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書法的作文600字
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范文一：練書法
在這個暑假里，媽媽把我送去學(xué)書法。我問媽媽：“為什么要去學(xué)書法？”媽媽回答：“練書法對以后上學(xué)有幫助，還可以讓你的心靜下來�！敝�，我悶悶不樂地跟著媽媽去了一個名叫“樂從文化藝術(shù)中心”的機(jī)構(gòu)。
我走進(jìn)學(xué)書法的教室。一進(jìn)去，就有一股濃濃的墨水味撲鼻而來。我看了看，有九個十個的人來學(xué)吧！我們的老師非常和藹可親，好像怎么惹也不生氣。他還很幽默，上課經(jīng)常講一些笑話來逗笑我們。
上課了，我們先聯(lián)系寫筆畫點(diǎn)。老師讓我們自己用墨水在紙上練習(xí)一下。我先輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)再頓一頓，最后再提一提，一個瓜子似的點(diǎn)就寫好了。這是老師正好走了過來，看了我寫的點(diǎn)后，對我說：“嗯！寫得不錯，只要再注意力度就行了�！崩蠋熥唛_后，我心里不禁沾沾自喜。于是我開始勤奮地練，期待能寫出像老師那樣的字。
練著練著我心里就想：老是練點(diǎn)，好煩悶��！我的眼皮都在打架了。于是就分了心，不怎么好好練了。忽然老師拍了拍手掌讓我們停下練習(xí)，把毛筆放下，看他示范。老師一邊說：“很多同學(xué)不會寫這個點(diǎn)，我再示范一遍�！币贿吥闷鹈P沾水在字帖上寫了一個點(diǎn)。我看了看老師寫的那個點(diǎn)，神采奕奕，精神極了。我再看了看自己寫的點(diǎn)，垂頭喪氣的，一點(diǎn)生氣都沒有。于是我重振旗鼓，打起十二分的精神，繼續(xù)拿起毛筆練習(xí)。練了一會兒，我看了老師寫的點(diǎn)，又看了我寫的點(diǎn)，感覺和老師寫的差不多，心里樂開了花。
下課了，我在回家的路上一直想著一個成語：堅持不懈。因為今天這件事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，要一直堅持下去。俗話說：“水滴石穿——非一日之功。”
范文二：書法的魅力
從小我就對書法情有獨(dú)鐘，爸爸從事書法行業(yè)，有不少字畫，我也受到藝術(shù)的熏陶，爸爸問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說“我想學(xué)寫字”。
于是，我與字結(jié)下了不解之緣，記得我讀二年級的時候，爸爸就要我到他的學(xué)校去學(xué)，老師讓我先試一下，我像拿蠟筆似地拿起毛筆，衣服沒一會兒就弄臟了，還弄了滿手的黑，我第二天進(jìn)書法班的時候，老師正式教我寫毛筆字，可我寫的字扭扭歪歪，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲在紙上爬，再看看我身旁的大姐姐她寫的字，就像是紙上歡快跳舞的小精靈，秀麗端莊，我像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，不想再寫了，可每當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時，我就羨慕不已，于是我下定決心一定要把字寫好，有時我手寫的酸時那種羨慕成了我寫字的動力，就算再冷，也會看到我凍得通紅的小手依然拿著毛筆在紙上劃過，寫完之后我的小手總是凍得麻木，但看到那端正的字時，我就無比自豪和驕傲。
讓我記憶猶新的，是練橫的時候，輕巧的毛筆到我手里卻變成了千斤重的磐石，怎么也寫不出字那獨(dú)有的韻味，但我決不會向困難低頭，依然一筆一畫地寫著，起筆，頓筆，行筆，寫字時老師教給我的口訣我現(xiàn)在還記得，當(dāng)我看到一個個秀氣端莊的字躍然紙上時，我欣喜若狂，漸漸地，歪歪扭扭的字變成了端端正正的字，漸漸地端端正正的字變成了秀麗端莊的字。
真是功夫不負(fù)有心人，學(xué)寫字如一妒火練就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了有夢想有目標(biāo)，并朝這個目標(biāo)去奮斗，成功，就在前方。
范文三：書法伴我成長
書法對我有著很神奇的吸引力，我與書法形影不離，相依相伴。我在九歲時，就和書法結(jié)了不解之緣。古時的一些大書法家，他們勤學(xué)苦練，才了一手好字。我很羨慕他們，便走上了學(xué)書法的道路。
我剛剛來到書法班，便被濃郁的書法氣氛感染了。那里的每位同學(xué)寫的毛筆字都非常漂亮，屋里還有一股淡淡的墨香味。一問才知到這些同學(xué)已經(jīng)練了兩三年了，看樣子，我只能付出比別人多出一倍的努力，才可能趕超他們，于是，在周末，我在還沒有上課時就早早的來到書法班練毛筆字;課間別人休息時，自己接著練;老師指點(diǎn)時，自己認(rèn)真聽講，接受老師的教導(dǎo);放學(xué)時自己在比別人多寫一會毛筆字，這些行動都被老師看在眼里，記在心上，得到了老師的表揚(yáng)。
