有關六年級作文集合5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
培根說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。今天，我就向大家分享一份快樂。幾天前......放學了，同學們請收拾了書包......放學的鈴聲響了，窗外卻下著傾盆大雨，我撐著雨傘開開心心地走回家，雨下得可真大哇！水已經(jīng)淹到我的膝蓋了，我懷著愉快的心情努力地走著。
突然，我看到一位年邁的老婦人淋著雨，走在雨中，手中還拿著一大袋東西，遠遠望去，她的身影還真讓人心寒呢！眼看著老婦人走一步又喘一口氣，我真的是再也忍不住了，不顧一切地飛奔過去，即使褲子衣服被濺濕了。婆婆，您這樣會淋壞的'，我把傘給你，你拿著傘回家吧。老婦人看了我一眼，說：小朋友，還是你要吧。我看到老婦人再三推辭，而且她手中還有一大袋東西！我只好一手撐傘，一手拿著那袋又大又重的東西。而我的傘也為老婦人撐出了一片晴朗的天空，那袋又重又大的東西在我手中也成了最輕巧的東西。
把老婦人送到家后，我一再叮囑老婦人一定要洗個熱水澡，老婦人也不停地向我道謝。我向老婦人道別之后，開開心心地回家去了，這時，雨不再下，水不再漲，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，而我的心情就像這彩虹一般，絢麗，多彩。在幫助老婦人的過程中，我感受到了快樂，現(xiàn)在，我把快樂傳遞給你們，而這份快樂，不再是一份快樂，而是兩份快樂，因為你們也感受到了這份彩虹。
六年級作文 篇2
上個月，我參加了小提琴樂理B級考試，這是一次非常重要的考試，因為要考小提琴八級以上就必須過樂理B級考。
今年暑假，我一直在少年宮學習樂理知識。那班一共有二十多個人，最大的今年要參加工作了，好多都是中學生。我是其中最小的，但我不服輸，跟他們一樣認真學習，不懂就問，回去后認真復習。這個考試，有聽力，有筆試，要寫下聽見的音與節(jié)奏，還要寫音階與三和弦。考的內容有很多。但老師常鼓勵我，你雖小，但勤奮聰明，應該可以過的。我已經(jīng)拿到小提琴七級證書了，今年暑假我一定得先功克這一難關。
記得那天是7月28日，一大早，爸爸媽媽就送我到了市里的考級點。一進考場，我就默默地為自已祈禱————希望我能順利通過考試。但事與愿違，一上來的聽音部分比我平時訓練的難多了，我一下子就蒙了。原來筆試部分也感覺糊里糊涂，好像老師說的要點卻已經(jīng)記不清了。我苦著臉，忐忑不安在看著掛在墻上的鐘，當監(jiān)考老師說還剩十分鐘時，我的心差不多要從喉嚨里跳出來，怎么辦？怎么辦？沒做出來，我到底能不能考過呢？唉，真是沒辦法，這些答案不確定啊！在之前復習時，媽媽問我，有沒有問題，我總自信滿滿地說：簡單！可現(xiàn)在……看來，知識是來不得半點弄虛作假的！
考試結束了，我垂頭喪氣地走出了考場。遠處的爸爸媽媽一見我，就猜出了個所以然。媽媽苦笑著對我說：“沒有你想像中這么簡單吧？”這時，我實在忍不住了，傷心地流下了眼淚。爸爸拉過我的手，和藹可親地對我說：“兒子，你要吸取今天的教訓，以后學任何東西都要踏踏實實，一步一個腳印，哭是解決不了問題的.。”
我忐忑不安地等待著分數(shù)的到來。一個星期后，媽媽打聽到了，我離及格分還差十分。更可悲的是，全班只有我一個人沒通過。啊！真是太讓人傷心了！原本還想讓這些哥哥姐姐們對我刮目相看呢！
幸運的是，我又得到了一次補考的機會，上音通知我8月11日參加補考。我知道后，高興得一蹦三尺高，這次我一定要把握好機會，不會再出任何差錯了。雖然補考還沒到時間，但我要利用剩下的時間好好復習。這幾天，每天都認認真真花一個小時復習樂理知識，自已背，還讓家人給我抽背。聽力，我也反復復習，對不會的節(jié)奏，一遍聽不懂，就再聽兩遍三遍，這次我已經(jīng)復習得滾瓜爛熟了。相信現(xiàn)在的我，一定能功克這一難關了。
這次的樂理考試，讓我明白了對自已要有信心。但這信心，是建立在你已經(jīng)做好了充分準備的基礎上。說大話，說空話只能讓你面對失敗，而只有腳踏實地，踏踏實實往前走，才能迎接成功的到來。
