奔跑的作文600字（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的奔跑的作文600字，希望能夠幫助到大家。
奔跑的作文 篇1
人生無極限，如同一場馬拉松式的賽跑，艱難而漫長。而我就在這長長的旅途中，懂得了許多。
以前，我只和自己賽跑，什么都不懂的我，在和書本的賽跑中，我一次次的氣餒，一次次的失敗。我沒有積極心。我只是想，走一走就好了，那么累干嘛？于是，我在讀書時漫不經心，寫作業(yè)時囫圇吞棗。至于什么是奔跑，年幼的腦子里布滿了茫然，老師不批評就好，家長不打罵就好。要那么多干什么？
小小的滿足心從來都沒有得到過真正的滿足。長大了，越來越貪婪了，有動力了。聽過了孔子的教誨后，腦子里似乎突然蹦出來一個信念：努力，學無止境，怎能總是停留于此呢？
我開始了我的馬拉松了，也許剛剛只是一個小小的熱身運動呢？現在才是我的.真正開跑。GO！
我開始停止追逐，打鬧，上躥下跳，無止息的跑跑跑。沿途怎樣的風景都留不住我了，我要跑，不停地跑，怎能安息于此？
我開始成為了一個書呆子，下課，我總是停留于座位上，再怎么也不肯起身去。同學們開始對我的指指點點，我開始，我慍怒，惱恨。時間久了，也就不已為常了。當朋友最需要幫助的時候，我不在；當老師家長對我贊賞時，我無奈；被人背后討論時，我心酸了。
這是我想要的奔跑嗎？我捫心自問道。
我開始累了，身體并沒有累，但是，心真得累了。
我苦笑著看著自己，馬拉松，太長太長，斷送了我的“風景”，不值得。
這不是我想要的奔跑，盡管它帶來了我曾今想要的東西，但是，卻也帶走了我最需要的東西。所以，我明白了我人生的奔跑，不是全心投入，一縫不留。而是，投入其中，慢跑著欣賞沿途的風景。
奔跑的作文 篇2
不知不覺，已過了三年，這三年我們又做了什么呢？上課時還在找周公下棋，下課時還在瘋打鬧，對老師的布置的作業(yè)一個個叫苦不絕，寥寥幾筆就寫好了作業(yè)，這就是我們所做的。
今年暑假，母親讓我去感受生活，想讓我明白生活的艱難、學習的重要性以及沒有知識的重要性。所以我回到了老家，每天都要陪姥爺去摘桃子去賣。早上七點，興奮地沖出家門，對新的一天充滿了激動，我暗下決心一定要證明給母親看，我能行。天，晴空萬里，太陽充滿微笑的從東方到西方散步，草兒是那樣的綠，花兒是那樣的鮮艷，鳥兒唱的歌是那樣的`動聽美好。
忙忙碌碌三四個小時，我滿頭大汗，心里叫苦道“我是在堅持不下去了，怎么辦？”天氣悶熱的要命，一絲風也沒有，空氣稠乎乎的，好像被凍住里一樣，地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去，成熟的谷物彎下腰，低著頭，蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了他們的翅膀。最后我實在堅持不下去了，找了個陰涼的地方坐了下來休息。這時，姥爺走了過來，嚴肅的對我說：“起來，就你這樣，還想不好好學習，什么事都做不好。”我不服氣地說：“我已經干了三四個點，該休息了�！崩褷敯櫰鹆嗣碱^，嚴厲地說：“你不愿好好學習，又不想這么勞累，那你想做什么，在家里做個米蟲，等我們都走了，你上街乞討�。 闭f完，變黑著臉走了，我靜靜地沉思著，忽然我想到了列夫·托爾斯泰的一句名言“你必須在額上流汗，以資獲得你的面包�！蔽艺玖似饋�，擦擦頭上的汗，繼續(xù)開始干活。
汗水是勤勞的象征，是每個人辛勤努力的成果，我們每個人都應該努力勤奮，奔跑永不停止。
奔跑的作文 篇3
為什么人們說“時間”時，也會說“時光”？是因為時間它走得太快，像光一樣么？
年華似水，在不經意間六區(qū)，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自己空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一直都不會奔跑，只是慢慢地走著，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。
八年級以前，我一直都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來不穩(wěn)定，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底期末的年級一百五十名后�？杉幢闶悄菢�，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。
從八年級起，我的成績稍稍穩(wěn)定了些，開始學會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了做作業(yè)會做到十一二點，于是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我?guī)缀鯖]有在十點半前睡過覺，幾乎都在十一點后，而節(jié)假日的`夜晚，因為想玩想休息有時會睡得更晚。后來，我發(fā)現，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺得有些累，經常到八點才開始寫作業(yè)。
真正發(fā)覺我應該奔跑，應該努力，為了自己，是八年級升九年級的暑假。暑假里，我看到一個朋友寫的一句話：從現在起，為了自己，為了未來，好好地活下去，未來大于一切�？吹竭@句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一直都是為了別人而活，不是自己不是自己的未來。那天我想了很多很多，最后，我終于懂得，我要為了自己的未來，好好學習，好好生活，生命是自己的，不是別人的，我不該浪費！
于是，我懂得我需要努力；于是，我懂得我應該讓自己奔跑起來；于是，你能看到，現在的這個開始奔跑的我！
奔跑的作文 篇4
“有下…有下……有下！”慵懶的公交車在蠢蠢欲動時很不情愿的打開了車門，不知道從哪個角落里鉆出來一個身影，拖著個稍顯笨重的大包擠著出了車門，剛一轉身，車門就毫不留情的關閉開來，但似乎身影并沒有心思注意這些，一雙木然沉穩(wěn)的眼睛直接向車前方看去，透著已過而立之年的些許茫然，剛好對著車門里的我，距離漸行漸遠……
年過月盡，轉眼已是草長鶯飛百花爭艷的時節(jié)，初春的腳步在一聲春雷的呼喚后已不知不覺的到來，一切都有點忙忙碌碌�？焖俚倪^完一個春節(jié)，十幾天后回到工業(yè)區(qū)里重新過上了舊年日復一日的生活，跟年前回鄉(xiāng)的心情相比，境地也大不一樣。歸去的晚，目睹人煙凋敝的匆忙，出來的早，感受安靜過后慢慢恢復平常，還是那些面孔，雖然有些細微變化，但工裝顏色告訴你原先就是這樣。已不再喜歡過分理清周圍人事的變動，更多的是潛心投入自己的圈子，工作生活也漸漸平常。
“你感覺有壓力嗎？”“壓力大嗎？”“我感覺壓力很大�。俊�，過年回去，特別不同尋常的，有很多不同年齡的人在不同的場合異口同聲的詢問討論生活最具體的真實表象，每每遇到這樣的問題都不知該如何回答。是嗎，新的社會變革，快速發(fā)展變化的時代讓不管是幾零后的都感覺有些目不暇接力不從心；不是嗎，感覺都沒有想那么多，過自己想要的生活，也沒有什么感覺吧。每一種回復背后都有托詞，所以不知道該怎么說，只一直在奔走，行李箱劃過的車站，火車票連接的旅程，時刻都沒有停下腳步。
每一段時光背后都有一個生活真實的`烙印，刻畫出人生該有的路勁。詢問時常就是希望得到對方感同身受的認可和默許，以此來安頓一下我們有些急躁惶恐的內心。誠然，新時代的腳步瞬息萬變，畢業(yè)即失業(yè)等諸如還沒走完就注定失去優(yōu)勢的趨向，讓我們每一個人都惴惴不安，人性固有的欲望又讓我們想獲得很多，本該放縱的年紀，往往滋生了一顆負債感的心，致使無論處在什么情況下，終究都不會太喜悅，是擁有的太少還是想要的太多，在浮躁的社會里都很難分清楚，生活漸漸成了別人眼里的生活，我們也像時刻在證明著什么……
過年來，工作生活慢慢步入正軌，幾個項目同時做起來很有些緊迫感，時常因為自己的見識短淺而悲憤，偶爾又為小小的成功而充滿成就感，一張一弛中越來越體會到生活本來面目的真諦。為生而感恩，為活而奮斗，來來回回奔跑中不清楚我們這一代人究竟該走向哪里，但至少不該也不能迷失自我。
看完《美人魚》從電影院出來時感覺很平常，星爺固有的幽默還在，但已看不到他稍顯瘦弱滄桑的身影，票房是一次飛躍，而電影是一種情懷，我們也在不斷改變，都說欠星爺一張電影票，其實應該是欠他用歲月給我們留下的童年純真的回憶和一場一萬年的愛情……
奔跑的作文 篇5
當向前成為一種力量，當奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進的波濤翻涌著，整個操場氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個不小心踩在前面同學早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動似乎成為程序，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學已經那么遠那么遠的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅持。這樣，我又有何種理由不繼續(xù)奔跑?只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和力量，奔跑著!
