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以假如為主題六年級作文700字
導(dǎo)讀：作文簡介，大地是我們生長的希望，如果我們離開了它，我們將會瀕臨死亡。假如我是一片土地。當(dāng)人們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，我... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《以假如為主題六年級作文700字》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：假如我是一片土地
大地是我們生長的希望，如果我們離開了它，我們將會瀕臨死亡。
假如我是一片土地。當(dāng)人們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，我會用母親般的溫柔讓他們在我的呵護下，開花。結(jié)果。把碩果累累的豐收喜悅留給人們，把殘留敗葉融化在自己的懷抱，轉(zhuǎn)化成有機肥。把自己變得肥沃，汪大，永遠造福人類。
假如我是一片土地。那我就會把自己造成一個美麗而舒適的公園。公園里的風(fēng)景美不勝收，空氣新鮮，花紅柳綠。嘰嘰喳喳的鳥兒在公園里最繁茂的大樹上筑巢。快樂的成長。公園里的清晨總傳來清脆的歌聲。原來是鳥兒在那高高的枝頭上高昂地歌唱著。那歌聲真是讓人山人海的游客如癡如醉啊——這也成了公園里的一道景色！
假如我是一片土地。那我就會讓人類種植更多的大樹，給孩子們造紙學(xué)習(xí)。當(dāng)那一張張潔白雪亮的紙發(fā)到孩子們手上時，不知他們是多么的歡天喜地。我要讓人類懂得：要不是他們，就不會有那一棵棵枝繁葉茂的大樹，而我的身體也會變的干燥枯竭，他們是多么的愛護我啊！
假如，我原本是一片綠樹環(huán)抱的森林，可被人類肆無忌憚的砍伐后，我瞬間變成了荒無人煙的沙漠，而我只剩下的也只有那一滴滴淚水，所以我是有靈性的！假如我是一片土地。在工程師的魔手下，讓一座座大廈拔地而起。假如我是一片土地。讓我變成一個風(fēng)景優(yōu)美的公園，給人類一個能令人心曠神怡的地方。假如我是一片土地。讓我變成一棟整潔而又高大的學(xué)校，讓孩子們在舒適的環(huán)境下讀書，那是多么美好�。�
土地是圣神的，我相信：如果你們好好的愛護我，那我一定會給你們一個大大的回報；土地是有靈性的，我就好像有一雙眼，能看見你對我有多好。假如，你能細心的呵護我，我一定會給你一片彩虹。土地是有良心的，是無私的。只要你在下一粒種子，給我喝水，施肥。那我一定會給你豐富的果實！
土地是人類無法割舍的，他就和我們骨肉相連一般，他就是我們的生命！
六年級:黃榆均
篇二：假如我是一片雪花
我有潔白的身軀，一到冬天，我就變得輕盈。你猜到我是誰了嗎？沒錯！我就是一朵美麗的雪花。今天，我要去旅行。我站在云端，只聽風(fēng)伯伯一聲令下，我便縱身一跳。我歡快地在空中跳著芭蕾舞，慢慢地降臨到一片田野。我靜靜地躺著，看著漫天飛舞的朋友們，我不禁感慨：“我們真像一群圣潔的精靈呀！我們凈化了大地，把黑色、污穢變得和我們一樣可愛，把世界變得更美麗。我們?nèi)缌醢爿p盈，像一群舞女，在天空中飛旋�！�
我話音剛落，就有一個調(diào)皮的小男孩用手把我和我的伙伴們合攏起來。我們緊緊地挨在一起，被做成了一個雪球。接著，小男孩把我們向一棵樹扔去。只聽“砰”的一聲，雪球碎了。我落到了一棵麥苗上，其他朋友有的在為樹爺爺換裝，有的在鋪地毯。我用甜美的聲音對麥苗弟弟說：“麥苗弟弟，現(xiàn)在太冷了，你會被凍壞的，讓我們?yōu)槟闵w一床被子吧！”小麥苗高興地說：“我們一定會平平安安地度過這個冬天�！薄翱靵硌�！”我招呼大家來，“快來給麥苗弟弟蓋被子呀！”于是，我無數(shù)的同伴飄然而至。這時走來兩個農(nóng)民，我聽見他們說：“瑞雪兆豐年�！薄敖穸溕w三層被，來年枕著饅頭睡。”“這場雪真好�。 蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
風(fēng)伯伯來接我去別處玩了。我跟高大的山哥哥打了個招呼，就和享有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之譽的瀑布聊天去了。好壯觀呀！高高的瀑布一瀉千里，濺起了無數(shù)朵水花。他雄渾的男高音真有氣勢！搞得我震耳欲聾，只好請風(fēng)伯伯帶我趕快閃了。我又去拜訪了“無意苦爭春，一任群芳妒”的梅花姐姐。她可真堅強，在這凜冽的寒風(fēng)中依然寧靜、優(yōu)雅地綻放，朵朵冷艷的梅花散發(fā)出陣陣幽香。怪不得人們總是用“傲雪寒梅”“梅花香自苦寒來”等詞句來咱們她。
太陽公公出來了，一縷溫暖的陽光照射在我身上，我變成了晶亮的水滴，身體又變輕了。我向我的家天空飛去。我一邊飛一邊留戀地望著人間。我期待我的下一次人間之旅。
六年級:鋼千雪
篇三：假如我是一朵雪花
世界上有許多奇妙的東西，有真實的，有虛假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默無聞，無人關(guān)心的雪花。因為我對雪有一種更新的理解。
假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見那樹枝上的我們也千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。�。∈澜绫晃覀冄b點得多美。
假如我是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。“受傷”的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。
