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        • 蟲子作文600字

          時間:2022-07-02 00:56:02 600字作文 我要投稿
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          蟲子作文600字

            導讀:作文簡介,世界上什么東西最惡心呢?對我而言,當然是蟲子啦。想象一下,一條條黏黏的、滑滑的東西在你的面前爬來爬去... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!

          蟲子作文600字

            歡迎大家閱讀《蟲子作文600字》,此文由作文網小編推薦,大家多多指教!

            篇一:大戰(zhàn)蟲子

            世界上什么東西最惡心呢?對我而言,當然是蟲子啦。想象一下,一條條黏黏的、滑滑的東西在你的面前爬來爬去,能不惡心嗎?今天,我們家陽臺上,就出現(xiàn)了這樣的東西。為了我植物的健康,我不得不與蟲子拼命,來看看我的厲害吧,蟲子!

            引蛇出洞

            我找到“被害人”鐵樹,可是蟲子藏在深深的泥土里!霸趺崔k呢?”我想來想去也想不到辦法。突然,我靈機一動,“有了!”我拿來一大盆水,使勁一潑!皣W啦!”一聲,水全都倒到鐵樹上。過了一會兒,泥土慢慢冒出來一條條蟲子,它們的身體一拱一拱的。長長的身體上覆蓋著透明的皮膚,里面的血管一張一合,真是惡心。大約冒出來二十多條,每條大約都十厘米長。我看著這些蟲,不禁有些害怕,可是為了我們的鐵樹,我只好和這些養(yǎng)的白白胖胖的蟲子戰(zhàn)斗。

            農藥噴灑

            我掏出剛買的秘密武器——農藥!昂俸俸俸,看你們往哪里跑!”我奸笑著一步步朝蟲子邁進。我拿起農藥,往它們身上一噴,那些蟲子立馬縮成一團,痛苦的扭動身體。我看著它們,說:“呵呵,你們現(xiàn)在囂張不起來了吧!”它們在盆里翻滾著,掙扎著,做最后的一搏。幾分鐘以后,有些小一點的蟲子,受不了了,慢慢的就不動了?墒悄切┐笠稽c的就沒那么容易認輸,還在那邊掙扎。

            傷口撒鹽

            我看著這些垂死掙扎的蟲子,可是它們還沒有死,怎么辦呢?我想啊想:“有了!”我狂奔到廚房,拿起鹽,然后又狂奔到陽臺,拿起鹽就往盆里倒。鹽灑到了蟲子身上,那些蟲子掙扎得更厲害了。慢慢的,蟲子不動了。“哈哈哈哈,你們這些可惡的蟲子就當鐵樹的肥料吧!”我丟下這句話,揚長而去。

            篇二:蟲子精神

            晚自習是多么的枯燥乏味,長嘆一口氣,何為學習?

            一只小小的飛蟲在燈邊飛舞著,尋找著,似乎在尋找目標,它輕盈盈的飛著,東跑西撞,是那么得自由自在。一顆顆星星被月亮的光掩埋了,它朝窗外飛去,“啪”一塊透明的玻璃擋住了它的去路,透明的玻璃存在嗎?小蟲不相信,天真的撞著玻璃,可還是沖不出去。它累了,乏力的揮舞著翅膀,終于停在了課桌上,靜靜地呆著。

            我拾起小蟲,它并沒有反抗,沒有飛,只是無力的搖著細小的腳。我有一個癖好,喜歡把小蟲放進我的筆筒里,看它怎么飛出來,雖說有點不好,但也給了我很多啟示。

            蟲子都喜歡朝上爬。

            小飛蟲在我的圓珠筆筒里轉來轉去,找不著頭緒,我把筆尖朝上,它就朝上爬,把筆頭朝上,它就朝上爬,無論怎么轉,它都朝著上方,因為它堅信,往高處走就是勝利!

            而我堅信著什么呢?

            我把筆輕輕放下,小蟲停止了腳步,呆呆的臥在筆里面。我不忍心,悄悄把筆打開了,等待它再次飛翔。它沒有立刻朝洞口走去,我將筆朝洞口豎立,它爬了過去,終點就在前方!

            它的每一步都那么沉重,小心翼翼地試探著什么,還有一毫米,它心急了!一大步向前走去,正當我準備拍手叫好時,意外出現(xiàn)了,它滑到了,先前的努力全廢了!

            我是否與它相同呢?

            它沒有泄氣,一次又一次的向上爬著,可謂是屢敗屢戰(zhàn),終于它走出了困境,但是不飛了。

            我凝視著小飛蟲,不經覺得口干舌燥,俯下身,拿起礦泉水喝著,再次看它的時候,卻不見了!

            我焦急地尋找著,再也沒有看到它的身影,我想:是飛走了吧!它也許找到了夢想,去完成使命了。

            我眼前一亮,希望之光閃爍著,筆尖重新回到了充滿希望的書本上。

            篇三:腦袋里的蟲子

            在生活中,有各種各樣的人。每個人的腦袋里都有一只寄生蟲。有的是貪婪蟲,有的是愛錢蟲,有的是懶惰蟲等。今天我看了一幅可笑又可恨的漫畫。講述的是在一個美麗的森林中,住著一個可愛的啄木鳥,它每天為大樹哥哥看病,守護著這片樹林。一天,不幸的事發(fā)生了,咚咚,一位叫光頭強的人,嘴里叼著煙,臉上露出了得意的笑。他往手里吐了兩口,挽起袖子,揮舞著大斧頭,用力砍向大樹,每砍一下,還哼著小曲,心里想,這么好的一棵寶貝,再累也值得。回去向他們炫耀炫耀。他就這樣無知的砍了下去,驚動了熟睡的森林保護者____啄木鳥,它當然不能容忍腦子里有蟲子的人。心想樹木是人類的朋友,它可以降低噪音,吸收二氧化碳,釋放氧氣,綠化環(huán)境,阻止地球沙漠化,也可以阻止一些泥石流,沙塵暴,龍卷風的到來。人們還這樣對待大樹,真是愚昧無知。