不知道繞過了多少個轉彎，多少個起點、終點的替換，隊伍緩緩停下。周圍一片寂靜，只剩下同學們的喘息聲，像勝利的號召，像同學們內心的喜悅�？傆邪肼诽幼叩耐瑢W說：“其實這沒什么，我只是不想跑而已�！痹噯枺@樣的話語有多么蒼白。連風雨都不想歷經的人，有何資格妄談他人的勝利?這個時候，我慶幸當時的奔跑，向著前方，不斷奮進。
或許，奔跑的`珍貴含義不單單在于堅持。當你的信念成為你強大的支柱時，那單薄的堅持怎能成為你勝利的原因?當奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵?當你迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標請你記住向前，因為陽光太刺眼有時會讓人亂了陣腳，但請向前走吧!即使耀眼星光，請不要停下來彷徨。因為陽光之后便是陰影，你將無處可逃。
初三年紀的我們，為了夢想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上�；騽诶郏虬�，或喜悅，或成長。而我們在不斷向前，或單行，或成雙。為了夢想與希望，初三的我們在努力奔跑、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢想奔跑的力量。
奔跑的作文 篇6
喘息，一次又一次，毫無規(guī)律地。每一次，都好像有一雙看不見的手在擠壓，企圖將僅存的一點氧氣抽走。教練無數次叮囑調整呼吸，這樣步伐就不會亂。可我早已無暇顧及這毫無意義的節(jié)奏。我無法呼吸。
我的胸腔里有火，那是一口火山溫度的井，橙紅色的井水漾滿了疼痛，汩汩地注入我體內，和血液打架，我無法呼吸。
身軀虛無，腳底的'觸感像縷風一樣不打招呼就去了遠方。雙腿不再屬于我，可它們仍在有氣無力地擺動。我聽見渾身肌肉在呻吟。茍延殘喘。我無法呼吸。
本來就沒有選擇的余地。這場比賽全部由一鼓作氣的飛奔構成，沒有退路，不可反悔，發(fā)令槍響時就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那個女孩，汗?jié)竦膭⒑７陬~頭上，長發(fā)在空中肆意舞蹈，裙子花一樣地盛開。她的青春豐盛而濃烈。
有那么一個瞬間我甚至感到自己回到了兩年前——同樣的場地，同樣的項目。忐忑不安地走在還不屬于自己的天橋上，竭力不去在意樹人學生的冷嘲熱諷——“育英的敗類也配走這橋？！滾下去！”那是一個邪惡而輕薄的男生，我瘋狂地撲上去與他扭打在一起。他比我高，比我壯�？谥杏刑鹉伒难龋茄念伾枬M鮮艷使我想起塑膠跑道。溫熱粘稠的液體在臉上流淌，我不知道當時的自己是什么樣子，但依稀可以想像，紅色溫泉貼著蒼白的嘴唇開出了一朵殷紅的杜鵑花�；靵y中又望了附中大門一眼，這所遙不可及的學校美得令人心痛。
物理老師說以超光速行進就能使時光倒流。我無可救藥地陷入幻想。有些事情是該成為回憶的。
整個世界飛快地向后掠過。人群，旗幟，看臺，蹤跡全無。
可我卻如此清晰地聽到同學們在喊我的名字，一遍又一遍，聲嘶力竭。我不孤獨。在時間的刀刃上游走，身后，站著全班。
奔跑的作文 篇7
秋風蕭瑟，我半倚在樹干上，仰頭數著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標在哪里？我何時才能長大？眼前的場景漸漸虛幻，我第一次為自已的未來迷茫。
這個地方，我不陌生。開學初的軍訓，烈日如強錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實痛苦。
場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個沖線、一個個累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強地沖過了終點。
繼續(xù)。眼前的我意氣風發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什么，但我卻比任何時刻都認真。望著一旁吶喊助威的同學，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個沖出了起跑線。
奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現三個奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅定倔強到自信自豪。三個相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學們，互相扶持一同成長的我們。屋頂的天空是我們的`，放學后夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。
過去，我們?yōu)椴槐挥柍舛�；為成績而跑；為榮譽而跑，那未來呢？我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎？
一定會！成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點不斷奔跑。那我們長大了嗎？沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長大。
秋風習習，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。
奔跑的作文 篇8
很多人問，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個什么所謂的“自由”，而是要有目標、有夢想、有一顆堅定的心。
還有的人總抱怨自己做不好事情，沒有進步�？墒俏覀�?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時間，去想一想“為什么”？是因為自己不能改變，還是不肯改變呢？當自己覺得失落的時候，不妨多看一些勵志故事，去找回你的初心，把沉睡的自己喚醒。
你能熬夜打游戲到通關，卻不肯花幾個小時去看一本書；你能凌晨準時起來看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開被窩；你能準確的`說出偶像的星座、血型和應援色，卻不肯用心記住幾個單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時候你甚至連想的心思都不敢有。
我曾經看到過一本書，封面上寫了一段話：沒有殷實的家境，沒有顯赫的背景，要想在殘酷的競爭中實現逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來！
同學們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺，你認為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時候，卻還在拼命的奔跑�；蛘吣阏J為自己已經夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！
每個人的起點不同，終點也不一樣。七點是我們沒有辦法決定的，但是我們都有選擇重點的權利，你想走到哪里，走多遠，由你決定。
朋友們，奔跑起來吧，拼出最好的你，愿將來的你，會感謝今天拼命的自己！
奔跑的作文 篇9
“我們都是追夢人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢人》在2019春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵著我們每一個人努力奔跑，追逐下一個夢想。
奔跑中，我們會遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來，朝著夢想的方向，努力奔跑！