假如我是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實的棉被，為田里的麥苗擋風(fēng)。作文吧有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪，明年麥子就會大豐收。人們還為我們?nèi)×藗�好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們在這里下一場雪，明年農(nóng)民伯伯就會抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當(dāng)春姑娘到來時大地會慢慢蘇醒，我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
我真想成為一片雪花因為它總是默默地奉獻著自己，雖然它最終會融化，并且也得不到別人的稱贊，可是每個冬天它依然執(zhí)著地飄落到大地上，從沒有間斷過。我愛雪花，愛它精巧的外形，更愛它那默默無聞，無私奉獻的精神！
篇四：假如我是一名老師
老師，是很受尊敬的職業(yè)。我特別想成為一名老師。
假如我是老師，學(xué)生如果不寫功課，我會先問清楚原因，決不亂發(fā)脾氣，甚至體罰學(xué)生。如果學(xué)生做功課時遇到困難，我會很有耐心地一一為他們解答。
假如我是老師，我不會要求學(xué)生參加各項比賽都要得第一名，我只要求他們盡力就行了。贏了固然可喜，輸了也很應(yīng)該得到鼓勵。
假如我是老師，我要公正無私，即使班長犯錯，也與普通學(xué)生的處罰毫無兩樣。我會教導(dǎo)學(xué)生，品德的好壞才是最重要的。
假如我是老師，我不會在我和學(xué)生之間砌一堵墻。師生之間的關(guān)系應(yīng)該是親密的，因為學(xué)生與老師待在一起的時間比和父母在一起的時間還要長。老師就應(yīng)該像對待自己的孩子一樣對待學(xué)生，我決不會把他們當(dāng)做出氣筒。
假如我是老師，對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我不會簡單地加以訓(xùn)斥。我會先提醒他們，如果他們?nèi)匀徊宦爠窀�，我就會講一些事例給他們聽，讓他們在事例中吸取教訓(xùn)，知道自己犯下的錯誤，從而接受教育。我想，以后他們一定不會再犯同樣的錯誤。
假如我是老師，我不會占用學(xué)生的課余時間。玩的時候，我們一起痛快地玩，不管是打乒乓、打籃球還是踢毽子，操場上到處有我們活躍的身影。當(dāng)然，上課也要有上課的樣子，不能因為玩而影響課堂紀律。我會把課上得生動有趣，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識毫無保留地傳授給他們。
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識淵博的老師；因為要給學(xué)生一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學(xué)名著，了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，課也會講得生動有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦。這樣我才能把學(xué)生培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我真的是一名老師，我一定會讓我的學(xué)生成為有理想、有道德的人才。
篇五：假如我生活在古代
陣陣清風(fēng)，拂起片片竹葉，一位白衣少年在林中習(xí)武。刀口快而穩(wěn)，將竹片斬成兩半，刀劍散發(fā)著幽幽白光，在風(fēng)的襯托下，更顯得威風(fēng)凜凜，陣陣沙塵翻滾，遠處漸漸傳出馬嘶聲，少年無奈笑，曰“該來的還是來了！”輕輕擦拭刀口，放入腰間，迎風(fēng)而立！沙土飛揚，十里開外，一伙強盜出現(xiàn)在面前，為首的正是大胡子�！胺畔峦赖�，立地成佛。大胡子別來無恙！”大胡子一言不發(fā)，惡狠狠地瞧著少年，刀光一閃，一隊人馬直向他沖來。只見少年橫臥寶刀，疾走如飛，在人馬中穿梭，凡是被他碰到的人，都被砍翻在地。頓時，狂風(fēng)大作，飛沙走石，個個虛影刀舞如風(fēng)，快如疾電，快而重，刀刀致命。血花四濺，染紅了竹林。少年被十幾名手持尖刀的強盜團團圍住，他一個暴呵，劍鋒舞得密不透風(fēng)，生花亂影，強盜連連敗退，大胡子見大事不妙，策馬而逃。
腳尖輕輕點地，在竹林上空跳躍著，“想逃，門都沒有！”，白色的身影漸漸投入了黑暗之中一個客棧，坐落在竹林盡頭，少年大步流星，邁入店門，大呵一聲：“小二，二斤熟牛肉，三兩好酒，快快上來�！辈艘簧�，他就一手抓肉，一手拿酒，一口撕咬牛肉，一邊痛飲好酒，小小少年，酒量卻不可做測。八碗下肚，面不改色，好比當(dāng)年打虎英雄武松也，一醉方休后，他漸漸睡去了，隱隱約約間，瞧見一名蓬頭垢面的漢子走進了店門，似乎，有點眼熟
當(dāng)少年醒過酒來時，已過了半個時辰，見那漢子還在狂吃，瞧那模樣如何：大塊頭，平頭發(fā)，大胡子，只見他吃肉吃得口滑，左手拿，右手撕，大口咬著吃，好個不亦樂乎也！近一看，竟是大胡子！心中的怒火燃起，手起刀落，人頭落地。要說那個人是誰？無人知曉，只聽得那人代號“無極者”，殺富濟貧，路見不平拔刀相助。
那身影漸漸隱去，只聽得：“刀光見影出英雄�！蹦腔蛟S是最奇異的夢吧！
作者：趙孟澤
指導(dǎo)老師：吳芳芳
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