到了兒童節(jié)同學(xué)們都要寫作品了，我也不例外，因為是在宣紙上寫，我還不太習(xí)慣剛提起筆在宣紙上寫了一個筆畫，發(fā)現(xiàn)宣紙陰的墨非常多，與下一個筆畫不成比例，沒辦法，只能重寫了。我把墨調(diào)整好后，開始寫第二遍了拿起毛筆，把毛筆尖抹平，要開始下手了，我寫的時候總是掌握住了下筆的輕重，寫出來的字比寫的好多了。慢慢的，我把這幅作品寫好了，老師說寫的挺好，但我還要更加認(rèn)真不能驕傲的虛心學(xué)習(xí)。
在一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理：“只有靜下心來，才能把字寫好。學(xué)書法還讓我體會到了團(tuán)隊合作精神：只要一筆沒寫好，就會影響到整個字的美觀，猶如一個團(tuán)隊里個別的隊員不好好合作，就會影響到整個團(tuán)隊。”
我愛書法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩
范文四：我們班的書法星
嘿！嘿！大家快來看，好一首漂亮的毛筆字。是哪一位書法星的精心杰作？哦，原來是我們班的著名書法星――黎建齡同學(xué)。她是我的好朋友，也是我們身邊的“星”級人物。
她臉色黝黑，兩頰緋紅，一雙炯炯有神的眼睛晶瑩澄凈，嘴若含丹，唇似綻桃，可愛極了。她酷愛運(yùn)動與書法。她的爺爺寫毛筆字特別好，她從小就跟她的爺爺學(xué)著寫。上學(xué)了，她就報名參加學(xué)校星期六的藝校和第二課堂提供的書法班。她不但在學(xué)�！皵D”時間練，而且放學(xué)后她做完作業(yè)，總會拿起她心愛的毛筆，龍飛鳳舞地練起來看！多認(rèn)真的她�。∮沂治罩P，挺著胸膛，左手按著宣紙，照著字帖寫起來
就這樣，她天天練，年年練，像流水般的從沒有停息過，這就是她成功的秘訣，正因為刻苦與勤奮一直鼓勵著她前進(jìn)，讓她揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，唱起勝利的凱歌
在老師與同學(xué)的支持下，她參加了很多次的比賽，起初她屢屢失敗，但這并沒有打動她的鐵石般的心。她鼓著信心，裝著滿懷的熱情繼續(xù)參加比賽終于，喜悅的消息傳來了。證書像雪花般的紛紛向她飛來。瞧！她臉上露出了絲絲的微笑，像一朵綻開的花似的。翻開她的證書，什么“天任杯”二等獎，什么全國大賽一等獎數(shù)也數(shù)不清，再這些證書里，包含著她多少汗水，多少精神，多少心血��！
要不是她的努力，能有今天的成就嗎？現(xiàn)在她已經(jīng)通過了四級試，校園內(nèi)外都有她的作品呢！雖然成功了，但她沒有絲毫松弛，她還是拼命地向上游，努力地攀登著高峰因為她相信“學(xué)無止境”“學(xué)而不進(jìn)則逆水行舟”
啊！她的精神是多么的可貴。她業(yè)精于勤，惜時如金，是一個合格的小公民，也是我們身邊的星級人物！
范文五：方寸之間顯意境——我的書法印章
我有許多書法印章，它們總能使我的書法作品更顯光彩。要說我最喜歡的，要數(shù)那枚刻有“吾將上下而求索”的閑章了。
印章存放在一個紅黃相間的錦盒里，錦盒上面印有各種龍的圖騰。你看其中的一條龍，它飛騰在云端，更顯莊重與喜慶。打開錦盒，金黃色的絲綢特別醒目，柔軟的絲綢保護(hù)著我這枚心愛的印章，仿佛是一塊深藏不露的寶玉。
拿起印章細(xì)細(xì)觀賞，它是一個邊長為3厘米，高約為7厘米的長方體，大概有兩本《新華字典》那么重。章的材質(zhì)是巴林石，石頭晶瑩剔透、紋理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，還有些涼絲絲的，總體看起來古典而樸素。
印章不僅雅觀，而且刻工也很精細(xì)。在只有9平方厘米的印面中刻有7個字，每個字長約為1。3厘米，寬約為0。9厘米，布局合理。印面上的字都是用篆書刻成，古色古香，每一筆每一畫都能彰顯篆刻家的獨(dú)具匠心，刀工細(xì)膩，令人愛不釋手。
印章不僅好看，更是書畫作品中的點(diǎn)睛之筆，與書畫作品相得益彰。歷代文人墨客都十分重視用章，如李苦禪先生常鈐“鷹擊長空”印，李可染先生則喜用閑章“孺子牛”等�？梢姡瑫嬇c印章是不可分割的，否則，就失去了那種永久的韻味。
印章上刻的“吾將上下而求索”，給了我巨大的動力。每當(dāng)看到它，就仿佛感覺自己在與一位知識淵博的學(xué)者交談，給我激勵，給我鼓舞。上面那七個穩(wěn)重而澎湃的字，姿態(tài)跌出，加蓋上猩紅的鈐印，照應(yīng)著古樸而秀美的大字，更是美不勝收。
路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！這枚心愛的印章，我會一直好好地保存。
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