跓o聊的時(shí)候陪伴著我們；我熱愛讀書，因?yàn)闀鴷?huì)帶給我們無窮的樂趣；我熱愛讀書，因?yàn)闀鴷?huì)陶冶我們的情操；我熱愛讀書，因?yàn)闀鴷?huì)教會(huì)我們?cè)S多大道理。
書像一把梯子，讓我們一步步登上知識(shí)的殿堂；書像一艘帆船，載著我們駛向無邊無際的大海深處；書像燃燒的火把，給我們照亮通向知識(shí)的路程。
生活作文600字 篇4
母愛如細(xì)雨般溫柔，而父愛如大海般深沉博大。父親從不把愛掛在嘴邊，但從他的神情舉止中，我依然能深深地體會(huì)到父愛，體會(huì)到因感受到父愛，讓生活變得更美好了…。
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨天，媽媽出差了，家里有一些冷清，晚上九點(diǎn)鐘，我覺得有些頭暈?zāi)垦�，怎么都不能集中精神學(xué)習(xí)，就從房間出來，去倒杯熱水，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，抬頭看見我，連忙站起身來，關(guān)切的問：“是不是不舒服？臉怎么昏昏沉沉的？”爸爸急忙找出體溫計(jì)來，一測“39度”，爸爸的手一哆嗦，連忙說：“快穿好外套，我送你去醫(yī)院�！�
爸爸一口氣背我來到路口，攔下一輛出租車，飛快的駛向醫(yī)院。一向從容鎮(zhèn)定的爸爸今天顯得有些無措，一路上，摟著我，不時(shí)地用手拭我的額頭，到了醫(yī)院，爸爸又冒著雨把我背進(jìn)去，此時(shí)的爸爸已全身濕透，可他渾然不覺，醫(yī)生檢查，說是重感冒，需要打點(diǎn)滴，爸爸不覺松了一口氣，不久我的眼皮不斷打架，一會(huì)兒就睡熟了。
不知過了多久，我睜開惺忪的雙眼，朦朧中發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在病床前，滿眼疼惜地望著我。
他用手輕撫著我的額頭，那是什么樣的輕撫啊，那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的`輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談……
我望著爸爸消瘦的臉，布滿血絲的雙眼，新增添的幾條皺紋，我的眼睛濕潤了，我感到生活因父愛而精彩……
總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到這時(shí)才懂得你不容易，感謝一路上有你，我最親愛的爸爸。生活因感受到父愛而更美好了。
生活作文600字 篇5
你的內(nèi)心決定著你的生活好壞。
——題記
即使是樂觀的人也會(huì)抱怨。這世界的些許不公，這世界的些許不好，生活總是給了我們那么多抱怨的理由。壓力大了，作業(yè)多了，老師批評(píng)了……或許，我們?cè)摀Q一個(gè)角度看世界。
人總是愛抱怨，
今天，沒有帶固體膠的我，給老師罰了。老師說，固體膠還是要買的，不過你們要多寫一個(gè)作業(yè)，把五首古詩抄兩遍。聽到這消息后，我心里開始有些嘟囔：“啊，作業(yè)怎么又變多了，剛想著今天晚上能早點(diǎn)休息，怎么就……”
回到家后，我第一件事情，就是抄古詩，剛開始抄的字還有些潦草，畢竟心中還在抗議，我撅著嘴巴，緩緩寫下那些耳熟能詳?shù)墓旁��！吧颀旊m壽，猶有竟時(shí)……”我嘴巴上情不自禁地背了起來。心緒卻又飄到外面去了。突然好懷念那一次軍訓(xùn)，雖然苦了一些，但是鍛煉了我們的意志力和耐力。一切事物貌似都有兩面性。就這樣想著想著，我忽然想到這次罰抄，又是何嘗不好呢？這不正鍛煉我的.記憶力了嗎？有些難寫的字趁現(xiàn)在記住，不正是順手之勞嗎？想到如此，我的心情便豁然開朗起來。對(duì)啊，寫多了自然就熟了。這樣想著，寫字倒也不累了，就像褪去疲勞的外衣，我換上了一層輕快的衣裳，悠然自得地享受這被罰的滋味。是啊，有時(shí)候換個(gè)角度來看世界，世界怎么看都這么美。體育老師罰我們深蹲，這是鍛煉身體。班主任罰我們寫檢討或作文，鍛煉我們的文筆，書法老師罰我們……如此看來，什么壞事，都變成了好事。就像塞翁失馬，焉知禍福。