奔跑中，我們會遇見“痛苦風”。學習是樁苦差事：數理化太抽象，語政史背不完，英語單詞似天書，平時上課加考試，每到周末得補課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒人會喜歡，但是這是我們成長的必經之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權，為了擁有更美好的未來，我們要笑著面對所有的“苦”，努力奔跑，不負自己！
奔跑中，我們會遭遇“冰雹雨”。天有不測風云，我們無法預料一切，但若我們心中長存夢想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應該積極面對，畢竟那些不快終究會因時間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個道理，我們便能心平靜氣下來，讓傷心隨風而去，而我們向夢想加油，努力奔跑！
奔跑中，我們會遇經“告別村”。從秋去到春來，到寒來到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的`記憶，這匆匆的歲月使我們覺得剛剛相識卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會就此消失，結束也意味著開始，讓我們在笑過哭過之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個夢想吧！愿所有努力奔跑的人，不負此生！
奔跑的作文 篇10
勇敢的人，不是不落淚的人。而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。
——題記
勇敢是在流淚時繼續(xù)奔跑。帶傷考試跑步，八百米，無疑不是一般的疼痛�？墒遣环艞�，才是勇敢。我不知道是怎樣跑下來的。因為當時的念頭只有我要勇敢，含淚奔跑，不能因為傷痛而影響考試。結果那是在我心中以沒有那么重要。因為我要銘記的，只是那段不可磨滅的過程。果然，一切都是公平的'，即使我有傷在身，卻也拿到了不錯的成績。那一瞬間，我只想含淚奔跑，做最勇敢的那個我。
勇敢是處于逆境時的光芒。迷茫，不知所措，這些時刻我相信每個人都會有遇到。困難時不知所措，有時也會忘記初心，迷茫找不到方向�？墒遣灰獡�，因為這時你有一個利器，那就是勇感，你可以拿起這個利器去沖一把，去拼上一把，因為你不怕失敗。畢竟雖然黑暗，可是卻不敵勇敢的光芒，迷霧雖然很大，可是勇敢會為你驅散他們。
在我迷茫的時刻，我不知道該怎樣去做，我不知道什么才是方向，可是在我心里只有一個人在告訴我：“拿起勇敢去把無懈可擊的天空射出一個洞來。我也知道，也許會失敗。但是我同樣相信我會變得強大。
勇敢是在一萬的里面只有一絲希望時的不放棄，我們很多時候，希望都很渺小，可是卻從未想過有那么一絲希望會成功，你不試試又怎會知道呢。勇敢都是在你不知不覺中出現的。
我需要含淚奔跑，而不是慢慢成長。我想要茁壯成長，卻不是能一步登天，把青春的綠色鋪滿征途。
原地不動，只能被超越，含淚奔跑，才有可能進步。
——后記
奔跑的作文 篇11
成功永遠屬于一直在奔跑的人。
——題記
我喜歡每天早上到學校操場跑步，每次都有很多同學在這跑步。
一天早上，我一如既往的來到了操場。這時候，人已經來了不少。我戴上耳機，聽著富有激情的音樂，隨便做了下熱身運動，便開始慢跑起來。
可當我跑到第二圈的時候，就已經氣喘吁吁，腳步也隨之慢了下來。正在此時，一個穿著一身運動服的女孩從我身邊擦肩而過，那速度不快不慢，很有節(jié)奏感。我心里很不服氣，于是我奮力向前跑去，輕輕松松就把她甩在后面，可由于我的體力有限，快速奔跑不了多久準備停下來時，那個女孩又一次從我身旁跑過去，還是原來那個節(jié)奏與速度。
“超就超吧，我先走一走，等下體力恢復了，再超過你也不遲�！�
我停下來開始觀察操場上的人：有的`三五成群聊著天；有的時跑時走；有的跑的大汗淋漓；有的跑得漫不經心……
大約過了兩三分鐘，我的體力似乎也已經恢復好了，準備繼續(xù)跑，心想這次我一定要超過她，放眼望去，卻找不到那女孩的蹤跡。忽然，一道光從我右側閃過，沒錯，又是那個女孩，她又一次超過了我，還是那個勻速奔跑的節(jié)奏。這時我放棄了追上那個女孩兒的念頭。
最終我忽然明白了一個道理：你如果不努力，那些勻速奔跑的人你永遠都追不上，成功也永遠不會屬于你。
勻速奔跑的人可以掌控自己。他們會找到屬于自己的合適的節(jié)奏與方式，去做一些事情來掌控自己。
當一個人勻速奔跑起來的時候，他是在認真奔跑，當你還在躊躇是否繼續(xù)奔跑時，他們已經把你甩得遙不可及。
奔跑的作文 篇12
秋天的一個下午，天空飄著毛毛細雨，而我們要到學校田徑場跑步。
田徑場上，400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香，似乎帶來清新的能量，讓我鉚足了勁。
老師吹響了哨子，同學們一個個飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節(jié)奏，邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風雨，不會放棄，像桂花一樣，就算從樹上掉落，也會用盡最后一點力氣把自己的芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細風要變大雨了。同學們跑得更快了，似乎跑得快雨點就追不上自己了。
雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹上和身上，那些桂花在強大的對手面前好像堅持不住了，細密的小花朵不停地掉在地上，同學們在潮濕的跑道上竭力奔跑，為這場不留情面的大雨怨聲載道。
濕漉漉的我地回到教室，聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開窗，清新的`空氣迎面而來，樹木在雨水洗刷后似乎長高了，看起來綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來美好。
秋雨后，太陽又出現了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑，花香浮動，伴隨著我們一起前行。
沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開了，低沉的心隨風飛揚了。太陽在西邊緩緩落下，秋風輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環(huán)繞的足球場上小草綠得晶瑩，我們在跑道上努力奔跑，與大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫。
奔跑的作文 篇13
著名作家朱自清曾說過：“日子滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子。”默默地算著，兩千多日子已經從我手中溜走，寒來暑往，辜負了多少青春韶華，我要振作起來，為自己的人生起步奔跑一次。
人的一生大致有幾個重要的節(jié)點，就現目前而言，學習上的節(jié)點已經來到了，人生的目標一旦確定，就要堅定不移的堅持下去，生命對每個人都只有一次，為什么不讓自己活得精彩一點呢?鼓足干勁，為自己奔跑。還記得龜兔賽跑的寓言故事嗎?如果兔子堅持了為自己奔跑，一直堅持不懈，任憑它烏龜再努力，結果也不會改變，然而在現實生活中，沒有但是，沒有后悔藥。
我本身不是很聰明，成績也是差強人意，除了比別人更努力，比別人花更多的'時間，比別人吃更多的苦，才有可能在人生的賽場上不掉隊。記得有一次，我的語文單元測試考了五十多分，卷子一發(fā)下來，我覺得人都要倒了，天啊，晚上回去又要“男子單打”或者“男女混雙”了。從那以后，我意識到學習不能靠小聰明，必須要有“烏龜”精神，堅持，執(zhí)著。上課積極認真，作業(yè)仔細完成，問問題，作筆記，下個單元考試成績一下來，老師在課堂上表揚了我，說我進步很大，希望保持，所有的努力和付出在這一刻使我明白了為自己奔跑是多么重要。