            大樹就是我們的朋友,它也有生命,請你們善待它們。我們能生存到現(xiàn)在,靠的就是這些資源,沒有了這些資源我們將無法生存。節(jié)約每一張紙,種一棵小樹,不用一次性碗筷等。蟲子把人類大腦中的勤快善良給吃掉了。

            當然在生活中,也有一些人為了綠化大自然,做出了許多貢獻,付出了他們的一生。如《這片土地是神圣的》印第安酋長西雅圖熱愛土地,尊敬土地。《青山不老》中的一位81歲的老人,他覺得種樹是命運的選擇,屋后的青山就是生命的歸宿。15年,他綠化了8條溝,造了7條防風林帶,3700畝林網。這些人是多么的偉大。地球是人類的母親,它哺育了世界萬物,不要讓它失去了那美麗的長發(fā)。

            六年級:李燕君

            篇四:讓小蟲子開開眼界吧

            有一只小蟲子,它住在土壤里,它的營養(yǎng)就是來自那些植物的根。你們大家都應該知道吧,根是長在土里面的,所以這只小蟲子從不敢跑到土壤外面?墒,它也很想知道外面的世界是什么樣子,所以啊,小蟲子有個好朋友,它的這個好朋友就是住在它家附近的小朋友小紅。每個周末,小紅一寫好作業(yè)就跑到小蟲的家門口,也就是小蟲家的洞外,跟小蟲聊天。小蟲經常問小紅外面有什么,小紅也經常勸小蟲出來看看,每次他們倆都會說這兩句話。土里的根漸漸要被小蟲吃完了,小蟲只能搬家,可是它不想再吃根了,因為它已經吃膩了,所以它決定要到洞外面去看看,要和小紅一起去吃冰激凌、牛排。

            又到了一個周末,小紅就帶著小蟲去吃匹薩,小紅點了一份海鮮匹薩,小蟲呢,點了一份雞翅匹薩,因為它經常聽見小紅吵著要吃肯德基的雞翅。兩人吃飽后,小蟲來到小紅的家里,和她一起睡午覺。小紅還特意為小蟲做了一個小窩呢,她把媽媽的首飾盒鋪了一層柔軟的布,給小蟲作被子。晚上,小紅又帶著小蟲區(qū)吃“功夫煲仔”,他們倆都點了“茄柳煲仔飯”,可還覺得沒吃飽。于是,他們又去吃了肯德基。當然了,小蟲也要點雞翅,不過,小紅可要換口味了,她要吃“深海鱈魚漢堡”,又要了一份大份的薯條,他們還要了四袋番茄醬,一人兩袋呢。還是覺得沒吃飽,他們又去了“甜點屋”,小蟲點了一份牛奶面包,小紅點了一份紅茶和水果沙拉。這下,兩人終于吃飽了。他們躺在床上呼呼大睡,小蟲心里想:今天可是讓我開了一次大眼界啊!

            篇五:板栗里面竟有蟲子居住!

            “啊。!”正在吃著板栗的弟弟突然慘叫一聲。我納悶的問道:“怎么了?”弟弟指著桌上剝開的板栗叫到:“有蟲······

            那里有蟲······”

            我看著被弟弟遠遠扔在桌上的板栗說:“沒有蟲!板栗里怎么會有蟲呢?”但弟弟還執(zhí)著的指著剝開的板栗說有蟲子。居然弟弟都說有蟲子了,那我就看個清楚吧!待我湊過去一看:“哇!真的有蟲啊。”在剝開的板栗上,蟲子的膚色跟板栗的顏色差不了多少,只是有點兒白白的,形狀跟蠶差不多,它那長2厘米的身子直直的豎在空中,看來是蟲子因為板栗在蒸時,受不了熱氣,想要鉆出去,但卻未成功,于是便死翹翹了。咦!好惡心。我對弟弟說到:“還好你算及時發(fā)現(xiàn)了,要是你沒發(fā)現(xiàn)蟲子,吃下去發(fā)現(xiàn)只剩下半條蟲子,那你會覺得更惡心的。”我“好心”的跟弟弟說到。不愧是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”!弟弟經過這一嚇,連板栗都不敢再吃了。

            晚上,我坐在椅子上百思不得奇解,究竟是為什么呢?明明我記得板栗殼上是沒有洞的,但為什么板栗里卻有一只蟲呢?而且還那么大。蟲是怎么爬進去,但卻不留下洞口的呢?算了,這樣想又有什么用,何嘗不去查一下電腦呢?憑空想是不可能得出結果的。我馬上上網打開百度搜索,經過幾分鐘的瀏覽后,我終于找到了答案。

            原來板栗在開花授粉后形成栗苞,成蟲交尾后就會咬開栗苞把卵產在里面。栗苞也就是板栗最幼嫩的時期,果皮還未形成,內外重皮很幼嫩,容易被咬開。在之后的生長過程中,傷口會逐漸愈合,基本上就看不出來了。這樣,小蟲子就住進去了!

            原來是這樣啊,怪不得板栗外殼完好無損,剝開卻有只蟲子。

            六年級:羅佳雨

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