生活就像一杯白開水，你覺得它是甜的它就是甜的，你覺得它是苦的，它就是苦的，一切取決于你，換個(gè)角度看世界，心情自會(huì)好一些。
生活作文600字 篇6
“人生路上甜苦和初中生讀后感范文喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭……”今天，我讀了《假如生活欺騙了你》，想起了這支歌。
這首詩歌是俄羅斯“文學(xué)之父”普希金寫的。他于1799年6月6日出生在莫斯科，這首詩歌是他在被流放南娥時(shí)寫的。詩的內(nèi)容是：假如生活欺騙了你， 不要悲傷，不要心急！ 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜： 相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來； 現(xiàn)在卻常是憂郁。 一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。作者當(dāng)時(shí)身處逆境，但仍然堅(jiān)信生活是美好的，風(fēng)雨過后，定能見絢麗的彩虹。他的意志力是多么頑強(qiáng)呀！
而我恰恰相反。平常我一遇到困難，不是脾氣暴躁，就是哭鼻子，怨天尤人，但是最終解決不了任何問題。有時(shí)是一點(diǎn)小問題，也會(huì)讓我哭起來。比如漏寫了兩個(gè)字，我怕老師批評(píng)，就會(huì)哭�，F(xiàn)在想想真難為情。讀了這首詩，我懂得了人生會(huì)遇到各種各樣的'情況，有時(shí)順利，有時(shí)坎坷，但不管怎么樣，我們都應(yīng)該樂觀的面對(duì)，靜下心來，認(rèn)真分析情況，想出辦法克服困難。
暑假中，我去學(xué)游泳，到了第七天以后，我還不會(huì)抱著浮板仰泳？看著周圍的人都像小魚一樣能比較自在地游來游去，真是心急啊！但著急又有什么用�；氐郊�，爸爸叫我好好想想教練教你的動(dòng)作要領(lǐng)，找找自己錯(cuò)在哪里。吃過晚飯，我又讀了普希金的假如生活欺騙了你，是的“不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里，需要鎮(zhèn)靜”。仔細(xì)想,是身體平衡沒掌握，第二天我反復(fù)練習(xí)。在第十天考試的時(shí)候，我不但合格了，還得了第二名的好成績：是的，風(fēng)雨過后，定能見絢麗的彩虹。
我要把這首詩歌背下來，記在心上，當(dāng)我遇到困難時(shí)，用它來鼓勵(lì)自己“相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨，心兒永遠(yuǎn)向往未來”。因?yàn)槲覉?jiān)信：陽光總在風(fēng)雨后！
生活作文600字 篇7
如果你是一個(gè)用心生活的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門隨處可見。
最近，我看見我的大蒜寶寶慢慢地接近死亡，我想：“這也許是我太久沒有給它澆水的原因吧！”可是我老是把澆水的事情忘得一干二凈，劉老師看著我捧著自己種的大蒜嘆氣，就端來了了一個(gè)花盆要我觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)花盆竟然是由兩個(gè)部分組成的，外面是一個(gè)紫色的圓柱型的塑料桶，桶里裝著三分之一的水，里面是一個(gè)小花盆，小花盆懸放在塑料桶上，里面裝著土和花。我端起小花盆，發(fā)現(xiàn)有兩根長長的東西吊在下面，劉老師問我：“這個(gè)長長的東西是什么？”我睜大眼睛仔細(xì)瞧了瞧，看到上面有土就豪不猶豫地說：“是根�！眲⒗蠋熡謫枺骸翱醋屑�(xì)了！這倒底是什么？”我覺得不對(duì)勁，用手摸了摸，軟軟的，我又說：“我還以為是什么呢？