為自己奔跑，也是為自己的人生成長去奔跑，有句名言說的好，這世界上除了你自己，沒有誰可以真正幫到你。一個人整天只想玩，學習上不勤奮刻苦，他會取得滿意的成績嗎?每個人的人生路都不一樣，一樣的是都必須為自己奔跑，從小就要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，生命不息，戰(zhàn)斗不止，讓我們在漫長的人生路上，一起為自己加油，一起為自己奔跑。
奔跑的作文 篇14
太陽微微升起，一顆年輕的心又已出發(fā)，懷著夢想與希望，扎入知識海洋中。古往今來，追夢者的足跡印滿世界的每個角落。
當拿破侖還是少年時，就夢想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè)，做法國的皇帝，他對叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后，星星閃耀在整個歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書，不只有心遠地自偏的寧靜，還有對夢想的一份堅守。第二季《中國詩詞大會》上快遞小哥雷海為大獲贊賞，大量的詩詞積累背后，是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，更是日復一日、年復一年的執(zhí)著。
心懷夢想，一路前行，沿途會有許多坎坷與失敗，也許，我們會黯然神傷，垂頭喪氣，但請永遠不要放棄夢想。
失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷，我狼狽不堪，如果你為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了泰戈爾的又讓我振作，一次次從磨難中崛起，擦干眼淚，帶著微笑繼續(xù)向前走。
學習是一條漫長的路，付出努力與汗水，收獲的是充實與滿足。在未來的學習生活中，我將投入全部的精力放手一搏，但不只是埋頭苦讀，我會享受學習帶給我的樂趣，品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷，激起男兒正是讀書時的熱情。在美妙的`幾何圖案中發(fā)現數學的奧秘；在政治課上傾聽國內外大事，并不斷提高自身道德修養(yǎng)，增強法治意識，在秦皇漢武，一代天驕的傳記里找尋歷史的足跡；紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行，我會利用學習的閑暇時間，做有趣的科學實驗，為元素周期表譜曲，讓索然無味的化學元素符號變得妙趣橫生。
如果遇到了小磨難，就勇敢地去面對。正如汽車的后視鏡一樣，它們是為了能更好地前行。
一路成長，伴著努力的奔跑。以夢為馬，不負韶華，向著夢想的伊甸園，出發(fā)吧！
奔跑的作文 篇15
天色昏暗，卷底的狂風從我臉上刮過，兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包，獨自走在回家的小巷中……
暴雨欲來，我的思緒還沉浸在體育課上。
對于我這樣的胖子，體育課就是一場夢魘。我在恍惚中完成實心球和跳繩測試，仍是不理想，歡呼和自豪是別人的，我只有失落，然而更讓人傷心的還是八百米。
我一邊垂著頭向起跑線走去，一邊在心里暗暗勉勵自己：訓練還是有用的，平時的汗水怎么會白流？然而一站在起跑線上，還是秒慫了。發(fā)令聲響，我追著前方的背影拼命邁開腿，可距離還是越來越遠。追著前面的背影，聽著耳畔的風聲，艱難地挪動雙腳，總算到達了終點。我頹然地坐在地上，聽著同學們興奮地嘰嘰喳喳地交談，忽然覺得自己是那么的孤獨。
此刻我獨自走在這小巷里，又何嘗不是如坐在終點時一樣的孤獨呢？忽然，一個白影從我眼前掠過，定睛捕捉，原來是一張在大風中飛旋的.紙片，像一只蝴蝶。
一種莫名的沖動涌上我的心頭：我要跑起來，抓住這個紙片！
風比之前更大了，我逆著大風拼命追逐那只“白蝶”。它頑強地前進，我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了，卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜，一忽兒失望。然而越是這樣，我越是不甘心。
終于在將到家門口時，我奮力向前一撲，“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上，一切顯得那么不真實。我細心地將它折好，珍重地夾在書頁里，一如珍藏自己的夢想。
隨風狂舞的紙片曾是那么的遙不可及，然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理，八百米的跑道現在看來是那么的猙獰可怖，然而只要我奮力奔跑，最終會把它踩在腳下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不應該心存畏懼，而要迎難而上，努力奔跑，跑向成功！
奔跑的作文 篇16
“逆風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把愛裝進寬闊的胸膛，再大的風浪我也能勇敢地去闖羽泉《奔跑》
時間領我走進 新的一年，我跳躍著奔跑而來。這一年，是夢想飛翔的歲月，我們用青春迎接中考，我們用激情挑戰(zhàn)中考。
也許，那曾經讓你叱咤風云、英姿瀟灑的籃球被無情地關了禁閉；也許，那昔日愛不釋手，讓你終日曲不離口的MP3被果斷地鎖進抽屜；也許，那令你開懷大笑或是淚流滿面的《小小說》被堅決地裝箱封底……是的，一切又一切的依戀扯斷了，隨風漸飄漸遠，夢里偶遇卻拽不回來。壓在你的肩膀上使你透不過氣的是“鐵面無情”的中考，是重中之重的中考，是朝思暮想卻突然來到而不知所措的中考！
面對彼岸招手的夢，我選擇逆風奔跑。奔跑是一種姿態(tài)，在狂風呼嘯之際，以堅強的毅力抵擋，超越不可能，驕傲地將風甩在腦后，仰臉大聲說：“成功被我踩在腳下！”
于是，在黎明第一道曙光劃破夜空之前，小屋亮起一盞明燈，一子身影骨碌爬起離開“溫床”，騎車飛向學校，把不羈的心交給戰(zhàn)場；在習題里“耗著固有的執(zhí)著”，跌倒，爬起，一點點馴服困難；在夜深人靜昏昏欲睡的時候為自己設定鬧鐘，把瞌睡蟲驚醒，繼而奮筆疾書，不敢怠慢。幾絲懶惰，幾絲懦弱消失得無影無蹤，快樂總會留下。
我在逆風奔跑，似一張昂揚的葉片迎擊風雨；我在逆風奔跑，如一面顛簸的征帆經歷風浪與縫補之后，在破損的回憶里蓬勃地鼓起；我在逆風奔跑，像一座火山盡情地噴發(fā)多日的'醞釀。
全力奔跑，夢在彼岸，奇跡就在眼前。相信自己，風有再大的阻力，我就有更大的動力�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，借著“欲上青天攬明月”的豪氣，我全力逆風奔跑，沖刺理想的終點！
奔跑的作文 篇17
呆萌的蒲公英在生長，跟微風輕輕在空中飄蕩，即使不能遠航，但也要飛往憧憬的地方，跟他們一起奔跑起來把，少年�！}記
不知何時起，我開始戀上跑步這項運動，和許多同學一樣，我喜歡放學后去跑步，這時腦海里裝滿未消化卻散發(fā)香味的知識餅干，需要去醞釀，使它慢慢發(fā)酵，但這時我要爆發(fā)我的小宇宙去奔跑，釋放學習壓力與緊張，去允吸跑道上彌漫的青草香。
我喜歡聆聽灑落汗水與熾熱跑道碰撞的清脆聲，跟在前方奔跑同學的身后，我們猶如是訓練有序的熱血士兵。如果把奔跑時內心爆發(fā)的能量帶到學習中去，那青春的能量不容小視，面對學習壓力要學會釋放，重新整裝待發(fā)，奔跑起來吧。
你們是否滿腔熱血地奔跑過呢？我曾有過，這時顆顆晶瑩剔透豆大般的汗水掛滿額頭上，它們像寶鉆般閃爍，就讓光芒折射汗?jié)竦耐祝吵鲂闹凶钕霌碛械牟屎�。若在奔跑時可以找到正能量，在成長之旅慢慢成長，朝著心中的向往啟航，像奧德修斯一樣勇敢。
奔跑的足跡收藏在布滿奮斗的時光里，我想告訴自己，奔跑起來，陽光會與我同行，前行遇見另一個自己，成長的孤岸，未來的.謎底，隨著奔跑，前行漸漸清晰，去尋找多彩的青春調色筆，才可以勾勒出五彩繽紛的青春專輯。
偏執(zhí)的少年就像夢旅人，總有一天我們的夢想會實現，只因我們是熱愛奔跑的少年，雖然傻傻乎乎，卻勇于追逐；雖然呆呆萌萌，卻未來夢想義無反顧；“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”，秋風卷著落葉最好看，沒有在青春旅律里奔跑你會留下遺憾，趕快奔跑起來吧！
