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        • 手指作文600字

          時間:2022-07-01 18:57:20 600字作文 我要投稿
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          手指作文600字

            編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯,記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡介:同學(xué)們,我們每個人都有十個手指頭,每只手有五個手指頭?墒,你們真正聆聽過它們的談話嗎?下面,我們就... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

          手指作文600字

            《手指作文600字》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

            范文一:手指兄弟們

            同學(xué)們,我們每個人都有十個手指頭,每只手有五個手指頭?墒牵銈冋嬲雎犨^它們的談話嗎?下面,我們就來聽聽五指“爭功”吧!

            先來聽聽大拇指怎么說:“喂,你們這些小子給我好好聽著,我雖然長得沒有你們漂亮,但是,工作起來最不怕吃苦,最不怕受累的就是我!所以,如果要論功勞的話,我的功勞最大!”

            食指聽了大拇指的話,不高興了,說:“什么呀!要是沒有我,小主人怎么能寫出漂亮的字?要是沒有我,解放軍叔叔怎么能扳槍機(jī)?而且,每次遇到危險,都是我獨自上前試探,為此,我受了不少傷。所以,還是我的功勞最大!”

            這時,一向文靜、不愛說話的中指也站了出來,生氣地說:“其實要論功勞,還是我的功勞最大。你們都說我養(yǎng)尊處優(yōu),做事不怎么出力,可是,要是沒有我的細(xì)心協(xié)助,你們怎么出蠻力,也做不成一件事。所以,還是我的功勞最大!”

            無名指和小指也爭著說:“我的功勞最大,要是沒有我做細(xì)小的工作,你們也做不成什么事。所以,最大的功勞應(yīng)該歸我!”

            正當(dāng)他們爭論不休是,大腦發(fā)話了:“你們都說自己的功勞最大,那你們分別去把那五個籃子提起來,誰提得起來,誰的功勞就最大!”于是,五指兄弟互相瞪了一眼,趾高氣揚地走到籃子前,試起來?墒遣徽撍麄冊趺丛嚕嚨脻M頭大汗,還是提不起來。這時,大腦走了過來,說:“看見沒有,你們都不能單獨做成一件事,還得大家齊心協(xié)力才能做好一件事。”五指兄弟羞愧地低下了頭。

            經(jīng)過了這件事以后,他們決定,從此以后,團(tuán)結(jié)一致,更好地為小主人服務(wù)。

            初二:馬登帥

            范文二:我是手指魔術(shù)師

            “食指拇指碰碰,做把剪刀剪剪,我是手指魔術(shù)師!”小時候,每當(dāng)我在電視上聽到這句話時,我總是特別期待自己能成為一名手指魔術(shù)師。后來,才發(fā)現(xiàn)媽媽的手指是魔術(shù)師。每天媽媽可以為全家做出香甜可口的飯菜,把家里打理得緊緊有條,讓家里的每一位成員倍感溫馨。

            一天,吃完晚飯,媽媽正在洗碗,只見媽媽一手拿著抹布,一手拿著碗,很熟練地轉(zhuǎn)著,就像在表演手指舞蹈。看著看著,我的心里就癢癢了,便對媽媽說:“媽媽,您讓我的手指也跳跳舞吧?”“你行嗎?”媽媽疑惑地問!澳苄械!蔽倚判臐M滿。

            于是,媽媽把碗和抹布遞給我,我胸有成竹地接了過來,學(xué)著媽媽的樣子,先把抹布弄濕,再在上面擠一些洗潔精,然后開始轉(zhuǎn)碗。誰知,平時在媽媽手里溫順乖巧的寶貝們,一到我手里立刻就變成了一個個“淘氣包”。我一著急,竟?jié)M頭大汗。媽媽見了,忙安慰我:“小心點,寶貝!慢慢來,別太快了。”

            經(jīng)過媽媽的提醒,我放慢了速度,果然靈活多了。漸漸地,我轉(zhuǎn)碗的速度逐漸快了起來,心里特別欣喜,得意對媽媽說:“怎么樣,媽媽?虎父無犬子吧?我的手指也能舞蹈了!眿寢屝α诵Γf:“孩子,可別高興得太早,樂極生悲哦!”媽媽的“預(yù)言”在一分鐘后果然驗證了。只聽見“哐當(dāng)”一聲,呀!洗好的一疊碗不小心被我一碰,打碎了。我愣住了,呆呆地站在那里,等著一陣狂風(fēng)暴雨

            沒想到,媽媽非但沒生氣,還給了我一個深深地?fù)肀В骸昂⒆,媽媽挺開心的,你已經(jīng)長大了,知道幫媽媽分憂了。只是,要想當(dāng)手指魔術(shù)師,今后還要常常和媽媽一起工作哦!”頓時,我的心里充滿了一股神奇的力量,真為有這樣一位媽媽而自豪。你們擁有這樣的媽媽嗎?

            五年級:風(fēng)盈可

            范文三:手指造就的奇跡

            她真是太厲害了!想知道她是誰嗎?那就請讓我為你慢慢道來吧。經(jīng)園藝所大力宣傳:誰能種出純白色金盞花,重金懸賞。

            白色的金盞花?這怎么可能呢?金盞花除了金色,就是棕色!白色的,簡直是天方夜譚。如此艱難的工作,誰能夠?qū)崿F(xiàn)呢?哎,我看報紙上的消息是白發(fā)嘍!

            但有人就敢試,她就是一向穩(wěn)重的老奶奶,當(dāng)時她產(chǎn)生這個想法的時候,遭到了兒女們的一致反對,因為老奶奶既不是專家,也不懂種子遺傳學(xué)。

            她放棄了嗎?