原來是根棉線�！皩�(duì)了！這根棉線就能自動(dòng)給花吸水呢，我現(xiàn)在給你一根棉線和一杯水，借助這兩樣你能把花盆里的土弄濕嗎？”于是，我拿來一杯水和一根棉線。我首先把繩子泡水，接著再把水滴到土上。劉老師看著我，說：“不能用手哦！”聽完之后，我沒轍了。這時(shí)，劉老師把泡了許久的棉線的一頭放在水里，一頭放在花盆的土上，并且把裝水的`杯子放得比花盆略高，還對(duì)我說：“你看這樣就能給花自動(dòng)澆水了�！蔽矣悬c(diǎn)半信半疑，目不轉(zhuǎn)睛地看著，自言自語地說：“看不出呀，沒看到水流過來了呀！”“劉老師笑了笑，說：“做科學(xué)實(shí)驗(yàn)得要耐心！你先去睡覺吧，明天早上起來就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果了！”
第二天早上，我看見杯子里的水少了不少。花盆上的土也濕露露的。原來自動(dòng)澆花器就這樣簡單，只要善于觀察，善于思考，生活中還真的處處有竅門。
生活作文600字 篇8
九月—— 一個(gè)新的開始。
從這個(gè)學(xué)期開始，我就是一名初中生了。我將要面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境……我將面臨新的要求、新的機(jī)會(huì)、新的挑戰(zhàn)……一切都是新的。
走進(jìn)優(yōu)雅而又陌生的`校園，我默默地對(duì)自己說：“從今天開始，我就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，我一定要努力學(xué)習(xí)；以真心對(duì)待每一位同學(xué)，與新同學(xué)和諧相處�！彪m然心里是這樣想，但我還是有點(diǎn)緊張，接下來，我會(huì)遇到怎樣的老師和同學(xué)呢？
報(bào)到后，有幾個(gè)戴紅帽子的學(xué)生向我們走來，幫我們拿行李并帶我們找宿舍，這些“紅帽子”原來是學(xué)校的志愿者，也是我的學(xué)長學(xué)姐，他們實(shí)在太溫暖了！
走在校園，看到路旁充滿活力的樹木時(shí)，我就情不自禁地想：我們這一屆初一新生就像這些綠油油的小樹木，蓄勢(shì)待發(fā)；看到綠茵茵的草坪，就感覺小草是在向我招手，在和我打招呼，它們微微地向我點(diǎn)頭，好像很樂意和我交朋友似的；看到圖書館，我想我一定會(huì)去一探究竟，“知識(shí)的海洋”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這些句子一下便涌上心頭。
學(xué)校里的每一個(gè)人給我的印象都是深刻的：學(xué)姐們既彬彬有禮又溫柔大方，學(xué)長們陽光帥氣，老師們和藹可親，比如我的班主任王老師—— 一位戴著眼鏡，愛穿裙子的女老師，她臉上總是掛著溫柔的笑容，她的善解人意使我們因?yàn)閯傞_學(xué)不習(xí)慣而忐忑不安的心漸漸平靜下來……
俗話說：“萬事開頭難”。我不怕困難，我已經(jīng)下定決心珍惜時(shí)光，克服困難，努力學(xué)習(xí)，好好感受我的新生活——我的中學(xué)生活。
生活作文600字 篇9
六年級(jí)是一個(gè)特殊的升學(xué)年級(jí)，升學(xué)年級(jí)就是一個(gè)特別煩人的年級(jí)每天都要被催。
這不你們聽，老師又滔滔不絕的說了起來：“你們要明白六年級(jí)抓點(diǎn)緊將來就能生一個(gè)好的中學(xué)，你們要看到將來的甜，不要只看到現(xiàn)在的苦……”
其實(shí)我并不喜歡什么六年級(jí)生活，一升到了六年級(jí)老師抓的更加緊了一有什么東西就趕緊催我們趕緊學(xué)會(huì)，副科也都被減少了一大半，我們一怎么埋怨老師和家長就以六年級(jí)就要升學(xué)的名義來壓制我們搞的我們無話可說，每天都要被緊張的學(xué)習(xí)搞的“傷痕累累”的。嗨，六年級(jí)真煩!