奔跑的作文 篇18
隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，即使再小的帆也能遠航
——題記 上了高一，體育老師為了訓練我們的體能，讓我們在操場上跑圈。
堅持
或許是因為跑圈過程中說話太多的緣故吧，沒跑幾圈，我便感覺口干舌燥，加上肚子有些不舒服，速度自然慢了下來；體力也有些透支，很快落到了男生隊的最后�！靶液煤竺孢�有女生給我墊底�！蔽野底詰c幸�！皥猿郑 蔽以谛闹袌远ǖ叵�，盡管嘴里像著了火，盡管雙腿已然麻木，但我仿佛看到草兒飄飄在為我加油，樹葉兒嘩嘩在給我歡呼，風兒悠悠在給我助威，后面有女生腳步的催促，前面有男生速度的帶動，我不能放棄！
站點
又一圈下來，終于有些女生堅持不下來了，一個個氣喘吁吁地敗下陣來，形成了壯觀的`步行長龍，更有甚者，干脆一屁股坐到了跑道旁邊楊樹林中的草坪里�！敖K于有人放棄了，”我心中暗自得意，“下一圈，我也停下來歇會兒。”停下來的人越來越多，一圈又一圈，我始終沒有坐到站點上去，既然不選擇停駐，既然選擇堅持，我就要跑得更快，風吹在耳邊，我跟在隊伍的后面——堅持！
沖刺
“最后一圈了！”體育老師沖我們拍拍手。我不知哪兒冒出來的驍勇，“用全力吧！”我沖男生隊喝一聲，身上的勞累頓然全無，“沖！沖！”我們齊聲應和，展開了最后的沖刺。慢慢地，我便沖到了第二位，我一直緊跟，大概還剩一百五十米的時候，我大吼一聲，甩開了步子，展開了最后的沖刺。第一被我超越，余光里的樹林一瞬即逝，沒有一絲一毫的累，只是在享受奔跑，享受最后的勝利！
體育考試中需要奔跑，在學習中也需要奔跑，生活中更需要奔跑。既然選擇了奔跑，就不能停駐；既然選擇了堅持，就要執(zhí)著向前！
奔跑的作文 篇19
所謂“雨落不上天，水覆再難收，生活需要奔跑�！睍r間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？是在感嘆世事萬變嗎？是在歡樂的追逐嬉戲嗎？
是在望著天花板發(fā)呆嗎？還是，你已經感覺到了時間過了不再返，于是，邁開步伐，向前奔跑了呢？人生正因為有夢，才有奔頭，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。李清照后半生的顛沛流離，導致了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！笔且驗樗J為失去了一個人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續(xù)，生命還要繼續(xù)，如果當時她跑起來……卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來相絕決”這樣的狠話。
是因為她明白人并不只是為愛而生，她一個才女，要是不能領會這點精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她勝利了，正是她不甘以“今生已過也，愿結來世緣”這樣的念頭日子。于是，她跑起來，跑出了勝利。人要抵達彼岸，必須得先經歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現。讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的.東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經歷，成為我們一路以來的見證。我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。
奔跑的作文 篇20
15歲的年紀，我們都有著叛逆而狂熱的心。我開始渴望自由，渴望來一場說走就走的旅行；開始喜歡一個人靜靜地待著，喜歡騎上自行車穿過林道；開始厭學，討厭乏味的課堂和成堆的作業(yè)。有時會沖動地想著不顧一切來一場旅行，來一場只屬于自己的、沒有任何負擔的、一場肆意的出游。
但是，我們的肩上擔著老師的期待，父母十幾年如一日的愛和希望。我也必須為自己的將來負責。我放下自己的渴望，埋在書堆里，為不久后的月考做著準備。我的15歲啊，縱使再怎么不情不愿，也不能忘記奔跑，不能放棄自己夢想的未來，所以，不管現在多想享受，多想揮霍青春的時光，也不能停止奔跑。
“今天的辛苦是為了你以后的生活好一點”這句話是媽媽激勵我的雞湯，知識改變命運，知識改變未來這些話我也忘記了我聽過多少次。第一次看見這句話，是初一時班主任開班會時出示出來的，當時的我滿滿都是動力。兩年過去，這句話再也不能激起我的一絲波瀾，因為我們明白，好的未來不是只靠學習就能走出一條康莊大道，而是要不停的努力，不停的前進，向著你的夢想進發(fā)，朝著你的未來沖刺。
通往成功的路從來都不是那么容易走的`，路上可能會有失敗，可能會有難過，可能會有頹廢，但是，我們要牢牢的記住，在我們成長的路上，不能有退縮。失敗了，沒關系，站起來繼續(xù)跑；難過了，沒關系，整理好思緒，笑著繼續(xù)前進；頹廢了，不要緊，看看沿途的風景，你就會意識到沒什么大不了�？墒牵灰丝s，也不能退縮，不管我們成長的路上遇到什么，永遠不要退縮。
因為，成功者的字典里從來沒有害怕這兩個字。所以，我們永遠不要停止奔跑。記住，越過這道坎，遠方就是未來。屬于你的未來。
奔跑的作文 篇21
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
我們，漸漸地都已長大，開始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊，我們做著屬于自己的夢，哼著自己的歌，感受著成長的煩惱。
“不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學習呢！媽給你報了補習班，你理科不好，得好好補習。”母親拽著我的手，不由分說地把我拉出培訓班。我不禁氣惱：“媽媽，你怎么能這樣，這是我的夢，這是屬于我的天空。”“夢什么夢，現在讀好書才最重要！”母親突然說了這么一個過激的道理。對啊，我在做著一個不為人理解的夢。
回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦！
我是一個孩子，我是一個孤獨的孩子，我的夢不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協的信念，我要讓自己釋放無限的光芒，走自己的道路。
我要奔跑，我不會因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風景。我會堅信水的能量讓水風車流轉的故事，我會在紅霞似的`楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個懦弱無能的人。
我會站在城市的塔尖，踩著一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著天空釋放出幽藍的光芒，看著暗紅色的木樁被釘入土地，看著質樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細痕。我聽到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥兒與杜娟花。
我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風冷冽，我絕不低頭！
我還是個孩子，我在做著自己的童話夢！
我有夢，我要奔跑，我還有未來！
奔跑的作文 篇22
東邊那一抹微紅的夕顏，映襯著操場上的我們。四月早晨的陽光撫摸著我們的臉龐，感覺很暖。
“一二一！一二一！一二三四！”早晨的操場被我們喊得顫抖起來，伴隨著氣喘吁吁的呼吸聲，我們拖著步子跑完了漫長的一圈圈……
為了增強我們的體質，為了使我們的體育成績有所提高，學校每日組織跑早操。有的同學得知消息后歡呼雀躍起來。而我呢？癱坐在了位置上，對于“身嬌體弱”的我來說，這簡直是晴天霹靂！
那一早，天公不作美呀！雖說是四月天氣，但依然感覺寒冷。我們口中哼著德軍戰(zhàn)歌的旋律，默默地從心底里抗議！
