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        • 散文600字作文

          時(shí)間:2022-06-30 13:51:35 600字作文 我要投稿
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          散文600字作文

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          散文600字作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《散文600字作文》,歡迎大家閱讀交流!

            范文一:那年樹下散文500字

            那棵樹已然在,站在樹下,你的影子在飄落。曾記得你領(lǐng)我,在楊樹下玩耍的那年,你追我趕的在奶奶小園子里玩耍,和你在一起的時(shí)光總是笑聲不斷,那樹下留我孤單一人,那一抹笑也漸漸模糊,如今你已不在。

            曾經(jīng)記得你把我弄哭,你爬上樹不理我,我急得直叫,后來看到奶奶訓(xùn)你時(shí),我開心得笑了,如今奶奶訓(xùn)的不是你,是我,現(xiàn)在的你在開心地笑嗎?

            曾經(jīng)的你不給我買零食,我氣的跺腳,你氣得扭頭就走,丟下我,我蹲到地下哇的一聲大哭,淚眼朦朧的看著你遠(yuǎn)去的背影,以為你不要我了,可是,你卻突然轉(zhuǎn)回身向我跑來,一把抱起我,擦干我的淚,向家的方向走去

            轉(zhuǎn)眼幾十年過去了,斷續(xù)的記憶零零碎碎被拾起,遠(yuǎn)在那邊的你過的還好嗎?還想我嗎?還在擔(dān)心我會(huì)跌倒,我會(huì)哭泣,我會(huì)因吃零食而牙疼嗎?記得我說:長大一定比你強(qiáng)嗎?我相信你一直都在,時(shí)時(shí)刻刻在我身邊呵護(hù)我,關(guān)心著我。

            我還記得你走的那天,我連你最后一眼都沒見到,放學(xué)回到家,看著奶奶,小叔們都流著淚,我才知道,你走了,為什么不等等我,為什么這么急著就走,是不要我了嗎?那時(shí)的我還小,大人們只告訴我,你去了遠(yuǎn)方,會(huì)回來的,我天真以為是真的,現(xiàn)在想想,孩童般的是世界是純潔的,不會(huì)理解生與死,直到現(xiàn)在,我還是會(huì)有陰影,不敢碰電,我怕,怕會(huì)想到你,因?yàn)樗涯銕ё吡耍覅拹核,討厭它?/p>

            現(xiàn)在我還在奮斗,我又想你了,想起的格子衫,我和你打個(gè)賭好好不好?

            如果還能回到以前,不要離開我好不好?

            如果還能有明天,一直都要陪著我好不好?

            哥,你要好好的保護(hù)樹下成長的那個(gè)我。(指導(dǎo)教師:楊奉利)

            范文二:讀朱自清散文《春》有感

            讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個(gè)起點(diǎn),只要你起跑很完美,未來就無限美好!芭瓮,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩意的一篇散文!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié),春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。

            讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里,孩子們?cè)跓o憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,風(fēng)像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬物

            “一年之計(jì)在于春”,春天可以使人精神煥發(fā)。春天是一個(gè)開始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春天像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春天這一時(shí)機(jī),繼續(xù)向新一階段前進(jìn),只要肯努力,成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走,向你迎面走來的是新的開始,以前的一切早已成為歷史。春天就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑一定會(huì)很完美!我們的祖國也要像春天一樣,猶如東方一條盤旋的巨龍,總有一天會(huì)“振翅高飛”!

            讀完這篇文章,我深深地體會(huì)到:春天就像未開墾的處女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收獲碩果累累的金秋!

            江蘇省贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):李魏星

            范文三:夜空中最亮的星散文300字

            那是我有生以來最害怕的夜晚,那天我們都哭了,那天我爺爺去世了。那天下午,爸爸早早的從學(xué)校把我接到爺爺家,舅舅叔叔大伯也都趕到了爺爺家中,就連只在年里來一趟的親戚也來了。每個(gè)人的臉上都掛著淚痕,就連平時(shí)吵死人的弟弟也安靜了許多。我不知道大家這樣是怎么了。我只顧著繞著躺在床上的爺爺轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),偶爾聽到大人們說著爺爺嚴(yán)重的病情。我看著爺爺黃的像凋零的葉子的臉,聽著大家?guī)е煅实穆曇,心中泛起了一陣恐慌感?/p>

            該來的總是要來的。在八點(diǎn)多的時(shí)候,我正坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片。突然想起阿姨們的哭聲,著實(shí)把我嚇了一跳,我連忙跑到大堂去看,只見兩個(gè)阿姨和大伯撲在爺爺身上痛哭,爺爺張著嘴巴,一動(dòng)也不動(dòng),爸爸抹著眼淚抬著爺爺?shù)南掳,讓他的嘴巴合上,還有頭發(fā)凌亂的、昏倒在地上的奶奶。我跑到爺爺身旁叫他起來,可他一動(dòng)也不動(dòng),我意識(shí)到了爺爺?shù)碾x去,撲在媽媽的身上哭了起來。各種哭聲與動(dòng)畫片人物的笑聲交織在一起,使夜晚蒙上了凄涼的薄紗。不經(jīng)意間,村中專門主持喪禮的人也到了爺爺家。鞭炮充斥著寂靜的夜空。他們幫爺爺穿上了壽鞋,爺爺?shù)哪樕媳话狭税准啿,床尾點(diǎn)上了蠟燭。我看著,我害怕。今后我再也得不到爺爺?shù)莫?jiǎng)勵(lì),再也吃不到爺爺煮的飯菜,再也聽不到爺爺吃飯時(shí)砸吧嘴的聲音,再也聽不到在我犯錯(cuò)時(shí)爺爺嘮叨的聲音,再也得不到爺爺溫暖的擁抱了。是的,我害怕。死神你能把爺爺還給我嗎?