一提到六年級(jí)的生活，我就十分的不情愿，六年級(jí)有什么好的不就是不用期中考試嗎?但是那些月考小考就夠你數(shù)一陣子的'了，六年級(jí)經(jīng)常搞得我們連下課的時(shí)間都沒有，每當(dāng)我們唉聲嘆氣的時(shí)候，老師總會(huì)說：“現(xiàn)在就要升學(xué)了，你們應(yīng)該辛苦點(diǎn)將來能考一個(gè)很好地初中�！痹诩依锿瑯拥脑捳Z也會(huì)出現(xiàn)：“記住了，我們這一家都靠你們緊張點(diǎn)吧，別動(dòng)不動(dòng)就玩電腦，怎么不想想學(xué)習(xí)一會(huì)兒。”嗨，六年級(jí)真的很煩!
不過說起六年級(jí)這確實(shí)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)而且異常的重要，你想你沒有好的初中還一個(gè)好的高中會(huì)收你每一個(gè)好的高中又會(huì)用哪一個(gè)大學(xué)會(huì)收你。想到這些自己在那里發(fā)牢騷聽著就不合適了。我們確實(shí)應(yīng)該在六年級(jí)找到自己的價(jià)值觀奮發(fā)圖強(qiáng)將來才能考一個(gè)很好地學(xué)校。我們?cè)诹昙?jí)這一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上應(yīng)該爆發(fā)出百分之一百二的精神考取最好的中學(xué)，給父母一個(gè)很好地驚喜讓他們?yōu)槲覀兌械叫牢俊?/p>
六年級(jí)確實(shí)很煩人但是在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們不得不奮勇學(xué)習(xí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了三個(gè)月后的升學(xué)考上打好基礎(chǔ)，要記住沒有汗水就不會(huì)成功，正所謂“天道酬勤”啊!
生活作文600字 篇10
喜、怒、哀、樂、感……現(xiàn)在，我全體驗(yàn)到了，今年的暑假將會(huì)讓我終生難忘。
今年暑假，因?yàn)殚_學(xué)后要進(jìn)入忙碌的“黑色”初三生活中去，所以不得不去補(bǔ)課，這樣才不至于讓自己落在整個(gè)隊(duì)伍的后面。假期共有60多天，而補(bǔ)課就用了40天。但我不后悔，因?yàn)槲仪宄闹溃词故沁@樣，自己的學(xué)習(xí)成績還是趕不上別人，上學(xué)后還要更加努力的學(xué)習(xí)。換個(gè)角度去想，你就把補(bǔ)課當(dāng)作是在預(yù)習(xí)初三的新課程，這樣想豈不是很好？--------暑假中的樂
至于喜呢，就得算是舅舅結(jié)婚那天了。我們都去了，在那天里，我可也是忙進(jìn)忙出的。那是真感覺有些累，但想起舅舅對(duì)我的.關(guān)心備至和疼愛有加，我這點(diǎn)苦和累真有點(diǎn)微不足道。便將一切疲勞拋之于腦后，又開始忙碌了�！盎貋砹�，回來了！”喜車剛到村子口，我便喊了起來。 車到家門口了，外婆和媽媽也相繼出來了。打開車門，往里看了看，“呀，真漂亮！”真是人逢喜事精神爽，外公臉上帶光彩，外婆臉上的笑容像那些天真無邪的孩子們一樣燦爛，真希望永遠(yuǎn)能看見外婆這樣的笑容。 今天我特別高興。--------暑假中的喜
8月24日那天，補(bǔ)課的老師說可以休息一天，我便到姨媽家去了。到了她家門口，才發(fā)現(xiàn)門還鎖著呢。于是我把車子放到一邊，找姨媽去了。誰知天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，人沒找著，這車子又給弄丟了。這下子可慘了，爸爸知道后一定會(huì)責(zé)備我的�；丶液�，我還是半分不藏得把事實(shí)告訴了爸爸。爸爸并沒有責(zé)備我，而且安慰我說：“以后小心點(diǎn)兒就是了。”聽完這句話，我?guī)缀趿鞒鰷I來，但還是強(qiáng)忍了下去。這件事過去了，我有些生氣， 有些難過，
更有了深刻的感觸。-------暑假中的怒、哀、感
在初二的這次暑假中，我感受到了生活中許多或快樂或煩惱的事，看到了許多燦爛的笑容，也感受到了親人們對(duì)我的愛。讓我們一同去感受生活的真諦。
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