六年級作文 篇3
清晨，我懶洋洋的躺在床上，一陣“嗡嗡”聲傳入耳畔，我一下子驚醒了，原來是修草機。望望表，才六點多，我又閉上眼睛，還想睡個回籠覺，“嗡嗡”聲又來了，“真煩人！”我瞇著眼睛說了一句。實在受不了這“輪番轟炸”，不得不迷迷糊糊地揉著惺忪的睡眼起床了。
吃早飯了，我來到餐桌前，剛剛打開電視，準備關心一下國家大事，這修草機又“嗡嗡”響起來了，我望著窗外，生氣地說：“煩死了！灑農藥的剛走，修草機又來了，早晨起來就開始‘轟炸’，不讓人睡覺，看電視也不行，真不會找時間！”我把音量開到28，才勉強能蓋住修草機的聲音。媽媽看了看我，不禁說道：“環(huán)衛(wèi)工人也挺不容易呀，他們這么早就起床，來給咱們小區(qū)美化環(huán)境，讓居民們過得更加舒適愉快。你看，這么熱的'天，我們坐在家里還嫌熱，還想吹空調，他們在外面風吹日曬不說，還要干活，還得穿著厚厚的工作服，背著那么沉重的工具，如果讓你這樣做，你愿意嗎？”
“我才不愿意呢！不過，”我話鋒一轉，“前幾天電視上不是說，清潔工不都配備了空調背心嗎？特別涼快，我都想要呢！”
媽媽無奈地說：“咱們這可是小城市，發(fā)展速度跟不上，哪有那么高科技的東西？”媽媽頓頓，說：“以后當你想說這種話時，應該換個角度思考思考，替他人著想，并且換位思考一下，思考一下別人的感受，清潔工，環(huán)衛(wèi)工都不容易，思考過后，你就會發(fā)現(xiàn)，這些‘城市美容師’最值得人稱贊！”
媽媽的一番教導，讓我體會到了工人們的艱辛，不禁對他們肅然起敬。站在窗前，望著在綠綠的草坪中辛苦工作的工人們，這真是萬綠從中一點橙，一道亮麗的橙色風景線，這些人值得我們敬禮！工作雖然微不足道，但是，他們任勞任怨的精神是至高無上的！
六年級作文 篇4
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有花……”聽著不想長大這首歌，心中不免有些疑問，為什么不想長大呢？
也許是我與眾不同吧！也許是我經(jīng)歷的太多吧！每當同學們在我面前回憶起小時的樂事，說多么想回到小時時，我會冷不丁的對它們丟一句：“不，我要長大！”
現(xiàn)在的我，每天在作業(yè)和上課之間徘徊。“自由”這詞，好像天生就不屬于我，我感覺它離我很遙遠。長大有什么不好呀！長大就沒人管我啦，那我也無論做什么事都可以不聽父母的啦，我每天就可以不用學習，不用念書啦，每天玩電腦，看電視。哇！太爽了！既然這么爽，我何樂而不為呢？
許多長輩對我說：“你看你們現(xiàn)在多輕松��！哪像我們，每天都要工作，煩啊！”雖然我每次都會回給他們一個微笑，但我卻百思不得其解。上班很好玩的啊！有時公司單位還會搞個什么旅游的活動呢！而我，周末有一大堆的課，睡個懶覺都不行。出去逛街就更別說了！有點時間都要寫作業(yè)�！拜p松”？唉，要是能明白我們的苦衷就肯定不會用“輕松”來形容了。
我的好奇心很強，無論什么事我都全想弄個一清二楚的。有時家里有什么事的，我每次去問爸爸媽媽，他們總說：“小孩子，大人的事就不要管！”我就納悶了，為什么我的秘密都要跟他們講，可他們卻不告訴我呢？所以，我不想當，也不要當小孩子，我覺得有太多的不公平。我要長大！長大了，父母就會告訴我了！
一定有很多同學有自己的夢想，我也不例外，比如：我想長大上大學，讓弟妹以我為容，找一份好工作……但是，光憑空想象有什么用，關鍵看實際行動，但是，時間過得有點忒慢了些，我總是天天的盼：我什么時候才能長大，什么時候才能熬過上學的日子！
上學，考試，這些我都怕了！晚上做夢都感覺天上下著卷子，手里拿著卷子，做完一份又一份，同學們一個個低頭彎腰，面黃肌瘦，眼睛離書本5厘米，手里的筆不停的寫著……想必你也聽說過“考考考，老師的法寶！分分分，學生的命根！”老師��！請站在別人的立場上考慮一下問題吧！考試雖然是你的法寶但卻是我們的命根啊！嗨！不僅在學校有約束，在家里也有很多的規(guī)則，比如吧：我想干什么事情，必須經(jīng)過父母的嘴才能去，如果不行，“母”命難違，管你怎么再辯呢！不行就是不行！�。∥乙L大，我要長大......