            不,她沒有,老奶奶滿懷信心與毅力,就此踏上了“尋花”的道路。

            我們知道,要想得到白色的花,很難很難。不過,在此透漏一下,老奶奶真的做到了。

            天方夜譚!

            那么她是如何把“天方夜譚”變成了活生生的事實呢?

            老奶奶滿腔熱忱,全心全意地侍弄起了金盞花,從中挑出了一朵顏色最淡的花,第二年再把種子栽種,一年,又一年,她沒有沮喪,也從不懷疑自己能尋到夢寐以求的白色花朵,生活的風(fēng)浪朝她襲來,待風(fēng)平浪靜,又快樂的堅持著。

            她依舊信心滿滿!付出總會得到回報。

            一日清晨,她看到一朵白色的金盞花,如銀如雪!真的是那朝思暮想的白色!這時,時間已過去了二十年。二十年如一日地不懈努力,換來了豐碩的成果,創(chuàng)造了一個不可能創(chuàng)造的奇跡!

            這是偶然更是必然。偶然看到了報紙上的消息,在別人看來,那一朵花,就像生長在一座高巍的山峰上,可望而不可即。在茫茫人海中,唯有她肯要試一試,并帶著樂觀的心態(tài)和一顆不屈不撓的心,獲得了成功,實現(xiàn)了“夢想”。老奶奶也因此被當(dāng)?shù)厝朔Q為“綠手指”。

            我想,如果是我在生活中遇到了難題,我會像老奶奶一樣嗎?

            老奶奶的綠手指無疑為我們樹立了榜樣。新的綠手指可能會在你的手上長出來。

            范文四:五個手指的對話

            夜深了,工作了一天的人們都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在靜靜的深夜,房間里傳來了五個手指的對話。大拇指說:“小主人真是太不講衛(wèi)生了,我的指甲都那么長了,她就偏偏不去剪!

            “就是嘛!就因為指甲長,指甲里才存了許多污垢。害的我都喘不過來氣!”食指哥哥接著說。

            “唉!”中指哥哥唉聲嘆氣道:“小主人的握筆姿勢也不對。明明我是在筆桿下面的,這樣寫出來的字才有力度,可小主人卻偏偏把我放在筆桿上面,寫出來的字一點都不好看,歪歪扭扭的!敝兄父绺缟鷼鈽O了。

            無名指難過的說:“小主人太不愛惜我了!炎熱的夏天,她故意把我包起來,然后向爸爸媽媽撒嬌,謊稱是她在削鉛筆時不小心削出了一個大口子,還直流血呢!她這樣說,是為了讓爸爸媽媽給她買好吃的零食,買好玩的玩具。她根本不想想,在炎熱的夏天把我包起來多難受!”說著,無名指流下了眼淚。

            這時,不知從哪傳來了一陣哭聲,大家回頭一看,原來是小指妹妹。四個哥哥一起問道:“小妹,你為何哭得如此傷心?”“你們有所不知啊!小主人往我的指甲上涂什么指甲油,說是為了好看。其實根本不像她說那樣,那種氣味非常難聞。要我說,那就是紅漆。”說著,小指妹妹哭得更傷心了。

            “小主人這壞習(xí)慣什么時候才能改正呢?她應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對呀!”大拇指深沉地說。

            “是呀!像小主人這樣的年齡,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!這樣,我們的國家才有合格的建設(shè)者!敝兄附又f。

            “喔喔”幾聲雞叫,天亮了,五指停止了爭論,像什么也沒發(fā)生一樣。它們的對話,小主人聽到了嗎?如果聽到了,小主人會改嗎?

            范文五:讀《手指》有感

            俗話說:一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。如果依靠一個人的力量成事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,即使一個人的本事有多大也離不開他人、集體的幫助。無論是人也好,手指也好,團(tuán)結(jié)的力量都是強(qiáng)大的。

            《手指》這篇文章主要寫了大拇指、是指、中指、無名指和小拇指的用處。讓我印象最深刻的是大拇指!八L得不算美,又矮又肥胖,構(gòu)造簡單,人家有兩個關(guān)節(jié),它只有一個!边@句話就是作者眼中地大拇指。拉胡琴時,總是由其它四個手指按弦,卻由大拇指幫忙扶住琴身;水要噴出來,它就要拼命頂住。但是討好生活的事卻輪不到它。

            我認(rèn)為:大拇指就是生活中的典型例子,為他人服務(wù)卻不求回報。

            但是不止是大拇指有用,其它的拇指都有它們自己的用處。例如:每當(dāng)遇到危險的事,都是由食指來試探或冒險,但是食指具有大拇指所沒有的機(jī)敏;因為中指是最高的取物時,是最先碰到東西的;無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指;演員常常用小拇指來作蘭花指。一只手脫離了哪個手指都不行。

            我還發(fā)現(xiàn)了我常用的圓規(guī)也是這樣。但是它只有兩只“腳”,而手有五個手指,那么圓規(guī)就更需要互相幫助了。如果哪一天圓規(guī)的一只“腳”不見了,那么整個圓規(guī)就不能用了。只有圓規(guī)的兩只“腳”互幫互助,這個圓規(guī)才是有用的,才能畫出一個完整而且完美的圓形。

            正如作者所說:“只有五只手指都能團(tuán)結(jié)一致,那就根根有用!蔽艺J(rèn)為:無論是手指還是圓規(guī),它們就如同人一樣,如果五個手指或圓規(guī)的“腳”都能團(tuán)結(jié)一致,成為一個完整的團(tuán)體,那么無論它們的外貌長相如何還是它們的能力如何,它們都是一樣的有用。

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