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        • 母校的作文600字

          時(shí)間:2022-07-01 00:10:50 600字作文 我要投稿
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          母校的作文600字

            編者按:如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:再見(jiàn),親愛(ài)的母校畢業(yè),是一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè),是離別時(shí)流淚的形容詞;... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

          母校的作文600字

            本文《母校的作文600字》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

            范文一:再見(jiàn),母校

            再見(jiàn),親愛(ài)的母校畢業(yè),是一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人回味欲窮的名詞;畢業(yè),是離別時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí),帶著微笑和遺憾去回憶時(shí)的副詞;畢業(yè),是我們夜半夢(mèng)醒,觸摸不到而無(wú)限感傷的虛詞。

            我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里,一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

            我留戀老師。他們像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

            我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴,當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí),我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí),我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇?tīng)?zhēng)先,絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。

            畢業(yè)那天,可能會(huì)有人落淚,可能會(huì)緊緊地抱著自己的好朋友,可能會(huì)問(wèn)他們要聯(lián)系方式總之,在那個(gè)時(shí)候,我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水,女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水

            我不想再想下去了,我怕真的會(huì)有那么一天,我們會(huì)就此分別,各自奔向理想的學(xué)校,那時(shí),我們就再也看不見(jiàn)他們了,也許,他們會(huì)忘記我,我也可能會(huì)忘記他們。不!他們一直活在我的心里,就算在過(guò)100年也一樣!

            范文二:別了,母校

            別了,我親愛(ài)的母校。我輕輕的走了,正如我輕輕地來(lái)。什么時(shí)候才能再回到您的身邊呢?在這里我曾度過(guò)了六年美好時(shí)光,叫我怎么舍得離開(kāi)呢?

            沒(méi)變,什么都沒(méi)變,同學(xué)們熟悉的面孔沒(méi)變,老師們親切的笑容沒(méi)變;但有變了,一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長(zhǎng)大了,有的老師也己白發(fā)蒼蒼。六年小學(xué)學(xué)習(xí),六年的勤奮苦讀,六年的快樂(lè)時(shí)光終于我從小學(xué)畢業(yè)了。

            六年,是一段較長(zhǎng)的歲月,也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年來(lái),我們不僅有成功,也有失敗。我們?cè)谑『统晒χ谐砷L(zhǎng),從失敗的痛苦中、從成功喜悅中,我們學(xué)會(huì)了做人的道理。這些道理,不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚的,也不是都能從教科書(shū)上直接學(xué)到的,而是在經(jīng)歷了這六年的磨難和歷練之后,才懂得,才能學(xué)會(huì)。

            人的一生中,有些東西可以忘卻,它們像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的,比如一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)、甚至一道陽(yáng)光,一片海水,都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里,我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛,我們的友誼之情比海水更深沉!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂(lè),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)汗,流過(guò)淚,也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后,我們終于可以對(duì)自己大聲說(shuō):我長(zhǎng)大了!

            別了,母校!

            此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚!那時(shí),我將帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到您的身邊我的啟蒙學(xué)校,來(lái)報(bào)答您和老師對(duì)我的教育之恩!

            范文三:未來(lái)的母校

            20年后,我再次來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校的變化讓我吃驚不已。剛走到學(xué)校,校門口已經(jīng)沒(méi)有保安了,而是一個(gè)機(jī)器人和一個(gè)電子花。電子花屹立在門口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器,它認(rèn)真地掃描每一個(gè)同學(xué)身上,看誰(shuí)帶危險(xiǎn)物品,它將會(huì)把危險(xiǎn)物品拿出來(lái),是不會(huì)讓同學(xué)帶到學(xué)校。機(jī)器人在門口巡羅,保護(hù)大家的安全。看來(lái)科技是更上一層樓。走進(jìn)校園,學(xué)校的環(huán)境是非常干凈整潔。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔垃圾。同時(shí)它還是校園的監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生,亂丟垃圾時(shí),它會(huì)及時(shí)上前提醒,并上報(bào)給老師。接下來(lái)就是教學(xué)樓了,教學(xué)樓分為兩類,一個(gè)是教學(xué)用的,一個(gè)是實(shí)踐用的。20年后的教學(xué)發(fā)生了巨大的變化,同學(xué)們的課本變成了平板電腦,而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動(dòng)鉛筆......變成了一支光能筆。什么是光能筆就是利用光能寫(xiě)字的筆,寫(xiě)在紙上留下的金色光芒,這種筆寫(xiě)下的字用普通橡皮是擦不掉的,必須用一種叫“光能回收器”的小型機(jī)器才能辦到,F(xiàn)在老師比以前輕松,因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè),老師不用批改因?yàn)橛幸慌_(tái)專門批改作業(yè)的機(jī)器。走進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課桌上都有四個(gè)按鈕,分別是:紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色,你知道這是用來(lái)干什么的嗎?嘻嘻,其實(shí)是用來(lái)讓你更方便放書(shū)、取書(shū)、擦桌子、拿書(shū)包。要是你上課按紅色按鈕,它會(huì)按照所上的課拿出相應(yīng)的書(shū)了。如果你下課了就按黃色按鈕它會(huì)幫你把書(shū)迅速地放回抽屜里去,即使你的桌子臟了按藍(lán)色按鈕,它會(huì)顯示出一塊紙巾幫你擦桌子,放學(xué)了你還可以按綠色按鈕,這時(shí),它會(huì)自動(dòng)的幫你收拾書(shū)包。