“嘟嘟”的哨聲響起。跑操，又開始了。寒風刺著我的臉，割著我的喉，拖著灌了鉛似的雙腿，我還能跑多久？到了最后的沖刺階段，我早已是上氣不接下氣。瞬間，有個熟悉的身影從后面跟了上來。
��！原來是小寧。想到以前呀，我與他簡直是無話不談。他一直就很壯實，一身的肌肉令人羨慕不已。無奈！今年又沒能與他分到一班。而緊張的學習生活又使我們見面的機會少的可憐！
他用那雙犀利的鷹眼，挑逗著我：“哎呦呦！這就跑不動了？”“我沒有�！蔽也桓适救醯卣f。重新調整呼吸，抖擻了精神，感覺我的'肺又燃燒了起來！我努力追上他。最終，終點線被我們一起躍過……
坐在綠茵茵的草坪上，我們都大口大口地喘著粗氣。沒過一會兒，初升的陽光照在臉上，感覺格外舒適。
“走，再來兩圈？”“誰怕誰呀？”我隨著他，一起奔跑在陽光下。
我愿在早晨那暖暖的陽光的陪伴下，一同奔跑在那寬闊無邊的人生大道上！
奔跑的作文 篇23
人潮人海中，原來只要有你，就是美好……
——題記
美好，令人向往，可我怎么也尋不到你呢？
當我被同學欺凌時，你在哪？當我被分數氣壓時，你在哪？當我被生活欺負時，你在哪……可不知不覺中，我努力尋得半生，才發(fā)現，原來只不過是你一笑，便是了。
那回，是個陽光靜好的午后，可我怎么也開心不起來，看著這“慘烈”的試卷，我深深地嘆了一口氣，我只不過錯了一條口算，老師竟然罰了我一本的計算！一本有40頁，一頁做8條，一共要罰320條！我這時造了什么孽呀！
放學的鈴聲歸心似箭，一眨眼，就放學了。我背著重若泰山的背包，恍惚地走著，腿軟綿綿的，使不出一點力氣兒勁。突然，我的上空籠罩著一片陰影，是媽媽！媽媽順手接過沉重的書包，關切地問道：“今天分數出來了嗎？考得怎么樣？”我甕聲甕氣地答道：“99！你滿意了吧？”媽媽聽出了我的陰陽怪氣，也不惱，只輕輕摟過我的肩膀，溫柔地說：“你怎么了，在學校受委屈了？”可本就煩躁的我根本聽不進話，用力一甩手臂，掙脫開媽媽溫暖的.懷抱，媽媽不說話，只又重新抱住了我。
許久，她緩緩地說：“媽媽沒辦法在每時每刻都能保護你，但我會盡量照顧你，我雖然不能做你偉大的保護神，但我可以做你的樹洞，好嗎？”語盡，媽媽淺淺地揚起嘴角，眉眼彎彎，半蹲下身子，與我平視，那一瞬間，我忽然覺得媽媽就是我奮力尋找的美好。
陽光柔和地灑在她身上，仿佛鍍了層金邊，那么溫柔，那么圣潔。天空藍的發(fā)亮，途有朵朵云彩隨風飄蕩，散落在天邊。
人們常說：“哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈光閃爍的方向，向著美好奔跑……”可他們不知道，其實美好不需要用盡生命，它一直在我們身旁……
奔跑的作文 篇24
“加油！加油！……”比賽已經結束了，但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳，奔跑、沖刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。
秋日艷陽下，市南區(qū)小學生運動會拉開了序幕。這一次，我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽，我不禁緊張起來，看看對手，個個摩拳擦掌，志在必得，四周圍充滿了濃濃的火藥味，真為自己捏了一把汗。站在跑道上，我全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵。只聽見裁判說：“各就各位，預備——”頓時場下安靜了，好像是大戰(zhàn)之前最后的通牒，更像是狼群獵殺目標前的埋伏。“砰——”隨著發(fā)令槍一聲號令，運動員們像一只只饑渴難耐的獵豹，向獵物飛奔而去。我全力奔跑著，只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲，只感覺細細密密的汗珠一點點沁滿我的額頭，然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間，聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著：“陳永鳴，加油！陳永鳴，加油！”這聲音仿佛給我注入了一股力量，超越、再超越，感覺對手一個個被我甩到了身后。終點就在前方，勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時候，旁邊一個穿紅衣服的的男孩沖了過去，我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂，獲得了400米的第二名。
比賽過后，我去和第一名握手，他也善意地表達了他對我的'祝福，他還悄悄地對我說：“你前300跑得非�？�，只不過后100米減速了，你如果后100米再快0.5秒，你就是第一！春季運動會再見！”我鄭重地點了點頭。
坐在賽場上，看著奔跑的隊員，聽著加油的聲音，我不禁想到，人生就像一場跑步比賽，只要有夢想，就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺，更要靠途中不斷地堅持。
奔跑的作文 篇25
我熱愛奔跑，不管風的沖擊多大，揚起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時，再享受當時的快樂。
當然在奔跑的途中，我也曾微笑過，也曾摔倒過，也曾迷茫過，因為前方的路，仿佛深不可測，一眼望不到頭。
“預備，跑！”干凈利落的一聲哨響，我一個箭步沖上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我奮力的向前趕著，想彌補剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無可奈何了。“曹琳！”我聽見了朋友滿懷著焦急與擔心的吶喊聲。我奮力向前，但結果還是倒數第二，一向不服輸的我決定鼓足勇氣，下次努力。迎著風深吸一口，我時刻做好奔跑的準備。
90分！當我得知眼前這個數字竟是我的期末成績時，宛如晴天霹靂。同學歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的.鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭！滿腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎？“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱�！蔽蚁肫饜勰f過的話�？抻惺裁从媚兀课野参孔约�，并下決心要努力！
當下課鈴催起我的貪玩心時，我努力克制住自己。當同學都熱衷于游戲中時，我想起那次刻骨銘心的教訓，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開始在紙上龍飛鳳舞的跳動。我不再沉迷于看動漫的樂趣，放學回家專心致志地捧起書閱讀，當我的眼睛疲倦時，我打開電腦，用耳朵去傾聽那些生動的文字。遇到不懂的問題，我敢于我走向講臺去詢問老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂，也有了收獲。三好學生，征文比賽二等獎，閱讀之星等等，當我捧著沉甸甸的獎狀時，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運動。
從開始到現在，簡短的小學時光即將結束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質的飛躍。
奔跑的作文 篇26
乘著風，我向著太陽落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著疾風奔跑的我。
吶喊聲在朝陽下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動，是白云下的歡笑在操場洋溢，一聯紅字正掛在墻上，原來，是一年一度的校運會！來了，更近了，是陽光的味道，我仿佛聽到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來……
