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        • 小學(xué)想象的作文600字

          時間:2022-06-24 06:27:29 600字作文 我要投稿
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            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)想象的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】小學(xué)想象的作文600字4篇

          小學(xué)想象的作文600字 篇1

            一、啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。

            1、結(jié)合學(xué)過課文,了解想象。

            二、指導(dǎo)審題,明確中心。

            1、立足作文題目。抓住題眼。

           �。ㄖ黝}:夢,虛幻的、什么是“奇妙”?奇妙的夢中可能會發(fā)現(xiàn)什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板書:非同尋常、展開想象)

            2、以“動畫人物”為切入點。討論:你最希望誰出現(xiàn)在你的夢中?為什么?

            三、指導(dǎo)選材,啟發(fā)引導(dǎo)。

            1、品讀范文。(提煉:想象的可以是:板書:語言、外貌、外形描寫)

            2、體會有詳有略的寫作手法。

            3、總結(jié)寫法:

           �。�1)選擇自己理想中的人或物來寫。

           �。�2)想象要大膽、合理,假設(shè)的推測是有理有據(jù),情節(jié)要生動有趣。

            (3)所寫的人或物,都應(yīng)當(dāng)有人的思維和人的行為。

            4、同學(xué)們,寫這類想象作文,寫什么都可以,如果你想探索宇宙的奧秘,你可以把自己想象成有一對翅膀的人;或者你不忍心看到一個個身患絕癥的病人在死亡線上掙扎,你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫(yī)、一個機(jī)器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個角落,每一段時間,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰間散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

            四、扶放結(jié)合,自己練說片段。

            1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕,真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作,先請同學(xué)們把自己認(rèn)為想得最奇特、最滿意的那一部分說給你們小組的同學(xué)聽。(小組練說)

            2、同學(xué)們在表達(dá)自己愿望時一個個都興致勃勃,能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂嗎�。ù蠼M交流)

            聽評要求:靜心聽別人口述,對照要求想一想,他這樣寫好不好?(評議)3、獨立構(gòu)思,完成習(xí)作初稿要求學(xué)生根據(jù)自己的選材,運用學(xué)到的寫假設(shè)類想象作文的'寫法規(guī)律進(jìn)行獨立構(gòu)思,并完成習(xí)作初稿。對在25分鐘內(nèi)能完成習(xí)作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎”。

            五、課堂總結(jié),學(xué)生寫作

            想象是人們熱愛生活的標(biāo)志,同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構(gòu)思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫面,表達(dá)了一個個美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫下來吧!

          小學(xué)想象的作文600字 篇2

            我有一位我最敬佩的歌手;那英老師!她的歌聲優(yōu)美動聽,嘹亮四方,目前正在“中國好聲音”的舞臺上選實力歌手呢!我每天都想上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于有一天,我站上了這個舞臺!

            我自認(rèn)為自己的歌聲并不比別人差,可是家人卻認(rèn)為我的歌聲不好,這些嘲笑我的話,并沒有是我放棄對音樂的追求,我希望能得到“中國好聲音”上的楊坤、那英、劉歡、庾澄慶導(dǎo)師們的肯定。我心想;我一等會成功的!要對自己有信心!我現(xiàn)在要唱的是《征服》!

            剛開始我上場時,觀眾們各個都驚呼的叫著。我心想;可能是因為我年齡太小了的原因吧!

            我前面唱的男生并沒有引起導(dǎo)師們的關(guān)注,不過我并不沮喪,反而更加努力地唱!知道女聲音的高音時;“我的劇情已落幕我的愛恨已入土……”的時候,劉歡老師為我轉(zhuǎn)了身;當(dāng)我唱到:“愛恨兩茫茫,問君何時戀�!钡臅r候,我的心里一陣陣歡呼——那英老師和庾澄慶老師都為我轉(zhuǎn)了身,觀眾們的“呼”——的吶喊聲和“啪,啪,啪”——的鼓掌聲是我增加了幾分信心,于是我更加用更完美的歌聲唱完了這首歌……

            楊坤老師讓我先自我介紹一下。我說:“大家好,我叫:鮑培佳,今年:12歲,來自:永和!

            那英老師說:“你那么小,如果你來到我隊上,我保證讓你的`聲音發(fā)展的越來越好�!眲g老師說:“剛剛你在唱的時候有幾個假音,你來到我隊上,我保證讓你的聲音更加細(xì)膩的�!扁壮螒c老師說:“來吧,請你做出決定!”