            未來(lái)的學(xué)校是多么的神奇呀,未來(lái)的孩子將是多么幸福。

            范文四:再見(jiàn),母校

            是的,我們告別了母校就在一瞬間,一眨眼,去讓我們過(guò)目不忘,這里有我們歡笑聲,朗朗的讀書(shū)聲,娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲......是的,這里的都讓我們過(guò)目不忘。

            再見(jiàn)了母校,這里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有我們成長(zhǎng)的故事。燕子中有離開(kāi)母親懷抱的一天,我們也終有離開(kāi)母校的一天。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活流年的母校了。回首往事,難忘的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一磚一瓦,一花一草,一樹(shù)一木,都是那樣熟悉,那樣親切......

            再見(jiàn)了,同學(xué)們。是你們陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬,是你們讓我感受到了真正的友誼。還記得嗎?那些令人感動(dòng)不已的事,記得有一次,我出去上廁所突然下起了暴雨,我一時(shí)看呆了沒(méi)有帶傘,是我在茫茫大海中找到了珍珠,是你在滔滔大雨中雪中送炭”,而你去說(shuō)了一句:“快走吧!上課啦!”“我急急忙忙的更上路上還是往常的滂沱大雨,傾盆而下。過(guò)了一會(huì)我不注意的看向他,他一臉蒼白,嘴唇凍得發(fā)紫,肩膀還濕了一半。我鼻子一時(shí)一酸說(shuō):''我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧!”而他卻說(shuō):“不用了,我沒(méi)事......”。我情不自禁的流出了眼淚,事后你病了三天沒(méi)有來(lái)上學(xué),我想我很失敗連一位同學(xué)都保護(hù)不了

            再見(jiàn)了,老師們!別后,漫漫歲月,您的聲音總在我耳邊伴起;您的身影,常在我的腦中浮現(xiàn);您的教誨,常住坐在我的心田我是一顆綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng)。天的深情,地的厚愛(ài),銘記在我心里,生生世世,永不忘懷!再見(jiàn)了!母校的每一個(gè)角落,請(qǐng)不要告別!因?yàn)槲蚁嘈艜r(shí)間會(huì)給我們個(gè)機(jī)會(huì),再次相遇的!

            六年級(jí):劉紫旭

            范文五:美麗的母校

            我有一個(gè)美麗的母校,每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),高高興興回家,覺(jué)得學(xué)習(xí)讓生活充實(shí)而快樂(lè)。

            進(jìn)入校門,正前方是一個(gè)圓形的花壇,這個(gè)花壇有兩層,第一層生長(zhǎng)著碧綠的冬青,清風(fēng)拂過(guò),冬青們搖搖晃晃,好像在風(fēng)中舞蹈。風(fēng)停了,被春風(fēng)折服的小草們又挺直了腰桿兒。第二層的正中央種著一棵蒼翠的柏樹(shù),周圍是五顏六色的月季。一年四季,這個(gè)花壇都很美麗。再往前走就可以看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有一些體育器材,每當(dāng)上體育時(shí)都可以用它們來(lái)鍛煉身體。操場(chǎng)后邊有兩棵高大的

            柳樹(shù),夏天到來(lái)的時(shí)候,它那又長(zhǎng)又綠的柳條,為我們遮擋了炎炎烈日,我們經(jīng)常在柳樹(shù)下乘涼、玩耍。因此每一節(jié)體育課都過(guò)得非常愜意。

            操場(chǎng)南邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓的頂端豎立著四個(gè)鮮紅的大字“新城小學(xué)",這四個(gè)字能讓每一個(gè)路過(guò)這里的人看到我們的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候,我會(huì)感到非常自豪!

            進(jìn)入教學(xué)樓大門,映入眼簾的是一個(gè)寬敞明亮的大廳,大廳的右側(cè)擺放著兩個(gè)乒乓球臺(tái),每位同學(xué)都可以在這里活動(dòng)。潔白的墻壁上粘貼著每位老師的照片和名字,還貼了許多同學(xué)和老師一起上課時(shí)的照片、同學(xué)獨(dú)出心裁的創(chuàng)作展示、節(jié)目表演時(shí)精彩的瞬間,真是讓人賞心悅目。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上,如果你仔細(xì)看,能看見(jiàn)每個(gè)班級(jí)外都有一個(gè)白色的展示臺(tái),上面貼滿了豐富的剪紙、淵博的知識(shí)、名言警句等。走廊上掛著許多圖框,是作家用一生所感悟出來(lái)的真理。他讓我們時(shí)刻都在想著,銘記心中。走廊上就連玻璃也是光亮無(wú)比。和煦的冬天透射到屋里,讓我的身上暖洋洋的。每當(dāng)走到這個(gè)走廊,就感覺(jué)走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,再加上冬日的暖陽(yáng),感覺(jué)無(wú)比溫馨。

            讓我們?cè)谶@個(gè)美好的環(huán)境里刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、全心投入、勇敢付出......

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