            陸陸續(xù)續(xù)有人來看爺爺,我搬了根小凳子坐在門口,微涼的夏風(fēng)撲來擁抱我的心,抬頭仰望星空,我看到了星空中多了一顆星星,那顆星星閃呀閃,我向他微笑,他是夜空中最亮的星。

            大唐鎮(zhèn)中702班俞碧玥

            指導(dǎo)老師:章柏權(quán)

            范文四:讀《林海音散文》有感600字

            初讀此書,也只是在老師的推薦下,無聊的時(shí)候隨意翻翻,卻從不仔細(xì)體會(huì)含義深刻的句子。到后來,才發(fā)現(xiàn)自己是真的慢慢讀了進(jìn)去,那一幅幅林海音小時(shí)候童玩的畫面,無一不浮現(xiàn)在腦海中。

            這本書主要講了作者小時(shí)候的生活:逛天橋、跳用竹筆管穿的跳繩、踢用彩紙做羽毛的毽子都透露著濃濃的鄉(xiāng)愁氣息。在林海音的筆下,童年是故鄉(xiāng)的春夏秋冬,述說著一點(diǎn)一滴;童年是孩子們?cè)谧鲇螒,蕩漾著銀鈴般的笑聲;童年是一所所校園,如同歲月的素箋般記錄著往事虎坊橋、天橋上當(dāng)記、我的童玩、在胡同里長大、家住書坊邊一篇篇作者飽蘸著濃墨寫下的文章,向我們展示了許多古老而自然的畫卷。

            相比之下,我們的生活似乎更加寬裕?墒,現(xiàn)在的孩子都奔波于各種興趣班之中,失去了“童玩”這一概念。文章里的人物常常到集市上買賣東西,孩子們也經(jīng)常聚在一起玩耍,盡情在大自然中活動(dòng)。沐浴在陽光下的人們,個(gè)個(gè)臉上笑靨如花。但是現(xiàn)在,無論大人還是孩子,都整天待在家里,不去盡情享受大自然的美好。生活從去集市做買賣、玩游戲切換成了上淘寶、做作業(yè)。這是物質(zhì)上的富裕,卻是精神上的狹窄和貧瘠。

            我有時(shí)會(huì)聽媽媽講她小時(shí)候的故事:夏日的晚上,孩子們就著房子的燈光嬉戲打鬧,老人們邊聊天邊笑,天上有無數(shù)顆繁星,好一幅和諧的場面!可是,我們一放學(xué)就被家長禁錮在書房里,只能透過小窗戶看一角天空。這時(shí),我們是多受拘束!和過去那些吃不飽穿不暖的孩子相比,你不覺得現(xiàn)在的孩子在遭受另外一種貧乏嗎?

            合上書,我望了望隔著玻璃看到的天空,心里多么想穿越時(shí)空,來到90年前,享受藍(lán)天,享受自然。

            范文五:小小的心,大大的世界 ——讀《林清玄散文集》有感

            《林清玄散文集》主要寫了林清玄在小時(shí)候經(jīng)歷的一些事,以及林清玄對(duì)一些世事的看法,從而悟出道理。一翻開這本書,逐字逐句地讀,字里行間蘊(yùn)含著一種細(xì)膩、柔軟的感覺。據(jù)我所知,林清玄是一位男作家,男作家的作文應(yīng)該是充滿陽剛之氣的,但林清玄不同,他的文章格外婉轉(zhuǎn),絲毫不遜于女作家。這種陽剛與陰柔結(jié)合為一體的寫作方法,令我難以忘懷。

            這本書中,令我印象最深的并不是他的文筆多么優(yōu)美,語言多么華麗,而是這本書的前言,也就是寫作目的。前言一共分為五個(gè)小故事,都使我深受啟發(fā),其中“小小的心,大大的世界”最令我印象深刻。這個(gè)故事主要講了中外小孩子的對(duì)比:外國的孩子一出生就有許多的愿望、目標(biāo),而中國的孩子卻顯得保守,興趣和向往常任由父母控制。林清玄是這樣評(píng)價(jià)這件事的:認(rèn)識(shí)幸福,比認(rèn)識(shí)世界更重要;關(guān)照自己,比關(guān)照外界緊迫得多。

            這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人只有在小的時(shí)候確定志向,朝這個(gè)方向去努力,長大了,才會(huì)有所收獲,有所回報(bào)。這個(gè)故事讓我想到了前段時(shí)間在報(bào)紙上的一則新聞:據(jù)一份調(diào)查顯示,從小就確立志向的孩子長大了有75%幾率圓了自己的愿望,甚至有10%的幾率被提拔,受到了重用;但是從小沒有確立志向的人,只有5%的幾率獲得成功。這則新聞同樣告訴了我們從小確定志向,堅(jiān)持不懈努力的重要性。

            在我們的生活中,確立志向看似很簡單,但是總很難做到,要堅(jiān)持不懈朝自己的目標(biāo)努力就更難了!其實(shí),原因只是少了一顆堅(jiān)定不移的心而已。

            六年級(jí):馬曉天

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