            “我選擇那英老師!”我毫不猶豫地說。

            說完,我高高興興地上前和個位導(dǎo)師們擁抱,而就當(dāng)擁抱完的時候,我下樓梯的時候,“撲通”——的一聲我摔了下去……忽然,耳邊響起了一陣叫喊聲:“培佳啊,快起床啊,補習(xí)遲到了啦!”我急急忙忙地起了床,刷牙洗臉,半路上拿個面包片啃,我真希望這個夢永遠(yuǎn)也不要醒!

            不過,我相信我的夢想終有一天會如愿以償?shù)模?/p>

          小學(xué)想象的作文600字 篇3

            放假了,書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

            有一天文具盒說:”讓我們出去看看吧。“大家說:”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了,他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說:”讓我們一起來玩兒一個游戲,怎么樣?“鋼筆說:”玩兒什么?“量角器說:”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊,一個叫鋼筆隊,一個叫鉛筆隊。開始玩兒游戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說:”你們把書包拿走了我們怎么辦?“鋼筆說:”你們可以拿其他書來對付我們呀�!般U筆隊不氣憤了。游戲正式開始!

            鋼筆讓直尺守護(hù)基地,其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書了,看來它們是干勁十足��!兩隊的鋼筆隊先到書架上,開始搬書了。他們搬了四本書的時候,才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊,橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說:”誰砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆,誰知鉛筆居然跳起來,用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動身體,只見鉛筆皮一點一點的'轉(zhuǎn)了出來。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規(guī)打,計算器實在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心,還更加努力,不過鉛筆隊被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地,直尺說:”搬了什么書,快讓我看看!“鋼筆說;”只搬了一本書,語文書!“鋼筆說完。把書翻開,一看全都是沒用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊。

            鋼筆隊來到鉛筆隊的營地里,并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊隊員也打了起來。

            這時主人回來了,大家趕快回道書包里了。

          小學(xué)想象的作文600字 篇4

            一座村子里住著一位貧窮的老太太,她摘了一盤豆子,準(zhǔn)備煮熟了吃。她在爐子里點上火,為了讓爐子燒得快一點,她生爐子的時候用了一把麥草。當(dāng)把豆子倒進(jìn)鍋里時,她沒有注意到一粒豆子掉了出來,落在地上的一根麥草旁。不一會兒,一塊燃燒的煤炭也從爐子中跳了出來,落在它倆的旁邊。于是,麥草開口說:“親愛的朋友們,你們從哪里來呀?”煤塊答道:“我總算幸運地從火里跳出來了。要是我沒有使勁跳出來,我必死無疑,一定會被燒成灰燼�!倍棺诱f:“我也成功地逃了出來,可要是那老太太把我倒進(jìn)了鍋子,我肯定會像我的伙伴們一樣,被她毫不留情地煮成濃湯。”“難道我不是不幸中之萬幸嗎?”麥草問,“那個老太太把我所有的兄弟塞進(jìn)爐火里,變成了輕煙。她一把就抓住了六十根,要了它們的.命。幸好我從她的指縫里溜掉了。”

            “可我們現(xiàn)在怎么辦呢?”煤塊問。

            “我覺得,”豆子回答,“既然我們都幸運地死里逃生,我們就應(yīng)該像好伙伴一樣團(tuán)結(jié)在一起。為了避免在這地方再遭到厄運,我們應(yīng)該離開這里,到別的地方去。”

            另外兩位都覺得這是一個好主意,于是它們便結(jié)伴而行。沒過多久,它們來到了一條小溪邊,小溪上既沒有橋,也沒有跳磴,它們不知道該怎么過去。麥草靈機(jī)一動,說:“讓我橫躺在小溪上,你們可以像過橋一樣從我身上走過去�!丙湶菡f著便把自己的身子從小溪的這一邊伸到了另一邊。煤塊性子比較急,立刻大著膽子走上了這座剛剛搭好的橋。可是它走到橋中間時,聽到溪水在腳下嘩嘩地流淌,不由得害怕起來,站在那里不敢往前走。這下麥草燃了起來,斷成兩截掉進(jìn)了小溪。煤塊跟著掉了下去,碰到水發(fā)出咝的一聲,就送了命。豆子一直謹(jǐn)慎地呆在岸上,看到這情景不由得放聲哈哈大笑。它笑呀笑,笑得裂開了自己的肚皮。它本來也許就這樣完蛋了,但幸運的是,一個外出找活干的裁縫正好坐在小溪旁休息。這位裁縫心腸很好,取出針線把它的肚子縫在了一起。豆子好好地謝了裁縫,可由于裁縫用的是黑線,所以豆子的身上至今還留有一條黑縫。

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