那時，奔跑著的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對于學習和生活，我都充滿著無盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽光中，積蓄著力量。
呼嘯的晚風帶走了昔日的熱血。疫情的`到來，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風，似乎把我的心凍結起來，我如夕陽般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥般一去不復返了�！蔽腋袊@著，隨后又被屏幕的藍光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚眼看向信息，“明天開學”四個大字映入我的眼簾，我感覺渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經的陽光，像夢一般。
我漫無目的地走出家門，任晚風掃過我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無劫不復的深淵！如今，我還能奔跑起來嗎？
我脫下外套，迎著風，不顧一切地奔跑起來。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見到了那個迎著朝陽奔跑的少年，神情自若，步伐堅定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開作業(yè)，我知道明天面對的可能會是批評，會是失望，但是，我也將迎來那個繼續(xù)帶著陽光奔跑的我。
奔跑的作文 篇27
數字時鐘滴答而過，青春年少好像一直在和時間賽跑。這次賽事里，有些人贏在起點，有些人贏在終點站，也有的人半途才想奮勇直追。
在這條道路上，便是走穩(wěn)自己的道路，把握自身人生的每一分鐘，搞好每一件事，或苦或甜。走在路上努力，不以他人鼓掌，只給自己自豪。
人生確實不過是短短的幾十年的時景罷了，在這里幾十年里，時光一直在消失，每一個人都持續(xù)的前行。假如慢下來奔跑的'腳步，變成在一邊鼓掌的人，那麼，我將像茫然的大家一樣，無所作為，庸碌一生。人生如同一次不知道終點站的單程旅游，停住腳步，我將錯過了美麗的景色，而在半途下來，兜兜轉轉，也將消退方位。
不管你是佇立小學四年級在取得成功的巔峰，還是彷徨在不成功的低潮期;不管你是為生活而沉醉，還是在偉每日的三點一線的學習培訓生活而抱怨。奔跑著的人并并不是沒有發(fā)愁，只不過是她們把發(fā)愁煉成絢麗多彩的詩行，做為前行的驅動力。
做為學員的大家也如同賽跑，誰堅持不懈到最終，更快到終點站的便是獲勝。大家一直抱怨每日反復做一樣的事而感覺苦惱，但還是要追逐著他人的腳步，要想跨越。有的人卻覺得如何追都追不上小學五年級，更感覺這類生活無趣而佇足做下鼓掌的人，渾渾噩噩。我覺得，無論結果怎樣，起碼大家勤奮過，沒有錯過了美麗的景色。即便是半途才奮勇直追，堅持不懈便是獲勝，也是有跨越他人的將會。
在這條道路上不斷奔跑，即便失敗了，也仍然比他人多看看了一路的景色，獲得一路芬芳。
奔跑的作文 篇28
10米，5米，3米，1米！我那雙麻木的雙腳終于跨過了終點線！呼減聲，歡慶聲應接入耳，只有我明白，這次的勝利是多么來之不易。
還在幾分鐘之前，我正信心滿滿地站在醒目白線后，我的眼神是多堅決，我明白，我一定要跑第一。
隨著一聲響亮的哨聲，我們似離弦的箭向絡點奔跑而去。風是熱的，汗是熱的'，我的全身也似火燒一般，青春的馬尾在腦后甩動，他們——同學和老師，在等待我勝利歸來的佳音，我不覺得加快了擺動的速度，步子也逐漸拉大，現在，我穩(wěn)居第二。
必竟是長跑，拼得還是耐力與毅力。
時間一分一秒地過去，我好想放棄，停下來走吧，我的額間早己布滿了豆大的汗讓小，雙腳早已失去知覺，正麻木地有節(jié)奏地跨越，我的嗓子早己冒了火，我早己無法自由呼吸，我早己……不，不行，你不能放棄！難道你忘了老師對你叮囑了嗎？難道你忘了同學們?yōu)槟慵佑凸膭帕藛�？難道你忘了你每天苦練耐力了嗎？你必須贏！你就算累爬下，也得爬回終點！
我用盡全力，終點就就在我眼前了！快！拉大步伐，加快擺動！你就要勝利了！我顧不了這么多，顧不了疼痛，顧不了麻木……我現在什么也不管，只管向終點奔去……
我不記得我是怎樣到達終點的，我只記得同學們加油呼喊聲，只記得那蔚藍的天空，有人在我身邊說：“你是我們的驕傲！”
……
現在想起來，人生何嘗不是那么一次長跑，而我就是在跑道上的選手，一些放棄的心理都是路上的失敗與挫折，而它們只有靠汗水與淚水沖垮，沖垮了它們我才能看清終點線——人生的目標。
奔跑的作文 篇29
一片落葉，一朵野花，一枚硬幣。落葉在地面上，野花在草叢中，硬幣在口袋里。起碼現在是這樣。有誰知道，也許下一分鐘，落葉被風吹走，野花被人踩踏，硬幣從口袋掉出，落到地上，滾到馬路上，再然后呢？也許被人撿起，也許滾入下水道，誰知道呢？未來有無限的可能，一切都是未知的。
有人說，未知代表恐懼，因為不知道自己即將要面對的是什么，不能掌控，無法猜測。那周圍的一切就變得危險。也許走在路上的下一秒就被飛馳而來的汽車撞倒；也許做著作業(yè)，頭頂的電扇掉下；也許在教室，被飛來飛去的.筆擊中眼睛。不知道下一秒會發(fā)生，所以恐懼。
有人說，未知代表希望，也許在困苦潦倒的街頭乞討到一塊香軟的面包；也許在昏昏欲睡中中了大獎；也許面試有了成績。因為不知下一秒會發(fā)生什么，所以每一秒都是期待和盼望。
也有人說，未知代表隨心所欲。既然不知未來代表什么，就先把自己想做的做出來。于是他們搶劫，他們偷竊，他們殺人放火，他們視人命如草芥，為所欲為。
我認為，未知不代表什么，它包括太多可能性。人們沒必要恐懼更不應該隨心所欲。就如一個班里的學生，一部分人無所作為，還沒開始人生，就讓自己的為了注定碌碌無為。即使未知給他能力，讓他翻身，但能成功的有多少？另一部分人奮筆疾書，吃著苦，為將來打下基礎。這樣的人，即使未知讓他們墮入泥潭，他們還會爬起來，努力依舊在，未來會差到哪兒去？
所以，未知雖然不能完全掌控，但你的努力一定會為自己劃定道路，你與未知就多了一筆談判的籌碼。努力的成果是向上的階梯，努力不一定什么都會得到，但不努力一定什么也得不到。即使不知未來也要努力奔跑，帶著希望與奮斗，向著未知奔跑！
奔跑的作文 篇30
面對至交好友，我總喜歡倒著走路。
周日下午，我與鄰居家的小姑娘在小區(qū)里散步。自從我撞見過她內心深處的柔軟，我和她的距離就近了許多。雖然我們之間話不多，但我還是倒著走，凝視著她我的影子。
“你喜歡倒著走？”她開口問道。我點了點頭，接著又是一陣寂靜。金黃色的陽光籠罩著大地，給和平的國度更添一分祥和。
臨走時，小姑娘對我說了一句莫名其炒的話：“為什么不朝著前方呢？”我回頭看了看，春日溫暖的陽光灑落在地上，濺起一片片金色的光點。青春期的少女愛傷春悲秋，多愁善感，政治老師說得一點兒也不錯。這一聽一看居然勾起了我永遠也不想回憶的記憶。
那時的.我不愿與別人交流，除了坐得近的同學幾乎沒有同學與我說過話，我的成績也不好，筆速慢，體育比現在還要差，整天喜歡一個人坐在位置上，冬天還喜歡身著毛衣，顫抖著在外面漫無目的地走。媽媽為此憂心仲仲，認為我有一些自閉，那時的班主任也找過我聊這些，但我還是和原來一樣。這段記憶對于現在的我而言就是絕對的“黑歷史”，是連最親近，陪我度過那段時光的閨蜜都不愿多說半個字的回憶。她是絕對不可能知道的，可就因那一句“為什么不朝著前方呢”，我的心就難以平靜。“聽者有意，說者無心”這事兒真是著實別扭！我獨自走了一會兒，“閑愁一點上心來”，默默沉思著。
朝著前方的陽光，我身軀一震，似乎頓悟了：有光的地方必然是有影的，倒著走路，眼中只有陰暗，沒有陽光。如果把我現在充滿希望的青春年華比作光，那么童年的這塊便是影。既然倒著走時，那片影無法消失不散，那么不如回頭，讓那陽光照在臉上，面朝著陽光奔跑。
奔跑的作文 篇31
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”，每每聽到這耳熟能詳的歌，我便仿佛身臨其境，也在隨風奔跑。盡管會有狂風暴雨，盡管會摔跤，但這一切都不能阻止我前進的步伐。