我每天憧憬著未來的世界，美的常常傻笑，長大就獲自由了。不過如果現(xiàn)在不好學習，長大別說考大學，找工作，能考上高中，都算你命好。你說為什么什么事都是相互照應的.？要想長大有出息，還得現(xiàn)在打基礎！不過我還是很想長大，長大就可以有自己的主見了！
我好想好想長大，我長大就自由了……
一定有很多同學有自己的夢想，我也不例外，比如：我想考上好大學；讓弟妹以我為榮；找一份好工作······但是，光憑想象有什么用，關鍵帶看實際行動。但是，時間過得有些忒慢了點，我總是天天地盼：我什么時候才能長大？什么時候才能熬過上學的日子？什么時候才能有自己的主見？
上學、考試，我們已經(jīng)懼怕了，連晚上做夢時都是考試，滿眼都是卷子，眼睛里書本只有5厘米，同學們都從健康的兩眼變成了不健康的四眼。想必你們都聽說過“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”這句話吧！可以說是一點不錯，如果考得不好，回家就要挨鐵燒餅吃了，那滋味可不好受��！
長大了不僅可以遠離書本，還可以有自己的主見。現(xiàn)在，我們不論做什么事都要經(jīng)過父母的同意，連和同學一起出去玩都不行，要是能快快長大，這不就就是常有的事了嗎？
我每天憧憬著未來世界，美的常常傻笑：長大就自由了。不過現(xiàn)在要好好學習，這些夢想才能實現(xiàn)，要知道吃得苦中苦，方做人上人啊。
六年級作文 篇5
“叮咚，叮咚”我們家的門鈴響了起來，我仔細回想了這段時間，好像沒有訂什么東西。一開門，一件長方形的紙箱子立在眼前。
咦，這是什么？我滿懷疑問地把它抱進來。忍不住拆開箱子。只見金光一閃，我連忙閉上眼睛。當我睜開眼，看見了我期待很久的短板滑板。耶！經(jīng)過我的判斷，這應該是媽媽送給我的生日禮物。
它的正面是黑色的沙面，背面畫著一只粉色的小狗，一共有四個輪子，漂亮極了！我迫不及待地拿出來，坐在上面，用手推著滑起來。每當我一推，車就往前進一小段，又一推，又走一小段。我自娛自樂地玩了好久，又發(fā)明了各種新玩法：有躺著滑、趴著滑、放個枕頭再趴著滑……
不知又過了多久，我覺得這些玩法不夠刺激，就想學著網(wǎng)絡紅人一樣站在上面滑。起初我覺得應該沒有什么難的，就是一只腳在前，一只腳在后。我一蹬地面，身體沒有跟上來，瞬間一屁股坐在了地上，但車還在前進。
我看到媽媽在一旁悄悄地笑，但我想讓她知道我自己會成功的。我再一次嘗試，我站在了滑板上面，腳還是一蹬地面，但是控制力度小多了�；迤椒�(wěn)地前進，可出乎我的意料之外，我不知道怎么停下來，滑板車被地下的鞋子卡住了，突然停了下來。
我沒站穩(wěn)，又一下坐在了地上，感覺屁股被摔成了兩瓣�！皢鑶瑁 蔽医械�，“好坑呀！”
天不知道什么時候暗了下來，太陽似乎北一片烏黑的'云遮住了。外面灰蒙蒙的一片，什么也看不見，還有幾滴雨落了下來。突然，我的耳邊響起了媽媽的聲音：“為什么不讓我來教你呢？我送的禮物好不好呀！想要學會一種新的體育運動，一定要掌握訣竅……”
接下來，我按照媽媽說的，不斷練習，把腰彎下來，張開雙手盡量保持平衡，腳輕輕一蹬，就像一只小燕子一樣飛來飛去了。
可媽媽為什么一開始不教我，而讓我自己實驗，還摔得那么慘呢？啊，我明白了，媽媽是想讓我知道，陽光總在風雨后。
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