六年級畢業(yè)作文集合六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級畢業(yè)作文 篇1
畢業(yè)，那么快。就悄悄地來了，無聲無息地來了，六年的小學時光，就那么轉(zhuǎn)眼即逝了。
有時不的不承認，它真的來了�？晌覀儏s一直逃避它，不承認它，可那，真的把它，甩掉了嗎。
我們依依不舍地望著對方，可那，必經(jīng)是成長的道路上的一個經(jīng)歷，誰也無法逃脫它的手掌心。
一本僵硬的`同學錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。
不管那么多，只要我們好好的，時而想起對方，打個電話給對方，親呢地問侯上幾句，聽聽對方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個時候，我們的眼睛，都不知不覺地濕潤了。
但愿我們都能開開心心地生活，開開心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創(chuàng)造一個專屬于我們自己的未來，美好的未來。
六年級畢業(yè)作文 篇2
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄我們五年來的點點滴滴。我仿佛看到：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒動靜，以為老師把這事兒忘，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給我尊嚴，所以我不能再對不起她。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出丑，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下，我終于學會跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會上，我們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個同學，做出張牙舞爪的`動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學們笑翻天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的小學生活已經(jīng)過去，我們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是我們一生中最快樂的五年!在您這里，我們懂知識，交朋友。在不遠的明天，我們一定會讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會我們知識，還教會我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會忘記!
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學，讓友誼地久天長!
六年級畢業(yè)作文 篇3
讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！
不久后，咱們即將結束六年的小學生活，時刻過的.好快，快到不經(jīng)意眨眼，時刻就溜走了。
六年的時光，咱們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，咱們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，咱們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，咱們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們在學校這個家的母親，無時無地的給予咱們最溫暖的呵護，無時無地的引導咱們在知識的海洋中遨游……教師教會咱們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
六年級畢業(yè)作文 篇4
三年的時間即將就要過去，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始認真的看書、寫作業(yè)、復習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的`。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過三年風風雨雨的事我們一同承擔。
六年級畢業(yè)作文 篇5
還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的'情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個學期，給所有的同學與老師還有領導留下好印象。
在以前，看到許多批學哥與學姐，一批接著一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會就是畢業(yè)考試，面對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養(yǎng)下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。
六年級畢業(yè)作文 篇6
時間過得真的是很快，六年的小學生活過去了。我很高興，也很難過。
我高興是因為我畢業(yè)了，可以上初中了，可以邁入一個嶄新校園，可以接觸到許多新的同學和老師，擁有更多的新朋友，可以學習到更多的新知識。這同時也證明了我長大了，不再是一個牙牙學語的兒童，不再是一個年少無知的學生，不再是一個依賴家人的孩子……想到這，我真的很開心。
但同時，我也很難過。因為我剛剛畢業(yè)的這所小學，我學過來只有一年半，在這里學習的過程中，我曾經(jīng)有很多次都想回到以前的學校，我感覺在這里并不真正的`開心。但是，時間呆久了，我漸漸被感動了，其實在這所學校里，我很幸福。我成績都是名列前茅，好朋友很多，縱使我身上免不了許多缺點，但她們在我遇到困難的時候都愿意幫助我，在生活中，我被他們感動過很多次，真的很謝謝那些我朋友。還有我的老師，老師們都有自己的特點，都和藹可親。說實話，我很舍不得。舍不得親切的老師，舍不得可愛善良的同學，也舍不得那些愛我關心我的好朋友。真的……我很不想分別。我最不想面臨離別……
放假了，畢業(yè)了，不想分別也得分別，不想再見也要再見。其實在寫這封日志的時候，我哭了。最后我想對老師同學說一句：“謝謝你們，因為有了你們，我很自豪，很開心�！�
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