漫漫人生路，可能會有人阻礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長。成功固然可喜，但成長更重要。你可以不成功，但不能停止奔跑。奔跑，是成長的姿態(tài)！
奔跑，需要勤奮。勤奮是成功的必由之路，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“不經歷風雨，怎么見彩虹”“一分耕耘，一分收獲”……眾多名言警句，向我們昭示了一條真理：唯有勤奮努力，方能成功。
奔跑，需要毅力。通往成功的道路上還得有堅韌不拔的'毅力。如果你沒有堅強的意志，也許會直接被挫折打敗。如果你是意志堅強的人，你就會選擇勇往直前，雖然可能會遇到很多挑戰(zhàn)，但是憑著自己堅強的意志，困難終會被打敗。海倫·凱勒因為一場大病失去了視力和聽力，在聾啞學校里，她艱難地學習發(fā)音。憑著堅強的毅力，她開始寫作，并發(fā)表了《石墻之歌》《走出黑暗》等著作，轟動全世界。她還致力于盲童教育和盲人福利等事業(yè)。海倫·凱勒成功了，憑借的是她堅韌不拔的毅力。
不過，話又說回來，即使你沒有成功，只要不停下奔跑的腳步，你自始至終都在成長——誰說經歷失敗不是成長？俗話說“失敗乃成功之母”，不經歷幾次失敗，怎么能成功呢？從每次失敗中總結經驗、教訓，多去嘗試，就會成功。從失敗中一點點汲取知識和經驗，不也是在成長么？
向著成功奔跑，不論成功與否，只要不停下腳步，就是人生的成長！奔跑，是成長的姿態(tài)！
奔跑的作文 篇32
在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只努力奔跑的小蝸牛。
也許你會說，蝸牛是一種好吃懶做的家伙�？墒�，你錯了，我是一只勤勞的小蝸牛。
我喜歡背著我的殼，奔跑在灑滿落葉的濕地上，不過在你看來，那只是一種緩慢的爬行。可是，我喜歡，我的奔跑，不為別人，只為自己，只為自己譜寫青春的樂章。
你一定沒見過夜晚的`森林，她靜謐的像一個熟睡的嬰兒，薔薇和紫羅蘭的香氣彌漫在溫潤的空氣中。也許，還會看到在草叢中休息的羚羊，修長的雙腿，明亮的眼睛，會讓你覺得，它就是這世間最美的動物了。而我，只是站在那塊粗糙的“青苔石上”，靜靜地望著這一切，不做任何評論。
我還常常向那棵“常青樹”爬去，爬到那里，常需要整整一天的時間。雖然，它離你只有幾步之遙，可對我來說，卻是一段長途跋涉。
我就這么不緊不慢的奔跑，一路上風光無限好�？墒牵覅s還是要處處留心我的天地——螢火蟲，它是壞家伙，整天點著明亮的“燈”來誘惑我們，我不能上他的當。
跑到樹下時，已經是夜晚，夕陽的殘光，早已被幽黑的夜色抹去了，我還爬行在那“常青樹”上，上面密密麻麻的小刺一下一下地扎著我柔嫩的肌膚，青色的血水滲了出來，我強忍著疼痛，努力向上跑去，我的心里，有一個聲音在喊：不能放棄，不要放棄。
黎明時分，我登上了“常青樹”頂，雖然已不是第一次登上了，可每次登上，都有一種神圣的感覺。因為，媽媽說過，站的更高，才能看得更遠。
我莊嚴的望著我生活的“村莊”，我仿佛聽見媽媽在呼喚我的名字。于是，我又用來時的速度直奔下樹。
在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只在努力奔跑的小蝸牛。
奔跑的作文 篇33
生活就像馬拉松比賽。每個人都跑著去終點拿杯子。
馬不停地奔跑，追求自己的理想狀態(tài)，以追求更廣闊無垠的領域。鷹不停地飛翔，以便欣賞世界上更多美麗的景色。為了獲得更多的陽光，一棵小樹一直往上長...《鋼鐵是怎樣煉成的》中的英雄帕維爾·科查金說:“一個人的一生應該這樣度過:當你回顧過去時，你不會后悔浪費時間，也不會為自己平庸而感到羞恥�！钡拇_，一個人的壽命只有幾十年，行走或停止，下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰顯生命的價值。史鐵生，一位現代中國作家，想必大家都很熟悉。
面對雙腿癱瘓的事實，他也想過自殺和放棄自己的生命。然而，在認真思考了生活之后，他選擇了堅強地生活，面對現實。對文學做出了一些貢獻。與之形成鮮明對比的是，老舍寫的《駱駝祥子》，祥子落后了三次、三次。他終于從不愿失敗變成了愿意失敗，并最終迎來了自己的末日。奔跑的生活會在歷史的齒輪上留下印記，而那些頹廢、停滯的生活會隨著時間的推移而逐漸消失，最終消失。一旦爬到山頂，人們會看到，其他的山在天空下都顯得矮小。是我們向往的領域。山頂的風景當然是美麗的，但是攀登的過程比山頂的風景更美麗，因為沿途的風景是由汗水和毅力滋養(yǎng)的`，即使最后無法實現，也不會后悔。一只飛蛾撲火，它會持續(xù)一生。燈罩里的亮光是他們想要的。他們想擁抱光的溫暖，但這是一個無法實現的夢想。他們知道他們無法實現這個夢想，但是數百萬年來，從來沒有一個母親放棄。他們一次又一次地飛起來，一次又一次地失敗，但是直到生命的盡頭都不會放棄。
生活在于奔跑，但奔跑并不看重終點，而是沿途的風景。即使我們最終不能到達目的地，至少我們已經努力工作，努力奮斗，奔跑，這讓我們不后悔。
奔跑的作文 篇34
我穿梭在晝夜間，只為尋找一絲光芒;我奔跑在歲月的軌道，只為追求一生完美。
“沒有最好，只有更好”應是每一位追夢者的座右銘。
海天相接的地方總會有群群海鷗展翅飛翔，曠野與完美之間也總會有著不計其數的完美追求者，因為他們心中有夢，夢中的天國總是那么，那么產，因此他們開始尋找和追求生命的專屬完美。就如幾年前紐約的一家汽車生產公司的主管們，他們對別人都認為堪稱完美的廣告詞卻有著更高的要求，點綴完美中的細微不足，不難由此聯想到現實生活中的自己，自己的做事信念，自幼時，我們就開始上美術課，美術老師用畫筆勾勒出一幅幅美麗的畫卷。老師也曾告訴我們，畫畫如人生，只有信念才能促使我們畫完幅幅美景民，是的，如果沒有信念，生命的動力蕩然無存;沒有信念，生命的完美就與我們擦肩而過。
讓信念陪伴我走過一段段曲折的山路，讓完美涂抹我人生畫卷上的點點瑕疵，無論是何時，對于一次地修改。也只是為了追求完美。記得剛開始學與作文時，總是很討厭修改，認為只要認真改是發(fā)現的過程，是成功的基石，相信每一個人只要要堅持追求完美的態(tài)度，終有一天你會看到燦爛的`陽光普照大地，使衰落的生命煥發(fā)光彩。
生命是一只金色的彩蝶，它必定要經歷破繭的痛。而破繭而出的過程就是情感變化的過程，也是追求完美的過程。我堅信這一過程需要信念，需要勇氣，也需要精益求精的精神和永不自滿的心態(tài)。生活中的美麗往往伴隨著憂傷，痛苦。但最后留給我們的唯有勇氣，是沖向完美的勇氣。
奔跑的作文 篇35
漫長的人生，有著無盡的迷茫，一望無際的人生，總是藏著無數的岔路口。對生活光明充滿向往的我，總充滿疑惑。
又是要求自律卻未履行的一天。面對學科上的困難，心中也有許多愁緒：“作業(yè)真多啊！這篇文章真難背��！”日復一日的愁緒，日復一日對自己麻木的雞湯，一直，在循環(huán)著。我總嚴格要求自己，卻又總是放縱自己，心中破爛不堪仍支撐的墻——“自律”。
在學校生活中，看著他人優(yōu)異的成績，我總是會拋向羨慕的眼光。每一次對自己的激勵之后，總是滿腔熱血。但三分鐘熱度之后，又是對自己的放縱。內心深處的.好勝心和每一次失敗后的挫敗感交雜在一起，讓自己覺得很不是滋味。
設立目標，失��；重新設立，加油打氣，失��；反省自己，重新設立，失敗。在努力面前，好像自己可以欺騙任何人，但是，真的騙不過自己。唯有打破那堵破爛的墻，翻過那堵真正的墻——自律，或許才算邁出第一步吧。
不想在學習中羨慕他人；不想再去自己的好勝心與挫敗感互相交雜；不想再去面對所謂自律卻碌碌無為的自己。我本可以放棄，面對無窮的娛樂和消遣；我本可以倒下，享受著不用努力的舒適感；我本可以墮落，在一切該吃的苦之前，不去體會。但是，我必須站起來，站起來去奔跑！為了去追逐向往的自己。
學習中的苦，大可不必去咀嚼。但，生活的苦，躺著不動，它便自然來了。為了自己去奔跑，是看開生活的霧霾，選對自己的道路，尋找生活的光明。
為自己奔跑！活成自己想活成的樣子，不辜負奔跑的自己！
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